《实习班主任工作计划通用范例.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《实习班主任工作计划通用范例.docx（97页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。
1、实习班主任工作计划通用范例（共32篇）实习班主任工作计划通用范例第1篇一、学习方面要将学习放在首位，引导和督促学生重视学业成绩,要培养良好的学习氛围。大三了，学习专业课了，而且很多实验也接踵而至，注定了我们的学习将会很紧张，压力也会越来越重。面对这种情境，我们更加不能懈怠，要知道在这个时候对自己的放松就是对自己的残酷，要把专业知识掌握到位，这样才能直面竞争激烈的社会。首先，让大家突出重点，分清主次。本学期开设专业课，有些课作为考查课，可以适当减轻力度，积极夯实基础;同时要端正上公选课的态度，正视和珍惜拓展知识面的机会。其次，我们同学力争在大三结束前全部通过英语四级和计算机二级，鼓励未通过的同学
2、要积极主动的请教，认真练习，不能让这两个考试成为大四实习、找工作的负担。最后，积极督促同学做好学业规划，鼓励同学向考研的方向准备。要在大三的时候，搜集详细的资料，平时注重对知识的复习和回顾。还要再考其他证书的像教师资格证书、小语种证书，保证信息及时传达到位;有其他规划的同学像创业、找工作等也不能在学习上松懈，要保证班级日常工作开展。二、思想方面我们大三了，更不能糊涂度日了，要继续摆正思想态度，所以，要不断提醒同学不论是学习还是生活都要严格的要求自己，充分学习马列主义和*思想，*理论和”三个的代表”重要思想。同时，要继续鼓励同学学习*精神。大三了，不能开始对学校的规章制度熟视无睹，要密切注意同学
3、的思想动态,将一切不良思想和行为从源头杜绝。三、工作方面首先，加强班级常规管理工作。常规管理工作是班级稳定发展的保证，积极做好班级常规工作，为同学提供良好的学习和生活环境，能够真正的做到为班级同学带来便利。1、要严格考勤，保证上课的出勤率，做好晚归晚报，杜绝夜不归宿现象；2、要加强宿舍卫生管理，劳动委员组织进行卫生督察，提高宿舍卫生成绩，保证同学的健康生活；3、协调宿舍成员关系，建立融洽的宿舍氛围，保证每个同学在这个大家庭里能够快乐的生活；其次，继续增强班级凝聚力。大三开课很多，各方面的压力很大，而且不上晚自习了，大家在一起的时间减少了不少。因此为了在紧张的学习中不会逐渐淡化大家的友谊，我们要
4、多开展一些的交流会，同学聚餐等。实习班主任工作计划通用范例第2篇其实已经实施了，但是有些环节处理得不是很好，如：与学生混得太熟了，这个对于老师开展学生工作是不利的。因为初中的学生一旦认定很你熟，那么接下来就是怎么玩！实习之前，我从师兄师姐口中了解到，班主任工作是整个实习过程中“最苦的，但是我却很期待去体验这个“苦”字的真正含义。我认为班主任工作要从理想思想教育入手，以提高学习能力为核心，纪律管理为手段，全方位调动学生的学习积极性。古语说得好：凡事预则立，不预则废！为了使班主任工作有条不紊地开展,我制定了这个实习计划，希望可以充分发挥计划的指导意义。基本情况本班有男生19人，女生30人，共49。
5、全班各科平均分：语文765数学57t英语57,总的来说，这个班的学业成绩是比较低的，而且也不及1班的学业成绩好。但是这个班很多学生的家庭背景都是比较好的，从小就参加艺术培训，很多学生都是艺术特长生，非常有才华，而且要经常在父母的陪同下外出旅游，见识广。也就是因为是艺术特长生，所以很多学生都不花心思在文化课上面。这个就是我还没有接受初二（2）班所知道的情况。在前两周的实习中，我基本上解了初二（2）班学生的基本情况。这个班的班级的凝聚力不强，学生的责任感不强。学生之间相互监督不强，班干部没有起到模范的作用。表现在以下方面：1、责任感不强。本班学生有自己的思想，有自己的个性，但是责任感不强，像早读老
6、师没有来，同学就是很敷衍了事，或是在抄写别人的作业，借作业给同学抄。好像自己没有必要对自己负责一样。没有做到自我管理、自我监督，就算是有班委在讲台上看着，效果也不是很大免费就算看到班里的地面很脏的时候,也不会自觉得为自己班级着想，马上去清洁，而是推卸责任的认为这个是值日生的任务，跟自己有什么关系！2、男女比例失衡，本班男生19人，在两个班艺术班中是比较多的，而女生有30人，占了绝大多数。但是这个班整体表现就是男孩的好动、活跃，毕竟这个年龄的男孩子都是十分好动的，男孩子一动，女孩子也就跟真动起来乐，就是安静不下来。所以在班干部的管理和自我管理上存在着很大的难处。3、班干部队伍没有起到很好的带头作
7、用，很多时候没有以身作则，反而参与同学的违纪行为，经常带头不做作业，睡觉和起哄。实习班主任工作计划通用范例第3篇一、教育实习的目的和好处1 .透过实习，学生将进一步认识教育工作的好处和人民教师的光荣职责，培养热爱教育事业，热爱学生的情感。2 .透过实习，将有关教育理论与教育教学实际紧密联系起来，为毕业后走上教师岗位打下良好基础。3 .初步了解中学教育、教学工作和学校各项管理工作，了解中学生的特点。二、学院教育实习分管领导及各班班主任三、实习生班级、人数四、实习工作的安排及具体要求1 .准备阶段（9月10日-9月21日）I各班主任组织本班学生学习教务处有关文件，布置实习的相关事宜，明确实习生去向
