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1、河北省石家庄市第四十二中学2022-2023学年七年级下学期第一次月考道德与法治试卷学校：姓名：班级：考号：一、单选题1 .李强初中三年各方面变化都很大，下列哪些表现属于青春期心理发展特点（）个子猛长，脖子出现喉结，脸上还长了不少令人讨厌的小痘痘觉得自己长大了，似乎成熟了，可情绪不稳定，为点小事就冲动开始厌烦父母和老师的唠叨，与他们对着干，总觉得他们落后于时代开始关注和了解异性，对某个女同学很有好感，愿意与她接近A.B.C.D.2 .小涵是一个漂亮的女孩子，可是，升入中学后，发现自己的个子没有同班同学高，从此以后，她对别人的目光特别敏感，心情也变得越来越不好。这是因为小涵（）A.心理不正常，小
2、事夸大化B.认知能力不断发展C.对青春期的正常生理变化缺乏了解D.缺乏远大的理想和抱负3 .进入青春期的强强，在家总爱和父母对着干，在学校也经常和同学发生冲突，他感到很烦恼。解决这些“烦恼”方式恰当的是（）及时处理，寻求他人帮助控制情绪，主动和父母，同学沟通学会当自己的“心理医生”，承担责任，宽以持人自我封闭，不与他人交往A.B.C.D.4 .进入青春期，我们的独立意识不断增强，产生强烈的成人感，对父母的意见有抵触情绪，但在生活上还需要父母的指导和帮助。这体现了青春期的矛盾。（）A.反抗和依赖B.计划和盲目C.闭锁与开放D.勇敢和怯懦5 .青春是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了困
3、惑和烦恼。奏好青春成长曲，我们要（）A.在穿着上标新立异，展现青春风采B.把内心闭锁起来，保护青春秘密C.放任青春冲动，享受青春激情D.悦纳生理和心理变化，克服青春期烦恼6.在与异性交往的过程中，我们会对异性产生朦胧的情感，对这种情感分析不正确的是（）A.这种朦胧的感情就是爱情B.这是一种正常的心理现象C.面对这种朦胧的情感，我们要慎重对待，理智处理D.这种感情并不是爱情，是青春期成长中的一种心理萌动7.小薇在班上以“善于批判”自居。老师上课有了口误，她会带头起哄；同学出现小错误，她也会冷嘲热讽对此，你应对她说（）批判有助于我们发现问题，你做得对批判很有必要，但要考虑他人的感受敢于向权威挑战，
4、你有挑战的精神和勇气批判需要技巧，不能攻击他人A.B.C.D.8 .江西“新时代好少年”邹佳呈从小爱发明，凡事爱钻研。为保障被遗忘在车内儿童的生命安全，他和伙伴们共同设计出车内安全系统并申请了专利。这启示我们要（）敢于否定一切善于团结合作开发创造潜力善于调节情绪A.B.C.D.9 .青春的我们思想活跃，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。青春的创造也是多姿多彩的，存在于我们生活的各个方面。下列属于青春创造表现的有（）我有一双灵巧的手，常常偷开邻居家的门我爱写作，常把想象的场景写成科幻小说我在数学课上想出更简洁明了的解题方法我经常能想到很多捉弄同学的“鬼点子”A.B.C.D.10 .现任国家天文台
5、射电技术实验室总工程师金乘进说：“我们要从幼儿园小学抓起，培养独立思考的能力，树立思维的尊严。”发展独立思维，我们应（）A.一味地追求独特B.人云亦云，随波逐流C.对问题要有自己独到的见解，同时也接纳他人合理、正确的意见D.事事与人争辩，排斥与自己不一致的意见11. “为学患无疑，疑则有进，小疑则小进，大疑则大进。”这启示我们（）A.面对未知又新奇的事物，要学会独立思考B.在学习中，要有批判质疑的精神和勇气C.要想取得大的进步，需要否定他人的观点D.要全面地观察事物，探索未知12. 2022年9月1日，新学期开始了。七年级（3）班的班主任李老师让男同学负责将班级多余的桌子从教室搬到仓库，而女同
