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1、人教版7-9年级课内、课外古诗词背诵大全一、七年级上册（一）、课内古诗背诵1.【观沧海】（曹操东汉）东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，假设出其中；星汉灿烂，假设出其里。幸甚至哉，歌以咏志。2 .【次北固山下】（王湾唐）客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。3 .【人民币塘湖春行】（白居易唐）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行缺乏，绿杨阴里白沙堤。1.1 天净沙秋思】（马致远元）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西
2、风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。（二）、课外古诗词背诵5 .【闻王昌龄左迁龙标遥有此寄】（李白唐）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。6 .【夜雨寄北】（李商隐唐）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。7 .【泊秦淮】（杜牧唐）烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。8 .【浣溪沙（晏殊宋）一曲新词酒一杯。去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。二.八年级上册（一）课内古诗9 .【望岳】（杜甫唐）岱宗夫若何齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，
3、一览众山小。10【春望】（杜甫唐）国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。IL【使至塞上】（王维唐）单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。12 .【游山西村】（陆游南宋）莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水更疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今假设许闲乘月，拄杖无时夜叩门。三、八年级下册（一）课内局部13 .【酬乐天扬州初逢席上见赠】（刘禹锡唐）巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲，
4、暂凭杯酒长精神。14 .【赤壁】（杜牧唐）折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。15 .【过零丁洋】（文天祥南宋）辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。16 .【水调歌头】（苏轼北宋）（丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。）明月几时有把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆17.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。18 .【山坡羊流关心古】
5、（张养浩元）峰峦如聚，波涛如怒，山河表里流关路。望西都，意踌躇，伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦亡，百姓苦。19 .【饮酒（其五）】1陶渊明东晋）结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还.此中有真意，欲辨己忘言.020 .【行路难】（李白唐）金樽清酒斗十千，玉盘珍陵直万人民币。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。21 .【茅屋为秋风所破歌】（杜甫唐）八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂胃长林
6、梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山?呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足!22.【白雪歌送武判官归京】（岑参唐）北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送
7、君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。24 .【己亥杂诗】（龚自珍清）浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。（二）课外局部25 .【送杜少府之任蜀州】（王勃唐）城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯假设比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。26 .【早春呈水部张十八员外】韩愈唐）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。27 .【无题】（李商隐唐）相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。28 .【相见欢】（李煜五代南唐）无言独
8、上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头029 .【登飞来峰】（王安石北宋）飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。四.九年级上册（一）、课内古诗词30 .【望江南】（温庭筠唐）梳洗罢,独倚望江楼。过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠,肠断白频洲。31 .【渔家傲秋思】（范仲淹北宋）塞下秋来风景异。衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里。长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里。燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐。将军白发征夫泪。32 .【江城子密州出猎】（苏轼北宋）老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍.锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，
9、看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何口遣冯唐会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。33 .【武陵春】（李清照南宋）风住尘香花己尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪酢凝舟，载不动许多愁。34 .【破阵子为陈同甫赋壮词以寄之】（辛弃疾南宋）醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！（二）课外古诗词35 .【观刈麦】（白居易唐）田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。妇姑荷箪食，童稚携壶浆。相随饷田去，丁壮在南冈。足蒸暑士气，背灼炎天光。
