《河北省张家口市宣化区2023-2024学年七年级上学期期末考试道德与法治试卷(含答案).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省张家口市宣化区2023-2024学年七年级上学期期末考试道德与法治试卷(含答案).docx（14页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。
1、河北省张家口市宣化区2023-2024学年七年级上学期期末考试道德与法治试卷学校：姓名：班级：考号：一、单选题1 .金秋九月，我们满怀希望跨进中学校园，站在了新的起点上，我们要珍惜这个新起点，这里的“新起点”主要指的是（）A.有了新老师B.自身成长的新起点C.结识了新同学D.增加了新课程2 .20世纪著名的探险家约翰戈达德15岁时列了127项人生的宏伟志愿，经过四十多年的努力，其中绝大部分都实现了。有人问其中奥秘他说，我只是让心灵先到达那个地方，随后，周身就有了一股神奇的力量。可见（）A.只要努力，梦想就能实现B.只要有梦想，一定能成功C.梦想一定会在现实中开花结果D.梦想能不断激发生命的热情
2、和勇气3 .每个人的梦想与现实的距离，究竟有多长、有多远，是各不相同。拉近梦想与现实距离的是（）A.自己年龄B.依赖他人C.自我努力D.他人帮助4 .任何一个时代，尤其是当今时代，尤其不能忽视的就是知识的重要性，我们只有不断学习，增长知识，才能改变命运，成就未来。对这句话理解正确的是（）A.学习点亮生命，为幸福生活奠基B.学习能让我们过上衣食无忧的生活C.学习能帮我们战胜前进道路上的困难和挫折D.学习能帮助我们获得更多的物质财富5 .面对学习中的苦，如果让你来劝解同学，下列诗句可以采用的是（）A.历览前贤国与家，成由勤俭败由奢B.人生自古谁无死，留取丹心照汗青C.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
3、D.莫愁前路无知己，天下谁人不识君6 .作家萧伯纳说过：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想，甚至多于两种思想。”这些话启示我们在学习中要（）A.培养学习兴趣B.掌握学习方法C.学会合作学习D.学会探究学习7 .我们认识的“自己”，如下图所示分为四个部分。依图所示，下列关于认识自己的表述正确的是（）自己知道-别人不知道 未知区公开区别人城盲目区自己砌道他人对自己的评价具有公正性，需要调整心态，虚心接受把自己独享的秘密向朋友倾诉，有助于减少认识的盲目区挖掘自我潜能，需要不断探索自己、发现自己、发展
4、自己形成对自己客观、完整的认识，需要理性对待他人评价A.B.C.D.8 .友谊的天空，承载着我们几多欢乐、几多幸福，兴许还有些困扰和烦恼。这启示我们交友时（）A.真诚待人，求同存异B.坦诚相待，不分界限C.近朱者赤，近墨者黑D.推心置腹，无限宽容9 .拥有亲密的朋友,我们称之为率福:拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友,我们称之为幸运。比较起来我们更希望拥有幸运,是因为这样的友谊（）能丰富我们的生活经验需要持续行动,用心呵护是一种亲密的人际关系让我们对生命的体悟更美好A.B.C.D.10. 一位老师每逢节气都会给学生写寄语，下面是其中的一部分。此举体现了（）循循善诱，诲人不倦因循守旧，固守传统
5、以文化人，润心启智尊师重教，教学相长A.B.C.D.11 .小智觉得新来的数学老师的教学风格与之前的老师不同，而且老师讲课也不幽默，导致他现在对数学不感兴趣，成绩也有所下滑。作为小智的好朋友，你可以这样劝解他（）顺其自然，用其他科目的成绩来弥补数学成绩的不足建议老师改变教学风格，变成自己喜欢的那种要善于发现老师的优点，寻找接纳老师的理由我们要尊重老师，更深入地了解老师A.B.C.D.12 .生命的厚重就是努力后的充盈。让生命得到滋养，一点点充盈起来，我们中学生可以（）专注地做自己热爱的事情走出家门，体验不同的生活方式不分昼夜与网友畅聊人生外出旅游，了解不同的风土人情A.B.C.D.13 .歌曲
6、孤勇者中“致那黑夜中的呜咽与怒吼，谁说站在光里的才算英雄”“谁说对弈平凡的不算英雄”该歌词受到欢迎是因为（）传递了顽强拼搏的正能量引发了自卑愤怒的情绪讴歌了平凡创造伟大的精神涵养了自信自强的品格A.B.C.D.14 .岁月如歌，青春正好。青少年接受红色教育，传承红色基因、铺好青春底色，有利于（）培养高尚情操，坚定人生方向形成独特个性，追求与众不同引领价值判断，明辨是非善恶养护自身精神，体会成长快乐A.B.C.D.15 .小雨经常在放学后偷偷去网吧打游戏，严重影响了自己的学习和生活。为了制止小丽继续沉迷游戏,父母训斥过小雨很多次，导致小雨开始敌视父母,家庭冲突也越来越多从中我们发现亲子冲突（）一
7、定会给家庭带来消极影响处理不当可能影响家庭和睦可能会伤害亲子之间的感情能够促进父母的改变与完善A.B.C.D.16 .习近平总书记在庆祝中国共青团成立100周年大会上的重要讲话中指出，“新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”下列关于实现梦想的说法错误的是（）A.努力，是梦想与现实之间的桥梁B.要有不服输的坚韧和失败后从头再来的勇气C.把努力落实在每一天的具体行动中D.梦想大多是遥不可及、难以实现的17 .下列名言警句与自我认识的方式对应错误的是（）A.吾日三省吾身一一我们要自我观察、分析自己B.金无足赤，人无完人一一我们要全面客观地认识自我C.
