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1、信息传媒学院实训教学管理规定2018年1月修订为进一步规范集中实践教学环节的管理，确保实训、课程设计等环节的教学质量，根据学校对实训教学的有关规定，结合信息传媒学院相关专业课程特点，制定以下管理办法：一、实训课程的范围各专业人才培养方案中整周安排的，以专业技能训练、课程强化训练、综合能力训练为主的专业教学环节，主要以实训、课程设计为主，不包括军训、毕业设计、毕业实习环节。整周安排的实训环节按照一门独立的课程对待，其学时、学分要求，按照学校相关规定执行，成绩独立核算报送存档。二、实训教学文件1、实训教学必须有实训大纲。实训大纲由相关教研室组织编写，应符合各专业人才培养目标的要求。大纲内容包括实训
2、的目的、目标、基本要求、项目内容、时间分配、考核办法等；2、实训教学须有实训教材、实训指导书或相关参考资料，其内容应符合实训大纲要求。3、实训教学必须有相应计划，由任课教师依据实训大纲进行编制，实训计划（日历）中应详细列明项目实施步骤、进度安排、学时分配等。4、对专业教学计划中的实训课程作出变更时，必须填写教学计划变更申请表报教务处审批；实训课程项目、内容变化时，必须重新编写实训大纲和指导书，并经学院审核批准后实施。三、实训教学任务1、实训教学任务与其它课程任务同等对待，计入学期总工作量。2、实训教学任务在上一学期末由学院统一下达，实训进程安排由实践教学中心统一协调编排后报教务处备案。3、原则
3、上实训应安排在每学期期末，相应课程完成后进行，但因教学资源、师资调配等原因做出调整的除外。2、教师在接受实训教学任务后要认真备课，根据实训教学大纲的要求进行具体的任务分析，做好进度安排，制定考核办法等，编制实训计划（日历），编制实训指导书；及时与实践教学中心沟通，提出教学环境、软件等需求，提供必要的软件安装包，协助进行安装测试，确保教学环境正常。四、实训教学过程管理1、实训大纲、实训计划（日历）经教研室主任、主管教学副院长审核签字后，统一由实践教学中心收集存档。2、实训课表由实践教学中心统一编排，在实训开始前一周发布，同时报教务处备查。3、实训教学要严格按照课表进行，教师不得随意缺课、调换课；
4、实训教师要严格管理，坚持考勤制度，学生不得随意请假缺课。4、实训课教师要认真备课，认真撰写教案，不准无教案上课；实训过程中要做到讲练结合、目标明确、进度控制合理、重难点突出。5、实训的全过程教师都必须参与指导，需保证实训过程中的人身和设备安全，出现应急情况时能够及时正确处理。6、实训过程中或结束后学生需完成实训报告的撰写，实训报告中要有实训的目的意义、任务要求、进度安排、实施步骤、任务成果、实训心得几个部分。任务成果根据具体情况，可单独提交，只在报告中说明。7、实训教师需对学生的实训报告进行评阅并签署意见，实训结束后进行整理，交由实践教学中心统一存档。五、实训课程的考核1、实训课程按照一门独立的课程进行考核，成绩统计报送方法同其它课程。2、实训成绩的考核办法由任课教师根据具体情况拟定，在实训计划（日历）中体现，经教研室、学院审批同意后执行，在实训开始时向学生公布。3、实训成绩的考核应考虑实训的各环节（或模块、项目）所占比重，学生对知识掌握情况、任务完成情况、报告完成情况等因素。
