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1、课题熟悉供应链风险识别、分析与防范课时2课时(90min)教学目标知识技能目标：(1)熟悉供应链风险识别和分析方法(2)掌握供应链风险的防范措施素质目标：(1)通过学习供应链风险管理方法的相关知识，明白亡羊补牢，为时未晚”的道理，树立不怕挫折、不怕失败的坚定信念，为实现人生目标而努力奋斗(2)通过学习历史事件分析法，学会从过往的经历中吸取经验和教训，不断完善自己，实现全面发展教学重睚点教学重点：供应链风险识别方法和分析方法，供应链风睑的防范措施教学难点：能够有效防范供应链风险教学方法情景模拟法、问答法、讨论法、讲授法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材教学过程主要教学内容及步骤考勤【教师】使
2、用APP迸行签到【学生】按照老师要求签到案例导入【教师】讲述案例“手机供应链核心企业”(详见教材)，并提出问题：(1)供应链风险识别的方法有哪些?(2)如何防范供应链风险？【学生】聆听、思考、回答【教师】总结学生的回答传授新知【教师】通过大家的发言，引入新的知识点，讲解供应鞋风险的识别、分析与防范措施等知识一、供应链风险识别方法供应链管理者应根据实际情况选择合适的供应链风险识别方法，识别供应链运作过程中存在的风睑及其产生原因、性质和特征，然后根据这些信息编制供应链风险列表。常见的供应链风险识别方法包括德尔菲法、财务报表法、因果图法、历史事件分析法、流程分析法等。(一)德尔菲法德尔菲法又称专家调
3、查法,是指依据系统的程序，采用匿名发表意见的方式，通过多轮次调查专家对调查表所提问题的意见，经过反复征询、归纳、修改，在专家的意见趋于一致时对其进行;匚总，并将汇总后形成的结论或方案作为预测结果的方法.供应链管理者采用德尔菲法可以有效地识别一些原因复杂、影响重大的供应链风险。采用德尔菲法进行供应链风睑识别的步骤如下：(1)供应链管理者制订风险调查方案，确定风险调查表的内容。(2)调杳人员向若干名不同行业、不同领域的专家提供有关供应链运营的资料，并以调杳表的形式向他们提出问题。(3)专家根据调查人员所提供的资料对调查表中的问题提出意见。(4)调直人员汇总、整理各位专家的意见，并将整理后的材料反馈
4、给每位专家，让他们再次提出意见。(5)调有人员如此多次;口息专家的意见并让专家重新提出意见，直至每位专家的意见基本达成一致。(二)财务报表法财务报表是指企业或其他经济组织对外提供的关于其财务状况、经营成果和现金流量的结构性表述。财务报表主要由资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表、附注组成。供应链管理者可以根据供应链成员企业的财务报表来识别供应链中的每类财产和每项经营活动可能遭受的风险。(三)因果图法【教师】通过多媒体展示图片因果图，并讲解新知供应链管理者可以运用因果图法，将供应链中可能发生的各种问题与导致问题产生的原因和该原因产生的因素用因果图清楚地表示出来。供应链管理者用因果图法
5、进行供应链风险识别的步骤如下：(1)明确问题。(2)确定风险类别。(3)绘制框架图。(4)绘制细节。(5)针对所有末端因素,到现场进行观察、测量、试验并确认主要原因。(6)对因果图进行总结和进一步分析。(四)历史事件分析法供应链管理者收集供应链或供应链成员企业发生过的风险事件的相关信息，通过分析风睑发生的原因，识别供应链风睑，并对这些风险采取必要的防液口应对措施。例如，供应链管理者可以根据供应链以往发生的原材料质量不合格问题，要求供应商制订严格的产品质量监管制度，以降低原材料质量不合格风险发生的概率。(五)流程分析法流程分析法是指通过分析供应链流程来识别供应链风睑的方法。首先，供应链管理者应绘
6、制从供应商到最终用户的完整、详细的供应链流程图，然后根据流程图从上至下识别每个环节的潜在风险，进而确定风险的原因和相关责任主体。【教师】提出问题：试分析不同风险识别法的优缺点。【学生】思考、主动回答问题【教师】总结学生的回答二、供应链风险分析方法完成风险识别后，还应对风险发生的概率、风险损失的范围和程度进行分析和估计，以便选择有效的风险必寸措施来应对供应链风险。供应链风险分析方法主要有定性分析法和定量分析法。(一)定性分析法定性分析法是指通过对供应链风险列表中的每一个风险都进彳五羊细描述来分析供应链风险的方法。使用定性分析法所要描述的具体信息包括：(1)风险的性质，即风险是否可控、风险是否在变