8、士别三日，当刮目相看一一我们用发展的眼光看待他人D.以铜为镜，可以正衣冠一一悦纳生理变化克服青春烦恼18 .家谱是中国特有的文化遗产，它不仅记录着一个家族的来源、迁徙轨迹，还包含着一个家族生息、繁衍、婚姻、文化、族规、家约等历史文化的全过程，代表了家族生命之链的接续。从中我们能够感受到（）人类生命的不断接续人类精神文明的积淀家族使命的接续传承人类物质财富的延续A.B.C.D.19 .以下同学的安全防范方法正确的是（）被热油烫伤，立即用冷水冲洗炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖发生火灾时，乘电梯迅速撤离遇到同伴落水时，立即下水营救A.B.C.D.20 .近年来，我国儿童青少年近视问题日益严峻。加强近视
9、防控，保护视力，更需要儿童青少年的配合。为此，广大儿童青少年应该（）加强户外活动，做到劳逸结合减少学习时间，学习护眼常识科学用眼，养成健康生活方式科学规范使用手机等电子产品A.B.C.D.21 .小东喜欢通过阅读来记忆，小乐觉得听别人讲更容易记住知识，而小刚觉得自己要一边动手写一边记效果更好。这说明（）A.小刚学习方法比小东和小乐的好B.他们的学习态度不同C.适合自己的学习方法才是最好的方法D.小东和小乐的学习方法比小刚的好22 .道德与法治课上，老师要求同学们描述一下自己眼中的“我”，再请同学、父母、老师描述一下他们眼中的“我”，制作一张“我的画像卡”。老师设计这一教学环节旨在让同学们（）A
10、.能多把尺子衡量自己B.能够发挥自身的潜能C.学会主动与他人交往D.发挥自己的各种特长“益友”一词出自晏子春秋杂篇，意为对自己的思想、工作、学习有帮助的朋友，生活中每个人都需要朋友，友谊的力量是巨大的。据此回答问题。23 .下列选项中不符合益友标准的是（）A.正直、诚信、善良的朋友B.见多识广、知识丰富的朋友C.无论你做什么都帮助你的朋友D.在竞争中和你共同进步的朋友24 .生活中每个人都需要朋友，友谊的力量是巨大的。这是因为（）朋友越多，人缘越好，越有面子友谊是平等的、双向的良友能使我们的生活更和谐，成长更快乐友谊能使我们取长补短，发展自己A.B.C.D.25 .七年级学生小云交了一个网友，
11、两人聊得非常投机。网友多次要求小云将家里的详细地址、电话号码等告诉他，并要求与小云见面。你认为小云错误的选择是()小云对自己的有关信息要注意保密如实相告，答应网友的所有要求远离网络，拒绝使用社交软件加强自我防范，学会自我保护A.B.C.D.二、材料分析题26 .阅读材料，完成下列要求。材料一:名言生命的特点人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。千人千面，百人百性(1)请完成上表。材料二：2023年7月29日，北京市海淀区遭遇连续强降雨。直至31日，水势越来越大，很多群众受灾被困，身为北京市海淀区消防救援支队的消防员冯振同志，他与他的战友没日没夜的奔赴一线，
12、抢险救灾。但在救援过程中，现场突发意外加之水流冲击巨大，冯振为救援战友不幸被洪水冲走，后因抢救无效壮烈牺牲。8月2日，应急管理部批准冯振同志为烈士，并追记一等功。(2)材料二体现出生命还具有哪些特点？结合材料二，谈谈我们应该有怎样的生命态度。材料三：说起疟疾，人们自然会想到青蒿素和它的发现者屠呦呦。2023年是青蒿素问世51周年。自20世纪70年代青蒿素问世以来，所治愈的疟疾患者不计其数。青蒿素类抗疟药，成为疟疾肆虐地区的救命药。半个世纪以来，青蒿素和它的衍生物在抗疟临床得到广泛应用，并走出国门，最终影响了世界。(3)据材料三，概括青蒿素的发现带来的价值。材料四：林巧稚，中国现代妇产科学的主要
13、开拓者、奠基人之一。她亲手迎接了5万多个新生命，被尊称为“万婴之母”。她称自己是“一辈子的值班医生”，并将一生都献给了祖国的医学事业，亦将其毕生所学尽数传授给后辈以造福后世。林巧稚的一生，始终坚持年少求学时最纯粹的信念：“怀着非凡的爱去做平凡的事。”而这非凡的爱，既是她对祖国的爱，也是对妇婴同胞的爱。（4）结合材料四中林巧稚的经历，说说你对平凡和伟大的认识。27 .阅读材料，完成下列要求。羸鳏孝甲骨文金文小篆楷体材料一：孝，会意字。早期金文的“孝”，是一个小孩儿（“子”）在老人的手下搀扶着老人走路的形状，用扶持老人来表达“孝”的原意。孝字从战国、秦代、汉初，到最后演变为汉魏隶书及今天的楷书形体