10、力尽不知热，但惜夏日长。复有贫妇人，抱子在其旁。右手秉遗神，左臂悬敝筐。听其相顾言，闻者为悲伤。家田输税尽，拾此充饥肠。今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。36 .【月夜】（刘方平唐）更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。37 .【商山早行】（温庭筠晚唐）晨起动征铎，客行悲故土。鸡声茅店月，人迹板桥霜。棚叶落山路，枳花照驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。38 .卜算子咏梅】（陆游南宋）驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏单独愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。39 .【破阵子】（晏殊宋）燕子来时新社，梨花落后
11、清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹏一两声，日长飞絮轻。巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢，笑从双脸生，40 .【浣溪沙】（苏轼）簌簌衣巾落枣花，村南村北响绿车。牛衣古柳卖黄瓜。酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶。敲门试问野人家。41 .【醉花阴】（李清照）薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后,有喑香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。42 .【南乡子登京口北固亭有怀】（辛弃疾南宋）何处望神州满眼风光北固楼。千古兴亡多少事悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜黎，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手曹刘。生子当如孙仲谋。43 .【山坡羊骊山怀古】（张
12、养浩元）骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处只见草萧疏，水萦纤。至今遗恨迷烟树。列国周齐秦汉楚，赢，都变做了土；输，都变做了士。44 .【朝天子咏喇叭】（王磐明）喇叭，啖呐，曲儿小腔儿大。官船来往乱如麻，全仗你抬声价。军听了军愁，民听了民怕。哪里去辨甚么真共假眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！五.九年级下册（一）课内古诗45 .【关雎】（诗经）关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差存菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差存菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差存菜，左右笔之。窈窕淑女，钟鼓乐之。46 .【兼葭】（诗经）兼葭苍苍，白露为霜
13、。所谓伊人，在水一方。溯涧从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。兼葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯涧从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中垠。兼葭采采，白露未己。所谓伊人，在水之滨。溯涧从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中扯。（一）课外古诗词47 .【参军行】（杨炯唐）烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。48 .【月下独酌】（李白唐）花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时同交欢，醉后各分散。永结无情游，相期邈云汉。49 .【羌村三首】（杜甫唐）群鸡
14、正乱叫，客至鸡斗争。驱鸡上树木，始闻叩柴荆。父老四五人，问我长远行。手中各有携，倾橘浊复清。莫辞酒味薄，黍地无人耕。兵戈既未息，儿童尽东征。请为父老歌，困难愧深情。歌罢仰天叹，四座泪纵横。50 .【登楼】（杜甫唐）花近高楼伤客心，万方多难此登临。锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。北极朝廷终不改,西山寇盗莫相侵。可怜后主还祠庙，日暮聊为?梁甫吟?。51 .【走马川行奉送封大夫出师西征】（李白唐）君不见走马川行雪海边，平沙莽莽黄入天。轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。匈奴草黄马正肥，金山西见烟尘飞，汉家大将西出师。将军金甲夜不脱，半夜军行戈相拨，风头如刀面如割。马毛带雪汗气蒸，五花连人
15、民币旋作冰，幕中草檄砚水凝。虏骑闻之应胆慑，料知短兵不敢接，军师西门伫献捷。52 .【左迁至蓝关示侄孙湘】韩愈唐）一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。53 .【望月有感】（白居易唐）时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。54 .【雁门太守行】（李贺唐）黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。55 .卜算子送鲍浩然之浙东】（王观宋）
16、水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边，眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。假设到江南赶上春，千万和春住。56 .【别云间】（夏完淳明）三年羁旅客，今日又南冠。无限山河泪，谁言天地宽！泉路近，欲别故土难。毅魄归来日，灵旗空际看人教版七至九年级语文课内古诗词赏析题?观沧海？这是一首写景抒情诗。诗人勾画了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象,表现了诗人开阔的胸襟,抒发了统一中国建功立业的抱负。1.全诗以哪个字展开来写的？全诗以“观”字统领全篇,以下由“观字展开,写登山所见。2.哪些诗句是写现实的?哪些诗句是想像的？（3-8句）:描写海水和山岛。从大处落墨,从全景写起,着力渲染大海那种苍茫动乱的气势。意
17、思是:茫茫的大海上碧波万顷,一望无垠,只有脚下的山岛高高地耸立在海心。这一层全是写实景。是作衬托用。（910句）:借助奇特的想像来表现大海吞吐日月星辰的气概。是虚景,即诗人的主观感受,从两个“假设”字可以看出。这四句是全诗的高潮,创造了一个极其开阔的意境:运行不息的太阳月亮,星光灿烂的银河,竟都包蕴在这沧海之中,何等气魄！3.哪些诗句最能表达作者博大的胸怀?诗人是怀着若何的感情绘制大海形象的？此诗前一局部写大海景象,视野广阔,也能见出诗人胸怀之博大,但跟后一局部比,气象那么略逊一筹。“日月之行”四句写大海,全用虚写,却表现了大海有包容天地的气概,更显示了诗人的博大胸怀。4.“诗言志”？观沧海?
