《某某组织部人才工作科工作人员学习二十大精神心得体会：深化三个“融合”强化高质量发展人才支撑.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《某某组织部人才工作科工作人员学习二十大精神心得体会：深化三个“融合”强化高质量发展人才支撑.docx（3页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。
1、某某组织部人才工作科工作人员学习二十大精神心得体会：深化三个“融合”，强化高质量发展人才支撑在3.2万余字的二十大报告中，有36处讲到“人才”，让“人才”在党代会报告中成为一个高频热词。特别是，报告的第五部分以“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”为题，专章阐述人才等方面内容，将人才提高到了新的历史高度，为做好人才工作提供了根本遵循和行动指南。做好新时代人才工作，必须深入贯彻落实习近平总书记关于新时代人才工作的新理念新战略新举措，强化人才引领驱动,深化产才融合、产教融合、产研融合，夯实高质量发展人才之基。深化产才融合，促进产才协同发展。产业和人才如一体两翼，是一个城市发展的关键要素，区域
2、间的竞争，关键是产业和人才的竞争。把一个城市比作一棵树的话，产业可以看作是树的主干、根系，人才则是分支、是树叶，根深才能枝繁，枝繁叶茂才能茁壮成长。人才发展既依托于产业环境,又反作用于产业发展。深化产才融合，不仅要围绕产业链布局人才链，精准引进、集聚产业发展需要的人才，也要完善与产业发展相适应的产业和人才政策体系，强化“双招双引”,促进产业、人才共引共聚，更要集聚人才兴旺产业，突出人才项目的带动示范作用，以人才链的优化增强产业链的竞争力，促进双链融合，协同发展。深化产教融合，提升自主育才质量。党的二十大报告提出，要统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化
3、职业教育类型定位。发展是第一要务，教育是百年大计，深化产教融合是二者的一个结合点，也是教育、科技、人才三者的一个切合点，值得花功夫抓好、做实。深化产教融合，要发挥政府教育管理职能，结合发展实际优化教育布局和专业配置、师资配备，提升人才自主培育能力，增强人才供给质量；要发挥学校和企业育才主体作用，深入开展校企合作，鼓励校企联合办学,建设一批示范专业、实训基地，培养产业发展急需紧缺人才;要有效调动社会和市场力量参与，支持职业教育、继续教育发展，完善配套管理制度和约束机制，引进一批教育、文化领域人才，繁荣教育文化领域，增强文化软实力。深化产研融合，增强科研转化效能。党的二十大报告提出，要加强企业主导
4、的产学研深度融合，强化目标导向，提高科技成果转化和产业化水平。科技研发能力，历来是中小城市、中小企业发展的短板，换句话说，拥有较强的科技研发和成果转化能力，可以显著增强一个中小城市或中小企业的竞争力，获得发展优势。深化产研融合，需要企业、政府、平台、人才等方面共同发力，一方面，要围绕产业做好科创平台建设布局，做大平台存量、做强平台增量，组建更多省级以上重点实验室、工程研究中心、企业技术中心、科技创新中心，建设更多人才飞地、研发飞地，搭建起强大的科研平台载体；另一方面，要深化校研企合作，推动企业、政府、社会的资金、技术、人才、创新等资源向研发项目集聚，加速科研攻关和成果转化。同时，要依托科创平台和重点研发项目，刚柔相济引进集聚一批高端科研人才，完善创新激励机制，落实项目支持、薪酬激励、奖励补助、保障服务等政策，让人才心无旁鹫、放开手脚地开展创新创造。
