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1、课外文言文阅读（本大题共3小题，共8分）曹沫者，鲁人也，以勇力事鲁庄公。庄公好力。曹沫为鲁将，与齐战，三败北。鲁庄公惧，乃献遂邑之地以和，犹复以为将。齐桓公许与鲁会于柯而盟。桓公与庄公既盟于坛上，曹沫执匕首劫齐桓公，桓公左右莫敢动，而问曰：子将何欲？曹沫日：齐强鲁弱,而大国侵鲁亦以甚矣。今鲁城坏即压齐境，君其图之r桓公乃许尽归鲁之侵地。既已言，曹沫投其匕首，下坛，北面就群臣之位,颜色不变，辞令如故。桓公怒，欲倍其约。管仲曰：不可。夫贪小利以自快，弃信于诸侯，先天下之援，不如与之。于是桓公乃遂割鲁侵地。曹沫三战所亡地，尽复予鲁。【小题U解释下列句子中划线的词。（3分）犹复以为将（）齐桓公许与鲁会
2、于柯而盟（）桓公怒，欲倍其约（）【小题2用现代汉语翻译文中划线句子。（2分）弃信于诸侯，先天下之援,不如与之。【小题3】通读全文，你认为曹沫这个人物具有怎样的性格特点？（3分）答案【小题D（I）封作，让作（2）会面，相见（3）违背（3分）【小题U在诸侯中失去信义，失去各国的帮助，不如给他。（2分）【小题U胆气过人，精于谋划，以死卫国（3分）解析【小题1】这是文言实虚词考点的考查。要求学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确，更要培养课内向课外迁移的能力，达到学以致用，能准确地理解课外文言文的重点字词。【小题U这是考查对文言文句子的理廨口翻译。学生理解和翻译文言文中的句子，要注意句子中关键性词语，了解句子间隐含的语意关系、有关的指代以及与本句有关的文中的其他信息。翻译力求表达准确为好。其中信、援”等重点词语要理解准确，介词结构后置要进行调整于诸侯弃信。【小题1这考查的是对人物的评价。学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题以及和人物的思想性格特征。学生学会结合文本内容来进行具体分析能从原文中找出依据。如：从曹沫执匕首劫齐桓公、曹沫投其匕首看出胆气过人；从曹沫三战所亡地,尽复予鲁看出以死卫国
