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1、2024端午节活动总结5篇端午节流露出的是地道的家乡情,是一种古老的传统,是对诗人屈原的爱国精神一种钦佩、赞颂。以下是我给大家整理的20xx端午节活动总结，盼望对大家有所帮助，欢送阅读！20xx端午节活动总结1端午节为我们供应了一个绝好的教化时机，为引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多样的文化教化活动，特将本次活动总结如下：一、营造了深厚的传播气氛。少先队大队部要求各中队在开展“我们的节日一一端午节活动之前，先向学生布置任务：让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关学问。学校还利用周一国旗下演讲、校内
2、播送、传播栏、黑板报等多种方式进展了广泛传播。二、各年级分层开展了丰富多彩的传统文化教化活动。（一）开展中华经典和红色经典诵读活动，过爱国端午。三年级组利用阅读课、主题班队会用赛事会、点评会、咏诗会等不同形式的开展了诵读活动。通过开展屈原诗歌颂、“我心中的屈原、传统节日故事大家讲等诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，造就了学生的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化承受爱国主义教化的过程。（二）开展志愿效劳活动，过爱心端午。二年级小同学成立爱心志愿者，在端午假期，走进空巢老人家中，为空巢老人、身边的好人送粽子、送温煦。还有的同学把身边进城务工叔叔家的小伙伴接到自
3、己家中，一起包粽子、吃粽子，开快乐心过端午。（三）开展了节日民俗和文化消遣活动，过文化端午。一年级的小同学在端午假期，和家长一起亲自制作香包，有的和小伙伴一起开展动手制作纸粽子竞赛活动，还有的和家人一起上山采艾叶,和家人一起动手包粽子，在传统活动中，和家人一起感受浓浓的节日气氛。四年级的同学，纷纷办起了端午节的节日小报，收假后，在班级阵地中予以展出，赢得老师同学的相同好评。（四）开展讲文明树新风活动，过文明端午。五、六年级同学开展过文明端午活动，在走访亲朋好友时，小手拉大手，开展文明餐桌行动，出门游玩时，能够主动捡拾垃圾、纸屑，和家人一起遵守交通规那么，乘车主动让座，纷纷参与到文明交通、文明劝
4、导活动中来，过文明端午节。通过一系列活动的开展，我校充分利用传统节庆日对全体学生进展传统文化教化，孩子们也在动口、动手等好玩的活动中受到了爱国主义教化。今后，我们会一如既往的从传统节庆日教化做起，使我国的传统文化发扬光大！20xx端午节活动总结2一、细心支配谨慎部署为使活动开展得既热热闹闹气氛深厚，又突出主题表达成效，莲花县文明办召开了由县委传播部、县文明办、县教化局、县总工会、县妇联、团县委等部门参与的专题协调会，部署支配全县的我们的节日端午主题活动。3月10日，莲花县文明办下发了莲花县关于组织开展我们的节日端午主题活动的实施看法的通知，对全县开展我们的节日端午主题活动提出了突出爱国主义教化
5、、突出群众性、加强环境整治、营造舆论气氛四点具体要求。各乡镇、各单位依据上级部署精神，结合各自实际，分别制定了各具特色的我们的节日,端午主题活动方案。县文明办将各乡镇、单位活动支配汇总后，报送市文明委有关领导，推动活动的扎实开展。二、各种活动精彩纷呈一是重点加强对未成年人的爱国主义教化。团县委与县教化部门密切协作，着重对青少年学生进展爱国主义教化。各校组织开展了造就爱国情感，树立报国之志主题团队会，以演讲、征文、诗歌朗读、书画大赛、歌咏竞赛等形式，传播爱国诗人屈原等中华民族优秀代表人物的事迹和爱国主义精神，加强对未成年人的传统文化和爱国主义教化。许多学校利用板报、播送、校内网等载体，以专栏、讲