8、，外地区学生自己联系实习学校。分院实习分管领导组织制定人文学院20x届教育实习工作计划。各班班主任组织本班学生学习丽水学院教育实习工作条例，使实习学生明确实习的重要性及实习的任务与要求加强实习学生的安全教育。各班班长于9月10日前将本班集中实习和回原籍实习生名单上交教学科。I由系主任安排落实各班实习试讲分组名单并确定试讲指导教师。I分院领导及中教法老师奔赴包干实习点龙泉、云和联系落实实习学校、实习班级、实习课程和指导老师等。安排一次关于如何撰写教育调研报告的专题讲座，明确调研报告的撰写要求及格式规范，以保证调研报告的质量。2 .试讲及实习动员阶段（9月22日-9月28日）实习生听课试讲。各试讲
9、指导老师认真负责，组织学生在本周内完成试讲;对程度较差、表现欠佳的实习生更要严格把好质量关。指导老师评定好试讲成绩后交给系主任。9月26日（周五）下午分系由系主任主持召开教育实习动员大会，强调教育实习的有关注意事项，发放丽水学院教育实习成绩鉴定表、丽水学院教育实习实施办法、实习安全承诺书等有关材料，组织学生学习并签署实习安全承诺书。3 .实习阶段（10月6日-11月22日）实习生到实习学校后先见习3天，熟悉实习班级学生的学习状况，帮忙批改作业。根据教学进度，提前做好备课工作，写好教案，并请实习学校指导老师一齐进行试讲。熟悉实习班级的学生状况，配合原班主任的工作，为接任教学工作和班主任工作做好必
10、要的准备。教学工作实习：教学实习的目的是使实习学生在教学实践中了解中学教学各个环节的基本要求;要求本专科实习生按照有关规定完成课堂教学实习任务。务必做到：首先应认真听取原任课教师给予教学方面的意见，在此基础上，认真备课，写出教案，并将教案交原任教教师审阅并试讲后，才能正式上课。课后应虚心听取原任课教师的意见，查陋补缺，改善教学发放，认真批改作业，做好作业讲评工作。经常下班辅导、答疑。实习生之间做到相互听课，同时做好听课笔记。实习结束前，每位实习生务必精心准备一次请检课或汇报课。班主任工作实习：要求实习学生在实践中了解中学班主任工作的特点和环节;认真听取原班主任对班级工作的意见，做好班级日常管理
11、的各项工作。按照班主任工作的有关要求做好实习班级的管理工作。独立组织1此班级日常活动，进行家访3-4次，力所能及地做好后进生的转化工作。撰写教育调查与研究报告：要求在指导教师的指导下，深入了解基础教育教学现状和教育改革的发展去世,撰写出切合实际的调查报告或论文。透过调查,掌握调查研究的基本资料和方法，培养教育调查潜力，为从事教育教学研究打下基础。请实习学校组织1次先进教师教学教研和班主任工作经验的交流会,对师范生进行热爱教育事业的专业思想教育。实习的最后3天为小结时间，实习生写好个人总结和专题总结。进行小组评议，做好教学和班主任工作的移交，请实习学校组织任课教师和班主任评定实习生的成绩，填好鉴
12、定表。实习班主任工作计划通用范例第4篇随着实习的展开，各项工作突如其来，面临着最头疼挑战力的就是班主任工作，我们都明白，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校.如何才能将班级工作开展得有声有色呢那就要看这个班的指挥官一班主任工作是怎样进行的，有人说:一个好的班主任就是一个好班团体.如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：一、常规教育方面由于我实习的班级今
13、年刚换班主任，我们的到来使他们开心了很多，由于各种客观条件所以我们班主任工作任务更重了，为了使学生能够及适应更换班主任的事实,适应小学高段的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,所以，我决定从以下几点入手：1.充分利用班队会及晨会的时间学习，把一个教师的风范表现出来，一切从自我做起，让学生跟着教师做.2、合理利用升旗仪式，加强学生的德育教育.举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感.同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活.3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有团体.另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采
14、用“自理小屋:卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯.对于学生的书写读的姿势，我将采用谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮忙.二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行.因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法.（加减分制）这样学生既感到趣味，又有动力，并且能够在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自我制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是“说到就要做到；2、课间纪律课间是学生简便休息的时间，良好的课间纪律将会给整个学校带来活跃而简便的气氛.然而，丰