7、化、风险损失能否承受等。(2)风险可能造成的损失，如物资损失、资金损失、名誉损失等.(3)风险发生的可能性。(4)风险对供应链运营的影响，如对原材料采购、产品生产、产品配送、客户服务等的影响。(5)风险的责任归属,即风险所在的职能部门或承担风险控制责任的主体。(6)与其他风险的关联性，即该风险是否会导致其他风险发生，该风险的变化是否会导致其他风险发生变化。(7)供应链风险管理的目标。(8)处理每个风险的方法,主要包括供应链风险规避、供应链风险自留、供应链风险预防、供应链风险抑制、供应链风险转移。(9)对风险管理的建议和新政策。(二)定量分析法使用定量分析法，可以较准确地估计供应链风险的影响程度
8、。定量分析法有很多种，这里仅介绍风险期望值法。风险期望值法是通过计算风险事件发生的概率和风险事件可能造成的损失来计算风险期望值的。风险期望值的计算公式为风险期望值=风险事件发生的概率X风险事件可能造成的损失(io-1).一般来说，风险期望值大,说明该风险对供应链的影响程度大；反之，则说明风险对供应链的影响程度较小。【教师】利用多媒体扫码播放视频“定性分析法与定量分析法的不同”，加深学生对定性分析法和定量分析法的理解【教师】组织学生阅读案例”A企业的供应链风险”，井提出任务:请计算A企业的汇率风险期望值,并分析A企业应采取哪种风险管理方法.【学生】阅读、思考、计算、分析、回答【教师】总结学生的回
9、答三、供应链风险防范措施供应链风险防范措施主要包括加强企业风险管理、建立供应链风险应急处理机制、加强信息交流与共享、建立供应链信用机制、优化合作伙伴、重视供应链柔性设计等。(一)加强企业风险管理供应链是由多个成员企业共同组成的网链结构，供应链的风险管理水平受供应链成员企业自身风险管理水平的影响。每个供应链成员企业都应建立健全供应链风险管理机制，提高风险识别和分析能力，科学防范和应对企业内部的风睑，提高企业风险管理水平。(二)建立供应链风险应急处理机制供应链风险应急处理机制包括供应链风险预警系统和供应链风险应急响应系统。供应链成员企业建立供应链风险预警系统，设置合理的供应链风险评价指标，然后在供
10、应链的日常运作过程中监测各项供应链风睑评价指标的变化情况。此外，供应链成员企业还应协同建立供应链风险应急响应系统，共同制订应对供应链风险的原则、流程、措施、预案等，以便在风险发生时能合理应对风险，减少供应链风险造成的损失。（三）加强信息交流与共享供应链成员企业应共同建立供应链信息共享平台，加强企业间的信息交流与共享，共享订单信息、生产计划信息、销售信息等，消除信息迟滞、失真现象，从而减少因信息沟通不畅导致的供应链风险。（四）建立供应链信用机制【教师】提出问题:建立供应链信用机制能有限避免供应链风险吗？为什么？【学生】思考、主动回答问题【教师】总结学生的回答建立供应链信用机制，通过激励措施和惩罚
11、措施引导供应链成员企业规范经营行为，能够有效降低供应链成员企业为了一己私利而做出损害其他成员企业的行为的概率。（五）优化合作伙伴供应链成员企业在选择供应链合作伙伴时，应认真考查合作伙伴的综合素质，选择供应链风险管理能力强的企业作为合作伙伴，以解氐供应链风险。此外，供应链成员企业还可以与信用好、实力强的企业建立战略合作伙伴关系，形成利益共享、风险共担的利益共同体，共同应对供应链风险。（六）重视供应链柔性设计供应链管理者应重视供应链的柔性设计，主动采取措施调整供应链的组织结构和业务流程，增强供应链的柔性和敏捷性，以提高供应链的风险应对能力。（其他内容详见教材）【学生】聆听、思考、理解、记忆课堂实践【教师】组织学生阅读”J企业的供应链风险防范”的内容（详见教材），并以小组为单位讨论以下问题：（1）除了流程分析法外，J企业还可以采用哪些方法识别供应链风险?（2）J企业的供应链风险防范措施是否足够完善？你还有哪些补充建议？【学生】阅读、思考、讨论、派代表发表讨论结果【教师】评价并总结各组学生的回答课堂小结【教师】简要总结本节课的要点供应链风囹SR别方法供应链风险分析方法供应链风险防范措施【学生】总结回顾知识点作业布置【教师】布置课后作业完成项目十成果检测中与本课相关的习题。【学生】完成课后任务教学反思Ul
