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1、“式”字写作提纲30例-41.“四式主题党日”提升机关党组织组织生活质效开展体验式主题党日，提升向心力。开展互动式主题党日，提升引领力。开展沉浸式主题党日，提升感染力。开展关怀式主题党日，提升凝聚力。2 .“四式”课堂让党员教育管理“有滋有味”突出便捷性，打造“点播式”线上课堂。突出实用性，打造“菜单式”线下课堂。突出地域性，打造“环线式”户外课堂。突出多元性，打造“拓展式”实践课堂。3 .“四式工作法”夯基培土促基层党建“提档升级”“战略式”部署压实责任。“地毯式”排查强化力度。“解剖式”介入破解难题。“常态式”跟踪强本固基。4 .“四式”教学法推进党员教育走深走实用好“课堂式”教学。推行“
2、体验式”教学。开展“下沉式”教学。探索“媒体式”教学。5 .“四式”分类法激活党员队伍内生动力“承诺+考核”，促在职党员有“责任”。“设岗+定责”，促无职党员有“担当”。“联系+引导，促流动党员有“组织”。“激励+关怀”，促年老体弱党员有“信心”O6 .“四式”紧扣“四为”党建品牌创建课题式设计领办工作任务。项目式管理明晰工作职责。工程式推进保证工作实效。台账式管理凸显工作成效。7 .“四式课堂”让党史学习教育“有滋有味”“沉浸式”课堂让学习保持“原味”。“交互式”课堂让学习多点“辣味”。“体验式”课堂让学习添些“苦味”。“实践式”课堂让学习充满“甜味”。8 .开展“四式”监督建设忠诚干净担当
3、的干部队伍“联动式”监督。“跟踪式”监督。“贴近式”监督。“靶向式”监督。9 .打造党课开讲“四式”课堂，让党史学习教育有声有色“体验式课堂”传承红色基因，让党课有“内涵”。“情景式课堂”创新表现形式，让党课有“新意”。“互动式课堂”实现云端共享，让党课有“热度”O“行走式课堂”深入基层一线，让党课有“温情”O10 .搭建“四式课堂”推动党史学习教育持续“升温”一是“理论课堂”全面系统学。二是“指尖课堂”多维灵活学。三是“红色课堂”现场感悟学。四是“实践课堂”带着温度学。IL“四式”服务助力村级集体经济发展一是“地毯式”摸排定目标。二是“引领式”扶持压责任。三是“捆绑式”管理盯重点。四是“融入
4、式”发展抓落实。12 .“四式”积极推进干部交流推进任期式交流。推进培养式交流。推进关爱式交流。推进纠错式交流。13 .“四式”深学推动社区党史学习教育走实走心沉浸式“课堂学”，点亮初心“明灯”。走心式“实践学”，指引使命“航向”O快捷式“灵活学”，奏响红色“旋律”O帮扶式“结对学”，搭建共建“桥梁”O14 .推行“四式工作法”焕发电教远教新活力用活“线上式”学习，用知识“修心”。开展“交互式”教育，用实践“塑性”。坚持“精品式”摄制，用镜头“聚焦”。推行“积分式”考评，用名次“提神”。15 .“四式并举”，推行“全科服务”优化设置，打造“一站式”服务。统筹划分，做实“网格式”服务。落实机制，
5、推行“清单式”服务。特色网格，实现“融合式”服务。16 .“四式”工作法全面提升机关党建工作水平全面培训提升能力。力促管理科学规范。确保作用有效发挥。凝心聚力共谋发展。“金塔式”学习强素质,“归类式”调整强合力,“网格式”制度强保障,“组团式”服务强堡垒,17 .点亮“四式”党课激发党员教育新模式引领式党课，突出“带动学”。开放式党课，突出“互动学”。体验式党课，突出“实践学”。情景式党课，突出“联动学”。18 .探索“四式”党课教育模式增强党课吸引力和感染力引领式党课，突出“带动学”，增强学习教育权威性。体验式党课，突出“实践学”，提高学习教育鲜活度。互动式党课，突出“多向学”，深化学习教育
6、参与感。自主式党课，突出“线上学”，拓展学习教育便利性。19 .“四式结合”强化党员分类管理“责任式”管理在职党员。“设岗式”管理无职党员。“跟踪式”管理流动党员。“帮扶式”管理困难党员。20 .“四式联动”激发党员活力，助力乡村振兴“示范式”管理能人党员。“设岗式”管理无职党员。“跟踪式”管理流动党员。“关怀式”管理困难党员。21 .党员“四式”管理见实效“培育式”管理，练就硬本领。“关怀式”管理，增强归属感。“动态式”管理，流动不流失。“义务式”管理，服务讲奉献。22 .“四式”交流激发干部新活力围绕调优配强，进行配置式交流。围绕基层选拔链，进行培养式交流。围绕结构性要求，进行统筹式交流。
7、围绕干部考评，进行惩戒式交流。23 .“四式”法确保党建督导工作有的放矢“挖底”式检查。“穿针”式梳理。“钉钉式”打分。“工匠”式指导。24 .打造“四式”课堂强化党员教育管理以网络为基础，开设“指尖式课堂”。以党校为依托，开设“集训式课堂”。以服务为导向，开设“空中式课堂”。以务实为原则，开设“实践式课堂”。25 .“四式联动”焕发基层党建活力“立体式”学习教育提能力。“分类式”党员管理提合力。“组团式”志愿活动提动力。“网格式”为民服务提效力。26 .坚持“选训管考”四式联动强化“两新”组织党建指导员队伍建设坚持“选优”为先，划准人选“硬杠杠”O坚持“训强”为本，锻造业务“多面手”。坚持“
8、管好”为要，注入成长“加速剂”。坚持“考准”为上，激活工作“内生力”。27 .强化党员“四式”管理共建美好幸福家园年轻党员“岗位式”管理。流动党员“动态式”管理。老党员“参与式”管理。困难党员“关爱式”管理。28 .“四式”服务开启网格党建新路径兴趣式一一激发热情突出趣味性项目式一一组织带动突出专业性组团式一一示范引领突出自治性擂台式一一对比成长突出竞争性29 .“四式”任职拓宽村干部来源渠道“海选式”选聘优秀青年来村任职。“举荐式”推选致富能人回村任职。“帮扶式”选派市直干部驻村任职。“培养式”抽调乡镇干部下村任职。30 .“四式”服务提升服务型基层党组织建设水平菜单式服务，推行服务群众“订单式”O智慧式服务，联系服务群众“信息化”O一站式服务，实现群众诉求“民为本”。代理式服务，帮助困难群众“勤跑腿”O