15、富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳，做游戏，拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间.同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐.3、两操纪律为了在师生中树立我们班的良好形象，也为了班级的荣誉（两操流动红旗），我们班准备设立“整队小天使”班长配合管纪律，教师要放权利给班干部，毕竟教师跟学生之间存在必须的距离，也要培养学生的自我约束本事.三、卫生方面讲究卫生很重要.俗话说，病从口入.收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境.1、个人卫生要求衣着整洁，
16、做好三勤二桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做.2、班级卫生:每一天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督.对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励.同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育.四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的t而班干部却是班级管理的小助手.这段时期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理.五、其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展.所
17、以，在班级继续开展各种活动.如:礼貌小标兵评选，小书法家，小发明家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动.在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于应对大家展示自我，充分锻炼自我，提高学生的自信心.另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理.还给孩子们一个金色的童年.这期间，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点.我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙.上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改善.若有不足之处，敬请领导和教师批评，指正。实习班主任工作计划通用范例第5篇一、指导思想
18、以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要资料，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。五年级共有学生23人，其中男生12人，女生11人，大部分学生都很活跃。二、具体情景分析品德方面本班学生热爱学校、班团体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照小学生守则来规范自我的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，能够经过团体教育来转化
19、。干部状况经过一年的培养与锻炼，班内大多数干部都能起到模范带头作用，对待工作进取热情，愿为团体服务，为同学服务，职责心比较强，但本事上还缺乏锻炼培养，不够主动，需培养。班级构成情景班内学生来自农村。家长均是农民。家长能支持教师的工作，但不重视家庭教育，能期望与教师进取配合，共同教育好孩子。三、班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。具体工作：1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生礼貌示范班。3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安
