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1、小学见习期工作总结8篇小学见习期工作总结篇1通过为期五天的见习实践活动，我终究明白当好一名人民老师并非是一时半刻的事让我感受到老师的智慧与勤恳，更让我体会到当一个优秀的小学老师所要面临的挑战。接下来我介绍一下我的体会及所做工作。一.体会以前的我觉得小学老师是一个比较轻松的职业，应当不难的，只是教同学一些简单的学问而已。可是，当我以一个见习老师的身份去学校工作的后，我才明白这份工作的艰辛与感动。几天下来，我听了一些课，不得不佩服这些小学老师，他们的授课方法与管理班级的方式很值得我们学习。小学是基础教学，好的老师真的对以后的学习与进展很紧要。听课氛弄得挺活跃的，而不是死气沉沉的。一个成功的老师不是
2、重在将学问全部灌输给同学，而是在教学中给同学指引一条学好学问之路。另外，这次实践活动给我印象很深的是面对不同班级，老师的重点也应当随时转换好授课重点。作为师范专业的同学，应当知道,小学一二班级老师，教学目标应当重点放在教同学认得生字及其方法上，不要犯了急于求成的错误。小学三四班级处于小学的中心阶段，重点是认得词语，加强阅读本领，而不是挥霍过多的时间教同学认字、识字。小学五六班级的同学已具备好阅读本领，老师应当将教学重点放在同学们的阅读技巧以及写作技巧上。此外，我亦明白了学高为师，身正为范这个意思，这里重要涉及做人的问题，同学都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时同学受教育的过程是人格完善的
3、过程，老师的人格力气是无形的、不可估量的，老师要真正成为同学的引路人。老师作为管理者，要有较强的组织领导、管理协调本领，才能使教学更有效率，更能促进同学的进展；作为一名老师，要富有爱心，老师对同学的爱应是无私的、公平的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母。而且,老师还要擅长发觉每一个同学的闪光点和进展需要；老师作为同学们的伙伴，良师益友，就是强调老师和同学要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心伙伴一样；老师作为同学的心理辅导者，必需要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同同学的心理特点、心理困惑和心理压力等，以予以适时的帮忙和排解，培育同学健康的心理品质。二.此次见习我重要完成了以
4、下几项工作。1、准备工作要想听课真正学点东西，就必需做一个听课的有心人。要有心,听课就要做点准备工作。计划听谁的课，应当事先了解他教什么内容，把课本找来预习一下，看看课文写的是什么，是怎样写的，有没有难点、疑点；同时本身设想一下，假如让我教这样的课文，准备怎样去教，以便听课时有个对比。倘若听课不做准备，匆忙走进教室，懵立懵懂地听，不理解教学者的意图，不熟悉教材，就不会有较大的收获。2、察看和记录见习老师在课堂上不仅要听，还要看，要认真捕获讲课者的语言和神色，记下他每个教学环节和教学方法。既要看教，又要看学,二者兼顾。看老师是如何对重点的处理，难点的突破，教学法的设计，教学基本功的展现。看同学的
5、学，要看同学的课堂表现，看学习参加的情绪，学习的习惯。但也不肯定非要面面俱到地解释课堂上的每个方面。依据授课者的特点和习惯培育做跟踪式的动态分析,听课应详尽记录课堂的教学过程，也记下本身的主观感受和零星评析。一是积累珍贵的阅历，更有利于敏捷应用到本身将来的工作中。3、听课后要思索和整理在听完其他老师的讲课后，最好本身能思索一下，在分析总结他人课时要注意比较，讨论，取长补短。每个老师在长期的教学活动中都可能形成本身独特的教学风格，不同的老师会有不同的教法。听课的老师就要擅长进行比较，讨论、精准地评价各种教学方法的优点和短处，并结合本身的教学实际，汲取他人有益阅历，提高本身。此次见习我充分捉住了这