6、座、专题报道、专题片等方式，传播传统节日习俗，普及端午节等民族传统节日学问，弘扬爱国主义精神，倡议和谐社会。20端午节活动总结3依据市文明办的有关通知的精神，建立中华民族共有精神家园的战略任务，大力推动社会主义核心价值体系建立，充分挖掘我国传统节日端午节深厚的文化内涵。我局领导高度重视，集思广益，结合实际开展了丰富多彩、贴近生活、贴近群众的我们的节日端午主题活动。现将活动总结如下：一、高度重视，细心组织。为确保此次端午主题活动顺当开展，局党委高度重视，刚好召开会议对端午节活动进展总体部署，并制定了活动方案，要求各科室在活动中突出迎建党一周年爱国主义教化;突出相识传统、敬重传统、继承传统、弘扬传
7、统;突出讲文明、树新风、献爱心等具体要求，全面推动我局的精神文明创立工作。二、加大传播，营造气氛。我局利用传播栏、简报等多种方式对端午节相关学问进展了广泛传播，与未成年人的思想道德建立做一个有道德的人主题活动相结合，开展话端午，扬民族传统文化系列活动。让全体干部职工、职工子弟及群众了解这一传统节日的相关学问及当中的爱国主义情怀。感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，不断激发爱国主义热忱。三、具体活动状况（一）开展以喜迎端午，快乐游园为主题的老人游园活动。由社会工作部牵头,组织1-2支志愿者队伍帮助开展端午游园活动,工程包括：快乐套圈、快乐夹弹珠、快乐保龄球、快乐打靶、快乐投篮。每项活动
8、设有奖票，老人获奖后，可凭借奖票到领奖处领取相应奖品。（二）开展以清洁环境，美化家园为主题的环境整治活动。由行政管理部牵头，发动广袤干部职工开展大规模的环境卫生整治工作，重点对卫生死角、草坪杂草等进展清理，为老人缔造一个良好的居住和生活环境。（三）开展夏季安康教化学问讲座。由卫生所牵头，通过张贴传播画，发放传播单，发放夏季凉快药品、开展卫生防疫学问讲座等方式，强化老人们对夏季疾病预防与限制等方面的自主性。（四）开展端午粽飘香活动。端午节当天给每位老人发放棕子一枚，当日午餐加菜，各楼层老人可自行组织小范围庆端午活动，如吟诗作画，畅聊端午等，通过多形式民俗文化活动的开展，营造节日气氛。（五）各下生
9、活区小组主动深化老人生活区，与老人谈聘才网心沟通，刚好驾驭老人思想动态。针对端午节留在院内过节的老人，各部门职工、各生活区护理员要做好与老人的沟通沟通，减轻老人的心理负担,削减老人的孤独感，让福利院的温煦触动到每一位老人。在本次活动中，我局充分利用传统节庆日对全体干部职工进展传统文化教化，掀起了倡议文明和强化作风的热潮，更是承端午文化精华,扬民族传统底蕴。为创立全国文明城市这一奋斗目标供应了强有力的思想保证和精神动力。20x端午节活动总结4端午节为我们供应了一个绝好的爱国主义传统教化时机，为引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多样的文化教化活动，简要概括为以下几个
10、方面：一、节前传播活动1、召开各类会议，要求各班做到节前有传播、节日有活动、节后有总结。2、做好传播栏、板报、传播报等，提高同学们的认知水平。3、利用学校例会、国旗下的演讲、主题班（队）会，举办不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，造就了学生的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化承受爱国主义教化的过程。二、节日活动1、不少同学对中国传统节日了解照旧较少，首先学校在周一升旗仪式中支配学生演讲关于端午节日的有关讯息。2、学校传播部作了以快乐端午为主题的黑板报，为端午节到来营造了浓浓的节日气氛。3、学校组织各班召开班会，弘扬民族传统文化，弘
