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1、幼儿园托班教学计划7篇幼儿园托班教学计划篇1一、基本情况分析：本学期我班共有幼儿31名。其中男生18人,*13人,全部为新生。本学期，幼儿年龄在2、8-3.5岁之间,部分幼儿读过幼儿园，有确定的知识准备，但由于幼儿来自不同的幼儿园，形成在日常生活及学习常规方面差距较大，另外，幼儿在各方面的本领相差甚远，也给常规的教学带来确定的难度。因此本学期我班在充分察看了解幼儿的基础上，依据广东省幼儿园教育指南遵奉并服从小班幼儿年阶段身心以展规律，全面开展整合课程开放式教育让幼儿自动、自主地学习，帮忙幼儿渐渐适应集体生活的同时，初步培养幼儿的基本生活本领和行为学习习惯从而使幼儿健康、欢快成长。二、引导思想在
2、本学期的工作中，我们要认真贯彻幼儿园工作规程，以幼儿园教育引导纲要广东省幼儿园课程指南为引导，在工作中树立为幼儿服务、为家长服务的思想，为幼儿营造一个健康、愉快、富有挑战性的生活空间。在幼儿生活管理方面，帮忙幼儿养成良好的卫生习惯，掌握粗浅的健康、卫生常识，有基本的自我保护本领。在教学管理上，以音乐教学为特色，以语言、美工教学为重点。将预成活动与生成活动有机的结合，订立适合的活动计划，合理布置一日活动环节，供应丰富的料子，科学、客观记录评价幼儿的学习情况，促进幼儿全面和谐发展。通过多种形式与家长联系,提高家园工作质量。明确班级人员工作职责，团结协作，形成健康向上的班风。三、紧要工作任务及措施（
3、一）优化班级环境，为幼儿营造一个轻松的学习气氛。实在措施1、组织本班老师学习幼儿园引导纲要广东省幼儿园教育引导纲要，为幼儿创造一个友爱和顺的集体，安静、乾净、美丽的环境，为幼儿自选活动、小组活动、集体活动、游戏、学习创设良好的活动环境。2、活动室、主墙及活动区料子及时更换、充实，并与主题活动紧密搭配，以供应产品或半产品料子为主，鼓舞幼儿动手、多操作,发展幼儿的协调本领及动手操作本领。在室外创设作品栏，呈现幼儿自身的作品，保证每个幼儿都有呈现作品及欣赏作品的机会。3、活动区的设置涵盖幼儿身心诸方面发展需要，满足幼儿的游戏兴趣，依据本班实际，可以一区多功能，轮流开放，建立合理的活动区规定，紧密搭配
4、教学需要，定期添置、更换活动区料子、多供应半产品和非产品料子。4、充分利用我园现代化电化教学设备进行教学，提高幼儿电脑操作的兴趣极简单技能。5、更加合理的利用社区资源。（二）合理布置一日活动，一日活动布置注意动静搭配，室内外平衡。实在措施1、依据本班幼儿的本领和兴趣布置不同的活动，在时间的调配上做出弹性的布置。2、有组织有引导的活动与自选活动、安静活动与运动性活动，个人活动、小组活动、集体活动及每周各学科的课时调配有确定的比例，给与个别辅导和随机教育。3、依据幼儿年龄特点学习适用于小班的体能操，要求幼儿动作合乎要求，参加我园体能操观摩活动。4、依据本班幼儿动作发展水平近况及各年龄阶段幼儿发展指
5、标,订立本学期幼儿体能训练要求及活动内容，并将贯穿在一日生活中。5、保证每天1小时户外体育活动，户外体育活动能作到：有目的、有要求、有内容、有器械。6、每月组织一次幼儿外出远足活动，每周组织一次玩沙玩水活动、赤足活动，每周开展二节体育课，体育课能做到有教案、有准备、有效果分析，能依据每次分析结果进行改进。7、组织幼儿到户外进行参观、秋游等活动，培养幼儿酷爱科学、酷爱大自然的情感。通过开展班级活动“我的小手真能干”“幼儿早操观摩”“班级元旦联艺会”等活动，培养幼儿的感受力，表现力及语言表达本领，磨练幼儿的胆识，使幼儿能在集体面前大胆的表现。（三）、重视对幼儿的察看、评价，通过对幼儿的评价，了解教
