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1、临床护士分层级岗位培训管理制度、临床护理晋升标准、岗位说明、科室培训及效果评价表护士分层级岗位培训管理制度一、根据护士的工作能力、技术水平、工作年限、职称和学历等要素进行综合评估和考核后，对护理人员实施分层级使用和管理，并遵循能级对应，动态调整的原则。二、结合本院实际，按照护士岗位责任不同，将护士分为5个层级使用：NO级即助理护士及有执业资格参加工作1年内护士;Nl级即工作1-5年护士、工作1-3年护师；N2级即工作3年以上护师、工作5年以上护士；N3级即聘任主管护师且工作5年以上，聘任专科护士岗位；N4级即聘任副主任护师以上。三、对不同层级的护士进行培训，NO级、Nl级护士着重进行基本护理能
2、力的培训；N2级护士着重进行护理重症病人所需能力的培训；N3级、N4级护士着重进行整体性护理实践能力和教学能力、科学研究和专科护理能力、管理能力的培训。四、护理部每月对护士长进行工作质量考核，科室每月对各层级护士进行护理工作数量、质量、技术难度、患者满意度等考核，并与绩效工资挂钩，并作为年终评优、护士晋升及解聘的重要参考依据。五、科室质控小组履行护士分层级使用管理考核职责，督促完成各层级岗位职责。六、N3级、N4级护士应掌握本护理学科发展动态，积极参与专科学术活动，积极推广和应用专科护理新成果、新技术、新理论和新方法，并撰写论文，参与护理科研。层级划分分级标准基本条件能力要求NO工作1年内1
3、.在上级护士的指导下完成护理工作2 .一定的文字表达和沟通、协调能力N1工作广5年护士工作厂3年护师L正确的治疗处置能力2 .较好的基础护理与专科护理技术操作能力3 .发现问题的能力4 .在指导下完成重症患者护理工作的能力5 .较好的文字表达和沟通、协调能力6 .指导低层级护士及护生的能力N2工作5年以上护士工作3年以上护师1 .良好的基础护理与专科护理技术操作能力2 .发现问题、解决问题的能力3 .独立完成重症患者护理工作的能力4 .良好的文字表达和沟通、协调能力5 .良好的计算机软件及网络运用能力6 .有效参与护理科研及教学的能力N3聘任主管护师聘任专科护士岗位L通过循证解决本专科疑难护理
4、问题的能力2 .独立完成疑难病症患者护理工作的能力3 .指导有效开展专科护理的能力4 .良好的文字表达和沟通、协调能力5 .一定的科研能力及创新能力6 .一定的组织管理及病房管理能力N4聘任副主任护师以上1 .精通本专业业务，掌握本专业护理动态2 .独立完成高新专科护理工作的能力3 .较强的教学能力，能胜任本专科理论授课，组织护理查房4 .有效运用人文课知识解决问题的能力5 .较强的科研能力及成果应用能力6 .较强的组织管理及病房管理能力N3级晋级N4级N2级晋级N3级1.承担并指导疑难及特殊病例、大手术、新开展手术的护理工作，提供个性化整体护理2,精通本专业护理业务，掌握本专业护理发展动态，
5、开展疑难病例护理会诊及讨论3 .承担病区教学或业务查房管理工作，每年完成病区教学任务并通过院级考核，每年至少承担临床讲座3次，任职期间承担院级讲座1次4 .开展护理科研工作，每年至少发表论着1篇，任职期间至少承担1项护理科研课题或开展1项高新技术5 .协助病房管理工作，每年至少参与护理质控6次6 .通过每年年度考评7 .通过医院组织的N3级“三基”考试N1级晋级N2级L每年至少负责30例病危、病重及大手术、新开张手术患者护理工作，并提供个性化整体护理2 .具有一定的管理能力，每年至少参与6次临床护理质控，协助临床护理质量管理3 .承担临床教学，每年至少完成5名临床实习生及进修生带教工作，临床教
6、学效果评价优良4 .掌握新知识、新理论，每年至少承担2次临床教学查房或理论讲座5 .熟悉科研及论文撰写知识，每年至少完成护理论文1篇6 .通过医院组织的N2级“三基”考试NO级晋级N1级1 .通过护士执业资格考试2 .掌握各项基础护理操作并通过考核3 .熟悉常用专科操作并通过考核4 .在上级护士的指导下完成10例一级患者的护理工作，每季度书写护理病历1份5 .参加岗位培训并获得晋级所需学分6 .通过医院组织的NO级“三基”考试1 .熟练掌握各项基础及专科操作技能并通过考核2 .每年至少单独负责10例病危、病重或大手术患者的护理工作，根据病情提供个性化整体护理3 .每年至少单独带教临床实习/见习
7、生2名并通过考核4 .每年完成1篇护理论文或撰写1篇综述5 .参加岗位培训并获得晋级所学学分6 .通过医院组织的N1级“三基”考试一、露去法岗位名称：NOtB护士I所在都门：监盛科宦二、工作内容（一）工作概述在护+长的第导及卜如柏十的指导下.霁或住床护理1作.二）工作职责1、认真执行各项规章制度,阖位职责和护理技术掾作规程，无执照的助理护士应在上级护士的指导下完成各项治疗及护理工作.2、落实责任制整体护理，根据分级护理要求为患者提供全程、全面专业化的护理服务.3、落实患者安全目标,密切观察患者病情变化，发现异常情况及时报告并处理.4、与患者及家属进行有效沟通,开展健康教育,心理护理和康复指导.
