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1、校园生态调研报告资环0901刘思思一:实验原理大学校园生态系统是城市生态系统的一个子系统，健康的校园生态系统的概念可以理解为：学校良好可持续开展，人与外界环境之间有良好的物质、能量和信息交换；人与自然环境高度和谐，自然、技术、教学等充分融洽；废弃物被严格控制在环境承载力范围内，校园生物的健康成长不受影响等。二：概述根据我对校园的切身体会和主题调研过程，对校园的植被生态分布状况进行分析报告：大学校园的植被分为自然植被和人工栽培植被。一般情况下，原地原样保存自然植被较少，因为一个全新的大学校园必定会对地块进行重新规划设计。长沙理工大学云塘校区既是一个新建不久的校园，占地面积约2000亩，规划绿地较
2、为合理，建筑物色调统一，凸显整体感。然而，为了防止视觉疲劳问题，校园绿色植被那么占有至关重要的地位。三：仪器和用具：调查问卷表、采访记录本、实地采集调查记录本等。四、实验内容(一)调查内容拟定调查提纲，按城市校园生态系统组成列出如下调查提纲：(1)校园根本概况：占地面积、校内组成、现有人口、管理机构。(2)校园教学与科研组成要素：教师组成、学生组成、教学与实验条件组成。(3)教学效劳要素：校园人口、教育系统、校园教育网店、图书馆、医院、餐饮业、文娱设施、行政管理楼、学生宿舍、教工居住区、物业管理、治安管理、垃圾处理、资源消耗、邮电通信、银行、交通运输等。(4)自然要素：校园绿化面积、植物种类、
3、河道(水系)、花园绿角、大气质量、水体质量、噪声质量情况。(二)调查方法(1)本实验的完成需要分组进行，每4-6人一组，完成分享的调查，并分析结果，然后集体讨论，完成总实验。(2)按上述内容设计问题，包括校园概况和各组成局部或主要组成局部。采用实况调查和问卷的方法调查。(3)参考调查表社会要素实况调查示范表、社会要素问卷调查示范表、自然要素调查示范表、自然要素质量问卷调查示范表等。五、结果统计与分析样地1理科楼后样地面积(100m2)草覆盖率100%乔木记录表种名树高(m)枝下高(m)胸径(cm)树冠(m2)数量(棵)玉兰2.51.271.544松树31.4159.072灌木记录表种名树高(m
4、)枝下高(m)优势胸径(cm)数量(棵)#11.8133山茶1.30.52.56万年青10.91样地2理科楼后对面样地面积100m2草覆盖率100%乔木种名树高(m)枝下高(m)胸径(CnI)树冠(m2)数量(棵)樟树5.31.55.69.1117灌木种名树高(m)枝下高(m)胸径(cm)数量(棵)红桎木1.80.832样地3云影湖西面草覆盖率100%乔木记录表种名树高(m)枝下高(m)胸径(Cnl)树冠(m2)数量(棵)桃树31.373.164柳树4.52.1157.072灌木记录表种名树高(In)枝下高(m)胸径(cm)树冠(m2)数量(棵)阳角刺1.80.984红桎木10.331.563
5、样地4工二后乔木记录表种名树高(m)枝下高(m)胸径(cm)树冠(m2)数量(棵)桂树1.812.91.6118样地5工二前乔木记录表种名树高(In)枝下高(m)胸径(Cm)树冠(m2)数量(棵)樟树52.3113.135松树3.50.889.092灌木种名树高(m)枝下高(m)胸径(cm)数量(棵)#21.71.2212样地6云霞山后山原始生态林坡度：45度红壤南高北低乔木记录表种名树高(m)枝下高(m)胸径(cm)树冠(m2)樟树8.01.716.25.0松树6.73.415.64.0枫树11.23.210.36.8山茶树4.205.610无灌木草本种名丛数覆盖率高度(Cm)麦冬790%1
6、0淡竹叶51%15金星蕨150.5%30样地7云霞山前人工林坡度：65度北高南低样地面积：500m2乔木记录表种名树高(m)枝下高胸径(cm)树冠(m)(m2)广玉兰3.40.85.21桂树3.11.182灌木记录表种名株数覆盖率最大胸径(cm)优势胸径(cm)高度(In)茶树1090%821.2m草本种名丛数覆盖率高度(cm)苇状羊茅无数95%8把更草12%25样地8综实南面(面积:80*9OnI)乔木记录表种名树高(m)枝下高(m)胸径(Cm)树冠(m2)樟树3.528.34柳树2.31.51.51.2灌木记录表种名株数覆盖率最大胸径(cm)优势胸径(cm)高度(m)红桎木110%20.5