6、一点，摸清王老师的教学风格及同学的听课习惯，才使得我后来的讲课与同学们无障碍的交流和活跃的课堂气氛。这次的见习让我受益匪浅，并使我爱上了老师这一光荣的职业。这段时间不仅是我人生中一段宝贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的教育事业中我会做的更好，感谢保山学院组织我们见习，让我们学到了很多有价值的东西。更要感谢北关小学。小学见习期工作总结篇2时间飞逝，转瞬间，我在新老师岗位上工作已将近一年。在这关键的一年时间里，我实现了由同学向老师角色的大变化，真正适应了学校的正常教育教同学活，也已融入到了树下小学老师集体的大家庭当中。在学校领导的挂念和支持下，我的教学工作已渐渐步入了正轨，而且在教学
7、成长之路上收获一个又一个可喜的进步，教学本领、学习本领和专业水平都得到了明显地提升。在这一年的成长历程中，我收获颇丰，但也存在肯定的不足。现将一年以来的工作总结如下：身为一名人民老师的我，现在的工作生活过得紧张繁忙而又不乏充实，受益非浅。尽管在初为人师的教学之路上难免磕磕碰碰，曾为同学的不努力而担忧，抑或是为本身缺乏教学阅历，特殊是班级管理阅历而感到纳闷，曾为同学对本身的辛勤辅导当成是老师的自作多情而懊恼一切的一切，都还需要我不绝地去努力，去学习、讨论和探究教学阅历和班级管理阅历，了解同学，认真备好课，上好课，认真辅导，尽心尽力，以求问心无愧，期许尽早成为一名教学能手直至教学骨干，获得长足的进
8、步，取得珍贵的阅历。我担负四班级和五班级以及六班级这三个中高班级的美术教学,同时还兼任学校幼儿班的班主任。对于一位刚踏进老师行列的新老师来说，我面对的是一大堆的未知和茫然。起初，我将它当成是对自我的一次大挑战，尽本身的最大努力去尝试，不绝去适应和探究,同时还向老老师请教阅历。一路下来，我觉得兼顾三个班级的美术教学，许多时候觉得力不从心，六班级的同学两级分化严重，学习好的同学比较自发和勤奋，但另一方面，基础比较差的同学也比较多，无心向学、懈怠成性，上课喜爱讲话，搞小动作，让我变成在三个班级两边转，两头忙，一来要管理好幼儿班，整理琐碎的班级事务管理，应对幼儿的好动和纪律管理，还要负责对高班级差生适
9、时的辅导，有时真的感到很累。此时本身也会用阿q的精神来自我劝慰和调整：要是本身有分身术就好了！自我认为，面对这一局面，讲究方法特别紧要，时间和多种因素也要充分考虑在内，尽管有些因素是无法把握和掌控的在教学工作总结上，我努力研讨教材，写教案，认真备课等。在讨论教材方面，对于课程的教学重难点，起初把握不是很精当，但在老老师的引导帮忙下，通过对老师教学用书的反复研读和学习,我逐渐对教学重难点的把握有了肯定的领悟。在教学工作中，读懂、读透教材特别紧要，这一直是我的引导老师对我的谆谆教育。只有把教材吃透，理解消化了，教学的效果和质量才能得到保证和提升。从教育的角度看，美术课程是一门对同学的进展具有紧要促
10、进作用的课程。然而由于各种原因，目前人们对美术课程的注重还远远没有达到应有的程度。美术课在中小学课程中，依旧处于弱势地位。认清这一点，有助于我订立切合实际的美术教学标准。梦想的美术课程应当尽量使每个同学积极参加美术学习，而且促使每个同学在各自的基础上获得不同程度的进展，因此我想方设法去调动同学的学习积极性，提倡快乐教学，让同学在课堂学习中获得乐趣。遵从着这一教育理念，我一直在努力着Q在课堂教学中，重视敏捷地选择教学方法，并注意围绕教学目标来开展教学活动，重视培育同学的课前预习、课后复习良好学习习惯。本着“一课一评，在评中求反思，在反思中求提升”原则，我都会认真听取其他听课老师提出的珍贵看法和建