18、是借景抒情,诗人写沧海,抒发统一中国建功立业的抱负。这种感情在诗中没有直接表露,而是蕴藏在对景物的描写当中。全诗意境开阔,气势雄浑,字里行间洋溢着饱满的激情。写景的十句中,前六句写的是实景,后四句写的是虚景,实景给人身临其境之感,虚景以其新奇激发读者的想像,诗人以沧海自比,表现出宽广的胸怀和豪迈的气概。?次北固山下？1颈联:既写景又点明了时令。残夜”指夜将尽而未尽之际。残夜而东方海日己升,旧年而江上己是春天一时间过得这么快,怎能不令人感慨系之!这两句不仅写景逼真,叙事确切,而且表现出具有普遍意义的生活真理,给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。2.哪些诗句直接表达了思乡之情？尾联直接表达思乡之
19、情。全诗笼罩着一层淡淡的乡思愁绪。3.探究想像“潮平两岸阔,风正一帆悬”是若何的情景。“阔”是潮平”的结果。春潮涌涨,江水浩淼,放眼望去,江面似乎与岸平了。船上的人视野也因之开阔。此句写得恢弘阔大;“风正一帆悬”愈见精彩。悬”是端端直直高挂着的样子。诗人不用“风顺而用“风正，是因为光“风顺还缺乏以保证“一帆悬”，风虽顺,却很猛,那帆就鼓成弧形了。只有既是顺风,又是和风,帆才能悬，而正字兼包”顺与和”的内容。可见写景极为传神。全诗和谐优美。?人民币塘湖春行？孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行缺乏，绿杨阴里白沙堤。L这首诗描写
20、了西湖早春风光，诗中哪些字是紧扣“早”字来写的初、早、新、渐、浅2.这首诗抒发了诗人若何的思想感情2对人民币塘湖早春景物的喜爱之情3.概括这首诗的内容。描绘了人民币塘湖畔旖旎的早春风光，表达了对大好春色的喜爱和赞美之情。4.试着从某一个角度对本诗写作上的特点作一点分析。例如:对天空中的小鸟进展了形象的拟人化描写用“早”来形容黄莺，表达了白居易对这些充满生机的小生命的由衷的喜爱：树上的黄莺一大早就忙着抢占最先见到阳光的“暖树，生怕一会儿就会赶不上了。一个“争”字，让人感到春光的难得与珍贵。而不知是谁家檐下的燕子，此时也正忙个不停地衔泥做窝，用一个“啄”字,来描写燕子那忙碌而兴奋的神情，似乎把小燕
21、子也写活了。这两句把春的活力、大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。5.诗中直接描写动物（莺燕报春）的两句诗是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。6.“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥中，几处”为什么不是“处处，谁家”为什么不是“家家”？能换成处处家家”吗不能换成处处”家家，因为几处“谁家”照应早莺、新燕，说明早莺尚少、新燕不多，表达了人民币塘湖初春季节的特点和作者的欣喜之情，如果改了就没有这种表达效果。7.描述“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所展现的画面。莺是春的歌手，在明媚的春光中，几只早莺争先恐后的飞到向阳的树上去唱歌，燕是春的使者,不知谁家的新燕已开场啄泥衔草筑建新巢。?天净
22、沙秋思？诗人把十种平淡无奇的客观景物，巧妙地连缀起来，通过枯，老，昏，古，西，瘦六个字，将诗人的无限愁思自然的寓于图景中。采取寓情于景的手法来渲染气氛，显示主题，完美地表现了漂泊天涯的旅人的愁思。1.”枯藤老树昏鸦“与“小桥流水人家”是两种鲜明不同的画面，你能理解这种不协调的用意吗答案：将哀景与乐景放在一起，形成鲜明的比照，反衬“天涯”人的思乡愁绪。2.这首小令运用了什么写法创造出若何的意境衬托了天涯游子若何的心情答案：这首小令极其出色地运用了景物衬托的写法，渲染出萧瑟悲凉的意境，衬托出游子孤寂、悲凉的心境。?望岳？岱宗夫若何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌
23、绝顶，一览众山小。1.“阴阳割昏晓一句写出了泰山巍峨（高大）的特点。2.“会当凌绝顶，一览众山小蕴含的人生哲理是什么写出了诗人若何的一种精神和气概站得高,看得远；只有登上绝顶才能俯视一切；只有努力战胜困难，才能享受成功后的自豪与喜悦。不怕困难，敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。3.诗中描写泰山雄伟气魄的诗句是：造化钟神秀，阴阳割昏晓。4.这首诗颔联是描写近望泰山所见的景物，其中钟”割两字用得好，历来被人称道。请简要分析“割”字好在何处一个“割字写出了高大的泰山将山南山北的阳光切断，形成两种不同的自然景观，突出了泰山遮天蔽口的形象。“钟字赋予大自然以人的情感，是大自然把泰山营造得神奇秀丽，从而
24、表现泰山的神奇秀丽景象。5.“会当凌绝顶，一览众山小这是化用了孔子“登泰山而小天下”这一名言。在这里写出了诗人若何的一种精神和气概。写出了不怕困难、敢于攀登绝顶的精神和俯视一切的雄心和气概。?春望？国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。1.诗中“草木深外表上写的是山河依旧，草木蔓生的情景，实际上是写草茂人稀，荒凉萧条，物是人非的社会状况；一个“深”字，表现了因战乱而荒芜的景象。2.这首诗的首联外表描写都城破败、人烟稀少、草木茂密幽深的荒凉景象，实际深藏诗人的无限感慨。3.诗中运用比照的手法，表达诗人忧国思家的诗句是：烽火连三月，家书抵万
25、金。4.“感时花溅泪，恨别鸟惊心两句，一般解释为：花鸟本是娱人之物，但因为感时恨别，诗人见了反而落泪惊心。另一种解释是：以花鸟拟人，感时伤别，花也溅泪，鸟赤惊心。对这两种说法，你若何看两种说法都讲得通。按第一种说法，诗人因为感时伤别，加之思念家人，面对花香鸟语的春景，不但无心赏玩，反而落泪心惊。按第二种说法，诗人把花鸟作为一种人格化的象征，似乎也如人一样因感时面迸出了泪珠（花上的露珠），鸟也如人一样因恨别而惊慌地鸣叫。?使至塞上？单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。1.“征蓬出汉塞，归雁入胡天”运用了比喻、对偶等修辞手法02.从景物描
26、写和表达情感两方面谈谈你对“征蓬出汉塞，归雁入胡天”的理解。随风而去的征蓬和进入胡天的归雁，也是远赴边塞的诗人自己的写照，以蓬、雁自比，说自己像随风而去的蓬草一样出临汉塞，像振翅北飞的归雁一样进入胡天，从中透露出诗人内心的幽微难言的激愤抑郁的情感。3.用自己的话描述“大漠孤烟直，长河落日圆”所展现的千古奇观。黄沙茫茫，无边无际，草木不见，行旅断绝，极目远眺，一缕孤烟劲拔坚忍刚直有力地升腾在天的尽头，俯首远看，横贯浩瀚沙漠的黄河边，苍茫的挂着一轮圆圆的落日。4.赏析“大漠孤烟直，长河落日圆茫茫无边的沙漠只有用一个“大”才能状其景观，在这纯然一色、荒凉无边的背景上，那远处独起的一股烯烟既显得孤单又格外醒目，也只有“孤烟二字能状其神韵，“直”是景物一下变得挺拔坚韧、刚直有力，视野所及，大漠无边无际，黄河杳无尽头，而黄河之上是那一轮圆圆的落日，这里的圆与前面的直都用的逼真传神、难言其妙。5.本是表达作者什么情感表达诗人由于受排挤而孤独、寂寞、感伤、飘零的的孤寂心情，及在大漠雄浑的风光中情感得到陶冶净化、升华后产生的大方悲壮之情，显露出一种英雄本色。6.征蓬、归雁指谁什么修辞诗人自比，说自己像随风而去的蓬草（漂泊不定）一样出临汉塞，像振翅而飞的归雁一样进入胡天。用的比喻修辞。