6、学的重点，从而更有针对性改进教育工作。实在措施：1、建立幼儿个人成长档案，档案中体现幼儿的成长过程及进步。2、依据本班幼儿发展的特点，订立相应的察看记录表及各种检核表。如：幼儿语言本领检核表、幼儿生长发育评价表、动作发展检核表，依据察看幼儿的行为来分析、评价每一位幼儿。3、重视收集评价幼儿的基本料子，如：通过录音、相片、作品的方面的料子，对幼儿进行纵向评价，并定期向家长呈现幼儿成长档案，以便家长了解幼儿成长的动向。4、重视教育评价对教育活动的作用，定期对幼儿发展情形进行纵向评估，以便了解幼儿的发展情形及需要，从而供应更加适合的帮忙和引导。（四）班级管理1、班级每两周开展一次教研活动，商讨班级主
7、题开展情况，及时提出与主题相关问题，形成班级教学工作人人了解、人人掌握，从而提高保育员的配班本领。2、每周召开一次班务会，由班长转达上级精神，布置班级工作任务，讨论班上幼儿存在的问题，共同找寻适合的教育方法，对班级的各项工作做到有商讨、有计划，并及时做好记录。3、老师做好晨检、交*工作，管理好幼儿的卫生保健工作、班级物品的保管使用工作。4、三位老师常常沟通思想，相互学习，不绝提高业务水平，在教育幼儿与家长工作上，引导思想要全都。5、三位老师认真抓好幼儿的一日生活常规，做到老师的要求全都。（五）家长工作1、个别接触。通过家访、电访、个别约谈，了解其在家情况及家庭环境，父母素养以及他们在对待幼儿教
8、育问题上所持的观点等,约访率实现100%以上。2、资料信息。利用通知、定期更换家园栏的内容，及时呈现主题活动情况，帮忙家长了解幼儿园的教学情况，并通过设立“家长图书室”向家长介绍教育、育儿资料，家园共同克服育儿中遇到的难题Q3、通过举办“亲子活动”“家长开放日等活动，丰富家长的,并供应家长沟通与共享育儿经验的机会，共同探讨家园全都的教育。幼儿园托班教学计划篇2一、班级情况分析本班现有幼儿23人，其中21名幼儿都是新生，他们的年龄均在20xx年XX月20xx年XX月之间，只有2名幼儿在其他幼儿园上过一个学期，其余均未上过幼儿园Q对于23岁的幼儿来说，他们年龄小，上幼儿园是他们第一次离开自身的亲人
9、，第一次自身去面对一个新的环境。常以哭闹来发泄离开亲人、离开熟识环境后的焦虑，针对这一特点，订立以下教学计划。二、教学工作本学期，我们使用的是由XXXX学院师资培育中心引导的教材。我们选用其中的六个主题活动，分别是：宝宝来了软软的酸酸甜甜的水果方方圆圆的饼干颜色宝宝暖洋洋。针对托班幼儿新入园时情绪不稳定而哭闹的问题，为稳定幼儿情绪及幼儿生活经验少而设定的主题活动。在主题活动的开展中，针对班级幼儿的特点，加添了发展幼儿的秩序感和社会规范意图的活动，帮忙幼儿建立最基本的集体生活的常规，发展幼儿的秩序感和生活交往本领。以幼儿的发展与需求为紧要依托，在健康、语言、社会、科学、艺术五大领域对幼儿进行初步
10、、细致而全面的培养，其中包含了生理、情绪、智力和社会性等方面的发展。三、环境创设1、针对托班幼儿的特点，将环境纳入到教育中，每一个主题更换一次主墙饰，为幼儿创造一个宽松、自由的生活空间，使幼儿乐观地与环境互动起来。利用自然角帮忙幼儿学会察看身边一些简单的事物的更改。2、简单的准备一些植物、金鱼布置自然角，并选择适合托班幼儿的察看方法，如给金鱼换水、给植物浇水，引导幼儿进行自然角的察看。3、结合托班幼儿爱好独自一人拥有一个（一部分）玩具的特点,将各种操作料子分成很多小筐放在窗台上，并将窗台上垫上垫子，使得幼儿在操作时能独自拥有一份，而且不会由于窗台冷而受凉，同时也美化了窗台。四、游戏活动捉住托班
