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1、课题传统节日文化课时2课时(90min)教学目标知识目标：(1)了解并掌握传统节日的起源及文化习俗(2)了解并掌握少数民族传统节日文化的起源及文化习俗(3)深刻领会中国传统节日的文化内涵素养目标：(1)领悟传统节日文化所蕴含的团圆、忠孝、和造、仁爱、诚信、爱国等精神理念和民族特有的价值取向(2)与时俱进，不断充实中华传统节日文化的人性化理念，赋予中华传统节日更多时代内涵，在扬弃中彰显人文情怀和民族特质，增强对中国传统节日和民俗文化的保护意识，将中华优秀传统节日文化发扬光大教学重难点教学重点：传统节日的起源及文化习俗，少数民族传统节日文化的起源及文化习俗，中国传统节日的文化内涵教学难点：深刻领会
2、中国传统节日的文化内涵教学方法情景模拟法、问答法、讨论法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材教学过程主要教学内容及步骤课前任务【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系,让其提醒同学通过APP或其他学习软件，查找关于中国传统节曰文化的相关资料，并进行了解【学生】完成课前任务考勤【教师】使用APP进行签到【学生】按照老师要求签到互动导入【教师】提出问题：中国的传统节日有哪些？它们的习俗分别是什么？【学生】聆听、思考、讨论、回答传授新知【教师】通过大家的发言，引入新的知识点，讲解传统节日的起源及文化习俗，少数民族传统节曰文化的起源及文化习俗，以及中国传统节日的文化内涵等知识在中国，每一个传统节日
3、都有其特殊的历史渊源，以及深厚的文化内涵,反映了一个民族的传统习惯、道德风尚和宗教观念，清晰地记录着各民族丰富多彩的社会文化内容，积淀着中华民族博大精深的历史文化内涵，同时也寄托了中国人民对美好生活的向往与追求。一、汉族传统节日【教师】扫码播放“中华传统节日”视频，并进行讲解在漫长的历史发展过程中，汉族逐渐形成了具有自己民族特色的传统节日，最具有代表性的有春节、元宵节、二月二、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节、腊八节、祭灶节等。（一）春节春节，俗称年节过年，是中华民族最隆重、最盛大、最热闹的传统佳节。春节起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动，古称元旦，元是初始的意思，旦是一个象形字，表示
4、太阳从地平线上冉冉升起。在我国采用公元纪年后，将公历的1月I日定为元旦，农历的1月1日定为春节。传统意义上的春节是从腊月初八的腊祭或腊月二十三的祭灶，一直持续到正月十五，其中以除夕和正月初一为庆祝节日的高潮。春节前夕，家家户户都要惮灰尘、贴春联、贴福字、祭祖、洗头沐浴、张灯结彩。除夕之夜,阖家欢聚，燃爆竹、吃年夜饭、守岁、叙旧话新。岁后亲朋好友拜年、长辈发压岁钱。春节期间，家家户户都洋溢着欢乐祥和的气氛，一些地方的街市上也是热闹非凡，有舞狮子、耍龙灯、游花市、逛庙会等活动，人们逛街游玩、走亲访友，盛况空前。【教师】组织学生自主阅读“除夕”的内容，并提出问题：你家有过除夕”的习惯吗？一般都怎么过