6、学负责擦拭桌凳、分发课本等。李老师的安排（）A.合理，因为女生力气小不能从事体力活动B.不合理，因为生活中男女的社会角色相同C.合理，因为尊重了男女的生理特点和优势D.不合理，不利于异性同学发展真挚的友谊13 .在传统认知中，护士这样的职业多由女性来担当，她们温柔、体贴、细腻但近些年，男护士因体力充沛、心理承受能力大、应变能力强而成为各大医院极为抢手的目标。对“男丁格尔日趋受热捧的现状认识正确的有（）男性从事护理工作，有利于打破性别刻板印象男性比女性具有更大的性别优势和职业优势在接受生理性别特征的同时，不要过于受性别刻板的影响男女性在职业选择、性格特征等方面的差异将不断消失A.B.C.D.14
7、 .班主任刘老师给同学们上了一节性别教育课，以增强学生对性别角色的认识。通过这节课的学习，学生们受益匪浅。这里的“益”包括（）可能会造成早恋了解异性的不同特点感悟如何与异性相处更好地塑造自我形象A.B.C.D.15 .下列言行能够体现自信的是（）当老师为挑选800米长跑运动员为难时，小强同学挺身而出：“我能行！”做作业遇到难题时，我总是先自己思考，再请教老师和同学“优秀班级”花落他班，班长对大家说：我们共同努力，下学期一定能成为优秀班级学习好不好，全靠脑子灵不灵，再努力也没有用A.B.C.D.16 .古诗有云：“朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。”之所以“当自强”，是因为（）自强
8、可以让我们更自信自强让青春奋进的步伐永不停息自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持自强就是不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己A.B.C.D.17 .“要做生活刀尖上舞蹈的舞者。”16岁的江西无腿女孩蒋子怡说，她与普通人没有什么不同，一样美丽可爱。她现在的理想是成为一名播音主持，用声音、用文字传递热爱与希望。我们从中可以看出，蒋子怡能够（）降低要求，知足常乐接纳自己，乐观坚强直面挫折，自信自强挑战权威，我行我素A.B.C.D.18 .某实验中学启动“明荣知耻，健康成长”活动，培养学生良好的道德修养和行为习惯，促进青少年道德教育具体化。“明荣知耻”要求我们做到（）不肆意放纵自己，不违背基本
9、规则有羞耻之心，明辨是非善恶虽不能至，然心向往之磨砺意志，增强自控力，自觉抵制不良诱惑A.B.C.D.19 .下列同学们的做法符合“行己有耻”要求的是（）A.小刚为了考取优异成绩，在考试时作弊B.小明以各种借口为自己不完成作业开脱C.看到有不少人闯红灯，小丽从不随大流D.小静总是爱对周围同学指指点点，评头论足20 .和异性正常交往，我们应该做到（）内心坦荡、言谈得当、举止得体保持距离、互不来往、划清界限自尊自爱、把握分寸、集体交往单独交往、举止亲密、我行我素A.B.C.D.21 .下列关于情绪的说法正确的是（）情绪只有喜怒哀惧情绪是复杂多样的个人的生理周期会影响我们的情绪面对负面的情绪，中学生
10、无能为力A.B.C.D.22 .夏季，人们容易情绪烦躁，严重的又叫“情绪中暑”。这里影响情绪的因素是（）A.个人的生理周期B.对某件事的预期C.自然环境的影响D.周围的舆论氛围23 .下面是七年级（1）班几名同学出现的情况，持续处于负面情绪之中的同学是（）A.壮壮同学英语考了第一名，掩饰不住满脸的喜悦B.磊磊同学被老师错怪，遭到老师批评，他说：有则改之，无则加勉吧C.静静同学考试失误很想哭，但她没有哭，绕操场跑了几圈后，她的情绪稳定下来了D.婷婷同学因为老师没有采纳自己的建议，一直闷闷不乐，上课也无法集中注意力24.陶某因气急把一把椅子从十楼客厅窗户扔了出去，所幸无人受伤，也没有物品受到损坏。
11、事后，陶某因高空抛物罪被警方依法刑事拘留。这一案例告诉我们（）学会调控情绪，情绪的宣泄应在道德法律允许的范围内人的情绪总要发泄的，砸物比打人好一点点我们应尽量避免负面情绪我们要了解自己的情绪，并以恰当的方式表达出来A.B.C.D.25.当我们看到别人因为遭遇不幸而失声痛哭时，我们的心情也会变得沉重；如果在别人高兴时，我们却闷闷不乐，别人的心里也会难受。这说明（）只有负面情绪能影响他人人的情绪是完全相同的人与人之间的情绪会相互感染人的情绪状态会影响他人A.B.C.D.二、材料分析题26 .【榜样力量】感动中国被媒体誉为“中国人的年度精神史诗”，传递给我们不平凡的人生价值与生命真谛。感动中国202