11、扬抗震救灾精神，宣扬理性爱国。4.、班级还召开了传统节日之端午节学习会，通过学习沟通，增加了同学们对传统节日的了解，也造就了大家的爱好。5、开展了我眼中的端午主题征文活动。6、学生会特意筹划了以“端午，我视察我快乐为主题的摄影展。围绕整个活动流程以及端午驾临个人们带来的喜悦。在活动开展过程中，大家不仅学到了关于端午节的有关学问，更在浓浓的节日气氛中，真正体会到传统文化的意义。我国地大物博、历史悠久，我们只是充分利用一局部传统文化对向进展教化，我们有责任去弘扬，而这个责任，就赐予我们下一代，让我们从传统节日教化做起，使我国的传统文化发扬光大！莲花中学开展我和我的祖国大合唱竞赛，唱响爱国主义歌曲，
12、抒发爱国情怀;城厢中学举办以激扬青春,歌颂祖国为主题的大合唱竞赛，全校IOlO余名学生参与活动，洪亮的歌声激发了全体学生爱学校爱祖国的情感;坊楼镇节日期间在坊楼小学开展端午节主题教化活动，让孩子们了解端午节的相关来历、传闻故事和习俗活动，感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息。二是广泛组织广袤群众开展群众性文体活动。各乡镇和社区精彩纷呈的端午活动吸引了居民踊跃参与。坊楼镇结合邻里节活动，开展了包粽子、端午学问猜谜、健身操表演等丰富多彩的活动。X乡广泛开展传播端午学问活动。升坊镇举办了包粽子竞赛、包水饺竞赛等趣味性活动。县教化局与X社区共同举办端午节乒乓球竞赛。X社区在莲花广场举办庆端午节
13、广场舞展示活动。X社区组织社区志愿者与辖区留守孩庆祝端午节活动。御景湾社区举办广场健身操表演、舞蹈和歌颂表演等文体健身活动。据不完全统计，端午节期间，全县开展各种文体活动和文化传播活动20多场，参与群众8000余人。三、踊跃开展环境整治节日期间，县城管局组织环卫、园林等部门对城区卫生环境进展大整治，各社区普遍发动居民开展卫生大扫除活动。团县委组织青年志愿者开展以迎国庆、讲文明、树新风为主题的环境整治活动，到永安路开展清理路面垃圾、清洗栏杆、去除小广告等整治环境活动。各有关单位开展了文明礼仪、遵守交通规那么、文明劝导等传播教化活动，增加广袤市民的社会公德和生态文明意识，引导他们共同缔造干净、漂亮
14、、舒适的生活环境。20端午节活动总结5为继承和弘扬我国传统民族节日一一端午节，传播社会主义荣辱观。20x年X月X日，南模初级中学在全校范围内开展了知荣辱明礼仪扬传统强素养为主题的端午节系列活动。本次活动主题显明、内容丰富。早在1个月前，学校纪念屈原的各项活动的传播、筹备就已经起先了。如劳技课上的纸粽子制作、美术课上的画一画屈原、语文课上的祭文征集等。5月31日的系列活动那么正是这一阶段整体活动的集中展示。整个主题活动分校内、校外两大板块。校外，我校10多位学生参与了在X镇举办的X市中学生端午节纪念屈原系列活动。校内，整个活动又分为三大板块:游园会、视频学问竞赛、主题班会。活动还邀请了X单位的武
15、警战士一起参与。中午起先的游园活动形式多样，有书楚辞、画屈原的现场竞赛、有猜灯谜活动、有“赶粽子球竞赛、更有超级吸引人的现场包粽子活动，虽然最终粽子形态各异，甚至不是很好看，但这些粽子担负着爱心大使的荣耀任务，同学们将把这些粽子亲自送给得意的武警战士们。在视频学问竞赛中，代表各个年级参赛的队员们绽开了一场猛烈的争夺。场上同学你追我赶、后援团的老师和同学更是为他们的队伍呼喊助威。而在教室里观看现场竞赛的同学们也都全神贯注，因为他们不仅关怀本年级同学的表现，而且还渴望着有时机进入竞赛现场，成为幸运观众呢。最终，年龄最小的七年级代表对夺得了最终的胜利。各班的主题班会那么紧紧围绕本次互动主题，在环境布置、班会形式、内容方面下足了功夫，营造出了很好的过节气氛，增加了对端午节和屈原的了解。本次纪念屈原的系列活动寓教于乐，形式活泼、轻松，同学们也乐在其中。通过开展纪念屈原的系列活动，同学们对屈原有了充分的了解,对如何继承和发扬我国传统文化有了明确的相识。他们在丰富多采的活动中体验着、感悟着。全校近_%的同学都参与了今日的各项活动,不仅赢得奖品，而且提升了自身的文化礼仪素养。弘扬传统文化、做知荣辱、明礼仪、扬传统、强素养的南模初级中学的青少年，这是同学们必修的一门课程，也是学校工作的重要内容。20端午节活动总结5篇