11、议，认真反思并改进。本身也认为，只有擅长进行教学反思才能使本身成长得更快。范文在班主任个人工作计划中，我由于缺乏班级管理阅历，同时又是幼儿的班主任，所以感到甚是吃力，多亏了学校领导和各位老师的帮忙和引导。但面对着一班小家伙，我有时候还真是感到束手无策，一大堆繁琐的事情等着我去操劳，一大堆繁琐的工作等着我去身体力行，一大堆班级小冲突等着我去处理。对于班级的有效管理，在我向其他老师取经的过程中，我懂得了要当好一名班主任，要有信念、耐性和爱心，这三心在班级后进生的转化工作中表现得极为紧要。当班主任给我的最大感受就是深刻体会到了“爱心”和“责任”的力气。对于幼儿小伙伴，他们有的才刚刚入学，面对陌生的大
12、集体，或许有很多的不适应，我更要认真地予以引导和激励。在这里，我特殊要感谢何文琴老师给我的激励和帮忙，她毫不保存地将她十几年来的班级管理阅历传授给我，让我懂得了班级课堂教学常规管理在班级管理中的紧要性，于是我依据她的阅历作法来常抓同学的常规工作，在她的课堂教学中，我发觉她的课堂教学常规管理做得特别好，尤其是她的身体语言，一个手势，一个简单的动作，一个神色，一个眼神，无不在传递着某一种信息。同学也能马上明白她发出的各种信号，可见她初期的严抓常规,已使同学养成了一种自发的习惯。她也成了我最佩服的一位好老师,无形之中，我以她为模范自我激励着。在班上，面对着一张张可爱的脸蛋，我心中充足了喜悦和奋斗冲劲
13、，时刻提示着本身：肯定要带好这班小精灵。所谓好的习惯要从小培育，自然而然，我很重视他们良好行为习惯的养成教育。希望他们能欢乐地成长，让本身也时刻怀有童心的我也觉得，本身也正如他们一样，一同成长着。在一年的工作中，无论是教学工作还是班主任工作，我都觉得本身存在着许多的不足，譬如，合理统筹的本领有待提高，教学管理工作中不够严格，计划意识不强，与家长间的联系不够紧密，缺乏管理的技巧和艺术等。在为期一年的新老师培训课的学习过程中，我的确成长了不少，学到了许多专业内外的学问，认得到本身的一些不足。正所谓：“有则改之，无则加勉！”既然看到了本身的不足，我将积极改正。在今后的工作中，我将会多调整心态，多反省
14、本身，多进行教学后反思，做好工作计划，多向老老师取经和学习避开走多弯路，从多角度多方法看问题，让本身真正地快速成长起来。小学见习期工作总结篇3第一天的见习下来，虽然没听一节课，可是感受良多：当一位小学老师真的很不简单。就在课间，当我们要向同学们自我的时候,同学们根本宁静不下来，就算我再大声地喊“宁静”都无济于事，直到班主任来了他们才宁静下来，看来我们的功力真的远远的不够。还有就是叶琳老师对班级的建设，她给我们看了班刊，班级调研成果册等读物，并让我们参加进来。她让我们每人制作一个小盒子，用以收集欢乐或者装入医用小物品等，每两人一组轮番管理班级一天，还有就是每人带一位学困生，在这两周时间要好好教育
15、他们，再有对班级邮箱里的文章进行分类整理，她还交给我们两节班会课让我们本身组织上。她的理念是我小学时未见过的，非常先进，我也很佩服她。作为一个小学老师，不仅要做好教学工作，也要积极参加学校的建设，这也是一项大工程。在帮忙同学的过程中，我了解到了同学的本领有限，我们应当运用一些美妙的方法让他们记住学问，而不是死记硬背。对于低班级的同学，以我们的功力根本管不住，只能板起一张脸来管，用生硬的语气，极大的嗓门来尽力让他们宁静下来。但是对于高班级的同学，我们不用怎样凶神恶煞地去管理，由于他们已经有了肯定的自制力。只需在他们开始发出较吵闹的声音时，提示一句“宁静”便可。小学见习期工作总结篇4在六周的实习时
