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1、新质生产力交流研讨发言共八篇第1篇，共8篇做必创新大文举航快发展新质或产力近日，习近平总书记在主持中央政治局第十一次集体学习时强调,发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点，必须继续做好创新这篇大文章，推动新质生产力加快发展。从去年9月首次提出“新质生产力”，到中央经济工作会议部署“发展新质生产力”，再到本次政治局集体学习时系统阐述，习近平总书记关于新质生产力的一系列重要论述，为新征程上推动高质量发展提供了科学指引。新质生产力由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生，涉及领域新、技术含量高，主要依靠科技创新驱动发展。加快形成新质生产力，意味着以科技创新推动产业创
2、新能力的提升，代表着产业体系的现代化程度更高，是构筑起新竞争优势、赢得发展主动的关键。做好创新大文章，推动新质生产力加快发展，要增强新质生产力形成的内生动力。科技创新是新质生产力形成的源头，要重点解决创新链条中的断链问题，优化配置科研单位的科技创新资源，进一步加大研发投入力度，提高协同创新能力，促进产业全链条全方位提升。要加速布局新质生产力赋能的千行百业。着力推进科技创新与产业创新深度融合，一方面加快传统产业转型升级步伐，另一方面以重大前沿技术突破和重大发展需求为基础，壮大新兴产业、布局未来产业，培育一批新产业集群。新技术的融入、迭代创新，将更深、更广地促进各个垂直行业领域不断形成新质生产力。
3、要打造促进新质生产力发展的创新生态。推动以科技创新为核心的全面创新，在创造出新技术、加快科技成果转移转化的同时，积极推进管理、模式、业态、体制、文化等方面的创新，实现与科技创新的良性互动；畅通与国内外创新合作的开放链，推进高水平、多领域的创新合作。高质量发展是新时代的硬道理，发展新质生产力是必须回答好的时代命题。我们要深入学习领会习近平总书记关于新质生产力的重要论述，真抓实干、开拓奋进，不断以新质生产力增强发展新动能，更好推动我国经济社会高质量发展，为中国式现代化建设作出新的更大贡献。第2篇不必“宠孩做、势须做、可Q做脸的事”2月19日，市委市政府召开全市新型工业化暨产业强市推进大会。会议强调
4、，全市上下要充分认清南京的禀赋优势和使命担当，把培育新质生产力作为高质量发展的必答题、制胜招，努力使新质生产力成为南京高质量发展最鲜明的标识。当下，全球正在经历一场更大范围、更深层次的科技革命和产业变革。人工智能、量子信息、合成生物学等前沿成果、技术突破正在重构全球创新版图、重塑全球经济结构。习近平总书记深刻指出，“发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点，必须继续做好创新这篇大文章，推动新质生产力加快发展”“整合科技创新资源，引领发展战略性新兴产业和未来产业，加快形成新质生产力。”这些重要论述，为我们认识和把握新质生产力提供了根本遵循，为新时代新征程加快科技创新、推动高质量发展提
5、供了科学指引。一代人有一代人的使命，一座城市有一座城市的担当。新征程上,南京的使命担当，是深入贯彻习近平总书记对江苏工作重要讲话精神，围绕“四个走在前”“四个新”重大任务，锚定打造具有全球影响力的产业科技创新中心主承载区目标，着力推动高水平科技自立自强，深入实施产业强市战略，全力推进中国式现代化南京新实践。要实现这一目标蓝图，就必须把发展新质生产力作为重要动力、重要支撑和必然要求。我们要充分把握新质生产力的时代内涵、核心要义、本质要求，以更加积极的主动作为，把中央、省市加快发展新质生产力的要求部署落到实处。察势者明，趋势者智。从发展阶段看，南京目前发展正处于动能转换的关键阶段，破解历史形成的经