11、幼儿兴趣点，满足幼儿的奇怪心，磨练幼儿的小肌肉,发展幼儿手部的精细动作，将为幼儿供应一些诸如扣扣子、串珠子、插板、盖印、喂娃娃、撕/贴纸、搭积木等手部游戏，促进幼儿智力的发展。在大肌肉方面布置一些促进幼儿基本动作和基本运动本领的发展，包含平衡、协调、气力的发展。幼儿通过大肌肉的运动可以获得极大的愉悦，同时渐渐地使幼儿学会掌控自我行为，以免损害到别人。为幼儿准备娃娃家，尽量以幼儿的随便操作开始，使得幼儿对这一活动感兴趣，渐渐将游戏的一些规定告知幼儿使得幼儿在操作中不知不觉接受规定，并能自动的遵守规定，学会游戏方法，体验到游戏的欢快。托班的幼儿正处于他们语言发展的敏感期，因此帮忙他们的语言发展，成
12、为教学和游戏的紧要内容Q在游戏活动中，布置了婴儿画报的共享阅读活动，使得幼儿在阅读活动中学习一些规范的沟通的语言，为幼儿之间的沟通打下基础。五、家长工作1、在开学前对每一个幼儿进行家访，这既是我们对幼儿有一个了解的同时，也是家长工作的一部分。通过家访使得家长对孩子入园后有一个感性的认得和了解，互换育儿信息。2、新学期家长会使家长对幼儿园的工作有了一个较全面的了解。在本学期结束时将会召开家长会。3、充分发挥“家园联系栏”的作用，确保随时向家长公示幼儿在园的学习、生活、游戏的情况，使其真正起到“桥梁”的作用。请家长搭配教学，丰富孩子的知识经验。4、树立全心全意为家长、为幼儿服务的意识，做好新生入园
13、情绪稳定，为家长排优解难，切实做好幼儿在园的各项保教工作，严格接送卡制度，提高安全意识。5、每月出一期家长园地，介绍近期教学活动及班级情况和一些育儿经验。6、通过让家长参加半日观摩、家园活动等，让家长了解自身孩子在幼儿园的生活和学习习惯，并捉住时机与家上进行日常沟通。7、帮忙班级准备及增补自然角的物品，搭配教学活动准备各种料子。8、通过家园联系本，及时与家长取得联系，向家长反应幼儿在园表现，实现家园共育的目的。幼儿园托班教学计划篇3（周一）上午活动：晨间活动：学玩桌面玩具雪花片晨间谈话：开愉快心上幼儿园上幼儿园的第一天活动目标：1.稳定幼儿情绪，鼓舞幼儿开愉快心上幼儿园；2.熟识环境，认得老师
14、。活动准备：1、各种玩具，玩具汽车；2、熟识幼儿姓名，了解幼儿个性。活动重点：通过游戏让幼儿了解幼儿园，爱好幼儿园Q活动难点：幼儿天生好动，要讲究方法，吸引幼儿注意力。活动过程：1、稳定幼儿情绪开场白：我是嵇老师，今日特别愉快能认得这么多小伙伴，我们幼儿园有很多玩具，大家想玩吗？对个别幼儿哭闹，老师耐性劝慰，采取拥抱等方式培养与幼儿的感情。2、教育幼儿讲究卫生，特别率领幼儿认得洗手间。老师说：看,这是洗手间，是我们小伙伴大小便的地方，有小伙伴想大小便的时候告知老师，老师带你们来这里，大家一起来的时候，不能推不能拥挤。3、熟识幼儿，老师说:小伙伴们能告知老师你们的名字吗？4、总结：我们幼儿园有这
15、么多小伙伴，有这么多有趣味味的玩具，你们来幼儿园愉快吗？下午活动：1、组织幼儿到草坪上玩耍。2、在幼儿玩的过程中引导幼儿相互沟通。3、给幼儿介绍草坪上有很多玩具。4、称赞不哭的幼儿，鼓舞幼儿明天高愉快兴来幼儿园。（周二）上午活动：晨间活动：桌面玩具晨间谈话：我上幼儿园托班高愉快兴上幼儿园活动目标：1、连续稳定幼儿情绪。2、教育幼儿使用礼貌用语。如老师早、老师再见。活动准备：玩具若干活动重点难点：学会礼貌用语，知道大小便告知老师。活动过程：1、稳定幼儿情绪，幼儿自由玩玩具，对个别哭闹幼儿哄哄抱抱。2、礼貌教育：小伙伴造成起床的时候有没有叫父亲、妈妈、爷爷、奶奶呢？教育幼儿要学会叫长辈，来幼儿园要