16、间里，我重要负责高二的政治课。高二不同于其它班级，它的教学工作多而杂而又繁琐，而且还有面临升到高三的压力。在六周的实习阶段，我讲了四节课，在此感谢引导老师一一陈慧老师。她为人亲切热诚，她在教学工作方面供给给我的引导特别多，可以说“竭尽所能”，我特别感谢她！刚来钢城十四中，她就仔细地讲解他们学校同学的学习习惯及学习水平，还告知我上课应当注意的事情。在听课中，我个人体会很深。由于陈老师共教2个班级，同学的基础、课堂的气氛等都有很大的区分，所以在听课的同时，我注意到各个班里同学的不同反应，作好记录，思索以后我该以怎样的形式在不同班级上课才能达到良好的效果。这种听课和我们以往的听课不一样，它并不仅仅为
17、了学习老师所讲的学问，还要去学习老师怎么样讲课，学习如何传授学问，如何掌控课堂气氛，如何把握授课时间，好好驾驭整个班级教学等。听课的时候，我会认真做好听课笔记，听课的重点是注意科任老师讲解过程中与本身思路不同的部分，以汲取老师的优点。每个老师各有特点，都有值得我学习的地方。难以忘掉第一节课，刚好是周一的第三节课，由于第一次上讲台，虽然课前准备得比较充分，但是还是很紧张，所以感觉还是很紧，特别感谢同学们的搭配，让我最终顺当的讲下来这节课。课后黄老师和陈老师认真的给我评课，让我知道了哪些不足，并在以后的讲课过程中注意这些问题。虽然第一节课讲下来了，但我总挂念本身做得不好。接下来的时间，我准备好后，
18、讲课给老师听。引导老师听过以后，很认真的为我指出讲课中的缺陷，还有一些要注意的问题及建议，对我的讲课给以了很高的评价并激励我，这让我很欣慰。从那之后，我就开始以平常的心态去备课、上课，不再紧张了。教学工作中，我个人觉得要注意如下几点：1、认真备课：在备课中，认真讨论教材，力求精准把握重难点,并重视参阅各种资料，订立符合同学认知规律的教学方法。教案编写仔细实在，从复习提问、新课引入到讲授都细心设计，并不绝归纳借鉴优秀老师的阅历。在教学中，做到重点突出。2、试讲：在每次正式上课之前，我都会先进行试讲，让引导老师听课并评课，矫正不足之处。然后修改教案再进行试讲，重要把握时间的布置，提高教学质量。3、
19、重视同学本领的培育：上课时重视与同学为主，注重发挥同学的积极性以及综合本领的培育，有意识地培育同学思维的严谨性、逻辑性和相互协作的本领。4、认真适时批改作业：布置作业力求做到精练，有针对性，有层次性。同时对同学的作业适时而认真地批改，给以适时的反馈5、做好课后辅导工作：课余时间与同学交流并帮忙答疑，有助于他们对当天所学学问的把握和巩固，弥补课堂时间仓促等不足。小学见习期工作总结篇5一年对于我们这些刚刚走入社会的同学来说都可以用意义非凡来概括。在这一年中。我们的生活和工作都发生了重点的更改。人生最欢乐是事就是做本身喜爱做的事。我很庆幸能走上憧憬已久的三尺讲台。我梦想要用我的学问，我的理念去教育一
20、批有梦想、有担当、敢作敢为的时代精英，要成为同学们永生难忘的良师益友。然而，这一切美好的想法还没走上讲台，松江区新老师培训就给我敲响了警钟。两天的新老师培训告知我此刻所应具备的不仅仅是激情，而是对老师这一职业有一个清醒的认得：老师，任重而道远；成为同学的良师益友，难上加难；作为老师，只有爱是不行的。认得到本身肩上的责任，了解到以后道路的困难，并没有挫伤我的积极性，而是让我在有心理准备的情况下多了一把干尽。找到梦想与现实的切合点，快速完成从同学到老师这一社会职责的变化。作为一名新老师，最紧要的就是通过学习和实践磨练把握各项教育技能，成为一名合格的人民老师。为此，我在见习期内完成了如下学习和工作任