6、济结构性矛盾，必须加快生产要素创新性配置、技术革命性突破和产业深度转型升级。加快形成新质生产力，是南京实现高质量发展的“华山一条路”。从禀赋优势看，南京在建设引领性国家创新型城市，拥有众多高校和科研院所，多个国家级战略科研平台和重点实验室在基础研究上创新突破，智能电网、集成电路、新能源汽车等新兴产业蓬勃发展，数字产业化、工业互联网等领域走在全国前列。这些是南京的底气和实力，也让发展新质生产力成为最适合南京的一条路。在这条新赛道上，南京既有先发优势，更有显著成效，理应走在前列、做出示范。“所当乘者势也，不可失者时也。”加快形成新质生产力，是高质量发展的必答题、制胜招；是南京应该做、必须做、可以做
7、好的事。一年春作首，万事行为先。让我们振奋龙马精神，以龙腾虎跃、鱼跃龙门的干劲闯劲，扎扎实实、踏踏实实干好这件事，为高质量发展提供持久动能，为谱写“强富美高”新南京现代化建设新篇章作出新的更大贡献！第3篇近期我深入学习了习近平总书记关于发展新质生产力的重要论述，并结合当前我国在这一领域的实践成果，以及两会中各位代表和委员的观点，对新质生产力的发展与现代化建设有了更加深刻的理解和认识。现将发言如下：总书记在讲话中明确指出，发展新质生产力是推动高质量发展的核心驱动力，是实施创新驱动发展战略、摆脱传统增长模式的关键所在，也是符合新发展理念的先进生产力形态。今年，全国上下积极响应号召，各地各部门在战略
8、性新兴产业和未来产业上积极布局，新能源、新材料、先进制造、电子信息等领域取得了显著成效，展现出强大的推动力和支撑力。新质生产力的鲜明特点在于其创新性和高质量属性，它是科技进步、产业升级、生产要素优化重组的集中体现，对于构建现代化产业体系、增强经济高质量发展后劲具有决定性意义。如通用技术集团推动纳米时栅技术产业化，为高端装备制造业注入活力；新能源汽车、太阳能电池、服务机器人等行业迅速崛起，成为经济增长的新引擎。科技创新是发展新质生产力的核心要素，尤其体现在原创性、颠覆性科技方面。数据显示，我国在研发投入上的持续增长以及高技术制造业、高技术产业投资的强劲势头，反映出我国在科技创新驱动新质生产力方面
9、的决心和实力。同时，我们必须深化改革，破除制约新质生产力发展的体制机制障碍，加强科技成果产业化转化，激发全社会的创新活力。人才队伍建设同样是新质生产力发展的基石。我们要切实吸引、培养、使用和留住高层次人才，形成教育、科技、人才相互促进的良好生态。比如，鄂尔多斯等地通过各种措施引进高端人才，助推当地产业结构优化升级。针对传统产业改造升级、战略性新兴产业壮大和未来产业前瞻性布局三个关键环节，我们应当落实习近平总书记的要求，将科技创新成果有效运用到各个产业链条上，加快新型工业化步伐，助力制造强国、质量强国、网络强国、数字中国和农业强国建设。在深入领悟习近平总书记关于发展新质生产力的指示精神过程中，我
10、深刻认识到科技进步与创新对于国家长远发展、民族复兴的重大意义。作为一名大学生入党积极分子，我始终保持对新知识、新技术的敏锐洞察力和强烈求知欲，树立起创新是第一动力的理念。面对日新月异的世界科技潮流，坚定信仰，立志投身于科技创新事业，以实际行动践行新发展理念，为构建符合新质生产力要求的现代化社会贡献力量。理论联系实际是我学习过程中的重要指导原则。在学术研习中，我不仅关注专业课程的学习，更是力求掌握最新科研动态和技术趋势，特别是在新能源、新材料、信息技术等战略性新兴产业领域，不断拓宽知识视野，提升创新能力。积极参与学校举办的各类科技讲座、创新大赛等活动，通过跨学科交流与团队合作，努力提高自身的科研