16、学会叫老师，离开幼儿园要说老师再见。3、安全入厕：上洗手间要小心，注意大小便入池，不能推挤。4、教育幼儿认得自身的东西，入手帕，鞋子等，东西要轻轻拿轻轻放。下午活动：1.组织幼儿到多功能厅。2 .介绍多功能厅的东西，激发幼儿的兴趣。3 .老师示范。4 .幼儿学玩。（周三）上午活动：晨间活动：桌面玩具晨间谈话：幼儿卫生教育高愉快兴上幼儿园活动目标：1、礼貌教育。2、训练幼儿坐姿。活动准备：各种玩具，铃鼓等。请一位大班的小伙伴。重点难点：训练幼儿正确的坐姿和站姿。活动过程：1、稳定幼儿情绪，幼儿入座玩玩具。2、进行礼貌教育。老师：今日XX小伙伴真好，早晨来就自动说老师好并和妈妈说再见了，妈妈和老师
17、都特别愉快，大家想不想和他学习啊。3、让幼儿知道点名老师：每个小伙伴都有一个好听的名字，待会老师叫谁的名字，谁就说声到，让老师知道你来了，好吗？4、学习站姿与坐姿。让一名大班的幼儿练习站姿坐姿老师：请小伙伴看这位姐姐是怎么站的，我们一起来学，两腿并拢，抬头看前方，挺胸。如何坐？小手放在腿上，腿要并拢，要说话先举手。5、幼儿入厕，强调不要乱跑。下午活动：1、组织幼儿到操场玩大型游戏；2、教育幼儿不能乱跑；3、老师示范玩滑滑梯，一个跟一个爬，不推不挤；4、教育幼儿要相互谦让。（周四）上午活动：晨间活动：桌面玩具晨间谈话：点名幼儿园里真好玩活动目标：1、稳定情绪，参加活动。2、知道饭前便后要洗手。活
18、动重点，难点：知道老师说话时幼儿不能乱喊。活动过程：1、老师：我们幼儿园真好玩，老师带你们去玩一下。了解大班,中班哥哥姐姐是怎么上课的；2、回到教室，老师说：哥哥姐姐坐的时候要坐正，听老师说话,说话的时候要举手，而且说的都是普通话，我们要向他们学习；3、老师：你们爱好老师吗？爱好幼儿园吗？4、卫生教育：教育幼儿穿干净的衣裳。下午活动：1、组织幼儿到饲养角；2、老师讲解饲养角里养的动物；3、参观猪，讲解猪的用处。（周五）上午活动：晨间活动：桌面玩具晨会：沟通幼儿早晨入园情况。活动目标：1、组织幼儿认得幼儿园的环境，通过参观活动场合,让幼儿了解幼儿园，激发幼儿爱好上幼儿园的情感；2、连续巩固站与坐
19、的正确姿势，教育幼儿养成良好的午睡习惯。活动准备：玩具若干活动重点：参观幼儿园。活动过程：1、组织幼儿参观：老师：“我们幼儿园有很多小伙伴，一楼是小班和中班的小伙伴，二楼是大班的哥哥姐姐，这里是，我们幼儿园真大真美，是不是？”2、参观活动场合：（1）率领幼儿参观室外大型玩具，提示幼儿玩的时候不推不挤；（2）幼儿自由玩玩具，老师帮忙胆小的幼儿玩玩具3、复习站与坐的姿势4、教育幼儿养成良好的午睡习惯，要求幼儿睡眠姿势正确，安静午睡，养成良好的午睡习惯。5、老师总结：老师：经过一星期的学习、生活，我们小伙伴认得了老师、小伙伴，学会了洗手、上洗手间，会唱新歌了，还懂得了很多道理，希望下个星期每个小伙伴
20、能高愉快兴地上幼儿园，做个听话能干、懂礼貌讲卫生的好孩子，好吗？”幼儿园托班教学计划篇4新学期开始了，本学期我仍然担负托班老师的工作，我们托班也迎来了一批新孩子，在新的环境里，这些小家伙们有的是从父亲妈妈刚离园就开始哭闹，有的则是在班里东看看，西望望，这儿摸摸，那儿摸摸，各处都觉得很新鲜，可是不一会儿新鲜劲儿过了，他们的大哭大闹也就开始了。有的孩子还显现了拒吃、拒喝，拒睡现象，为了使孩子们能尽快适应集体生活和培养他们各方面好习惯,使他们能得到全面和谐的发展。特订立计划如下：一、思想方面：遵守园内的各项规章制度，听从上级领导布置，做好本职工作,乐观参加园里的各项有益活动，树立良好的形象和科学的儿