21、务：一、积极参与区老师进修学院组织的各项培训工作。在这里特别感谢区进修学院为新老师准备了包含师德教育、班主任工作、主题班会、教育科研、多媒体教学等一系列的培训。在培训中，我的思想政治修养、师德修养水平和实践教学本领都得到很大的提高。特殊是上海新课程标准的培训，使我这个从外地来的，对上海教育不太熟悉的毕业生能够尽快的用二期课改的理念组织我的教育、教学。二、在区教研员和带教老师的引导下，圆满地完成了初一语文的教学工作。我有幸能得到一位教学阅历特别丰富老师徐洪根老师的引导，并参与了进修学院初一语文骨干班的学习，有10余次区级公开课的观摩和讨论机会。这些使我对语文教学有了新的认得。在徐老师的激励下，进
22、行了大胆的尝试。1、捉住同学的爱好。充分认得到爱好是的老师，我接触到同学后并没有给同学讲要求，讲教材。而是给他们将了很多课外学问。我准备了妙趣横生的甲骨文、中国古典诗词的进展脉络、文学四君子、三山五岳、乾隆和纪晓岚的故事。让同学们在轻松的氛围下了解中国古典文化的博大精深，语文学科的独特魅力。语文课也因此成了他们最感爱好的一门课。在校内组织的“我心目中的好老师”征文比赛中。我教的班级均以半数以上描绘了我，描绘了我的语文课。2、激励同学说出本身的独特体验。十三、四岁的同学已经有了本身独特的感受和体验，写出来都是一部很好的文章。在我的激励下，同学们把它写了出来，使作文水平有了很大的提高。一位以往考试
23、作文只有30分左右的同学在随笔畏惧中写到：“畏惧是一颗黑暗的种子，每当黑夜来临的时候便会成长出毒藤，紧紧的包裹住你的心灵”在一篇读后感中写到：“每个人的面前都有一千条路,即使有几条，几十条走不通，还有几百条等着你。还有一名同学写出了20_字的科幻小说，并在随笔上连载。3、挖掘教材中的人文性，重视一种文化熏陶。用长期的文化熏陶培育同学的阅读本领和健康的审美情趣。三、作为见习班主任，积极参加了班级的日常管理，并成功的变化为正式班主任。通过向教育引导老师和其他优秀班主任的学习，我认得到教育上单方面的严和爱都是不行的。班主任最重要的是要找到严和爱的切合点。在工作中注意：1、订立切实有效的班规，并通过班
24、干部轮番制实行。并对没有当过班干部的同学予以引导2、充分利用班级周记和班会课。捉住和同学们心灵沟通的周记,了解班级情况和同学们的心理状态，有的放矢的进行教育和解决问题。或讲座、或讨论、或给他们讲充足人生哲理的故事的班会课是我对同学进行思想道德建设的有效阵地。在政教处和教育引导老师的帮忙下，在“三、八”妇女节之际召开了一节区级的，向全体新老师展现的主题队会课献给妈妈的歌。3、关怀后进生、行为偏差生、随班就读生。后进生、行为偏差生、随班就读生是有着强大的自卑感难教育的一批。对此，我拿出了极大的耐性。通过家访、通信、谈话等形式使他们变化。现在我们班级已经逐渐变为一个既有着严格的制度，又充足团结向上风
25、气的集体。四、在教育教学之余，积极参与各项活动。教育教学是庞杂的,需要付出大量的时间在这一年我除了担负两个班级的语文教学工作，一个班级的班主任。还担负了学校的推普员，负责学校每周一次的“咬文嚼字”广播，每天一次的“每日一拼”广播；受聘为区语委办的监测员；并参加同学“感受光荣”的朗诵比赛；老师“五四青年节”文艺表演；第一届老师运动会；松江区老年人保障法学问问答等等。这些活动让我开阔了视野，增长了学问，也培育了我积极进取，健康向上的精神风貌。这就是我的一年，快速成长用汗水换来的充实的一年。但这只是一个开始，”路漫漫其修远兮，吾将上下求索”。小学见习期工作总结篇6一：见习目的：真实感受小学教育，加强
