《2024年七年级六单元检测及答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年七年级六单元检测及答案.docx（9页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。
1、七年级（上）第六单元单元测试卷参考答案与试题解析一、积累运用（30分）1.（10分）默写古诗文。（I）回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。（李益夜上受降城闻笛）（2）自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。刘禹锡秋词（其一）（3）峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。（李白峨眉山月歌）（4）年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世。（诸葛亮诫子书）（5）谭嗣同的潼关中能显出潼关的寂寥与辽远的句子是：终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。（6）当我们仰望夜空时，是否也会有人对这片夜空发出同样的感叹呢？声声相似的感叹，将我们与古人连接在一起。离家日久，难免会生出与亲朋团聚、共话今宵的思绪，正
2、如李商隐在夜雨寄北中所说“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”:学习之路，道阻且长，我们在凄冷的风雨之夜，如陆游在十一月四日风雨大作（其二）中所述“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”,去梦想自己纵横学海的意气风发。2. （4分）阅读下面的文字，根据拼音写出相应的词语。语文课上，我们受到了精神的洗礼：郭沫若的诗歌天上的街市中，那Pidomido缥缈而又美丽的天街,让我们向往；女婿造人中，那ShGntGnggungd神通广大的女蜗,让我们敬佩；皇帝的新装中，皇帝和大臣hu6jl滑稽的言行,令人自省；蚊子和狮子启发我们，不要ZichulZl16i自吹自擂，而要谦虚谨慎。3. （3分）下列句子中加线的词语使
3、用不恰当的一项是（）A.革命文物主题幽展览是展示革命文物、讲述革命故事、开展党史学习教育的重要载体。B.自然保护地体系的建立，为大量野生动植物提供了重要蛙场所。C.如果怕这怕那、胸蹦不前，抱着“多一事不如少一事”的消极态度，那就不可救药了。D.如果你懂得用尊重的态度对待别人，再加上几分显机二动的智慧，那么风度就会自动来到你的身边。【解答】ABC.正确。D.有误，灵机一动：指某种灵感或想法在心中突然涌现。用在这里不合语境，可改为“随机应变二故选：Do4. （3分）下列对病句的修改不正确的一项是（）A.“珍爱生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。（把“增强”改为“增加”）B
4、.这十年来，澄海玩具畅销全球，产量占据全国一半，成为经济增长的强劲引擎。（在“经济”前加上“拉动”）C.能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生书写的基本要求。（删掉“能否”）D.经过全校师生的共同努力，使我校环境卫生状况有了很大的改善。（删掉“经过”或“使”）【分析】本题考查学生辨析病句的能力。常见病因有搭配不当、用词不当、成分残缺、语序不当、句式杂糅、前后矛盾、不合事理、重复多余等。如果在考试中凭语感一眼找不出来答案，就要静下心来，多读几遍，对照着病因一一分析。【解答】A.有误，成分残缺，应改为：“珍爱生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护意识。BCD.正确。故选：A