8、5、在上纵护士的指导下完成所分管患者的各项治疗，怫助医生进行诊疗工作，负责采集各种检验标本.6、按要求书写各项护理文书.7、按要求完成规范化培训与考核.8、按照医院感染管理要求落实医院感染的预防与控制工作.9、协助完成实习护生的临床带教任务.10、指导,瞥住保洁房及运送人吊的T作.（三）工作关系岗位工作关系内部关系监督泰热立Sl护生i*m柏+长.卜f护+外部关不医教科等三,任职资格（一）It本委求教育婆求护理专业中专及以上学历从业落格要求工作1年内（一）基本素质要求1、良好的个人素养和高尚的职业道德.2、良好的团队合作精神.3、较强的事业心和贵任感。4、为人正直，积极进取，开拓创新。5、身心健
9、J.（Z）知识要求1、熟悉护理专业知识,操作技术及常用急救技术.2、勒不烟关人学科如过用法律法场.（四）能力要求1、筑够完成基础护理.2、有观察病情和治疗处置的能力，在上级护士指导下能修直接分管患者及承担夜班工作.3、良好的沟通协调能力。4.由好的退育、文字袤状的力.四、工作权限1、对本科室护理工作的建议权。2、嘘宾以护牛的丁住l?.五、工作质标准1、基础护理工作质达标.2、在上皴护士的指导下及时,准确执行分管患者的各项治疗和护理工作，责任制整体护理落实到位,各项护理质达标.3、观察患者病情变化及时,准确，护理文书书写符合要求.4、有效落实患者健康教育,健康教育覆盖率100.5、各种检胎标本采
10、集正确及时.6、分级护理落实到位，掌握分管患者“八知道（姓名,诊断病情,治疗、饮食,心理护理措施,潜在危险及预防措施）7、护理展冬满聚患者需求，无题者月突展投诉.一、4*簿前渤4幺臻，NlP+I可在Kb险度*I二.工作内，I（一）工作慨述在护+长的领导2卜以妒+的幅导下.份费靠就临床护理T作.I（二）工作职责1运用护理程序实施责任制整体护理，按照分级护理要求为患者提供全程、全面,连续专业化的护理服务.2、严格执行各项规章制度和护理掾作规程，落实患者安全目标.3、完成所分管患者的各项治疗，协助医生进行诊疗工作.4、按照医院感染管理要求落实医院感染的陵防与控制工作.5、完成各项护理文书书写.6、指
11、导下级护士进行临床护理实践，并参与实习护生的临床带教工作.7、按要求完成岗位培训与考核.8、在上级护士的指导下与本专业的新技术、新业务,撰写护理论文.9、指导、督保保洁吊用运演入吊的T作.(=)T住老岗位工作关系内部关系监督街教字51种牛、游修讣+演示卜福妒土长外部关系慢教科等三,任职语格（一）基本米致育醇玳护理专业中专及以上学所从业浴格要求T作15年护士；厂3年护师（一）基本素质要求1、良好的个人素养和高尚的职业道te.2、良好的团队合作精神.3、较强的事业心和责任感.4、为人正直，积极进取,开柘创新。5、身心H.|（三）知识要求1、.熟悉护理专业知识操作技术及相关知识.2、了解国内本专业护
12、理发展动态.3.孰惠相关人才学科却迫不法健法妞一（四）能力要求1、胜任常规护理工作，熟悉专科护理操作,有病情观察、治疗处置的能力；能在上级护士的指导下完成危重患者护理。2,良好的沟通协调能力3、良好的语宫、文字表达能力.,4、带习低层级护士及护生的能力.四、工作权限1、对本科室护理工作的建议权.2、M济修并+、室引护牛的T作指导权.五、工作质标准1、及时准确执行各项治疗和护理。2、分级护理落实到位，掌握分管患者“八知道”（姓名、诊断病情,治疗饮食、心理,护理措施、潜在危险及预防措施）.3、责任制整体护理落实到位，各项护理质达标4、巡视病房,观察病情、报告医生抢救处置“四及时”，无意外发生.5、
