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1、调整或增加高水平运动队建设项目评审指标体系评估指标主要观测点及评估内容值配分分得分组织领导（5分）学校领导重视，分工明确，定期研究学校体育工作和课余训练有关问题2学校体育组织机构建全，责任权限清晰，管理制度完备2学校运动训练竞赛发展目标明确，符合学校实际情况1教练员队伍建设（20分）现从事该项目的专任教师数量25人523人3W2人1主教练员基本情况教授（国家级教练）5副教授（高级教练）3讲师（中级教练）1原运动经历和执教经历原该项目专业运动员（曾获得一级及以上运动等级）或执教该项目专业队训练2年以上4该项目任课教师2助理教练员基本情况教授（国家级教练）3副教授（高级教练）2讲师（中级教练）1原
2、运动经历和执教经历原该项目专业运动员（曾获得一级及以上运动等级）或执教该项目专业队训练2年以上3该项目任课教师2场馆设施（15分）完全具备从事该项目训练竞赛的场馆设施和器材条件15基本具备从事该项目训练竞赛的场馆设施和器材条件10可提供的保障经费（10分）能保证运动员每人每天20元以上的训练补贴，每年设立每名运动员不少于3万元的高水平运动队专项经费10能保证运动员每人每天15元以上的训练补贴，每年设立每名运动员不少于3万元的高水平运动队专项经费8能保证运动员每人每天10元以上的训练补贴，每年设立每名运动员不少于3万元的高水平运动队专项经费6能保证运动员每人每天5元以上的训练补贴，每年设立每名运
3、动员不少于3万元的高水平运动队专项经费4续表评估指标主要观测点及评估内容分值分配得分教学管理（10分）完全能够采取针对性强、时效性明显和富有特色的教学训练与学籍管理规定10基本能够采取针对性强、时效性明显和富有特色的教学训练与学籍管理规定5该项目已取得的竞赛成绩（20分）近三年曾3次以上获得省级及以上大学生体育比赛该项目前3名成绩20近三年曾3次以上获得省级及以上大学生体育比赛该项目前8名成绩15近三年曾1次以上获得省级及以上大学生体育比赛该项目前3名成绩10近三年曾1次以上获得省级及以上大学生体育比赛该项目前8名成绩5国家学生健康体质标准实施状况（10分）近三年实施国家学生体质健康标准测试率100%、及格率85%以上，并且每年已将测试数据上报教育部10近三年实施国家学生体质健康标准测试率90%、及格率80%以上，并且每年己将测试数据上报教育部7近三年实施国家学生体质健康标准测试率80%、及格率70%以上，并且每年已将测试数据上报教育部5学生阳光体育实施情况（5分）学校已成立学生阳光体育运动组织领导机构，制度健全，广泛开展学生课余体育活动，效果显著5学校己成立学生阳光体育运动组织领导机构，制度健全，广泛开展学生课余体育活动，效果较好3其他（5分）根据申请书、相关辅助申报材料和学校所处地域情况等整体内容予以评判5总得分