21、童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。因托班幼儿年龄比较小，对待幼儿要更有爱心、耐性、细心和关怀。无论是面对孩子还是面对家长,始终要保持微笑，树立起良好的老师形象，用老师和“妈妈”的双重身份去关爱每一位幼儿，润泽每一颗童心。乐观做好各种教学活动，时刻注意自身的言谈举止，严格要求自身。努力要求思想进步,顾全大局，“以园荣我荣”的思想迎接每天的工作。二、教育教学方面：1、引导幼儿认得自身的班级，认得班上的老师和小伙伴，知道自身是XX幼儿园的小伙伴。2、引导幼儿认得自身的杯子、毛巾等物品标记，知道一人一物,不能随便使用他人的东西。3、敬重孩子、走进孩子，在活动中学习察看幼儿的一言一行，及对事物的反应、
22、行为态度、学习情形，并进行一些记录，提高自身的察看、记录技能。4、以身作则，常常与幼儿使用文明礼貌用语及普通话，并常用简单的双语沟通，帮忙幼儿形成使用礼貌用语的习惯。5、因担负语言教学的工作，通过讲故事、师幼一起阅读、学说长句子、儿歌、等多种途径吸引幼儿的兴趣，鼓舞幼儿多说、自动说，提高幼儿的语言表达本领。6、在教学中，要提前备课，并准备教具，为幼儿创设轻松、愉快的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合。三、卫生保健工作做好晨间接待工作，环境卫生的清扫，幼儿服药记录，紫外线消毒的工作，注意幼儿口腔卫生，做到让幼儿餐后漱口，培养良好的卫生习惯，尤其是幼儿的用眼卫生，同时注意户外活动的时间要
23、保证，并让幼儿多饮水，注意关怀幼儿的一日生活，充分体现保教结合的教育理念。四、安全工作方面：将安全的知识融入到主题教学活动中，对幼儿进行自我保护意识教育，教育幼儿不玩火，不跟陌生人走，让幼儿在学习中提高自身的安全意识。做到时时事事各处讲安全，并必需做到“四勤”即:“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”，发现不安全的隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。做到每天点名，并做好交接班工作，发现问题及时汇报，妥当处理。五、自身提高方面1、通过多种途径：如幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教育教学的新知识、新技能。并运用到实际教育教学中去，提高自身的授课水平，及积累丰富的育儿经验。2、利用空闲时
24、间来学习绘画手工制作和弹钢琴的技巧，多参考专业书籍，使自身短时间内在这几个方面有所提高。六、家长工作1、充分利用早接和放学的短短时间间，乐观自动地与家长沟通,使家长了解自身孩子在园的情况，在家长的搭配下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。2、运用家园联系，随时与家长取得联系，个别交换看法，互通情况信息。3、以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动布置和教育计划，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣传家教科学知识、引导方法，介绍家教经验等。幼儿园托班教学计划篇5一、引导思想：本学期，我园将连续认真学习幼儿园工作规程与幼儿园教育引导纲要，坚持以“科学的教育发展观”的理论为引导，进一
25、步贯彻落实纲要，以教育局提出的“五个突出”为切入点，规范与细化管理过程，以改革创新为动力，以全面提高幼儿园保教质量、寻求科学高效的人性化管理为重点，以夯实教科研基础、深化特色教育研究为手段，进一步转观念、强内涵、促发展，以创建省“平安学校”为抓手，不绝开创我园连续发展的新局面。二、紧要工作目标：1、合理规划，统筹资源，为下学期中心幼儿园的异地新建作好充分的准备工作。2、努力改善村级幼儿园的办园条件，发展合格园，以一套中心园与村园一体化管理的模式，真正实现教育均衡发展。3、在严格实行江苏省幼儿园收费管理方法基础上，力争巩固三年入园率为98%的基础上，学前教育连续向O3岁年龄段延长。4、努力加强师