5、？【学生】阅读、思考、回答【教师】总结学生的回答（二）元宵节元宵节，又称灯节，于每年的农历正月十五举行。元宵节的形成有一个较长的过程，据史料记载，正月十五在西汉已经受到重视，汉武帝正月上辛夜在甘泉宫祭祀太一”的活动，被后人视作正月十五祭祀天神的先声。而东汉佛教文化的传入，对于元宵节的形成有着重要的推动意义。司马迁创建太初历，将元宵节列为重大节日。隋、唐、宋以来，更是盛极一时。隋书音乐志曰：每当正月，万国来朝，留至十五日于端门夕健国门内，绵亘八里，列戏为戏场。”参加歌舞者足达数万，从昏达旦，至晦而罢。【教师】通过多媒体展示“花灯”的图片，并西捕解元宵节是新年的第一个月圆之夜，节日当晚，人们赏花灯
6、、猜灯谜、看演出，非常热闹。此外，人们在节日期间还有吃元宵的食俗，故称元宵节。元宵呈圆形，象征着一家人团团圆圆。另外，因灯与丁谐音，民间还有元宵节送花灯”的习俗，寓意求子添丁。（三）二月二二月二即指农历的二月初二，民间有二月二，龙抬头的说法，所以，此节日又被称为“龙抬头。农历二月初二正是惊蛰前后，春回大地，万物复苏，蛰伏在泥土或洞穴中的昆虫蛇兽从冬眠中醒来，传说中掌管云雨的龙也从沉睡中醒来。大约从唐朝开始，中国人就有过“二月二的习俗.在这一天，人们习惯用龙来称呼各种食物，如水饺为龙耳、春饼为龙鳞、面条为龙须。此外，民间还有停针、忌磨等禁忌。清代富察敦崇的燕京岁时记里写道：二月二日，古之中和节也
7、。今人呼为龙抬头。是日食饼者谓之龙鳞饼，食面者渭之龙须面。闺中停止针线，恐伤龙目也.”另外，在二月二这天，有剃头的习俗，寓意辞旧迎新。【知识链接】拓展知识面【教师】讲述“龙的传人”的内容，并提出问题：中国龙的形象是怎样的？中西方的龙有哪些区别？【学生】聆听、思考、回答【教师】总结学生的回答（四）清明节清明节原本是二十四节气之一，但是随着时间的推移，清明逐渐与和它相邻近的上巳、寒食两个节日相融合。到宋元时期，清明节便成为一个以祭祖扫墓、踏青出游等活动为习俗的传统节日，文化内涵更加丰富。清明节这一天，人们会铲除祖坟前的杂草、放上供品、上香祷祝、燃纸金锭等，或简单地献上一束鲜花，以表达对祖先或亲人的
8、思念。人们还会在自家的门窗上插杨柳枝，寄托思青（亲）之情。清明节期间，天气转暖，草木复苏，人们除了扫墓，还常常结伴到郊外踏青、放风筝，欣赏春天的美丽风光.【教师】组织学生自主阅读“寒食节”的内容【学生】阅读、思考、理解（五）端午节农历五月初五为端午节，又称端阳节重午节浴兰节蒲节等。关于端午节的起源，自古有辟邪说祭龙说”纪念屈原说纪念勾践操演水师说纪念伍子胥或曹娥说等多种说法。其中流传最广、影响最大的说法是纪念屈原。根据史料记载，公元前278年的农历五月初五，楚国大夫、爱国诗人屈原听到秦军攻陷楚国都城的消息后，悲愤交加，写下怀沙后,毅然决然抱石投入汨罗江，以身殉国。”纪念屈原”的民间传说影响很大