20、全意识，构成必须的本事。4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。本班学生奋斗目标1、构成健康向上的良好班风，增强团体凝聚力。2、争当学校的“优秀班团体”。3、发展个性特长，促进身心健康。具体工作：(1)鼓励支持学生进取参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼本事，培养其团体荣誉感。(2)注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、中队角，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育。(3)开展丰富多采的主题班队会，在团体活动中增强班级的凝聚力，构成良好的班风。四、常规管理措施Is学习方面为使学生
21、在学习上构成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施：1、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“我最棒！”。学生在某一方面表现好就能够随时加分，学生每得到20分，就能够换一月亮。随着红花个数的增加，证明学生在各方面都有显著的提高。这样，学生一学期的整体表现情景可一目了然。另外，班里还将定期评选“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生情景进行评比，鼓励学生团结合作，培养团体荣誉感。2、建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮忙，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转
22、化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就能够取而代之，这也培养了学生的竞争意识。2、礼貌行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下：1.学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。2、定期对学生进行十个道德行为”的教育。3、利用“优秀小组的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自我的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。4、设立中队记录本，进一步完善中队小家务。本学期建立”中队记录本二将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事进行相应的加、减分，
23、此记录本的加减分将纳入评比栏。3、卫生方面经过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：(1)进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，职责到人，增强小组意识，起到模范带头作用。(2)卫生委员和每一天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向教师汇报。五、德育工作措施在德育方面的工作，要处处与学校教育处坚持一致。为此我制定以下措施：1、搞好班级的育人环境，在班内张贴”团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境，利用评比栏鼓励学
24、生提高。2、培养班干部同学的职责心，号召他们进取帮忙后进的同学。班主任本着”抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到教师的关心，有进取上进的动力，从而也成为优秀的学生。六、学生心理健康教育1、班主任要进取学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。2、对少数有心理问题的学生，要及时地与家长取得联系，实施有计划的教育。要多与这些孩子交流，找到问题的关键，及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发现规律，减少学生的心理问题发生率。3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。4、加强家庭与学校的联系，家长、教师随时反映学生近期的家里、学校的表现，给孩子
25、一个宽松的心理空间。七、学生安全教育经常教育学生要轻声慢步，不能够在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。八、家访、来访工作的开展由于五年级班级人数不多，本学期我打算对全班学生进行家访，利用平时空闲的时间进行。家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并给予合理的提议。对于家长的来访，我会热情地接待。九、问题学生的转化工作本班有几位学生属于异常活泼好动的孩子，自制本事较差，上课注意力不够集中。能清楚地认识到自我的不足，但坚持时间不长。实习班主任工作计划通用范例第6篇实习之前,我从师兄师姐口中了解到，班主任工作是整个实习过程中最苦的,但是我却很期
