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1、【预防】一、学姐学长寄语应学弟学妹的要求写这份攻略，水平有限，还请见谅。尽信书不如无书，本攻略也是仅供参考，因为有些教学情况也许会有改变。学得怎么样关键还是靠自己努力。毕竟，学习方法因人而异。但有一点是明确的，就是在思想上得重视。在此，祝愿学弟学妹们享受在闵行的大学生活，开启人生崭新的一页。二、学科概述时间上课地点上课内容重要科目及备注大一上闵行公共基础课程医用物理学,无机化学，大一下卢湾基院医学基础课程医用高等数学,大学英语系统解剖学,组织学与大二上卢湾基院专业课程,医学基础课胚胎学,生理学,有机化学,无机实验分析化学与仪器分析大二下卢湾基院程,公共基础课程专业课程,基础医学课病原微生物学,
2、生物化学,医学免疫学文献检索与利用,寄生大三上卢湾基院程,公共基础课程专业课程,基础医学课虫学,医学心理学,病理学,病理生理学,药理学,细胞与分子生物学实验遗传,功能学试验,统计,大三下卢湾基院,仁济程,公共基础课程专业课程,见习毒理学精神医学,皮肤科,传染大四上大四下瑞金,仁济,精神卫生中临床实习心等专业课程病学,诊断学,儿科学,妇产科,内科,医学影像,老年病学等流行病,环境卫生,营养与食品卫生,儿少卫生三、专业学习内容1、修业年限为五年2、学习安排：公共基础课程在闵行校区：大一上公共基础课程、医学基础、专业课程、见习：大一下至大三，大四下临床实习：大四上四、学科学习指导大一下大二下学术达人
3、分享平台一一预防-大一下【系统解剖学】学时：68学分：4.0老师上课时是不会划重点的，给人的感觉就是什么都要背什么都要学。对于医学生来讲，这门课还是蛮基础的，学好系解，回答下很好的基础。当然这门课要过的话还是很容易的，考前老师会划重点，这不用担心，而且重点和黄金19页还是多少页着基本一致，到时候找学长学姐要资料复印即可。不过，系解平时会有小测验的，这个是需要背背的，要不到时候就会遭到老师的白眼了。会有实验课，那时可以见到传说中的尸体，我们预防专业是不学局部解剖学的，所以不会动手，只是背一背。如果想去看的话，可以去蹭局解课。（Byll级李睿）系解资料汇总【生理学】学时：63学分：3.5这门课内容
4、这几方面也很多，更需要我们去理解着记忆。中途会换老师的，不知道最后是哪位老师出题，也就不知道最后是否有重点了，10级是有重点的，我们11级木有重点，还是平时多下功夫自求多福吧。SlM上的内容记下来，红宝书大家会有的，到时候也可以找学长学姐要去复印什么的，内容讲解的非常清晰，大纲也有，例题什么的都有的，个人认为较为实用。名解要怎么去背。功夫做足的前提下，考试不算难。（By11级李睿）生理资料汇总http:【组织胚胎学】学时：51学分:3.0课本较厚，但是还是要刷书来背的，要求英文。重点老师不会划的，不过有SIM,上面的内容背下来就差不多了，当然课本不能抛弃了。组胚会有切片考试，会记忆一些切片的特
5、征，这个需要记住一些切片的主要特点，要求写下来的，到最后，切片基本上都会认识的。切片考试会有20分的成绩。英文题老师会划重点，把那几个都记下来就行。其他的知识，背的时候注意理解着背，结构与功能相结合。辅导书倒是没有统一使用的，自己可以找找看，总结性好的书。（By11级李睿）组胚资料汇总http:/blog,renren.Com/blog/297260760/921828752?bfrom=01020100200【医用有机化学】学时：76学分：4.5有机算是唯一一门动脑经比较多的科目了。总体来讲较难，还会要求英文，很令人头疼。中途会换老师，开始的老师讲得非常清晰，也会记一些笔记；与之形成鲜明对比
6、的是后面的老师，不记笔记，语速虽然很慢，但条理不是很清晰，这时大家需要自己课下功夫多花一些了。总的来讲，有机的挂科率是最高的，考题也较难。要想取得好成绩不容易，平时一定要做题要记忆知识点，不然考试时是来不及的。后面会有实验课，要注意实验的操作步骤操作方法，到最后考试也会考到的。实验课也是占有一定分数的，不过只要按步骤好好做实验没什么问题。（ByII级李睿）【医用无机化学（实验）】学时：17学分：LO会有一本实验指南，里面有一些实验内容，但是我们只做其中的几个实验，到时候会通知到。最好提前看一看，做好实验预习报告。至于最后的分数是如何给出的至今不明，可能与实验报告的质量有关系。（ByII级李睿）