26、师范技能，学习阅历.二：见习时间：20年月_日20年月_日三：见习地点：四：见习人：五：见习过程在我心中“见习”是一个严厉的词，在军队中“见习”就是要拉上前线真枪实弹的进入战争.教育见习，对我们来说也一样,和真实的三尺讲台零距离接触，通过前几次见习我们不再恐惧，整理师容师纪前往“阵地”战斗.由于学校要求我们于4月1号到梨园小学开展为期两周的见习活动.我们全体同学于8:40到达梨园小学，我们先在会议室集合,他们学校的校领导和我们的引导老师向我们提出了见习要求这时小同学们开始升旗仪式了.等一切都布置好后，我们开始认真学习了.我和两位同学跟着数学引导老师胡冬梅老师，听她上课，向她学习上课需要注意的问
27、题，和吸取老师上课的阅历.在这过程中我们接触了关于圆柱和圆锥的很多学问.明白了在学校的时候，我们接触的东西是非常表面的东西，而在实际课堂上我却学到了许多不同的东西,我们获益良多这几天下来，我听了一些课，不得不佩服这些小学老师，他们的授课方法与管理班级的方式很值得我们学习。小学是基础教学，好的老师真的对以后的学习与进展很紧要。小学老师上课很有激情，这是我们大学老师所没有的，这让我深思良久.小学的课程给与了它的难易程度，也需要老师用智慧教学。小学老师是用激发或启示的方式授课，课堂的氛围调动得很好，同学个个都踊跃发言，这在我们大同学的课堂是见不到的。另外，老师的赞扬和批判都很恰当。老师对同学的一句称
28、赞，成为课上的催化剂，教导同学们，举手是使他们走向制胜的法宝，同时也向我们展现了，这是老师们惯用活跃课堂的绝技.就连数学也不光走单调逻辑路线了，美妙实际的缔结，扩展孩子动脑思索，激发同学求知爱好，即使再难的问题也会迎刃而解.教学当中，老师们充分体现选用教学效果的现代教学技术，这一点提示了我们师范同学不仅要对本身所学专业课要有坚固结实的基本功，更要充实更多的现代技术，会使用还不足以，现代教学技术还要达到进展同学思维效果和激发同学爱好的目的，这就要动手于实践操作，师生共谋进取，这才是教育上的远见。短暂两周，转瞬即逝，三人行，必有我师.这两周里，我不仅学到了老师们教学的阅历与方法，在孩子们身上我也学
29、到了不少.感受不被世俗玷染的童贞，不拘泥于琐事的大度，玩的就是心跳的精神，更为紧要的是那颗向上进取的心，这都是我所缺少的，ZUi后，还有孩子们教给我的真情。这次见习，也让我称赞老师的才艺与智慧。现在，时代在进展，对老师的要求也在不绝提高，多才多艺的老师教会同学去努力探求更广泛的学习，也启发我们这些师范生学习更多的学问以适应社会的需要。短短的两周见习让我从另一个角度端详了小学老师这个紧要的职业。作为一个要成为老师的同学来说，我的学问还远远不够.只有基础学好了，才能引导实践，更好得把教学工作做好，由于这些理论是支撑教学的基础。其实做一个优秀的小学老师并不轻松，要做一名优秀的老师既要有爱心又要有智慧
30、，有爱心是既能和同学玩的高兴，做伙伴，又想长辈时刻挂念着同学，而智慧是既要有真实学才，使同学信任你比他们知道更多，能教他们，又能严格，使他们尊敬你，这样软硬兼施，才能当好一名小学老师。这是我们第四次见习，无疑对我的今后的学习与生活是有帮忙的。见习让我见识了小学的情况，老师的教学与管理等等，同时也增长了我对职业的忧患意识，这提示我在学校里努力多学学问，为本身的将来做计划。见习结束了，学习的生活仍旧，不过是要过充实的生活了，希望在下次的实习中能好好表现本身。自我鉴定：本次实习让我真正体会到了课堂教学的严谨与敏捷。严谨的是作为老师对本身教学思路的要求与把握，敏捷的是对同学学习积极性的调动。经过这次实