26、资队伍建设，探究在教育实践中促进老师专业化成长的方式与策略，引领不同层次的老师跨入实现自我发展、自我创新的境界。充分发挥骨干老师的示范带头作用，多渠道、多方式为老师供应学习、练习的平台，确保每一位老师能通过多种途径得以发展和提高。5、加强课程审议，在学习和实践中渐渐完善课程园本化建设，着实推动有效教学，努力构建园本特色三、实在措施：（一）、调整布局，整合幼教资源针对中心幼儿园生源的不绝充分，而现有园舍无法拓展的现实情况下，我们将乐观争取市教育局、镇党委的大力支持，调整布局,进行统一规划，撤并近端村幼儿班，及时递交申请报告，异地新建中心幼儿园一所，集聚幼教资源，为幼儿营造一个宽敞舒适、安全温馨的
27、良好育人环境。幼儿班由于地理位置的特殊性，靠近江浙临界地带。本学期我们将乐观争取本地村委领导和老百姓的大力支持，改善办园条件，新建合格园一所，着实推动村级幼儿班的撤并工作，全面改善我镇村级幼儿园办园条件，真正实现教育均衡发展，使我镇幼儿教育步入统一科学管理的轨道，切实提高保教质量。（二）、构建社区、幼儿园互动的早期教育体系在横向上，依托社区，定期研讨幼儿早期教育工作，推动托幼一体化建设，形结婚庭、幼儿园、幼儿园和社区相结合的络。定期组织03岁的幼儿家长参加幼儿教育活动，面向03岁儿童家长开放多种形式的早期教育、引导等服务工作，传输亲子教育理念，促进幼儿家庭教育质量不绝提高，促进幼儿教育事业健康
28、发展。（三）加强队伍建设，打造一支优质队伍1、加强思想政治学习和职业道德教育，开展“五爱”教育，即:爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。特别关注新上岗老师的教育与引领，激发教职工爱岗敬业的精神。通过学习教育活动，教职工努力自发做好本职工作，树立高度的事业性和责任心。我们连续发扬优良的团队作风，团结全都，齐心协力。本学期连续实行家长问卷，不绝规范师品性为。2、强化反思与研究，提倡老师要以先进的理念来引导自身的教学行为。以教育研究的目光来审视自身的教学，乐观开展“1、3、5”行动研究，努力提高自身文化素养和业务技能。认真总结教学实践经验，乐观撰写教育笔记与教育论文，期末以评比的形式挖掘优质价值。3、加强
29、骨干老师培养，发挥好骨干老师的示范带头作用。抓好对骨干老师的过程管理，通过上课、讲座、沙龙、竞赛等形式，给骨干老师供应呈现的机会，给青年老师供应学习研讨的机会，提高全体老师的工作本领。本学期将介绍优秀老师参加市级a级优质课评比，不但强大骨干老师队伍。（四）开展园本教科研，努力构建园本特色本学期深入开展有效教学研究，立足本园特点，以园本教科研为平台，不绝提高保教质量和老师素养，完善评价机制，切实提高课程的实施水平，努力构建具有园本特色的园本课程。1、教研的工作重点是围绕老师在工作实践中遇到的一些问题打开教研，组长要充分发挥示范引领作用，提高教研意识。开展多种形式的教研活动以及教学基本功竞赛，使教
30、研工作能够真正解决教育教学中实际存在的问题。本学期，我们将通过多种教研模式创新教研活动，准确把握各年龄段的目标，杜绝一切“作秀”的课堂教学，渐渐形成自身个性的教学，结合评比，把“备课一听课一说课一议课一”一体化，把活生生的教学现场作为案例，以先进的教学理论为引导，对老师的教育行为进行诊断、评价与质疑，找出开展活动中的优点与不足，而且共同探讨为什么会产生这些问题，应当怎么做，为什么要这么做，用理论来诠释我们的教育行为，使评优的过程成为培训老师的过程。2、连续开展“xx”课题研究一一基于自制玩具的幼儿多元智能的行动策略研究，进一步加强对课题的常规管理，以自制玩具的环保教育途径为切入点，以多元智能理