13、护理文书书写符合要求.6,各种技术操作规痘,熟练,准确,医疗仪器操作熟练.7、健康教育分阶段、有针对性，健康教育Ii盖率达100%.8.咕爨4交点燃位怏训.护理教当T4E_一基本am度俗名称：N2纨沪十I所在部门：临床科室二、T作由容(一)工作概述在护+长的领导石卜如护+的指导下.6法宾或临床护理工作。二)工作职费1、运用护理程序实施责任制整体护理，按照分级护理要求为患者提供全程、全面连续专业化的护理服务.2、严格执行各项规注制度和护理操作规程，落实患者安全目标.3、完成所分管患者的各项治疗及护理工作,协助医生进行诊疗工作.4、按照医院感染管理要求落实医院感染的预防与控制工作.5、完成各项护理
14、文书书写.6、怫助护士长进行病房管理。7、指导下级护士进行临床护理实践，并参与临床带教工作。8、按要求完成岗位培训与考核.9、0与护理科研,新技术新业务，积极撰写护理论文.10、指导、督促保洁品月运送人吊的T作.(三)T作关系岗位工作关系内部关系监瞥带教电以护牛.讲修办十遇水I-48护+长外88关系疾教科警=、任职要求()墓木密束教白雪求护理专业中去及以上学所从业资格要求工作5年以上护士；3年以上护师(一)基本素质要求1、良好的个人素养和高尚的职业道德.2、良好的团队合作精神.3、较强的事业心和责任感.4、为人正直，积极进取，开拓创新.5、身心(Z)知识要求1、熟悉护理专业知识、操作技术及相关
15、知识.2、熟悉医疗安全目标及相应的防危措施。3、了解国内本专业护理发展动态.4.IMMfl釜人m也不法二注毋.(四)能力要求1、熟练掌握本专业各类危重患者护理，有一定的发现问题,解决问题的能力.2、良好的沟通协调能力.3、良好的语言、文字表达能力。4.一定的教学能力乃粕攫科研储力.四、工作权限1、对本科室护理工作的建议权.2.乜济修始+.家习种牛的T住柘导棚.五、工作质标准1、严格执行各项规章制度，及时、准确执行各项治疗和护理。2、分级护理落实到位，掌握分管患者“八知道”(姓名、诊断,病情、治疗饮食、心理,护理措施,潜在危险及懂防措施)3、员任制整体护理落实到位，各项护理质达标.4、巡视病房、
16、观察病情、报告医生,抢救处“四及时”,无意外发生.5、护理文书书写符合要求.6、各种技术掾作规范,熟练、准确，医疗仪器操作熟练.7、健康教育分阶段有针对性,健康教育覆盖率达100%.九咕要求充figW力快训.帕理爱不粕他利曲一一.*现位名称：N3融2+I防育肥门：庆科修二、工作内窑（一）工作概述在护+长铺与下哈富不舍业领端一套节围内的临诔护理.热登科研T作.（二）工作职责1履行责任护士的恂位职责，熟练掌握基础护理、专科护理技能，熟练运用护理程序独立准确评估、判断和处理本专业护理问题。2 .全面落实临床护士工作职责，保证分级护理工作落实到位3 .参与医疗查房,危重症及疑难病例讨论，提升护理业务水
17、平4,熟练掌握抢救的各类技能操作，在突发事件及危重症患者救治中发挥重要作用5 .能较好地独立承担临床教学工作，承担专科护士,进修护士及实习护士的临床带教工作6 .实施循证护理，提供专科领域的信息及建议7 .参与省、厅级科研课题,在上级护士的指导下开展护理科研及撰写护理论文8 .叁与相应专科护理小组的工作，提升专科护理水平I9.餐与护理席普理T作（三）T作关赛岗位工作关系内部关系膝瞥带教实习护生、进修井士遣示卜报护+长外部关系医教科等三、任IR密格I（一）/水*教育要求炉理书业大专及以上学历从业落格密求腌任丰管护师：聘任专科护十岗位（一）基本素质要求1 .良好的个人素养和高尚的职业道德2 .良好