7、m草本和名丛数覆盖率高度(Cm)苇状羊茅无数55%8无名草2045%13样地9一办北面人工林(面积：15*5011f)乔木记录表种名树高(m)枝下高(m)胸径(Cm)树冠(m2)樱花树3.51.2103.5灌木记录表种名株数覆盖率最大胸径(cm)优势胸径(cm)高度(m)铁杉128%20100.8红桎木520%0.5月季40022%0.4草本种名丛数覆盖率高度(Cm)苇状羊茅无数98%8蝴蝶兰52%20样地10云影湖东边人工林面积：25*35m2坡度：30度乔木记录表种名树高(m)枝下高(m)胸径(cm)树冠(m2)枫树4.52102樟树52154杨梅树41.5222.5灌木记录表种名株数覆盖
8、率最大胸径(cm)优势胸径(cm)高度(m)冬青403%521.4红桎木52%0.5草本种名丛数覆盖率高度(Cm)苇状羊茅无数70%8牛筋草83%6样地11大会堂南面人工林面积:50*30m2乔木记录表种名树高(m)枝下高(m)胸径(cm)树冠(m2)樟树52124罗汉松1.80.852灌木记录表种名株数覆盖率高度(m)冬青402%1.5红桎木510%1.8草本种名丛数覆盖率高度(cm)苇状羊茅无数90%5样地12南门东面荒地面积:50*30m2乔木：无灌木：无草本：苇状羊茅+荒草杂草丛生样地13文科楼西面人工林面积：40*100m2乔木记录表种名树高(m)枝下高(m)胸径(cm)树冠(m2)
9、樟树72.5208樱花树30.852.5茶树20.5102松树2.50.381.5灌木记录表种名株数覆盖率高度(m)侧柏262%2红桎木803%1.8草本种名丛数覆盖率高度(cm)苇状羊茅无数92%6样地13二办左侧面积：400m2乔木记录表种名树高(m)枝下高(m)胸径(cm)树冠(m2)樟树4.52103.14松树41157灌木记录表种名株数覆盖率最大胸径(cm)优势胸径(cm)高度(In)紫薇4515%2.522红桎木65%41.51.2草本种名丛数覆盖率高度(cm)苇状羊茅无数99%4牛筋草10.16三叶草10.16样地14篮球场右侧(1、2两块)面积：120m2乔木记录表种名树高(m
10、)枝下高(m)胸径(cm)树冠(m2)樟树52.2223.14松树51157红叶乔木21.580.79灌木记录表种名株数覆盖率最大胸径(cm)优势胸径(cm)高度(m)紫薇10115%2.522杜鹃33%441.5茶花树33%531.5桅子花55%551.7草本种名丛数覆盖率高度(cm)苇状羊茅无数98%4鸡眼草72%20样地15校医院前面积:735m2乔木记录表种名树高(m)枝下高(m)胸径(cm)树冠(m2)樟树52103.14桃树4.51.2103.14松树30.8151.5桂树31.5103.14杨柳50.5319.63灌木记录表种名株数覆盖率最大胸径(cm)优势胸径(cm)高度(m)
11、红桎木2612%220.6茶花树1510%21.51.5三角刺114%651.5草本种名丛数覆盖率高度(cm)苇状羊茅无数88%4鸡眼草30.1%20狗尾巴草210%1.5样地16青年公寓周围面积：257m2乔木记录表种名树高(m)枝下高(m)胸径(cm)树冠(m2)樟树52103.14玉兰21.520.79灌木记录表种名株数覆盖率最大胸径(cm)优势胸径(cm)高度(m)红桎木62%220.6茶花树2220%321草本全是苇状羊茅样地17弘1正前方面积：1000m2乔木记录表种名树高(m)枝下高(m)胸径(cm)树冠(m2)樟树4.22103.14松树51.2152桂树41.371.5杨梅4
12、1.25153康头树202.5608橘树41.6183罗汉松10.340.6灌木记录表种名株数覆盖率最大胸径(cm)优势胸径(cm)高度(In)紫薇7715%2.522样地18弘1侧面面积:600m2乔木记录表种名树高(m)枝下高(m)胸径(cm)树冠(m2)针叶松51.2153玉兰51.561.8灌木记录表种名株数覆盖率最大胸径(cm)优势胸径(cm)高度(m)紫薇12015%2.522样地19弘3周围面积:500m2乔木记录表种名树高(m)枝下高(m)胸径(cm)树冠(m2)针叶松5.51.2103.5红花玉兰41.550.35灌木记录表种名株数覆盖率最大胸径(cm)优势胸径(cm)高度(
13、m)紫薇7015%2.522红桎木102%421.8草本种名丛数覆盖率高度(Cm)苇状羊茅无数88%4蚂蚁草2010%5狗尾巴草210%1.5样地20弘4周围面积:600m2乔木记录表种名树高(m)枝下高(m)胸径(cm)树冠(m2)针叶松4.51.2154.5无灌木草本和名丛数覆盖率高度(Cm)苇状羊茅无数80%4发根草1320%15样地21汀香园前面积:500m2乔木记录表种名树高(m)枝下高(m)胸径(Cm)树冠(m2)樟树4.22103.14银杏树103153垂杨21.851.5樱花树1.8140.35桂树20.830.4灌木记录表种名株数覆盖率最大胸径(cm)优势胸径(cm)高度(I