12、2年度人物有：为国做长城，维护国家人民安全的钱七虎；到河北农村义务支教，组建合唱团，用音乐温暖孩子们童年的邓小岚；“脱贫领头人大学生村官杨宁；隐姓埋名60余载，投身导弹研制，为国家磨砺盾与剑的沈忠芳；为了种好粮，能不要命的徐淙祥；在直播间，欢脱幽默传授硬核知识的银发主播等。（1）评选“感动中国年度人物、号召青少年“心有榜样”，有何重要意义？（2）作为新时代的青少年，我们应该如何向榜样学习，追求至善至美的境界？27 .【情绪管理】材料一：期中考试快来了，小敏害怕自己考不好，所以早早制定了复习计划，并且严格按照计划执行，最后她取得了优异的成绩。材料二：大伟考语文时，因为紧张导致许多原本会做的题目做
13、不出来，一怒之下，他撕了试卷，哭着离开了考场。之后的几天他对同学不理不睬，还吃不下饭、睡不着觉，精神恍惚，生病了。（1）小敏和大伟的情绪都属于哪类情绪？结合以上材料说一说，这类情绪会给我们带来什么样的影响？（2）情绪需要调控，请你为大伟推荐几种调控情绪的方法。参考答案1 .答案：C解析：2 .答案：C解析：题干中的小涵对青春期的正常生理变化缺乏了解，今后要学习必要的生理常识，了解自身变化，学会悦纳自己，C符合题意。A错误，题干属于正常变化。B题干未体现认知能力不断发展，D题干未体现小涵缺乏远大的理想和抱负。故选：Co3.答案：C解析：本题考查青春期的情绪。依据题干内容，解决青春期的烦恼，需要学
14、会及时处理，寻求他人帮助；控制情绪，主动和父母，同学沟通；学会当自己的“心理医生”，承担责任，宽以持人等。自我封闭不利于与人交流、养成良好品格，不能解决青春期的烦恼。因此，正确，错误，故本题答案为C。4 .答案：A解析：材料“进入青春期，对父母的意见有抵触情绪，但在生活上还需要父母的指导和帮助。”体现了青春期反抗和依赖的矛盾，所以A符合题意；BCD在材料中体现不出来，故不符合题意。故选：Ao5 .答案：D解析：题干表述了青春有喜悦也有烦恼，所以为了奏好青春这首曲子，我们要直面矛盾心理，悦纳生理和心理变化，学会调控青春期烦恼，故D是正确的；A是错误的，穿着上的标新立异，不是真正的个性，真正的个性
15、在于逐渐摆脱依赖，勇于对自己的行为负责；B是错误的，青春需要开放自己，闭锁心理对于自己的健康成长不利；C是错误的，放任青春的冲动，会做出令自己后悔的事。故选：Do6 .答案：A解析：本题考查异性情感。A：青春期对异性产生朦胧的情感并不是爱情，故A说法错误；BCD：依据教材知识，青春期对异性产生朦胧的情感是一种正常的心理现象，这种感情并不是爱情、是青春期成长中的一种心理萌动，我们要慎重对待，理智处理，故BCD说法正确；本题为逆向选择题，故本题选A。7 .答案：D解析：根据所学，批判要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。批判只针对事情本身，而不攻击他人。小燕没有正确的进
16、行批判，在批判过程中不尊重老师，没有考虑批判的方式方法和老师的感受，对同学的小错误进行人身改击，针对这些问题符合题意，正确；不符合题意，选项观点没有针对小燕存在的问题进行回答，是错误的。故答案为：Do8 .答案：B解析：本题考查提高创新意识和能力发扬团结协作精神。“爱发明”“爱钻研”启示我们要敢于创新，”和伙伴们共同设计”启示我们要发扬团结协作精神符合题意。敢于质疑不等于“否定一切，错误。材料没有涉及“调节情绪”，排除。答案B。9 .答案：C解析：科学技术的本质就是创新。培养创新品质需要善于思考，努力学习，勇于实践等。具有创新体现的有我爱幻想，能把想象到的都画出来，总能想出一些新的或简洁的解题
