【班级管理】其实班级管理真不复杂.docx

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【班级管理】其实班级管理真不复杂1 .略化班级规则之前我也试着把班级里所有的规则细致化,到后来我才发现这样很累。就像我之前也说过,我们不用一分一分的去记每个孩子的表现分,只需要一个大概的规则即可。比如:孩子第一次犯错,我是不会直接就简单处理,我是先给孩子们讲清楚道理,然后再到全班上讲。如果后面孩子再犯错,那么她肯定就会受到一定的惩罚,我们惩罚也是根据具体事情而去做。例:孩子喜欢扔垃圾,就让他当一天的班级卫生管理,让他去体会班级管理的不易。毕竟我们惩罚只是手段,帮助孩子成长才是目的,所以我们要适可而止。2 .和孩子相处保持距离当了老师之后有时候会觉得,越和孩子亲近,可能孩子们的学习效率就越高。但是这也是得因人而异,小学低段正是习惯习得关键阶段,所以我们和孩子相处的时候还是尽力保持一点距离,让孩子感受到老师的威严。3 .树立规则,按班规执行一个班级只要有了一个切实可行的班规,大家都按规则进行,久而久之孩子们就已经习惯了这种相处方式,孩子们也知道在班级我们也要遵守规则,那么我们也会很轻松。我们大多数主科老师都是摆脱不了当班主任宿命,我们既然改变不了,就试着接受。在管班的过程中我们试着简单化点,其实很会很快乐的。

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