7、【其它】中国近现代史纲要学分：2.0英语学时：68学分：4.0英语本人深感上课无用，考试内容也几乎和书本内容无关，全仗课外花功夫。交大的英语水平考，要提前做好心理上的准备了。想要取得好的成绩，功夫是少不了的。听力的话，看看老友记吧。期末会有口语考试，不同的老师会有不同的考法，很轻松的。（By11级李睿）体育学时：17学分：LO注以上资料仅供参考，课程信息根据教务网12级各专业教学计划、12及13年考试安排总结而得，未来如有变化以新版本为准。学术达人分享平台预防-大二下【病理学】学时：60（40讲课+20实验见习）学分：3.5本课程作为预防医学专业需要掌握的知识相对较少，课时相较与临五等专业也少
8、，但是内容还是很丰富的。本课有理论和实验两部分。粗略简单的可以说为是组培学的病态版。但是理论内容要比组织胚胎学丰富些，很多涉及疾病的一些知识。内容分为2部分，前四章为一部分后面为一部分，中间会有一次小测安排在实验课上。（讲完前四章）。课讲的很快，当时我课下做总结完全就没跟上进度。考试也分实验切片考试和理论考试。理论考试复习起来有一些难度的，最后考试没什么特别印象。关于老师，王莉老师既带理论也带实验，实验还有一位老师负责第二个小班。王老师讲课不喜欢多废话，讲得很干净利落也比较明白就是由于课时原因课会讲的很快，请做好心理准备。学习上的建议就是由于讲的很快，如果没跟上的话不知不觉半本书就会过去,需要
9、课下做些功夫跟上进度。本课为精品课程，老师会告诉大家在网上找思考题做总结，建议学习的时候就把网上的思考题整理出来（网上思考题没有答案）因为这也和考试有关系。实验课就是要多看。中间的小测算进平时分，如果小测某题全班做得非常差，那么期末考试很可能会再出。实验考试分为切片和大体（就是实物）两部分。考试前会给出范围，留一节课史习。要求能认出来并且描述要点。实验课地点楼道会摆有标本，老师也会把切片以组为单位发几套供大家复习。考试时采用播放幻灯片回答问题方式，有的认出这是什么有的让描述。幻灯自动播放，速度略快。关于狂习与考试，临考试的时候老师和我们说大题范围就从网上思考题中出，但其实那个范围超级大，老师为
10、我们缩小范围后我们几个同学共同整理出了一部病理三十多页，有复习不完的感觉。学习委员又找老师说明情况，进一步缩小范围才复习得差不多。再次建议平时就把思考题整理出来,复习时就可以节省时间。另外注意，肾炎那章内容冗杂但是其实要求掌握的点很少，复习时请注意不要陷在那章。（By10级赵子龙）病理资料汇总：http:blog,renren.COmblog2972607609216090267bfro11F01020110200【细胞与分子生物学实验】学时：51（51实验见习）学分：3.0实验课，实验的内容包括免疫生化等。需要写实验报告（废话）。最后一节课考试，包括理论笔试和实验技术考。理论笔试的考试范围前
11、一节课老师也会讲，照着复习背即可，人人上也流传着很多复习版本。照着报告和实验指导看吧。真正答卷的时候纪律超差。实验技术考就是个人单独完成一个做过的实验，结果交由老师评分。其它也无需多说什么。（By10级赵子龙）【寄生虫】学分：2.5本课开拓视野，颠覆三观，知识内容还挺有意思的。实验课和理论课合并在一起上，通常先上理论知识然后进行实验课，看切片，有时还会看到一些很古老的视频。需要写实验报告,对绘画功底有些许要求。无期中，有实验考和期末理论考丁上课需要准备红蓝铅笔。关于老师，两/三个老师带两个小班，我所在小班为吴琛耘老师，讲话略快，平时上课会点出重点，第一节课就会告诉你们需要掌握什么。后期的节肢动
12、物章节是另一个班的理论老师统一一起上课，讲的也很好，重点突出。学习的时候抓住每个虫的特点，生活史是重点。需要背虫子的拉丁名字。虫卵和有些虫子的形态要会辨认，实验课的时候要多找多看，平时注意锻炼使用显微镜啊什么的的一些技巧以便实验考的时候不不至于手忙脚乱。实验报告认真画,要求老师第一节课会提。需要把重要的结构都画出来并标上说明。我们班有的同学自己照着看到的画可能得B而完全照书画就得到A了。找得分高的同学学习学习吧。实验报告算平时分。实验考试前一节课会有复习，老师会把考试范围的切片、图片、大体都摆满教室展览，需要自己记录考试范围，有的同学会照相以便复习。实验考试时每人一个显微镜，旁边会摆一张混合虫
13、卵的片子，一个染色片，一个大体内容。要求在混合虫卵片子中准确找出5种虫卵，找到一个就示意老师来检查，老师会打分ABC,据我所知A为完全正确，B为不典型或错一半，C为全错，每个虫卵2分，染色片分ABCD,3分，大体2分（一般是给一组，辨别）好好准备考7个A还是不难的。关键点在于一定要找典型的，老师一眼就能确定的给老师看。有些同学不能如愿全A就是因为找到的不太典型。复习可用的材料有教材（书后有照片）、实验报告、人人网上的资料等。理论考试复习要用到微生物课时就用的那本黄色学习指导作为辅导，书后习题建议做做。只会考老师上课讲过的，其余都不是重点,所以上课要认真标记，可参考PPT。实验报告上总结的表也可