14、。（1）从孝字的演变，你读懂了什么？材料二：明朝思想家王阳明认为孝顺有“三种境界”：一是养长辈的身，保障长辈吃穿不愁；二是养长辈的心，让长辈心情愉悦；三是养长辈的志，让长辈活得有意义。（2）你认为身处哪一境界？请分享两个具体做法。（3）请列举一例内涵类似的字，并用这一字写出一个词语。28 .阅读材料，完成下列要求小华：我不开心， 卫生委说我做值日不认真.小凤：我的字写得 太丑,班长写得就 很漂亮，我得向他 请教.小刚：英语考试又没及格， 真是丢脸啊！足球踢得好有 什么用，还不是照样被人看 不起！这漫长的学习生涯该镜头二镜头一（1）读镜头一，请依次引出小凤和小华认识自己的方法?（2）你认为小华应
15、该怎样正确对待卫生委对他的评价？（3）读镜头二，针对小刚的困惑，结合所学知识，为他提一些合理建议。29 .阅读材料，完成下列要求七年级（2）班定期召开“师生交流会”。在会上同学们畅所欲言，有同学针对教学模式提出建议，有同学希望老师多多鼓励，也有些同学对奖惩等班级管理方面提出了建议同学们提出的建议大多被老师们接受。同时，老师们也对同学们提出了一些具体要求，同学们也欣然接受。甲同学说：“老师，您辛苦了！您给予我们学生的，不仅是知识，还培育了我们健康的心理；自信、坚强。您应当受到我们的尊敬和爱戴！”乙同学说：“老师我错了，我不该因您批评了我而跟您顶嘴。”丙同学说：“老师谢谢您！谢谢您像母亲一样关心着
16、我们的学习和生活。天气越来越冷，您要记得多喝热水，保护好嗓子。”听了同学们的表白后，七年级（2）班全体老师非常感动。（1） “师生交流会”体现了一种怎样的师生关系？（2）假如你是乙同学，你会怎样对待老师的批评？（3）随着时代的发展，现在对老师有了更高的要求。“更高的要求”指的是要成为什么样的老师？参考答案1 .答案：B解析：2 .答案：D解析：本题考查梦想的作用。A、B两项说法太绝对，不能选；C项说法错误，不能选。经过四十多年的努力，戈达德实现了自己绝大部分的梦想。他之所以能实现这些梦想，是因为这些梦想使他的“周身有了一股神奇的力量”。可见，梦想能不断激发生命的热情和勇气。故选D。3 .答案：
17、C解析：4 .答案：A解析：5 .答案：C解析：本题考查学习中的苦。学习是多方面的，并不是每时每刻都能从中感受到快乐，当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，我们便可以体验到学习的美好，C符合题意。故选C。6 .答案：C解析：本题考查学会学习。题干中的材料告诉我们在学习过程中应学会与他人进行积极合作,通过合作能获取更多的力量,能做到集思广义,取长补短,相互交流,从而更好地提高学习的效率,提高学习的质量,所以选项c的说法符合题意,故应选择之;选项ABD的说法没有体现合作的学习方式,所以与题意不符,故应排除之。故选Co7 .答案：D解析：本题考查正确对待他人的评价。我们要重视他人的态度与评价，但
18、也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视，用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现，发掘自我潜能，需要不断探索自己、发现自己、发展自己，符合题意；错误，他人对自己的评价具有公正性未必一定公正；错误，应在保护好自己隐私的前提下向朋友倾诉，有助于减少认识的盲目区。故选D。8 .答案：A解析：材料中说友谊有欢乐与幸福,也有困扰与烦恼。说明交友时我们要真诚待人,求同存异,A正确;B、C、D都是错误的认识,排除。9 .答案：B解析：10 .答案:A解析：教师是人类文明的主要传承者之一，承担着教书育人的使命。题干中教师用二十四节气给学生写寄语体现了循循善诱，诲人不倦；以文化人，润心启智，故正确；材料未
19、涉及因循守旧，固守传统，故排除；材料未涉及尊师重教，教学相长，故排除。故选：Ao11 .答案：D解析：12 .答案：B解析：13 .答案：D解析：14 .答案：C解析：题文中，青少年接受红色教育，传承红色基因、铺好青春底色，有利于培养高尚情操，坚定人生方向；引领价值判断，明辨是非善恶；养护自身精神，体会成长快乐，正确，符合题意；错误，珍惜青春年华，并不是要形成独特个性、追求与众不同。故选：Co15 .答案：B解析：:一定带来消极影响的说法过于绝对，故说法错误;:依据教材知识，结合题文内容“小雨敌视父母，家庭冲突越来越多”，说明亲子冲突处理不当会影响家庭和睦，可能会伤害亲子之间的感情，故说法正确