31、论为引导，重视幼儿的实践操作活动，从而促进幼儿多元素养的发展。做好经验的总结，资料的收集、整理、汇总工作，提高科研的实效性，张扬科研兴园的理念。本学期我们将充分作好“xx”结题工作，以丰硕的成绩开启本园特色亮丽的风景线。幼儿园托班教学计划篇6情况分析：本班现有幼儿15名，其中男4名，女11名，通过家访了解到多数幼儿由爷爷奶奶带大，所获得的知识经验差别较大,而且个个都是饭来张口，衣来伸手，生活自理本领较差，以自我为中心，表现出任性、自私、娇气的一面。经过入园几周的学习生活，大部分幼儿能高愉快兴上幼儿园，渐渐适应了幼儿园集体生活，会自身入上洗手间，中午能安静地入睡，乐意跟着老师表演节目，表现出活泼
32、的一面，但也有一些幼儿还不能适应。依据我们托幼班的实际情况，本学期我们将连续培养幼儿良好的生活常规，提高他们的自理本领，培养幼儿大胆的交往本领和学说普通话的本领，使其健康地成长。一、实在目标：认真贯彻幼儿园工作规程，深入领悟纲要精神，结合本班实际情况，认真开展主题探究活动科学合理开放地组织一日活动，让幼儿幸福地生活学习。二、实在任务和措施：1、酷爱孩子，敬重孩子，通过创设良好的环境，开展有趣味味的游戏活动，使每个幼儿都能高愉快兴上幼儿园。2、教育幼儿每天带手帕，乐意参加晨检，渐渐提高幼儿的生活独立本领，养成良好的午睡习惯。3、结合本班幼儿的实际水平，认真指定周日活动计划，乐观开展主题探究不错的
33、活动，依据幼儿的活动过程及时分析评价，努力提高活动质量C4、精心布置活动区域，通过对自然角和蔚植园地的照料和管理,让幼儿在自由宽松的活动中获得发展。5、利用中秋节、国庆节、圣诞节、元旦等节日，乐观组织丰富多彩的活动，认真自制每月一次的远足活动，半月一次的绿色活动,每周一次的跨班活动，让幼儿幸福地成长。6、紧密与家长的联系，树立全心全意为家长服务的意识，及时反馈幼儿在园情况，认真对待家长的每一次要求，解答家长的每一个问题。通过亲子活动，家长开放日，让幼儿家上进一步了解幼教。7、给自身自我定位，捉住机会，不绝磨练，努力使自身成为一名全面发展、有自身特色的老师。三、逐月工作布置：九月份1、做好报名收
34、费工作。2、乐观撰写主题方案，参加评比。3、中秋节共享活动。4、远足活动：幼儿园探险。十月份1、国庆节庆祝活动。2、新授新操，迎接活动不错的评比。3、主题探究活动。4、远足活动；参观超市。H月份1、参加自然角、静植园地评比。2、园幼儿早操观摩Q3、向家长开发半日活动。4、主题探究活动。十二月份1、乐观撰写游戏评比论文。2、幼儿生活技能竞赛。3、迎新年家园同乐活动。4、主题探究活动。一月份1、帮忙幼儿复习。2、撰写幼儿评语。3、主题探究活动。4、做好假期安全工作。幼儿园托班教学计划篇7在这春暖花开、春意盎然的日子里，我们又迎了来新的学期。在园里统一布置下，我将落实好各项工作，给孩子们创造一个安全
35、、温馨、欢快的乐园，经过了两年的学习，我不绝从各位老老师身上学到了很多的经验，而且对小班的教育教学也有了确定的认得，在新的学期，希望通过自身的不懈努力，在自身的教育生涯中能够有一个新的突破，呈现一个全新的自我。随着新学期的开始，特订立以下计划：一、思想政治方面：老师被喻为人类灵魂的工程师，老师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自身。乐观参加园内各项活动,并认真做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不绝更新和变革，我们要不绝充实自身，不绝为自身充电，提高自身素养，提高文化专业知识水平。而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体