14、n)紫薇18018%2.522红桎木9510%31.51.8铁树91%501.2黄杨305%531.7红叶木2.52%15060.8样地22梅岭周围面积：200m2乔木记录表种名树高(m)枝下高(m)胸径(cm)树冠(m2)樟树2.32102.25木槿树1.71.281.2苏铁31.35602灌木记录表种名株数覆盖率最大胸径(cm)优势胸径(cm)高度(In)苏铁32%2.522红桎木58%321.8草本种名丛数覆盖率高度(cm)苇状羊茅无数80%4蝴蝶兰41%20地麦248%7西叶洋阶草11%6云塘校区生态植被种类多样，校道两旁多为樟树、桂树；梅岭上有苏铁、红桎木、木槿树、蝴蝶兰云霞山上有广
15、玉兰、茶树云影湖四周柳树、桃树其他建筑用地周围也布满了各类乔木、灌木及草本植被。总体而言,绿色植被对校园生态有以下几种效用：1、美化校园环境针对云塘校区的建筑风格,绿色植被的布局正好起到了衬托、美化的作用。在云塘，水泥建筑的固定死板与褐红色彩的单调压抑状态，总会给人一种视觉的疲劳感，这样一来，学生会自然地产生一种对自然生态的渴求，在云塘，云霞山、梅岭、云影湖畔皆可成为学生放松心态、亲近自然的地方。相对而言，这些地方的植被覆盖率是非常充足的，尤其在夏天，经常会看到学生在云影湖畔，云霞山上乘凉、交流，当然也有早起晨读的，夜间散步的。只有亲自漫步在这些地方，才能深刻体会到校园生活中，人与自然融洽相处
16、的气氛。契诃夫曾经说过大学生的精神状态在大多数情况是由环境培养出来的。那么在他念书的地方，他无论走到哪儿，所看见的都应当不是别的，而是宏大的、强壮的、优雅的东西才对。”可见，校园环境建设，不仅是物质文明建设的过程，而且还是精神文明建设的过程，给学生提供一共自然优雅，清新爽朗，舒畅宜人的生活环境，更能够起到陶冶情操，激发求知欲望的特效。2、改善校园环境在云塘，尚且缺乏的地方，是校道两旁的乔木太矮小，在空气沉闷、太阳曝晒的夏季，起不到遮阴纳凉的效果，偌大的校园，要走到各处教学楼上课，途中却以汗流狭背，影响了上课情绪，同时，没有枝繁叶茂的大树，也就无法营造出幽静的校园气氛，凸显的仅是略带空旷的视野。
17、都知道，绿色植被能够有效地净化空气，调节环境温度与湿度。在校园里,当然也不能缺少这些生态植被给生活带来的益处。在校园生活中，学生的身体健康状态是不能够无视的，生态学领域有种说法叫森林浴，意思是指：沐浴森林里的新鲜空气。氧气不充足的、污浊的空气容易引发呼吸道疾病，还可能加重心脏负担，森林中的空气清洁、湿润，氧气充裕，某些树木散发出的挥发性物质，具有刺激大脑皮层、消除神经紧张等诸多妙处。可见，云塘校区应当提供更多的乔木林，虽然做不到森林浴的效果，至少能够提供一个空气清新、绿色健康的环境。在调查过程中，我们也有见到理科楼后面的樟树林，云影湖旁的小桃林，可惜，目前也只是棵棵小树，达不到理想的效果，估计
18、也因此而没有多少学生晓得有这等地方。还有一点，绿色植被可以有效的降低噪音，防止不同功能区域的相互干扰。虽然云塘校区规划的活动场所、教学楼、宿舍楼等地都有一定的距离与范围，噪声影响并不明显，但其建筑周围的的植被覆盖倒是令人满意，生活之余、学习之余都能够观望到绿色植被，放松心情。六：结论与建议：通过调查问卷我们可以清楚地知道总体来说我们云塘校区的绿色植被还是比拟好的，只是在规划和布局方面可能有欠妥帖，只是校园绿色植被的普及程度还不够，很多植物几乎没人知道是什么。建议：希望校园有关部门能够给各类植被提供一种小小的“名片”。在调查过程中，我们专业的同学尚有不少未认识的植被物种，更别说是其他学生了。植被
19、是我们生活环境中不可或缺的一局部，每天都有看见，却还是那么陌生，算是生活常识中的一点盲区吧，假设能给校园内的各类植被添加上一张想“小名片。让所有的学生都能够去知晓、了解一点植被的称呼，或者说是学名，这也算是增长了不少课余知识，放松与学习各取所需。附：校园生态系统调查问卷1.你觉得学校的绿化分布怎样？A；满意11B：一般45C:很差442:请问你对我校目前的绿化面积的想法是：()A.足够64B.缺乏363:请问您对校园内的诸多植被是否认识？认识多少？A、根本不认识9B、略知一二64C、大局部认识274 .你认为校园植被的多样化程度如何：A：很好39B：一般58C:很差35 .你觉得学校的空气质量怎样A5满意23B：一般44C:很差336：请问你对我校校园的噪声环境质量的意见是()A.满意66B.不满意21C.一般满意137：您觉得校园内的植被分布还有哪些值得改良的地方?8:如对我校校园的自然要素质量有任何想法，请写下。