18、的团队合作精神3 .较强的事业心和责任感4 .为人正直，积极进取，开拓创新5 &心便（=）知识要求1 .熟练掌握护理专业知识,操作技术及相关知识，能处理专科疑难复杂护理问题2 .系统掌握整体护理程序，实施护理计划3 .及时跟踪并掌握国内外专科新理论、新技术，接受相应专业领域的继续教育4有一定的外语墓础（四）能力要求1 .熟练掌握本专业各种护理技术，独立完成疑难病症的护理工作2 .解决本专科疑难护理问18,具有指导临床护士有效开展基础护理,专科护理的能力3 .良好的沟通协调能力4 .良好的语言、文字表达能力及教学能力5 .较强使用常用计算机软件和网络应用能力6 .熟练使用常用计算机软件和网络应用
19、能力7 .一京的细纹修理峰力.1S层护理1椁四,工作权限1.对本科室护理工作的建议权2端济修护+.比51护牛的T作指导枷五、工作质标准1.费任制整体护理落实到位，各项护理质达标2 .本专业理论知识及操作技能掌握全面、熟练3 .本专科疑难病例护理问题处理及时,得当4 .胜任中级及以下护理人员的临床带教工作，教学质高、效果好，教学满意度290、5克甫护理人吊W力投讪L格藜成及相扑完成柏I里lfft+训一、这太语料盘付幺,N4P+IBUBi-h小庆科=二.工作内套（一）工作概述+j.flaorig.Agffigat（二工作职费1、分管病房疑难,危重患者或新开履手术、大手术患者，实施责任制赘理护理工作
20、.2、指导下级护理人员进行临床护理实践，开展护理查房、会诊和疑难病例讨论.3、协助护士长制定本专科护理工作指引，完善专科护理工作标准、护理质评价标准等.4、发挥助手和参谋作用，发现问题及时向护士长汇报，提出改进意见.5、及时了解学科发展动态，向护士长提供信息资料和管理建议6、怫助制定本科室分层次教学计划，组织并令加具体教学活动.7、协助护士长组织本科室护理人员的培训及考核，承担教学任务，审核继续教肓学分.8、承担省厅级科研课题，带领或指导护理人员开展护理科研及撰写护理论文.9陆勖柏+长僧好京宏修理.与m0蕾曰一必居时代理沪+作.固位工作关系内部关系陵12串热任管理实习护生、进修护士低年资护士浸
21、示卜相护士长外期系医教科等三,任职资格（一）基本要求被盲萼求护理考业大舍及以I学用从业落格萼求融仟树丰仔护怖以上二）基本素质要求1,良好的个人素养和高尚的职业道德。2,良好的团队合作精神.3、较强的事业心和贵任感.4、为人正直.积极进取，开拓创新.5、热爱教学工作，有较的教学意识.品（=）知识要求1,掌握护理专业知识及操作技术，能独立处理疑难专科护理问题.2、掌握国内外专业护理发展趋势.3、经过护理师资格培训及质管理培训，掌握护理教育相关知识及质管理相关知识.4、熟悉相关人文学科知识.5.熟傀运用一门外送肝却空去值却济汽缰水。澹.I（四）能力要求1、较强的组织管理计划,执行能力及创新能力.2、
22、良好的沟通协调及解决疑难问题的能力.3、良好的语言文字表达能力及教学能力，能胜任本专科的理论授课，规亳组织护理查房,能承担对各层级护理人员的指导任务.4.童续仲用二用计IfM数件一右3祸的科础经力不成里应用府力一四工作权限1、对本科室各项护理教学,科研及质管理工作的建议权.2、协助护士长完成对教学科研计划及管理制度执行情况的监督检查权.3.怖助坤+长寿福高喊戌护理T桂林行情为加特斑地行初小柘导和一五工作质标准1、贯彻执行科室各项指令任务及时、有效.2、教学目标明确，教学方法科学，教学满意度？90%.3、各层级教学计划健全，有落实措施，教学质达标.4、定期组织教学沟通会，沟通有效.5、按要求完成