20、;:题文内容并未涉及促进父母的改变与完善，故不符合题意;故本题选B。16 .答案：D解析：有梦想，就有希望；努力，是梦想与现实之间的桥梁；我们要有不服输的坚韧和失败后从头再来的勇气，把努力落实在每一天的具体行动中，故ABC说法正确，但不合题意；D说法错误，符合题意，经过努力后，梦想就有可能实现。故选：Do17.答案：D解析：18 .答案：A解析：19 .答案：A解析：:被热油烫伤，立即用冷水冲洗;炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖，都属于安全防范方法正确做法，说法正确;:发生火灾时，不能乘电梯迅速撤离，要走楼梯，说法错误;，遇到同伴落水时，不能立即下水营救，要大声呼救，找大人的帮助，或者找长的竹竿、
21、树枝等伸向水中让落水的同伴抓住上岸，说法错误;故本题选Ao20 .答案：C解析：21 .答案：C解析：22 .答案：A解析：依据教材知识，我们可以从生理、社会、心理等方面来认识自己，可以通过自我评价和他人评价来认识自己。题干信息中，老师设计这一教学环节旨在让同学们能多把尺子衡量自己，更好的认识自己故A符合题意；题干信息与发挥自身的潜能无关故B不符合题意；题干信息未涉及与他人交往，故C不符合题意；题干信息与发挥自己的特长无关故D不符合题意。故选：Ao23 .答案：C解析：ABD：依据赦材知识，分析选项，我们应该与正直、诚信、善良的朋友；见多识广、知识丰富的朋友；在竞争中和你共同进步的朋友交友，故
22、ABD说法正确；C：无论做什么，说法绝对，故C说法错误；本题是逆向选择题，故本题选C。24 .答案：D解析：题干中强调的是友谊的力量。依据教材知识，良友能使我们的生活更和谐，成长更快乐；友谊能使我们取长补短，发展自己，故符合题意；：并不是朋友越多就越有面子，故说法错误；：题干未涉及友谊是平等的、双向的，故不符合题意；故本题选D。25 .答案:C解析：本题考查慎重结交网友。：网络交往对象具有不确定性，我们要慎重结交网友。面对网友的要求，小云应该加强自我防范，学会自我保护，对自己的有关信息要注意保密，说法正确；：所有说法太绝对，错误；：合理利用网络，错误；本题为逆向选择题，故本题选C。26 .答案
23、：（1）生命是不可逆的。生命是短暂的。生命是独特的。（2）特点：生命是宝贵的；生命是脆弱的、艰难的；生命是坚强的、有力量的；生命是崇高的、神圣的；生命价值高于一切。态度：我们要敬畏生命，坚持生命至上；珍爱生命，不只看到自己生命的重要性，也承认别人的生命同样重要；珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样。（3）造福人类，守护人们的身体健康（或守护生命）；弘扬中医药文化；提高我国的影响力（或提高中医药的国际影响力）；推动了医学技术的进步。（4）林巧稚是一名平凡的妇产科医生，她为社会的发展贡献自己的力量时，就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值，创造了伟大；当她将个体的生命与他人
24、的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便从平凡中闪耀出伟大。解析：（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用生命的特点的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返一生命是不可逆的；关键词：人生天地之间，若白狗之过隙，忽然而己f生命是短饭的；关键词：千人千面，百人百性一生命是独特的。第三步：整合信息，组织答案。（2）小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用坚持生命至上的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步
25、：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：冯振同志与他的战友没日没夜的奔赴一线，抢险救灾。后冯振为救，后因抢救无效壮烈精牲一坚持生命至上。第三步：整合信息，组织答案。小问2：本题考查将为生命的价值，可以结合教材知识作答。（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度本题的设问主体为国家，需要运用守护生命的有关知识，从分析类习题的角度进行作作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：自20世纪70年代青高素问世以来，所治愈的老疾患者不计其数。青蒿素类抗宪药，成为疟疾肆虐地区的救命药一遗福人类，守护人们的身体健康；弘扬中医药文化；提高我国的影响力等。第三步：整合信息，组织答案。（