17、方法，用文字记录我的心情、我的生活，我自己编排了舞蹈节目，都属于青春的创造，所以都属于青春创造的表现，符合题意；是不合法、不道德的行为，排除；是不尊重同学的表现，排除。故选：Co10 .答案：C解析：11 .答案：B解析：学贵有疑指不盲从，不偏信，要有自己的看法，启示我们在学习中，要有批判质疑的精神和勇气，B说法正确，符合题意；AD说法与题干无关，应排除；C错误，批判精神并不是要否定他人的观点，可以接纳他人合理的，正确的意见。故选：Bo12.答案：C解析：题干中李老师的安排是合理的，因为尊重了男女同学不同的生理特点及性格优势，有利于同学的和谐相处，所以C符合题意；A错误，女生力气小，不能从事较
18、大体力活；B判断分析都错误，生活中男女的社会角色不同；D错误，题干做法有利于异性同学发展真挚友谊。故选：Co13 .答案：A解析：在传统认知中，护士是适合女性的职业，男护士因体力充沛、心理承受能力和应变能力强受到各大医院的“追捧”，说明男性从事护理工作，有利于打破性别刻板印象，我们在接受生理性别特征的同时，不要过于受性别刻板的影响，故说法正确；错误，女性和男性都有自己的性别优势和职业优势；错误，男生女生的差异不会消失；故选：Ao14 .答案：D解析：本题考查对性别角色的认识。：依据教材知识，对性别角色的认识有利于了解异性的不同特点，感悟如何与异性相处，更好地塑造自我形象，故符合题意；：正确的性
19、别教育并不会造成“早恋”，故错误；故本题选D。15 .答案：A解析：本题考查自信。：青春的探索需要自信，自信让我们充满激情，有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业,获得更多的实践机会与创造可能；自信的表现是自我相信，遇事我相信“我能行”，遇到难题时，先自己思考，再请教老师和同学，失败了也不灰心，而是继续努力争取下次成功；说法正确；：学习好不好，并非全靠脑子是否灵活，勤奋起到一定的作用，说法错误；故本题选A。16 .答案：B解析：自强精神对一个人的成长有巨大的作用，自强是一个人活出个性、活出尊严、实现人生价值的必备条件，是我们健康成长，搞好学习，将来成就事业的强大动力，是通
20、向成功的阶梯，是人生进取的动力，自立是自强的前提，自强可以让我们更自信，让青春奋进的步伐永不停息，只有自立才能自强，自强是人生基本自立的标志。所以正确；是自强的要求，不是原因，与题意不符。故选：Bo17.答案：D解析：本题考查挫折、自强、做更好的自己。由材料可知,蒋张子怡是一个勇对挫折、乐观坚强的女孩,正确。属于消极的人生观排除。中“我行我素的做法是错误的,排除。答案选D。18 .答案：D解析：本题考查行己有耻。：依据教材知识可知，“明荣知耻”要求我们做到不肆意放纵自己，不违背基本规则，有羞耻之心，明辨是非善恶，磨砺意志，增强自控力，自觉抵制不良诱惑，正确；：虽不能至，然心向往之，是止于至善的
21、要求，不符合题意；故本题选D。19 .答案：C解析：行已有耻要求树立底线意识，触碰道德和法律的事坚决不做。题干中小丽自觉遵守交通规则，符合道德和法律的要求，是行己有耻的表现，C做法正确；A错误，对学习不负责，不符合行己有耻的要求；B错误，是不诚实的表现，不符合行己有耻的要求；D错误，是不尊重同学的表现，不符合行己有耻的要求。故选：Co20.答案:C解析：本题考查学会与异性交往。：依据教材知识，和异性正常交往，我们应该做到内心坦荡、言谈得当、举止得体、自尊自爱、把握分寸、集体交往，故符合题意；：互不来往、划清界限，说法绝对，忽略了与异性交往的积极影响，故说法错误；：单独交往、举止亲密、我行我素，
22、这是错误的交往方式，故说法错误；故本题选C。21 .答案：B解析：本题考查对情绪的正确认识。：根据所学知识，人的情绪是复杂多样的，除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪，还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等属于复杂情绪，个人的生理周期会影响我们的情绪，正确，错误；：中学生可以调控负面情绪，错误；故本题选B。22 .答案：C解析：我们的情绪受多方面因素影响。例如，个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。夏季人们出现“情绪中暑”，是受自然环境的影响，C符合题意；A、B、D与题意不符，排除。故选C。23 .答案：D解析：24 .答案：B解析：本题考