36、中，进步是一种需要和肯定；利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍,从中了解最新的教动态，学习幼教杂志上的文章，看到优秀老师的先进教育方法及时摘录下来，并同时向有经验的老老师请教，干中学、学中干，不绝积累经验，使自身的业务水平有所提高。二、教育教学方面我深刻体会到，孩子是真正依照自身的成长模式发展的。作为老师不能操之过急，不能用预先设计好的目标来要求、衡量每一个孩子，老师要擅长察看、了解每一个孩子，要有一颗会等待、会帮忙的心，老师的教必需基于老师对孩子的知。本着以儿童为本，以儿童的发展需要为本，为幼儿供应健康、丰富的生活和活动的环境,满足幼儿多方面发展的需要，使他们在欢快的童年生活中获得有益于
37、身心发展的经验。教学时要面向全体幼儿，细心察看每个孩子的表现，完成好自身的教育教学任务。对幼儿好的行为和表现予以确定，称赞或鼓舞，使幼儿能够更有信心更乐观的参加各项活动。对那些本领较弱的幼儿，我们老师做到时时关注，适时帮忙，以提高幼儿的独立本领，同时多向其他老师学习，遇到问题及时向有经验的老师请教，在备课时有重点、难点，不清的要认真定位，教学内容做到对教材内容了解，吃透，上好每一堂课。在常规的培养上，让孩子渐渐形成一种较自发的行为，对少部分幼儿显现的不良行为，及时分析并予以适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，加强孩子的文明礼貌是教育，使孩子从小接受文明的熏陶。三、卫生保健方面1、完善各项卫
38、生保健制度，做好晨检工作和全日健康察看工作,认真执行”一摸、二看、三问、四查”的原则，发现精神、体温等异常情况的幼儿及时处理并联系家长，做好每日消毒工作。2、保持班级环境整齐、清洁、安全，室内环境一尘不染，为幼儿营造一个安全、舒适的生活环境。加强生活护理，譬如督促幼儿养成勤洗手、多喝水的好习惯，加强幼儿的身体素养培养，充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体能活动，磨练幼儿身体，加强幼儿体质。3、合理布置幼儿在园生活，培养幼儿良好生活卫生时惯。四、安全方面1、幼儿园安全工作的好坏直接关系到幼儿的安危、家庭的幸福、幼儿园的安靖。每一个班级老师，都负有对幼儿进行安全管理和教育的义务，都要自发承当起保
39、护幼儿安全的责任。和家长签订安全责任书。2、依据幼儿的一日活动布置，进行一些实在的安全引导，确定都必需保证孩子在老师的视线范围内活动。3、结合幼儿的一些实际情况，进行及时而有针对性的安全教育,如在自我保护意识方面：不跟陌生人走、不做不安全动作、上下楼梯注意事项、在家不玩火等等。4、教给幼儿一些简单的自我保护知识：遇到紧急情况告之老师。5、做好接送工作。来园和离园时，请家长做好交接工作，确保幼儿的安全。五、家长工作方面1、做好新入园的家访工作，了解幼儿的性格，生活习惯，饮食情况等。2、经过话访，家访，或网络等与家长紧密联系、时刻关注幼儿的成长。六、其它我将发挥所长，与本班老师相互帮忙，共同探讨，协调班级工作重点，认真照料好每个孩子，努力做好班级的各项工作、我在很多方面还有不足。由于经验颇浅，很多地方存在不足，希望在将来的日子里，能有机会在领导老师的引导下，取得更好成绩。