26、待去体验这个苦字的真正含义。我认为班主任工作要从理想思想教育入手，以提高学习能力为核心，纪律管理为手段，全方位调动学生的学习积极性。古语说得好：凡事预则立，不预则废!为了使班主任工作有条不紊地开展，我制定了这个实习计划，希望可以充分发挥计划的指导意义。一、基本情况本班有男生19人，女生30人，共49。全班各科平均分：语文765数学57t英语57,总的来说，这个班的学业成绩是比较低的，而且也不及1班的学业成绩好。但是这个班很多学生的家庭背景都是比较好的，从小就参加艺术培训，到目前为止很多学生都是艺术特长生，非常有才华，而且要经常在父母的陪同下外出旅游，见识广。也就是因为是艺术特长生，所以很多学生
27、都不花心思在文化课上面。这个就是我还没有接受初二班所知道的情况。在前两周的实习中，我基本上解了初二班学生的基本情况。这个班的班级的凝聚力不强，学生的责任感不强。学生之间相互监督不强，班干部没有起到模范的作用。表现在以下方面：1、责任感不强。本班学生有自己的思想，有自己的个性，但是责任感不强，像早读老师没有来，同学就是很敷衍了事，或是在抄写别人的作业，借作业给同学抄。好像自己没有必要对自己负责一样。没有做到自我管理、自我监督，就算是有班委在讲台上看着，效果也不是很大。就算看到班里的地面很脏的时候，也不会自觉得为自己班级着想，马上去清洁，而是推卸责任的认为这个是值日生的任务，跟自己有什么关系！3e
28、du教育网,完全免费2、男女比例失衡，本班男生19人，在两个班艺术班中是比较多的，而女生有30人，占了绝大多数。但是这个班整体表现就是男孩的好动、活跃，毕竟这个年龄的男孩子都是十分好动的，男孩子一动，女孩子也就跟真动起来乐，就是安静不下来。所以在班干部的管理和自我管理上存在着很大的难处。3、班干部队伍没有起到很好的带头作用，很多时候没有以身作则，反而参与同学的违纪行为，经常带头不做作业，睡觉和起哄。二、主要任务知己知彼，百战不殆第一、了解、熟悉学生：Is在一周内把班内所有学生的档案看完，并记住每位学生的特殊情况，特别留意后进生。我的实习班主任工作计划我的实习班主任工作计划2、记住全部学生的名字
29、,座位表和班干部，观察他们每天的表现，包括有无值日，做两操时是否认真，上课时的表现等。3、认真批改他们的作业和试卷，写好评语。从中也得到不少信息，如某人写字很工整，某人老是抄作业，某人十分自觉，老师没有布置的作业也完成了。4、与班主任、副办主任和课任老师交流，从他们口中了解学生。后来发现，对同一个学生，不同老师有不同的评价，甚至和我自己了解的也有很大的不同。多与同学聊天，在谈话中往往得到许多老师们不知道的情况。第二、了解、熟悉班级事务：向原班主任请教班主任的工作等，并积极协助班主任开展工作。兵来将挡，水来土淹第一、在日常的学习生活中，有目标性的找个别学生谈心，包括成绩好的学生、成绩一般的学生还
30、有成绩不好的后进生。第二、在我自己上的生物课，要利用契机教育好学生。如：动物的运动一课中我可以联系到近期运动会的班级备赛，说说学生为什么要锻炼身体。或是社会行为中，可以提到班级与动物社会群体之间的关系，使学生更加的具有班级集体这个责任心。第三、开展班会课：本文来自1、根据学校的德育要求，开展”发现身边的美”系列活动，组织策划”发现身边的美”主题班会。在主题班会的组织策划过程中引导学生树立青少年的责任感。2、期中考试将近，根据学生的学习状况开展一个如何学习”普通班会，使学生知道好的学习方法是提高效率的一大途径。三、日常工作1、常规工作早读：这个时候的学生刚刚从家里过来，有的学生表现得好像没有睡醒
31、，昏昏欲睡而有的学生表现得异常的兴奋。这个早读的黄金时间也是没有做作业的学生大抄特超的时候。所以需要老师常常出现在他们面前来监督他们。课间操：XX中学的课间操已经很久没有做的了，很多学生的对在第二节后还被学校要求下来做操表示不理解，他们不愿服从学校的安排，而且做操的时候动作是非常的不规范、不到位。眼保健操：这个时候是第四节课下课的时候，有少数的学生老是一边做操,一边不知道在做些什么东西，影响到其他学生，或者就是摆摆样子给老师看。午休：初中的学生精力十分的旺盛，基本这个年龄段的学生都是没有睡觉的习惯，所以常常利用这个时候说很多很多的话。这样就影响了其他年级，特别是高中的学生休息。自习课：这个时间
32、本来是学生自习的好时机，但是很多的学生就是安静不下来，喜欢说话。还有的学生把不该看到的漫画也弄到这里面看看。教室卫生清洁：虽然每天都有安排学生打扫卫生，但是还是要看看是不是干净。学生跑步：这个计划是原来的班主任想出来的，旨在锻炼学生的体质。但是很多学生根本就是敷衍了事，很不积极的完成这件事情，有事还时不时的看到学生不是在跑步，而是在慢慢悠悠的那个就是了。星期一的升旗仪式：监督学生快速的整理好队伍、保持安静。2、表扬和批评学生。表扬学生，树立榜样;批评学生，将违规扼杀在摇篮中，其中有两个男学生是屡批屡犯、屡犯屡批。3、严格实施德育分100分加分、扣分制度。综合的对学生进行评价。4、与学生聊天，了