5、o【点评】辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。5. （10分）七年级拟开展以“永葆童心”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。（1）班上准备编一本“童心童趣”诗集，请将制作诗集的步骤依序填写在横线上。制作诗集的步骤：AfCfBfDA.收集诗歌B.制作封面及目录C.筛选诗歌D.装订成册（2）同桌想编写一首童诗放入诗集中，请你帮忙补充完整。童年是什么？童年是一艘远航的大船，充满着奇特的想象；童年是一片汪洋大海，流动着珍贵的回忆；童年是一棵挺拔的
6、小树，焕发着勃勃的生机。（3）西游记充满天马行空的想象，被称为“童心之作”。唐僧师徒取经路上总共遇到了67个妖怪，妖怪结局各有不同。请阅读下表，在横线上填入合适的选项。妖怪分类妖怪个数妖怪代表妖怪下场强大无背景的妖怪8个B被观音菩萨收伏有背景的妖怪13个平顶山金银角大王被太上老君收回天庭无背景的妖怪40个A被孙悟空等人打死剩下6个妖怪中，未交代结局的有4个，负伤逃跑1个，修成正果1个。A.白虎岭白骨精B.黑风山熊黑怪C.碧波潭九头驸马（4）同学们阅读朝花夕拾后产生了分歧，有人觉得鲁迅的童年生活是快乐的，有人觉得是不美好的，你更赞同哪一观点？请结合具体篇目说说理由。【分析】（1）本题考查活动设计
7、。诗集制作，首先收集关于儿童的诗歌，然后是从诗人、内容、形式等角度分类编写目录，设计封面，装订成册，最后给诗集取个好听的名字。故制作诗集的步骤是：ACBDo（2）本题考查仿写句子。解答此题，要注意例句的句式特点。例句是“童年是一（量词+四字偏正短语），（两字动词）着（偏正短语）”的形式，并使用了比喻的修辞方法。仿写的句子要和例句保持一致。示例：童年是一本五彩的书，记录着新奇事物想象。（3）本题考查名著知识的掌握。根据西游记内容可知，狮驼岭金翅大鹏雕老谋深算，是孙悟空的强敌。如来引文殊、普贤两位菩萨以及五百罗汉、三千揭谛来到狮驼国，用计将大鹏降伏，封他做了护法；白虎岭白骨精三戏唐僧，被孙悟空打死
8、；碧波潭九头驸马是一个九头虫，现了本相欲咬二郎神，被哮天犬咬掉一颗头颅后，因孙悟空求情才能活命，逃往北海不知所踪。故处应填B,故处应填A。（4）本题考查观点的表述。解答此题，首先要表明自己的观点，然后言简意赅地阐述理由。如：认为鲁迅先生的童年生活是快乐的，可结合从百草园到三味书屋的内容来阐述；又如：认为鲁迅先生的童年生活是不美好的，可结合五猖会的内容来阐述。言之成理即可。【解答】答案：（1） ACBD（2）示例：童年是一棵挺拔的小树焕发着勃勃的生机（3）BA（4）示例一：鲁迅的童年是快乐的。从百草园到三味书屋一文中，鲁迅在百草园拔何首乌、捕鸟，是多么自由、快乐。即使在三味书屋，也能折蜡梅、寻蝉
9、蜕等，充满乐趣。示例二：鲁迅的童年是不美好的。五猖会一文中，鲁迅对看会充满热情和渴望，而父亲却在鲁迅去看会前提出背诵古文，这个小风波给鲁迅留下深刻的印象，以致他到现在都无法忘却。孩子的天性被压抑，鲁迅的童年蒙上一层阴影。【点评】综合读写题给出一段材料，考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。二、阅读（40分）6. （15分）阅读下面的文字，完成问题。【甲】杞国有人忧天地崩坠，身;所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往
10、吸之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎?”其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”其人日：“奈地坏何？”晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跳蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”其人畲然大喜，晓之者亦舍然大喜。（杞人忧天）（1）解释文中加点词语的意思。身亡所寄同“无”，没有。因往吸之开导。其人畲然大喜消除疑虑。（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？只使坠，亦不能有所中伤。【乙】乐广尝有亲客，久阔不复来，广问其政，答曰：“前在坐，蒙赐酒，
