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1、小学五年级下册体育与健康教学计划一、学生基本情况分析五年级学生共XX名，其中男生XX名，女生XX名。根据近年来我校对体育课的认识与教学情况，学生体育基础较差,体育课堂常规存在不足。学生的体育运动兴趣较大，但对运动技能熟练程度、学习与锻炼能吃苦、勇敢顽强的精神培养不够，游戏与锻炼中团结合作，学生喜欢体育游戏活动，体育比赛中的拼搏精神有待加强。因此，教师需要从多个方面进行培养，包括了知识点、实践能力、情感等等，以提升学生的综合素质、身体素质为目的，做一个德智体美劳更优秀的学生。二、教学内容体育基础知识、田径类的蹲距式跳远、体操、小足球游戏、韵律体操及民族传统体育的基本知识和基本功，队列练习（分队合
2、队、交叉行进、错肩行进、半面左右转跑步立定）还有各种走跑的练习。三、教材简析在小学五年级体育教学中多以跑、跳为主，在走和跑的练习中，主要发展学生的速度、耐力为主要的练习内容，全面提高学生的身体素质；在跳的练习中，主要发展学生的弹跳能力为主要的练习内容，如:蹲踞式跳远，立定三级跳等；在发展力量方面，主要以投掷球为主；在技巧方面，主要以垫上练习和简单体操为主。根据学生的能力以及学校的条件，体育教材主要选择田径（跑、跳、投），体操、游戏、篮球等基础项目，以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高；并挖掘生活中的实用技能。并通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的
3、基础。四、教学目标要求1 .教育学生正确认识体育的重要意义，树立正确的体育观念。2 .重点在于综合激发学生的身体素质，如：速度、上下肢力量、弹跳能力、柔韧性、协调性等的结合。3 .学生能主动参与素质动作技术的学习与练习之中。4 .提高学生的身体素质，培养良好的团结合作精神和严格的纪律，并且在合作交流中增进师生的感情，建立良好的社会关系。五、教学重难点1 .教学重点根据新课标和教材要求、五年级的各项内容，主要以障碍跑，400米耐久跑，蹲距式跳远，篮球等为主要内容，在教学中应注重加强学生的身体素质的练习及身体姿势的培养。2.教学难点正确认识和对待身体条件和运动能力的差异，基本掌握运动项目的技术运动
4、组合。六、教学方法及措施1.根据学生实际，不断变化练习方式。如增缩练习的距离,对器材的摆放，分组的形式等进行变化，以不断激发学生的练习兴趣2 .认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养3 .运用体育对学生特有的影响，逐步提高培养遵守纪律,尊重他人，团结友爱。互相帮助等集体意识和良好作风。4 .教学内容淡化竞技性，增加趣味性、娱乐性、健身性和实用性。5 .在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规
5、定的各项保护措施。6 .要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。七、教学进度安排（附表）五年级体育教学进度安排周次起止时间教学内容课时12月26日3月1日L常识：学习安全运动的知识一一着装、跳跃时正确的着地、摔倒时的自我保护；2.室内游戏及队列练习423月4日3月8日L队列：立正、稍息、向后跑2.游戏433月11日3月15日L穿梭跳长绳；2.游戏：夺球战443月18日3月22日L单手肩上投篮2.游戏：“火车”赛跑453月25日3月29日L跳绳拓展练习与游戏2.游戏：“打鸭子”464月1日一4月5日L体操运动：脚蹬墙角倒立能力2.游戏：各种方式跳短绳4
6、74月8日4月12日1 .支撑跳跃2 .技巧：跪跳起游戏：变速跑484月15日4月19日1.单挂膝垂直摆动2.球类活动494月22日4月26日1 .穿臂前后翻2 .立定跳远4104月29日5月3日L蹲踞式跳远2.游戏：“斗鸡”4115月6日5月10日篮球基本技术：传球、接球4125月13日5月17日L篮球基本技术：行进中运球2.游戏：运球8字跑4135月20日一5月24日L小足球：脚背内侧传球2.游戏：穿山洞4145月27日5月31日L软式排球：正面下手双手垫球2.游戏：推小车4156月3日6月7日1 .乒乓球：正手削球2 .600米-800米自然地形走跑交替4166月10日6月14日L武术：基本动作组合2.游戏：“赶小猪跳力4176月17日6月21日L体操：韵律活动2.游戏：手推车、负重拉力4186月24日一6月28L400米耐久跑2.游戏：蛇形跑4197月17月5日检测：足球接球、运球4