31、习，我积累了肯定的教学阅历，摸索出一些处理课堂互动、引导同学思索的方法，能够通过设计一些关键问题推动课堂教学。整个实习过程态度认真，能够完成教学任务。不过,要想成为一名优秀的数学老师，我还需要付出很大的努力。小学见习期工作总结篇7转瞬间，一年的见习期即将结束。回顾初上工作岗位的这一年,在学校领导和老师的热心支持和帮忙下，我认真做好教学工作和班主任工作，积极完成了学校布置的各项任务.下面我把见习期的工作做简要的汇报总结。一、积极学习，努力提高政治思想觉悟我深切地认得到，提高政治思想觉悟，是开展好教育工作的基本前提。因此，我挂念国内外大事，重视政整治论的学习。平常积极参与全校教职工大会，认真学习学
32、校下达的上级文件；积极参加教育局组织的各种新老师培训活动。工作中，我严格遵守学校各项规章制度，团结同事，适时完成学校布置的各项任务。同时，在英语教研组，我积极搭配组长和其它老师搞好教研活动，并积极争取机会提升自身素养。我也时刻严格要求本身，力求本身的一言一行对同学起到表率作用。二、贴近同学，努力提高班主任工作效率得益于学校领导对我的悉心布置，我任四年（2）班班主任，我积极参加了班级的各项日常管理工作，并竭力处理好班级内的各项事务。一学年下来，班级班风良好，在各项活动中，均取得了良好的成绩。四班级的同学处于思想的变化期，自我意识不绝加强，班主任工作的开展过程中，特殊要注意不同的策略。我在不绝向其
33、他老老师请教、琢磨、实践的过程中，把握了一些班主任工作方法。平常，我也很有爱好地去阅读相关班主任学习材料、优秀书籍，注意全方位提高本身的工作水平Q三、踏实工作，努力提高业务素养本学年，我担负学校三至六班级的英语老师，在教学工作中，我坚持做到“教学六认真。我能认真备课，讨论教材，力求精准把握重点、难点，并重视参阅各种资料，订立符合同学认知规律的教学方法，认真编写教案。我也细心设计课堂教学，上课时重视同学自动性的发挥，尽量兼顾到各层面的同学，使每位同学学有所得深入细致的备好每一节课。课后细心布置作业，尽量做到适度、适量。每一次作业都适时批改，发觉问题适时矫正。作为一名新老师,我广泛听课，听取师傅的
34、引导，也注意学习组里其他老师的教学阅历，努力探究适合本身的教学模式。这对本身的教学促进很大。不仅如此，我还捉住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。当然,实践出真知，为了更好地提高教学水平，我两学期都自动要求开设组内公开课，听取前辈的对症引导，这使我更清晰地看到了本身在教学方面的不足之处，事后认真进行教学反思。每次汇报课都帮忙我更好地成长。在20xx年翔安区新老师比武活动中获得二等奖。以上就是我一年来的总结，作为一名新老师，最紧要的就是通过学习和实践磨练把握各项教育技能，我将一如既往，以不懈的探究奋斗来回报学校对我的培育，成为一名合格的人民老师！小学见习期工作总结篇8育秀试验学校褚智华时间如
35、流星般转瞬即逝。随着时间的推移,一学年仅剩期末考试的尾巴。作为一名“双新”老师，既新参与工作，又恰逢新课改，刚出校门又进校门，环境虽无重点变动，但身份却发生了本质性的变动：由同学变化为数学老师。在这短暂的一年里，我既兴奋又激动。在各位领导和老师的热心支持和帮忙下，我认真做好教学工作，积极完成学校布置的各项任务。我对本身业务有许多的思索和感受，现特将这一学年的教学工作情况做简要的汇报：一、政治思想方面：本人坚持按时参与学校组织的政治学习，认真做好笔记。并学习一些报刊杂志，从上面了解一些信息便于本身的不绝进步。为了能快速完成从师范生到老师的角色变化、走好入行的第一步，积极参与区教育局细心组织的师德