9、，为端午节增添了强大的文化内涵。【教师】通过多媒体展示“长命缕”和“钟尴”的图片，并进行讲解端午节的主要习俗有“兰汤洗浴、挂系艾蒿或菖蒲、系长命缕、挂钟僧像、饮药酒、吃粽子、赛龙舟等，其中影响最大的当属“吃粽子和赛龙舟。（六）七夕节农历七月初七为七夕节，又称乞巧节女儿节。七夕最早来源于人们对自然天象的崇拜。早在远古时代，古人就对牛郎织女的天象有所认识。到东汉时期，牛郎织女星象出现了人格化的描写：织女七夕当渡河，使鹊为桥。七夕因牛郎织女的美丽传说成为爱情象征，被认为是中国最具浪漫色彩的传统节日，更被现代人誉为“中国情人节”。虽然七夕和牛郎织女传说关系密切，但它是以女性为主体的综合性节日，古时候这
10、一日女子会访闺中密友、祭拜织女、切磋女红、乞巧祈福等。【教师】通过多媒体展示“乞巧”的图片，并进行讲解乞巧、的习俗始于汉代，东晋葛洪的西京杂记有“汉彩女常以七月七日穿七孔针于开襟楼，人俱习之”的记载,其形式多有翻新，如穿针乞巧喜蛛应巧投针验巧等，其中，穿针乞巧”是最早的乞巧方式，即女子们比赛穿针引线，穿得越快，就意味着乞到的巧越多。（七）中秋节农历八月十五为中秋节。根据我国传统历法，一年分为四季，每季又分为孟、仲、季三个阶段，农历八月为秋季的第二个月，故称为“仲秋，而八月十五又在“仲秋之中，故称中秋。关于中秋节的起源有两种说法。一说它起源于古代帝王秋天祭月的礼制。礼记上记载：“天子春朝日，秋夕
11、月。夕月就是祭月亮，说明早在春秋时期，帝王就已开始祭月拜月。后来，贵族官吏和文人学士也相继效仿，逐步传到民间.直到正式把八月十五定为中秋节后，中秋节才真正从岁时节日成为固定的民间节日，至明清时，中秋节已与元旦齐名，成为我国的主要节日之一。二说中秋节的起源与农业生产有关.秋天是收获的季节，八月中秋，农作物和各种瓜果陆续成熟，农民为了庆祝丰收，就在秋收时祭汜土地神，答谢神的庇护，称为秋报，所以中秋节可能是古人秋报”遗传下来的习俗。【教师】通过多媒体展示“中秋常月”的图片，并进行讲解赏月和吃月饼是中秋节的必备习俗（见图5-1-6）俗话说：八月十五月正圆，中秋月饼香又甜。人们把赏月与月饼结合在一起，圆
12、圆的中秋之月和圆圆的月饼寓意着家人团圆。此外，中秋节这天有的地区还有猜灯谜、观潮、燃灯、烧塔、吃鸭子、吃芋头等习俗。（八）重阳节农历九月九为重阳节，又称老人节重九节。在古代，九为阳数，象征着吉祥、幸福、光明，九月初九，两个阳数结合，因而称为“重阳节。同时，九九和“久久同音，有长长久久的意思.另外，九在数字中是最大的，有长久、长寿的含义，双九也具有生命长久的意义，因此，重阳节历来受到人们的重视。【教师】通过多媒体展示“赏菊”的图片，并迸行讲解重阳节的源头可追溯到远古时期。吕氏春秋季秋纪有载，古人在九月农作物丰收之时祭天帝、祭祖，以谢天帝、祖先恩德。这是重阳节作为秋季丰收祭祀活动而存在的原始形式。
13、重阳节”之名见于三国时期；至魏晋时，节日气氛渐浓，有了赏菊、饮酒的习俗，倍受文人墨客吟咏；到了唐代被列为国家法定的节日，此后历朝历代沿袭。重阳祭祖民俗相沿数千年，后来又增加了尊老、敬老、爱老、助老的内容。（九）腊八节汉朝时，每年的农历十二月会举行年终腊祭，因此，十二月又称为“腊月。农历十二月初八，俗称腊八”。据说，这天是释迦牟尼成道的日子，寺院在这一天会煮粥供佛，普济饥民，后来逐渐演变为民间节日。另外，还有一种说法是腊八节起源于元末明初.据说当年朱元璋落难时正值寒冬，又冷又饿的朱元璋从老鼠洞里刨出了红豆、大米、红枣等七八种杂粮，便把这些东西熬成了粥填饱了肚子。后来朱元璋当了皇帝，把自己腊八那天
