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1、赣州市南康区东山街道官坑小学2023-2024学年第一学期教学工作总结本学期，教导处在校长的正确领领导下，以生为本，以实践有效教学为主题，以提高学校的教育教学质量为目的，取得了一定成效，现总结如下一、加强教师的业务学习教学理论能指导教育实践，能不断更新教师的教育观念。1 .积极组织教师深入学习各科课程标准和义务教育法,认真学习，认真做笔记。领悟新课改精神、新课程理念。2 .每月定期开展教研活动，教师互相听课。认真组织本校教师参加南康区网络教研活动。3 .理论指导实践。学校对教研组的教学研究活动、集体备课、教师的听课作了具体要求。二、强化教学管理,全面提高教学质量教学常规是教师开展日常教学工作的
2、准则，因此，我们始终抓实抓好。重点做好了如下工作：1 .抓常规,促进管理更加规范本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识,加强课程计划的执行和管理,做到了“开齐、上足、教好”，同时也促进了学生的全面发展。(1)抓备课。备课是上好课的关键，同时要求教师依据课程标准,创造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法,有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思考的问题。(2)抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学期继续加强听课,采用随堂听课制度,促使教师的教学观念转变，尽可能把更多的时间留给学生，提高了课堂效率。(3)抓作业批改。本学期学校对教师的作业批改进行了新的考
3、评办法,提高作业批改的要求,加大了激励措施。(4)抓课后辅导。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩,缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这些问题，我们加强了对学生的思想教育，加强课后辅导，引导学生加强对学习的责任心。(5)抓教后反思。我校要求教师课后要及时进行反思，并对反思进行具体要求，以书面、小组等形式进行教学反思，达到提高自身教学水平的目的。2 .加强毕业班的教学管理力度三、存在问题及构想教导处的中心工作是教学，提高教学质量不是一句空口号，它需要以扎实而创新的日常工作为基础。在工作中我们也感到一些问题的存在，如教师的业务提高问题；怎样促使“问题班级”的转化；怎样才能更好实现分层次递进教学，全面提高学生能力等。回首过去,成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，我们相信，在上级领导的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作,讲究实效！赣州市南康区东山街道官坑小学2024年1月19日