33、解学生学习动态、近期思想。四、具体安排（包括周次、内容、完成情况及效果分析）各星期具体工作安排（第二周实习开始到第八周实习结束）第二周：配合学校进行尊师重教活动，强调XX中学以“美”育人的传统。通过各种途径了解初二班的大体情况，如：档案、老师的评价等。第三周：本周学校的重点是学生的学习，通过表扬XX届高三毕业生林（现在已经考取武汉大学，是XX中学有史以来，非艺术生考得最好的一个），在全体学生的心中树立学习的榜样。通过与学生的交流加深对我们班学生的了解。第四周：本周的重点有两个：一、学习；二、运动会预赛。通过表扬现在每个班级的第一名的学生，从而鼓励学生要向这些第一名的学生学习。运动会预赛是在这个
34、星期五的下午进行的，从田径中筛选出比较强的运动员，参加正式的运动会。第五周：十一长假，在放假之前强调学生的学习、安全。在学习上，不能因为放假就放松对自己的监督、管理;呆在家中或者外出旅游都要注意人身安全的问题。第六周：举行”发现身边的美“主题班会，根据班级的实际情况去引导学生认同”美就是一种责任”，使得学生有更强的责任心，更多的为初二班这个班集体着想。周四早上全体教师和学生参加高三的成人宣誓仪式，这样的仪式对这些不大不小的初中生很有教育的意义，使得这个还是小孩的初中生更多的用大人的角度去思考问题,虽然还是很肤浅的,但是这个对于初中生来说就是很大的进步了。第七周：第九周就是期中考试了，为了使学生
35、更加的重视这次考试，加强对知识的学习，在本次班会课上向学生讲述“如何学习”，提倡一种好的学习方法,并要求学生现在就开始复习。第八周：本周的工作重点就是学校的运动会，整个班级都在有条不紊的进行着运动会的各项准备工作。同时鉴于两个星期班级的作业情况是不那么乐观的，有意识的给学生更多时间去完成作业，提高作业的质量。实习班主任工作计划通用范例第7篇一、班主任实习工作的内容由于实习时间有限，在担任班主任时做的工作不可能面面俱到二因此，只能择其要点，初步实践。班主任工作计划的实习。须制定一份切实可行的计划，呈交带队指导教师以及原班主任审批。(2)班级日常工作管理的实习。班级日常管理主要包括：，思想教育：升
36、国旗、团队活动、班会、读报;学习管理：上课、考试、自习、课外作业等;生活纪律：考勤、作息、卫生(值日扫除)；班团建设：班委会、团支部、党支部、兴趣小组。活动计划：工作计划、班级总结;班级评价：总体评价、个人评语、奖励惩罚、表扬批评;处理突发事件。(3)组织班会的实习。班会是班集体全体成员的会议，是学生民主生活的一种重要形式，是班主任对全体学生进行教育的重要途径。班会的有两种基本形式：一种是班级例会，其定期召开，包括班务会和民主生活会，主要针对班级日常事物或问题进行讨论研究。一种是主题班会,是根据教育目的,针对班级实际情况，围绕一个专题而召开的班会。每周要开班级例会。在实习期间，至少组织一次主题
37、班会。(4)建设班集体的实习。班风是一个班级具有自身特色的稳定的集体作风，代表班级的精神面貌，是班级所有成员在比较长期的交往中所形成的一种共同心理倾向，通过班级成员的思想、言行、风格、习惯等表现出来。协助原班主任对学生进行正面教育，培养学生良好的行为规范;树立正确的舆论导向;开展批评自我批评;按照规章制度严格要求。进行个别教育的实习。所谓个别教育就是针对个别学生的特点和问题进行的教育，它包括优秀生、中间生、后进生等的教育。个别教育是集体教育的补充和深化。特别要重视开展心理健康教育。(6)处理偶发事件的实习。偶发事件是指在教育教学过程中发生的意外的事件。班主任处理得如何会影响到当事人或集体的心理
38、，影响到学校与学生家庭乃至社会的关系。因此，在偶发事件面前要小心谨慎，防患于未然。对出现的偶然事件要沉着冷静、果断、谨慎、态度公正，掌握分寸。二、班主任工作的原则全面性原则。为了一切学生、为了学生的一切、一切为了学生。始终坚持面向全体学生，关注每个学生的全面发展，培养具有健全人格、健康个性、和谐发展的人。(2)正面性原则。始终坚持积极对待、正面引导、树立榜样、确立目标、表扬先进、宽谅过错、以理服人的工作原则，充分激发学生自身的潜质、潜力去解决问题，发扬学生的主动精神和创造精神，把批评和惩罚降到最低限度，杜绝压制学生和简单粗暴的工作作风。(3)情感性原则。学生心存爱念，爱心是教师从教的前提和基础
39、以情感人二“以理服人”。在受教育者在感到孤独无助的时候得到帮助;在感到忧愁沮丧的时候得到抚慰;在感到愤懑绝望的时候得到疏导。(4)表率性原则。在教育中，一切都应以教育者的人格为基础，因为只有人格才能影响人格，只有人格才能形成人格。教师的思想言行，具有行动着的教科书的作用，班主任的思想言行在表率性作用方面显得尤为突出。三、班主任应具备的基本素质(1)思想素质：拥护党在社会主义阶段的基本路线，坚持四项基本原则;热爱祖国和人民。热爱学生，热爱教育事业。(2)道德素质：为人正直，品行端正，襟怀坦白，以身作则，为人师表。(3)职业素质：教育思想端正，有一定的教育科学知识和一定的教学能力;有一定的组织管理
40、能力和较强的责任心。(4)思维素质：思维应当是”开放型”的，工作应当是“创造型”的。(5)心理素质：应有惊人的耐心，顽强的意志，极强的自我感情控制力。四、班主任实习工作应注意的问题要以身作则，言传身教，要求学生做到的事，自己也必须做至上(2)一定要广泛深入接触学生，观察了解并初步掌握其个性特点。如，参加或组织学生干部会，讨论、研究班级学生小型座谈会，通过查阅学生作业、周记、教室日志等了解班级情况，并加以分析，将其中的问题向原班主任汇报，一起讨论研究办法。(3)尊重并及时请教原班主任。及时向原班主任汇报当日情况，周末做班级情况汇总，报告给原班主任。组织班级活动，一定要征求原班主任的意见。(4)遇