11、方欲饮见杯中有蛇意甚恶之既饮而疾。”于时河南听事壁上有角，漆画作蛇，广意杯中蛇即角影也。狂置酒于前处，谓客曰：“酒中复有所见不？“答曰：“所见如初。”广乃告其所以，客豁然意解，沈病顿愈。（节选自晋书，有删改）【注释】乐广：西晋人，曾任河南尹。久阔：久别。听事：官府办公的地方。角：角弓，用牛角装饰的弓。沈病（心）：久治不愈的病。沈，同“沉（3）解释文中加点词语的意思。广问其数原因。复置酒于前处放。（4）请用“/”给文中画线的句子断句。方欲饮见杯中有蛇意甚恶之既饮而疾（5）【乙】文告诉我们什么道理？【分析】译文：甲：杞国有个人担忧天会崩塌，地会陷落，自己无处存身，便整天睡不好觉，吃不下饭。又有一个
12、为他的忧愁而担心的人，就去开导他，说：“天不过是积聚的气体罢了，没有哪个地方没有空气的。你一举一动，一呼一吸，整天都在天空里活动，怎么还担心天会塌下来呢？”那个人说：“天如果是气体，日月星辰不就会坠落下来了吗？”开导他的人说：“日月星辰也是空气中发光的东西，即使掉下来，也不会伤害什么。”那个人又说：“那地陷了又怎么办呢？”开导他的人说：“大地是土块堆积成的罢了，填满了四处，没有什么地方是没有土块的。你行走跳跃，整天都在地上活动，怎么还担心会陷下去呢？”经过这个人一解释，那个杞国人放下心来，很高兴；开导他的人也放了心，很高兴。乙：乐广字修辅，在河南做官，曾经有一个亲密的朋友，分别很久不见再来，乐
13、广问朋友不来的原因，友人回答说：前些日子来你家做客，承蒙你给我酒喝，正端起酒杯要喝酒的时候，看见杯中有一条蛇，心里十分害怕它，喝了那杯酒后，就得了重病。当时，河南厅厅堂的墙壁上挂着一张弓，弓上有一条用漆画的蛇。乐广猜想杯中的蛇就是弓的影子了。他在原来的地方再次请那位朋友饮酒，对朋友说道：酒杯中是否又看见了什么东西？朋友回答说：所看到的跟上次一样。于是乐广就告诉他其中的原因，客人心情豁然开朗，疑团突然解开，长久而严重的病顿时治好了。【解答】（1）本题考查词语解释。句意：自己无处存身。亡，同“无”，没有。句意：就去开导他。晓，开导。句意：那个杞国人放下心来，很高兴。舍，消除疑虑。（2）本题考查句子
14、翻译。重点词：若，你；屈伸，身体四肢的活动；行止，行动和停留。句意：你一举一动，一呼一吸，整天都在天空里活动，怎么还担心天会塌下来呢？重点词：只使：即使；中伤，伤害。句意：即使掉下来，也不会伤害什么。（3）本题考查词语解释。句意：乐广问朋友不来的原因。故，原因。句意：他在原来的地方再次请那位朋友饮酒。置，放。（4）本题考查断句。句意：正端起酒杯要喝酒的时候，看见杯中有一条蛇，心里十分害怕它，喝了那杯酒后，就得了重病。故可断为：方欲饮/见杯中有蛇/意甚恶之/既饮而疾。（5）本题考查阅读启示。本文既嘲笑了那个被杯中蛇影吓得病倒的人，同时也向我们说明了一个道理，即：心病还须心来医，乐广明白客人得的是
15、心理疾病，所以用心理暗示的方法引导客人，对症状下药，使得病人“豁然意解，沉病顿愈”。读这一故事要注意乐广问及朋友久别不复来的原因是：“前在坐，蒙赐酒，方欲饮，见杯中有蛇，意甚恶之，既饮而疾。”而想到“壁上有角，漆画作蛇”，想到“杯中蛇即角影也”，这是客人病因所在，治他的病必须针对这一病因。因而“复置酒于前处”让客人“所见如初”然后再告其所以，让客人自解其意，自治其病。“杯弓蛇影”这一成语由此而来，也作“蛇影杯弓，比喻疑神疑鬼，自相惊扰，虚惊一场。揭示道理乐广的朋友被假象所迷惑，疑神疑鬼，差点儿送了命。乐广喜欢追根问底，注重调查研究，终于揭开了“杯弓蛇影”这个谜。在生活中无论遇到什么问题，都要问
16、一个为什么，都要通过调查研究去努力弄清事情的真相，求得正确解决的方法。答案：（1）同“无”，没有。开导。消除疑虑。（2）你一举一动，一呼一吸，整天都在天空里活动，怎么还担心天会塌下来呢？即使掉下来，也不会伤害什么。（3）原因。放。（4）方欲饮/见杯中有蛇/意甚恶之/既饮而疾。（5）告诉人们不要在没有了解事情的真相之前就疑神疑鬼、胡乱猜疑，庸人自扰。（或：凡是应多做调查研究,千万不能见到一点形迹就疑神疑鬼。）【点评】文言文翻译方法：对，即对译法。也就是用现代汉语中等值的词去对换被译文言词的方法。增，即增添法。古汉语的词大多数是单音词，翻译时，要把这些文言单音词加以扩充，使之成为现代汉语中的双音词