11、素养，以便在未来能够更好地服务于新质生产力的发展。在日常生活中，我时刻谨记党员先进性的要求，倡导绿色低碳的生活方式，身体力行地推广新能源和节能技术的应用，通过自己的影响力带动身边人共同关注和参与新质生产力的建设。我还积极参加志愿服务活动,比如科普宣传、社区科技培训等，以此传播科技创新理念，普及新质生产力相关知识，增进社会大众对新质生产力的理解和支持。实践是检验真理的唯一标准，更是实现新质生产力发展的根本途径。我将所学知识付诸实践，积极参与校企联合项目，争取在科研实践中解决实际问题，促进科技成果向现实生产力转化。同时，我计划在未来的职业规划中，优先选择那些能够推动新质生产力发展的岗位和行业，通过
12、工作实践积极推动科技创新，赋能产业升级，为中国现代化产业体系建设添砖加瓦。在每一个可能的环节中，我都将以实际行动诠释一名入党积极分子应有的责任与担当，矢志不渝地为我国新质生产力的快速发展奋斗不止。作为一位入党积极分子，我深知新质生产力对于我国实现中国式现代化的重要性。我将紧跟党的步伐，深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定四个自信”、做到“两个维护”，秉持创新发展理念，不断提升自身素质，积极参与到科技创新、产业转型和社会进步的实践中去。我会将这种对新质生产力的认识融入日常学习和工作中，努力为我国早日实现高水平科技自立自强、构建现代化产业体系贡献自己的一份力量。第4篇发展新质或
13、产力要找源着力卤今年全国两会期间，习近平总书记三次参加团组活动，都强调发展新质生产力。新质生产力正在成为推动经济高质量发展的重要着力点，各地区、各部门以及各行各业都在研究如何开拓思路，发展新质生产力，向“新”而动。发展新质生产力需要不断深化认识，共同努力，推动实践。新质生产力不仅是生产力理论的重大创新，更是生产力领域的重要变革，涉及重组要素资源、重塑经济结构，是激发新的动能、改变竞争格局的关键力量。集中精力推动科技创新、集聚资源推动科技创新，就能够促进新质生产力加快发展，促进高质量发展不断取得新的突破，就能够在保持经济长期向好基本趋势的同时，打开高质量发展的新空间。无论是理论上还是实践中，新质
14、生产力都有明确的内涵和外延，不能把什么想法、什么举措都披上新质生产力的外衣，甚至不顾实际条件，硬往新质生产力上面靠。套概念、讲空话、喊口号对新质生产力的泛化和滥用，不仅容易迷失发展方向，更会错失发展机遇。新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态。需要我们牵住创新的“牛鼻子”，挖掘和发展符合高效、智能、绿色、可持续等特征的新业态新模式，进行生产方式、组织管理的全面革新，推动经济发展方式转变。如果忽略新质生产力的边界和特征，把七七八八的工作都纳入进来，就很难抓住主要矛盾带动全局工作。各地各行业抢抓机遇，对发展新
15、质生产力有迫切感和行动力，这是值得肯定的。但同时，我们对发展新质生产力，既要有足够的热情与敏锐,也要保持必须的清醒和冷静，明确本地发展定位，因地制宜，找准着力点,谋定而动。有些地方在发展新质生产力方面已经有成熟的条件，并取得一定成果，可以出大力、挑大梁，而有些地方则需要进一步培育和壮大产业基础，优化调整要素配置，发展新质生产力将是一个比较漫长的过程。要根据各地差异、发展实际，充分挖掘地方的发展潜能和优势，客观看待区域发展落差，把本地特色传统产业改造好，稳扎稳打夯实现代化产业体系基底，真正实现发展动能的转变，有力助推经济高质量发展。第5局关于发展新质生产力的实践与思考今年全国两会上，“新质生产力