26、4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设主体为公民，需要运用在平凡中创造伟大的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：林巧稚是一名平凡的妇产科医生，她为社会的发展贡献自己的力量一在平凡中创造伟大。第三步：整合信息，组织答案。27 .答案：（1）在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵，孝亲敬长是中华民族的传统美德。（2）第二种境界。尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。用行动表达感恩之情，认真学习，主动承担力所能及的家务劳动。（3）“家”在中华文化中，家有着浓厚的意味、丰富的内涵。
27、家庭。解析：（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用孝的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：孝，会意字，从战国、秦代、汉初，到最后演变为汉魏隶书及今天的楷书形体一可链接在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵，孝亲敬长是中华民族的传统美德。第三步：整合信息，组织答案。（2）本题考查孝亲敬长，为开放性试题，言之有理即可。（3）本题考查政治常识。开放性试题，言之有理即可。28 .答案：（1）小华：他人评价；小凤：自我评价（或者与他人比较）（2）小华要重视卫生委的评价，用心聆听；要客观冷静分析，勇于面对，
28、发现自己不足之处；用理性的心态面对他人的评价，让自己不断走向成熟（或增强责任心，改变自己的缺点）（3）小刚应该正确认识自己，接纳和欣赏自己；小刚做更好的自己，需要扬长避短，主动改正缺点，不断激发自己的潜能；学习上有自觉主动的态度；找到适合自己的学习英语的方法；运用不同的学习方式；合理安排踢球和学习英语的时间；同时要认识到学习是苦乐交织的过程。解析：（1）本题考查读镜头一，请依次写出小凤和小华认识自己的方法。根据题干材料，小风是自我评价，小华是他人评价，据此分析作答。（2）本题考查小华应该怎样正确对待卫生委对他的评价。依据教材知识，从小华要重视卫生委的评价，用心聆听；要客观冷静分析，勇于面对等方
29、面作答。（3）本题考查读镜头二，针对小刚的困惑，结合所学知识，为他提一些合理建议。依据教材知识，从小刚应该正确认识自己，接纳和欣赏自己，小刚做更好的自己，需要扬长避短，主动改正缺点，不断激发自己的潜能等方面作答。29 .答案：（1）教学相长（或：亦师亦友）（2）正确对待老师的批评；老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足；对待老师的批评，要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。（3）有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。解析：（1）本题考查了新型的师生关系。“师生交流会”体现了师生平等，是新型的民主平等的师生关系。在这种关系中，师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长；老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。（2）本题考查了怎样对待老师的批评。依据教材知识，从正确对待老师的批评，老师的批评意味什么，把注意力放在老师批评的内容和用意上等方面来回答。（3）本题考查了“更高的要求”指的是要成为什么样的老师。据教材知识，随着时代的发展，现在对老师有了更高的要求是有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。