17、。册J,即删减法。有的文言虚词，现代汉语没有相当的词表示它，不能硬译。有的文言虚词，现代汉语虽有同它相当的词，但如果勉强译出来，反而使句子累赘。属于这两种情况的文言虚词，翻译时则删去。移，即移位法。将文言句子按照现代汉语语法格式，调整语序。凡是与现代汉语的句法结构形式不一致的文言句子，翻译时不能照原句的语序排列，必须将不合现代汉语的语序部分加以调整。留，即保留法。凡是古今意思相同的词，以及帝号、国号、年号、人名、地名、官名、度量衡单位等，可照录于译文中，不必另作翻译。换，即替换法。不少文言文所表示的意义，在现代汉语中不是用原词表示，翻译时可用现代汉语中意义相当的词去替换。7. （10分）阅读下
18、面的材料，完成各题。【材料一】“戏”字在几千年前的商周鼎文中就出现了，意思是指一种祭祀性仪式。秦汉时期，娱乐性表演又称“百戏”，包括乐舞、杂技、魔术、马戏等。后来，娱乐性的玩耍也叫“游戏”。所以“戏”原本有仪式、百戏、游戏的含义。戏剧是人物扮演故事的表演艺术。表演是手段，故事才是核心。有了“故事二戏剧便区别于广泛意义上的“戏”与“百戏”。故事内涵在戏剧中的存在和被强调，意味着文学性成分的增强，于是便有了剧本。尽管戏剧是一种剧场中的表演艺术，没有剧本也可以有戏剧，但是，文学的参与使思想内涵深化了。戏曲是中国传统的、民族性的戏剧艺术。它把中国传统的诗、歌、舞、乐、技的手段在舞台上综合运用起来，表演
19、故事，有别于西方的话剧、歌剧、舞剧。中国戏曲有古老的传统，通常以公元12世纪左右的杂剧和南戏为戏曲成熟的标志，从那时起，戏曲的艺术传统一脉相承，从未间断，到现在已有800余年历史。目前中国戏曲有300多个剧种，剧目数以万计，戏曲工作者数十万人。比较著名的流行剧种有：京剧、昆曲、越剧、豫剧、潮剧、湘剧、粤剧、秦腔、川剧、评剧、晋剧、汉剧、闽剧、河北梆子、黄梅戏等等五十多个剧种。如此深厚的文化积淀、如此庞大的艺术队伍，任何一个国家都无法相比。【材料二】某校对1500名学生观看的五类电视节目进行了调查统计，情况如图:【材料三】中华传统文化应包括：古文、古诗、词语、乐曲、赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、
20、国画、书法、对联、灯谜、射覆、酒令、歇后语等。中华传统文化，是中华文明成果根本的创造力，是民族历史上道德传承、各种文化思想、精神观念形态的总体。中华传统文化是以老子道德文化为本体，以儒家、墨家、道家文化为主体等多元文化融通和谐包容的体系。中华传统文化是中国五千年优秀文化的统领。流传年代久远，分布广阔。优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本，如果丢掉了，就割断了精神命脉。我们要善于把弘扬优秀传统文化和发展现实文化有机统一起来，紧密结合起来，在继承中发展，在发展中继承。要加强对中华传统文化的挖掘和阐发，使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调，把跨越时空、超越国界、富
21、有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来。（I）下列对材料相关内容的理解和判断，不正确的一项是DA.“戏”字出现时间较早，是指一种祭祀性仪式，后来经过发展演变，有了“百戏”“游戏”的含义。B.戏剧是一种表演艺术，没有剧本也可以有戏剧，但文学使戏剧的思想内涵深化了，文学性成分增强了，所以有了剧本。C.中国戏曲有别于西方的话剧、歌剧、舞剧，到现今已有800余年的历史，艺术队伍庞大，任何一个国家都无法与之相比。D.中华传统文化是多元文化融通和谐包容的体系，其形式多样，内涵丰富，是中华民族传承和发展的根本。（2）你从【材料二】的调查统计图中读出了哪些信息？（至少答出三点）（3）有人说：“戏曲节目不好
22、看，可以取消春节联欢晚会中的戏曲节目。”你同意这种说法吗？请结合上述材料谈谈你的看法。【分析】本文是以“戏曲”为主题的材料阅读，第一题考查材料理解分析；第二题考查信息提取；第三题考查个性化阅读。【解答】（1）本题考查文章内容理解分析。ABC正确；D.有误，结合材料三“优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本”分析，可知选项错误。故选：D。（2）认真观察材料二中的图表，根据给出的数据分析。从图表中可以看出，喜欢娱乐节目的学生占比最高，占35%,喜欢戏曲的仅占5%,占比最低，说明学生最不喜欢的就是戏曲。占比第二高的是喜欢动画的学生，占比30%,其它喜欢像体育、新闻的学生比例也比喜欢戏曲的高