41、到偶发事件要沉着冷静，调查情况要准确，处理要果断，事后要向原班主任汇报。抓两头，带中间;抓典型，树榜样;抓苗头，防乱子。细心观察学生的表现，不失时机做好思想教育工作。(6)恰当运用表扬和批评的方法，表扬和批评要准确及时，多表扬、少批评。批评讲究方式方法和场合。对被批评者，事后应要多交流沟通。“勤字当头做工作，勤进班，以亲近学生，勤接触，以熟悉学生，勤动脑，以提高创新能力，勤请教，以争取班主任的支持，勤交流，以借鉴他人的经验教训。(8)力避故弄玄虚，独断专行、姑息迁就等不良作风。力求脚踏实地，兢兢业业，一丝不苟地完成班主任工作。五、班主任工作计划的制定班主任工作头绪纷繁，要提高班主任工作质量，就
42、必须制定全学期的工作计划。制定实习班主任的工作计划既是实习的基本内容，也是加强实习工作计划性的重要措施。班主任工作实习计划的基本内容如下：引言。包括：实习学校、班级名称、原班主任和实习班主任姓名、实习时间、实习目的、同实习小组成员的分工。(2)基本情况。一是学生构成：总人数、男女生人数、积极分子及后进生人数、年龄状况;二是班级现状：班集体形成情况，以及自己恰当的分析。(3)重要任务。针对班级实际，实习期间拟做哪些工作，采取什么方式方法，达到什么目的。(4)具体安排。综合“主要任务”和“日常工作”两项内容，逐周安排，包括周次、工作内容、主要措施、执行人或主持人。形式为条款式或列表式。六、班主任工
43、作实习计划制定的基本要求(I)要协调步调：与培养目标一致、与实习学校教育教学计划一致、与原班主任的学期工作计划一致。(2)要及时可行：实习计划是实习阶段班主任工作的蓝图，尽快拟定，最好在见习阶段内完稿。而且工作任务、行动措施都必须切实可行。(3)是做到简短精练：要从实习班级与实习生的实际出发，文字精练，篇幅简短。实习班主任工作计划通用范例第8篇(一)常规教育方面刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点,实一点，时时处处向学生进行有针
44、对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入1、充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规，小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗“，专门负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出”最佳拇指奖”。对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，
45、学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如：可以利用校园电视节目，故事会和流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采用“自理小屋卫生小天使和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势，我将采用谁的小树长得最直的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。（二）、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有/趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是
46、孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展跳绳，做游戏，拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展”路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别
47、设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。（三）、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着整洁，做好三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。（四）、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。（五）、其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选，小书法家，小发明家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。实习班主任工作计划通用范例第9篇一常规教育方面由于我实习的班级今年刚换班主任,我们的到来使他们开心了很多,由