23、护理人员岗位培训及护理科研计划.6、按要求开履护理质控制及反馈.7.抬本洛KP0O右整穆娅布,编号姓名岗位层级技术职称学历联系电话备注123456789101112131415161718192020年科室护士岗位层级信息一览表20年护士分层级岗位培训工作计划【A4纸打印粘贴】NOxNKN2级护士业务讲座计划及完成情况登记月份划期计日主讲人位级岗层业务讲座课题完成日期参加人数01月02月03月04月05月06月07月08月09月10月11月12月月份计划日期主持人岗位层级教学查房内容完成日期参加人数01月02月03月04月05月06月07月08月09月10月11月12月备注：1.每人短年教学查
24、房NI次，3年以上的Nl级护士可22次；2.教学查房记录见护理查房工作手册.N3、N4级护士业务查房/护理病例讨论计划及完成情况登记月份计划日期主持人岗位层级业务查房/护理病例讨论内容完成日期参加人数01月02月03月04月05月06月07月08月09月10月11月12月备注：L每人每年业务查房/护理病例讨论次；2.相关记录见护理查房工作手册、护理病例讨论记录。科室护理技术操作培训1/考核计划及完成情况登记月份计划日期护理技术操作项目责任人岗位层级完成日期培训考核培训考核01月02月03月04月05月06月07月08月09月10月11月12月备注：1.科室每月21项护理技术操作培训与考核：2.
25、护理部三基考核小蛆根据科室培训项目定期抽考.20年01月科室岗位培训与考核效果评价姓名中医培训参与学时岗位培训参与率考核成绩岗位绩效测评中医药知识中医技能开展次数*训次依参与率(%)护理技术操作项目：理论抽问：理论笃试中医临床平均值合格率效果评价:存在问题:原因分析:改进措施:20年02月科室岗位培训与考核效果评价姓名中医培训参与学时岗位培训令与率考核成绩位效评岗绩测中医药知识中医技能开展次数参训次数介与率(%)护理技术操作项目：理论抽问：理论笔试中医临床平均值合格率效果评价:存在问题:原因分析:改进措旅:20年03月科室岗位培训与考核效果评价姓名中医培训参与学时岗位培训参与率考核成绩位效评岗
26、绩测中医药知识中医技能开展次败分训次效参与率(%)护理技术操作项目：理论抽问：理论笔试中医临床平均值合格率效果评价:存在问题:原因分析:改进措旅:20年04月科室岗位培训与考核效果评价姓名中医培训参与学时岗位培训参与率考核成绩中医药知识医能开展次敷参训次数参与率(%)护理技术操作项目：理论抽问：理论军试中医临床平均值合格率效果评价:存在问题:原因分析:改进措施:20年05月科室岗位培训与考核效果评价姓名中医培训参与学时岗位培训参与率考核成绩岗位绩效测评中医药知识医能中技开展次数参训次数参与率(%)护理技术操作项目：理论抽问：理论笔试中医临床平均值合格率效果评价:存在问题:原因分析:改进措施:科
27、室:评价者:20年06月科室岗位培训与考核效果评价姓名中医培训参与学时岗位培训参与率考核成绩位效评岗绩刑中医药知识医能开展次敷参训次数参与雒(%)护理技术操作项目：理论抽问：理论笔试中医临床平均值合格率效果评价：存在问题：原因分析：改进措施：20年07月科室岗位培训与考核效果评价姓名中医培训参与学时岗位培训参与率考核成绩位效评岗绩泅中医药知识医能开展次敷参训次数参与率(%)护理技术操作项目：理论抽问：理论笃试中医临床平均值合格率效果评价:存在问题:原因分析:改进措施:20年08月科室岗位培训与考核效果评价姓名中医培训今与学时岗位培训参与率考核成绩位效评岗级测中医药知识医能中技开展次数参训次数LJ.(%)护理技术操作项目：理论抽问：理论笔试中医临床平均值合格率效果评价:存在问题:原因分析:改进措施:姓名中医培训参与学时岗位培训参与率考核成绩位效评中医药知识中医技能展数开次参训次数.与*(%)护理技术操作项目：理论抽问：理论笔试中医临床