14、吃的杂粮粥命名为腊八粥。腊八节有喝腊八粥的习俗，不同地区腊八粥的用料虽有不同，但基本上都是选用大米、小米、糯米、高粱米、紫米、慧米等谷类,黄豆、红豆、绿豆、芸豆、过豆等豆类，红枣、花生、莲子、枸杞子、栗子、核桃仁、杏仁、桂圆、葡萄干、白果等干果中的几种制作而成。（十）祭灶节腊月二十三为祭灶节，又称小年灶王节谢节。清代中期之前，人们在腊月廿四祭灶，中期以后，由于宫廷腊月二十三举行祭天大典时一并祭祀灶王爷，后来民间也于腊月二十三祭灶。祭灶，是一项在古代民间影响很大、流传极广的习俗。古时在外做官、经商或读书者，都要在祭灶节前赶回家团圆，吃自家做的祭灶糖果，以求灶神赐福、全家来年平安。【教师】通过多媒
15、体展示灶神像”的图片,并进行讲解古代，几乎家家灶间都设有“灶王爷神位，人们称之为司命菩萨灶君司命，负责管理各家的灶火，两旁贴上”上天言好事，下界保平安的对联，以保佑全家平安。相传，每年腊月二十三，灶王爷都要上天向玉皇大帝察报这家人的善恶，让玉皇大帝赏罚。为了让灶王爷多说好话，民间在这一天要举行祭灶和送灶的仪式.祭灶所用的供品多为甜食，如麦芽糖、枣、柿饼、糯米饼、枣糕等。现在，人们在腊月二十三这天，除了祭灶，还会打扫庭院、吃灶糖、洗浴等。二、少数民族传统节日（一）蒙古族1 .那达慕大会【教师】通过多媒体展示“那达慕大会”的图片，并进行讲解那达慕大会是蒙古族历史悠久的传统节日,一般于每年七八月份牲
16、畜肥壮的季节举行.“那达慕，蒙语的意思是娱乐或游戏。那达慕大会上有惊险动人的赛马、摔跤、射箭等比赛，还有引人入胜的歌舞。2 .蒙古族年节白在蒙古人心目中具有“开元”之意，故蒙古族年节亦称白节白月。自元朝起，蒙古族也采用了汉族历法，因此，蒙古族白月与汉族春节时间一致.在白月之夜，蒙古族人民一般都要吃手扒肉，点篝火.在初一凌晨，晚辈向长辈敬“迎新酒，平辈间互赠哈达，恭贺新年吉祥如意，长辈向晚辈表示祝福。天一亮，家族亲友间开始互相串门拜年。整个白月里，在草原上常会看到穿着节日盛装的牧民伴着酒香和歌声，骑马结伴，走亲访友的热闹景象。（二）趣1 .藏历新年藏历新年是藏族一年中最盛大的节日，从藏历正月初一
17、开始连续庆祝十五天。藏历十二月初，人们便开始准备年货.十二月中旬，每家每户陆续用酥油和白面炸油裸子（油炸食品），每家还要准备一个画有彩图的长方体五谷斗，斗内装满酥油拌成的精耙、炒麦粒、人参果等食品，并准备一个彩色酥油塑的羊头，以庆祝丰收，预祝来年风调雨顺、人畜兴旺。除夕前人们大扫除、贴年画。到了除夕晚上，各家在佛像前摆好各种食品，并为新年准备充足丰富的食品。藏历初一，人们将青苗、油幌子、羊头、五谷斗等摆于佛龛茶几上，预祝新的一年人寿粮丰。初二亲友之间相互登门拜年祝贺，互赠哈达。初三至十五，人们会开展丰富多彩的活动。在城乡，人们演唱藏戏，跳锅庄和弦子舞。在牧区，牧民们点燃落火，尽情歌舞。另外，还