14、参考（我当时貌似没看这个）老师也会发复习的表格。我们这届考试试卷和临五一样，只是最后一道题由血吸虫疾病的特点、诊断变为了血吸虫病的预防措施。所以复习时要留意预防的相关内容。（By10级赵子龙）寄生虫资料汇总：http:b1og.renren.Com/b1og/297260760/921609295?bfrom=01020110200【药理学】学时：45（45讲课）学分：2.5这门课书很厚，内容丰富，知识点细杂，可回忆微生物课，但好在重点比较突出，复习时没有微生物那么蛋疼。内容上分为两部分，总论和各论（各论中又会有小总论）。两个老师讲，一个老师讲总论和部分各论，剩余的由另一个老师讲，后一个老师重
15、点较为突出。总论讲课速度非常之慢，极端情况一节课我书才翻了1页请不要被迷惑而掉以轻心，进度一旦进入各论，就像过山车缓慢经过定点进入下坡一样，速度飞快，有时候一节课能讲4、5章，请做好心理准备。重点掌握重点药。最后几节课老师会划重点，务必认真听。尤其最后一节课老师会总体捋一遍一定要认真听，有时候考题轻描淡写的就过去了（请注意课上没讲过但是最后过一遍却提到的部分），考完了我们才恍然大悟，可录音反狂听。复习资料有SIM,流传的“打败药理”和其他版本。建议看书和一份资料，好好看个几遍就好了。内容多请提前复习。药理的单选题非常多，我们这届50道50分，每题5道选项，有的选项内容会是A+B,所以和多选差不
16、多了。（By10级赵子龙）药理学资料汇总：http:/blog,renren.COnI/blog/297260760/921828856?bfronF01020110200【病理生理学】学时：34（34讲课）学分：2.0这门课可以认为是生理的病态版本,很多章节会先复习一下生理所学的内容,请回看生理书。预防专业这门课学的不深，很多章节省略，主要掌握基本概念基本原理和小标题内容。有3个老师授课，感觉教课水平相近，都还可以。老师最后几节课也会划重点，考试选择填空很多，整体难度不大。网上有选择题的题库可以做一下。（Bylo级赵子龙）病生资料汇总：http:blog2972607609218288007
17、bfro11F01020110200【医学心理学】学时：34（34讲课）学分：2.0这也是一门开拓思维和眼界的课,上课讲的内容很吸引人。我们预防和临床某两大班合班上，老师有很多，有的老师只上一节课。上课很有趣，考试很悲剧。分数普遍不高（多为70+）o本门课由于在09届大三时值复旦校庆，退出此书代替了以前旧版教材，所以以前积累的各种宝典尽数作废，考纲重点什么的都推陈出新，导致复习资料较为稀缺，重点不好把握，分数不高。复习时可参考网上流传的考纲和复习资料。复习时会觉得很多内容根本就记不住，不想记，但是该背的还是要背的。选择题50道，所以重在理解，尤其是前边的内容。（By10级赵子龙）医学心理学资料
18、汇总：http:【医学文献检索与利用】学时：17（10讲课+7实验见习）学分：LO这门课课时非常少，主要介绍信息啊文献的一些知识和检索工具、网站、论文格式等等，虽然学分底课时少，但是内容确实实用，希望好好掌握。本课有上机实践，算进平时成绩，建议带上自己的电脑因为学校那个电脑网速很慢。（By10级赵子龙）医学文献检索资料汇总：http:blog.renren.coin/blog/297260760/921828651?bfronFolO20110200【公共卫生导论】学时：17（17讲课）学分：LO【其它】马克思主义基本原理学时：51（34讲课+17实验见习）学分：3.0在此简单介绍。此课很多内
19、容与哲学有关。我们这届老师是祝薇老师，是个比较年轻的讲课不错的老师。说实话这个系列的课程内容可能较枯燥，不好教，但是祝老师还是认真教的。她让我们每个人写出几个自己关心的热点问题，进行统计后选出频率最高的几个然后让同学们自愿4个人一组自由组队认领题目，对热点问题进行讲解分析什么的，算作平时分的加分。有些问题大家感兴趣的尽可以提出，我们这届讨论了职业规划、活熊取胆、新婚姻法等等话题。上课偶尔点名（见人数明显不对）。考试开卷，难度在于有些哲学问题你需要进行一定程度理解才能作答否则在书上也找不到。（By10级赵子龙）英语学时：68（68讲课）学分：4.0考试时间：第16-18周体育学时：17（1讲课+16实验见习）学分：LO注以上资料仅供参考，课程信息根据教务网12级各专业教学计划、12及13年考试安排总结而得，未来如有变化以新版本为准。
