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1、课题活动一：我们要入队授课时间课时第二课时课型新授课教学目标知识与能力1 .通过课前的资料收集，初步了解少先队知识。2 .初步了解中国少年先锋队知识，认识队旗、认识红领巾。过程与方法学习小组合作，能通过讨论和交流，表达自己的想法，找到合适的方法帮助大家顺利闯关。情感态度与价值观认识到加入少先队是一件非常光荣而神圣的事情，激发学生入队的渴望。重难点教学重点初步了解中国少年先锋队知识，认识队旗、认识红领巾。教学难点认识到加入少先队是一件非常光荣而神圣的事情，激发学生入队的渴望。教学方法引导法课程资源多媒体课件教学过程教学设计二次备课一、导入新课你们知道少先队吗？今天老师就带大家一起来学习有关少先队
2、的基础知识。二、教学内容（一）、学习少先队知识1、介绍少先队的全名。教2、少先队的标志是什么？她有什么含义？3、少先队的队旗是由什么组成的？五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。4、少先队的队徽是由什么组成的？学5、少先队的队歌是什么？6、少先队的入队誓词是什么？过7、少先队的呼号是什么？8、队会仪式的程序是什么？程（二）、动手实践，学会队礼，学会系红领巾。1、敬队礼2、红领巾的系法3、教育少先队员爱护红领巾（三）、考一考：1、少先队的创立者和领导者是谁？是中国共产党。党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。教2、队的标志及意义是什么？红领巾，它代表红
3、旗的一角，是革命先烈的鲜血染成.学3、少先队员怎样敬队礼？右手五指并拢,高举头上，它表示人民的利益高于一切。过4、少先队员呼号是什么？“准备着:为共产主义事业而奋斗！”程回答：“时刻准备着！”5、少先队员的入队誓词是什么？我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国,热爱人民，好好学习，好好锻炼,准备着：为共产主义事业贡献力量！6唱一唱:现在我们就一起来学习少先先锋队队队歌。三、课堂巩固议一议：1、什么样的小学生才能戴上红领巾呢？（自由发言）2、你觉得自己有没有资格带红领巾？你要戴红领巾要改正自己身上什么毛病？（自由发言）四、课堂小结好好学习，天天向上;按时完成作业,讲文明懂礼貌,不打架，不骂人,不吃零食，不乱花钱；关心集体,热爱劳动，遵守纪律，多做好事的小学生才能戴上红领巾。活动一：我们要入队板好好学习，天天向上;按时完成作业,讲文明懂礼貌,不打架，不骂人，不吃零食，不乱花钱：关心集体,热爱劳动，遵守纪律，多做好事的小学生才能戴上红领巾。书设计