18、有角力、投掷、拔河、赛马、射箭等娱乐活动。2 .雪顿节雪顿节一般于每年藏历的七月初举行，为期三至五天.雪顿即酸奶宴。在雪顿节期间，有隆重而热烈的藏戏演出和规模盛大的晒佛仪式，所以雪顿节又叫藏戏节展佛节节日期间，拉萨附近的居民身穿鲜艳的节日服装，扶老携幼，带上酥油茶，席地而坐，一边饮茶，一边欣赏藏戏，享受节日的欢乐。（三）回族1 .开斋节开前节也称肉孜节。回历九月是斋戒之月，凡是符合条件的成年男女都要进行为期一个月的斋戒。斋戒结束的第二天即为开斋节。开斋节这天，人们早起沐浴、更衣、燃香，然后到清真寺做礼拜。此外，人们还要挨家挨户地互致节日问候，宰杀牛羊用来招待宾客亲朋。2 .古尔邦节古尔邦节也称
19、宰牲节，于伊斯兰教历十二月十日庆祝。在这一天，人们身着盛装参加聚会，缅怀先人，宰牛宰羊共餐以示庆祝。3 .圣纪节圣纪节是伊斯兰教历三月十二日，是纪念伊斯兰教先知穆罕默德诞辰和逝世的节日。在这一天，穆斯林要穿戴整齐，到清真寺听阿匐们念经。（四）傣族【教师】通过多媒体展示“泼水节”的图片，并进行讲解泼水节，又称浴佛节，一般在傣历六七月期间举行，是傣族人民的传统节日。节日期间，傣族男女老少穿上节日盛装，妇女们各挑一担清水为佛像洗尘，求佛灵保佑。浴佛完毕，人们就开始相互泼水，希望用圣洁的清水冲走疾病和灾难，迎来美好的生活。除了泼水之外，还有赛龙船、放高升（用整棵的大竹子，在竹节里装上火药，点燃以后可以
20、把整个大竹子崩上天空）、放孔明灯等传统娱乐活动。（五）彝族【教师】通过多媒体展示“火把游行活动”的图片，井进行讲解火把节是彝族最隆重、最盛大的节日，一般在农历六月二十四举行。节日清晨，彝族男女老少都穿起节日盛装，聚集在一起，白天饮酒庆贺，举行斗牛、摔跤、赛马、射箭等活动；晚上举行篝火晚会，小伙子吹起笛子，弹起动听的月琴和大三弦，姑娘们勘惜优美欢快的“阿细跳月”舞蹈。此外，还有高举火把游行活动，无数火把在田间、山林穿越游动，景色十分壮观。（六）壮族每年农历三月初三是壮族盛大的歌会，称为三月三歌会。歌会以未婚男女青年为主体，老人小孩前来旁观助兴。一个较大的歌会，方圆几十里的男女青年都前来参加，人山
21、人海，歌声此起彼伏，非常热闹。人们到歌会场上赛歌、赏歌；男女青年对歌，如果双方情投意合，就互赠信物。此外，还有抛绣球、碰彩蛋等活动。（七）朝鲜族老人节是朝鲜族的盛大节日。延边朝鲜族自治州将每年八月十五日定为老人节.当天，六十岁以上的老人都要佩戴大红花，接受人们的祝福。人们尽情地歌舞、踩跳板、荡秋千、打球、摔跤，让老人们感受节日的欢乐。另外，有老人的家庭会备制麻克烈（一种米酒）、打糕、冷面等食物供老人享用，以对老人大半生的辛勤劳碌表示尊重和感激之情。【学生】聆听、思考、理解、记忆【教师】讲述“品味文化和岁时华彩”模块中的内容，然后组织学生以小组为单位讨论以下问题：（1）中国传统节日具有蕴含了哪些文化内涵?(2)每逢佳节倍思亲”代表对亲人的思念，还有哪些以节日寄托思念之情的中国诗歌？【学生】聆听、思考、讨论，由小组代表上台发表讨论结果【教师】与学生一起评价各组的回答，并迸行总结课堂小结【教师】简要总结本节课的要点(I)了解并掌握传统节日的起源及文化习俗(2)了解并掌握少数民族传统节日文化的起源及文化习俗(3)了解中国传统节日的文化内涵【学生】总结回顾知识点作业布置【教师】布置课后作业(1)复习所学知识，完成文化实践中的任务(2)登录APP领他学习平台查看相关知识链接【学生】完成课后任务教学反思