36、教育作为紧要内容的20xx年新老师岗前培训活动。同时积极参与学校组织的“校本课程讨论”活动，使本身在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。教育目的明确，态度端正，研讨业务，勤奋刻苦。酷爱本身的事业，团结同事，虚心求教，遵守劳动纪律。挂念同学，为人师表。二、教育教学方面：在新课程改革的大潮下，我和全部老师一起融入了新课改的浪潮中。新课改推行以来，我们积极培育同学自主学习的本领，科学探究的精神，老师不再将学问填鸭式的传授，而是让同学通过自主探究的方式提出问题，分析问题，找出方案，解决问题，得出结论,验证结论，应用结论解决问题。在教学中重视过程培育。提高了同学学习的爱好，培育了同学的制造精神。新课改
37、以来，随着考核目标的变化，越来越注重同学素养的提高，义务教育面对全体同学，以培育有道德、有梦想、有文化、有纪律的四有新人为目标。更加重视德育，而且严禁老师体罚同学。让教育以培育下一代合格的中国公民为目标。1、认真备课，虚心求教由于我带学校六班级的数学课，教学任务特别重。但不管怎样,作为一名年轻的老师，为了把本身的教学水平提高，我坚持常常看学习习题集，常常从网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多外出听课的机会（区数学新老师新教材培训活动）。平常我认真虚心的请教我的师傅、有阅历的老师，学习他们的阅历以及那种对同学的认真负责的态度，不绝的提高本身的业务水平，领悟其中的教学艺术，积极参与教研组组织
38、的教研活动。认真备课，在备课过程中认真分析教材，学习好大纲，依据教材的特点及同学的实际情况设计教案。认真上课、听课、评课，为了上好这门课，也为了激发同学学习的爱好，上课之前我都上网查阅各种资料和图片，广泛涉猎各种学问，集中别人的优点确定本身的教学思路，力求吃透教材,找准重点、突破难点，形成比较完整的学问结构。时常和有阅历的老老师讨论教学环节。上课时认真讲课，运用多种教学方法，从同学的实际启程，注意调动同学学习的积极性和制造性思维，使同学有举一反三的本领。为了同学能更直观地感受所学的学问内容，我积极的制作多媒体课件，尽可能地让课堂让课堂气氛活跃，树立起他们学习的信念和激发他们学习数学的爱好，使同
39、学学有所得，不绝提高，从而不绝提高本身的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。2、拜师学艺，感受颇多听课是提高自身教学本领的一个好方法，新老师只有多听课才能够渐渐积累阅历。所以对每一次听课的机会我都非常珍惜。一学年来，听课30多节，其中有语文课、数学课、英语课、科学课、音乐课最缺憾的是师傅的课听得不多，无法领悟师傅更多的精彩之处。每个老师都有本身独到的风格，都有值得我学习的地方。在他们的课堂上都体现了细心、细心、爱心：对环节设置细心，课堂提问设计细心，对孩子有爱心。周树人说过：“一千个读者中就有一千个哈姆莱特。”我要说，一千个老师，就会有一千种教学风格，每一种教学风格，都有着它独特而富有
40、魅力的闪光的一面，而我，愿本身是只辛勤的蜜蜂，能够博采众长，努力上出让同学满足的数学课！当然在过去的一个学期中，还存在很多不足之处，恳请各位领导及老师批判指正。我肯定勇往奋进，努力工作。3、今后努力的方向：在提高自身教学水平上，争取多听，多思，多写，多交流；课堂纪律还有待改进。常常向师傅学习，能在师傅身上学到更多的学问，能够独挡一面；常常看书，多做课件，常写论文。连续做好校本培训，在实践中不绝丰富自已的阅历与技能。要想提高同学的素养，首先从提高教育的素养做起，在教给同学一瓢水的时候自已先有一桶水。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，让我把一份矢志教育的心愿化为酷爱同学的一团火，将本身最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。