23、查调节情绪的重要性、情绪的表达。：题干中的案例告诉我们，学会调控情绪，情绪的宣泄应在道德法律允许的范围内，我们要了解自己的情绪，并以恰当的方式表达出来，说法正确；：情绪的发泄要在合理合法的范围内，说法错误；：我们要调控负面情绪不是避免负面情绪，说法错误；故本题选B。25 .答案：D解析：本题中，当看到别人不幸，我们的心情变得沉重；在别人高兴时，我们闷闷不乐，别人的心里也会难，这说明人与人之间的情绪会相互感染，人的情绪状态会影响他人，说法符合题意，正确；不管是积极的还是负面的情绪都会影响他人，错误；说法过于绝对，错误。故选：Do26 .答案：（1）榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜；好的榜样昭示
24、着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量；善于寻找好的榜样，向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。（2）每个人都可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德；在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样；止于至善要求养成自我省察的习惯；以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获。解析：（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用”榜样的作用”相关知识，从意义类题目的角度作答；第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：榜样祥传递不平凡的人生价值与生命真谛一榜样不仅是一面镜子
25、，而且是一面旗帜；关键词：欢脱幽默传授硬核知识的银发主播、用音乐温暖孩子们童年的邓小岚一好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量；关键词：为国做长城，护国家人民安全的钱七虎，“脱贫领头人”大学生村官杨宁，隐姓埋名60余载、投身导弹研制、为国家磨砺盾与剑的沈忠芳一寻找好的榜样，向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家就会变得更加美好；第三步：整合信息，组织答案。（2）本题考查止于至善的要求，可结合教材知识作答。27 .答案：（1）正面情绪、负面情绪。青春期的情绪特点体现了青春的活力，它带给我们不同的感受，善于激发正面的情绪感受，可以
26、让我们的生活更加绚烂多彩。青春的情绪也包括烦恼和担忧。学习积极面对这些负面情绪，同样是我们成长过程中需要经历的（2）改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练。解析：（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用青春期的情绪的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：小敏害怕自己考不好，所以早早制定了复习计划，并且严格按照计划执行一可链接正面情绪。关键词：大伟考语文时，因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来，一怒之下，他撕了试卷，哭着离开了考场一可链接负面情绪。第三步：整合信息，组织答案。（2）本题考查调控情绪的方法，可结合教材知识作答。