23、得多，这说明弘扬传统戏曲文化，任重而道远，在宣传方面,戏曲节目的版量有待提高。（3）结合材料内容来看，戏曲是中国的传统文化，优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本，如果丢掉了，就割断了精神命脉。要加强对中华优秀传统文化的挖掘和阐发，使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协，调，把跨越时空、超越国界、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来。要推动中华文明创造性转化、创新性发展，激活其生命力，让中华文明同各国人民创造的多彩文明一道，为人类提供正确精神指引。所以，春节晚会.上不能取消戏曲节目。不喜欢只是个别人没有深入体会其精髓，不能因个人喜好而取消中华瑰宝。在春节联
24、欢晚会这样大型的节目中，更应大力播放，弘扬中国传统文化，让世界人民了解中国。答案：（1）D（2）示例：喜欢娱乐节目的学生最多；喜欢戏曲的占比最低，表明戏曲节目最不受学生欢迎；喜欢娱乐、动画、体育的学生比例大大超过了喜欢新闻和戏曲的学生。（3）示例：不同意。戏曲是中国传统的、民族性的戏剧艺术，欣赏戏曲是对中华传统文化的继承和发扬，春节联欢晚会为戏曲表演提供了一个平台，不能因个人喜好而取消，不喜欢戏曲的人是没有深入体会其精髓，在春节联欢晚会这样大型的节目中，更应该有所呈现,不仅能让大众感受到了戏曲的魅力，也有利于戏曲文化走出国门，有利于戏曲文化的传承和发展。【点评】材料阅读题给出一组材料，考查学生
25、的理解分析能力，以及发现问题、解决问题的能力，旨在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。解答此类题，要灵活地联系生活，联系社会实际，用简洁、流畅的语句来表达自己的见解。【读童话虚构的故事】（1）下面是茶壶讲的故事，请你根据文章内容，将故事补充完整。很久以前，我是一个骄傲的茶壶，我曾经是茶桌上的皇后：后来，我被摔坏了，沦为垃圾;但命运之神并没有抛弃我，我被一位老妇人带走后，身体里面装进了上，不知是谁在土里种下一棵花;可惜，最后花需要换盆，我被拦腰打碎，成了一堆碎片。【读童话童真的语言】（2）你觉得下面哪句译文更能体现童话的语言特点？请说明理由。译文一：茶壶晕乎乎地躺在地上，沸水从里面流了出来。译
26、文二：茶壶倒在了地上，开水流完了。我选：译文一理由：运用拟人的修辞手法，生动形象地刻画了茶壶被摔碎后的情状。用语生动活泼、亲切自然，又通俗易懂,与儿童的认知水平相符。【读童话丰富的内涵】（3）请联系文本，品味下列句子中“幸福”一词的含义。我把幸福分给人类中的口渴者。为别人忘掉自己是幸福的！（4）童话大师安徒生说：“最奇妙的童话是从最真实的生活中产生出来的。”请结合本文，说说你对这句话的理解。【答案】（1）我被摔坏了，沦为垃圾我被一位老妇人带走后，身体里面装进了土，不知是谁在土里种下一棵花花需要换盆，我被拦腰打碎，成了一堆碎片（2）第句。理由：运用拟人的修辞手法，生动形象地刻画了茶壶被摔碎后的情
27、状。用语生动活泼、亲切自然，又通俗易懂，与儿童的认知水平相符。（3）示例：茶壶认为自己将茶水施予别人，他是高高在上的施予者，这种优越感让他感到幸福。茶壶帮助花儿灿烂绽放，奉献自己、成就他人，不求回报。他不再以自我为中心，他为自己找到了另外一条实现生命价值的途径而感到幸福。（4）示例：童话来自生活，源自作者内心深处对人、对物、对整个世界的理解与感悟。本文中茶壶奇妙的经历，虽然是作者的想象，却源自作者对于人生的深刻认知：骄傲者必遭磨难，为人者多有牺牲。以生动浅易的故事,反映深刻的哲理，表现了作者对儿童亲切的关怀。【分析】茶壶是安徒生的一则童话。这则童话通过茶壶的一生，寄寓了骄傲者终将遭受挫折，成就他人者多有牺牲的深刻人生哲理。附加题答案：ABABBABACADDBAD