16、”是一个热词。习近平总书记在参加江苏代表团审议、看望参加政协会议的民革科技界环境资源界委员、出席解放军和武警部队代表团全体会议时，都强调了“新质生产力”。新质生产力特点是创新，关键在质优，本质是先进生产力。习近平总书记关于发展新质生产力的重要论述，深刻回答了“什么是新质生产力、为什么要发展新质生产力、怎样发展新质生产力”的重大理论和实践问题。促进新质生产力加快发展，推动高质量发展成为全党全社会的共识和自觉行动，成为经济社会发展的主旋律。加快科技创新，努力在新赛道上赢得发展主动权从历史上看，每一次颠覆性的科技革新，都会带来社会生产力的大解放和生活水平的大跃升。当前我们可以深刻感受到，新一轮科技革
17、命和产业变革正在深入发展，信息、生物、制造、新材料、新能源等领域一些重大颠覆性技术创新正在创造新产业、新业态、新模式。在这样的情况下,哪个国家拥有先进科学技术，拥有处于世界领先地位的战略性新兴产业和未来产业，哪个国家就更有可能在激烈的国际竞争中占据先机。新质生产力代表先进生产力的演进方向，加快发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求，是抢抓历史机遇、在新赛道上赢得发展主动权的必然选择。一要强化基础攻关，打通技术创新堵点。当前，XX制造正处在向中高端爬坡过坎的重要关口，政府工作报告中鲜明提出“充分发挥新型举国体制优势，全面提升自主创新能力”。聚焦企业缺乏中试能力这一“痛点”，报告明确“加快重大科
18、技基础设施体系化布局，推进共性技术平台、中试验证平台建设”。发展高科技，实现产业化，是加快发展新质生产力的应有之义。二要聚焦新兴产业、未来产业，培育更多新赛道。“积极打造生物制造、商业航天、低空经济等新增长引擎”“开辟量子技术、生命科学等新赛道”“创建一批未来产业先导区”政府工作报告围绕积极培育新兴产业和未来产业，进行了细实部署。赢得发展先机，争夺技术高地势在必行。这就要求加快前沿技术和共性技术供给、培育优势企业、完善产业生态。大力推动通用人工智能、人形机器人、脑机接口等未来产业培育。三要抓住数字机遇，加速人工智能我国建成全球规模最大的信息通信网络，算力规模全球第二，广泛深刻的数字变革是制造业
19、升级的最有力抓手之一。“以“数“谋”新“和加“数“向“实”是产业转型的必然，也是构筑发展新优势的关键。用好新型生产工具，是抢抓机遇、加快发展的重要基础。落实关键体系，培养与发展新质生产力相适应的人才新质生产力的核心引擎是创新，创新的关键在人才。新质生产力对劳动者的知识和技能提出更高要求，需要有一大批在基础研究和关键核心技术领域站在世界科技前沿的科技领军人才和青年科技人才，同时也需要大量应用型人才，包括以卓越工程师为代表的工程技术人才和以大国工匠为代表的技术工人。必须建立与之相匹配的高质量人才培养体系。需要在以下三方面着力：一是加强高质量人才体系化培养的政策制定，吸引人才流向战略性、先导性产业。
20、要根据产业人才的现实需求调整和优化人才培养目标和方案，对高等教育的学科专业人才培养进行系统改革，确保人才培养与产业需求实现有效衔接。二是在培养方向上坚持深度和宽度”两手抓。推动“产学研用”深度融合，强化协同育人机制，校企联合对学生进行学业规划、职业发展的双重指导，打通人才培养“最后一公里”。三是加速教育基础设施本地化进程，厚植新质生产力的创新土壤。比如集成电路产业，就要加快推进基于本土软硬件的课程体系、教学用机、电子教室等教育基础设施进校园。推动深度融合，强化企业作为科技创新的主体地位产业是生产力的载体，科技成果只有推广应用、产业化才能成为社会生产力。在参与国内外市场竞争中，企业能够更好地把握
21、关键核心技术的市场需求，是科技需求的主要提出者和科技成果市场价值的最终实现者。因此，发展新质生产力，必然要求强化企业作为科技创新的主体地位，充分发挥企业和企业家的创造性，来推动高质量发展、高效率产出。这就需要促进创新链、产业链、资金链、人才链深度融合发展，实现创新体系协同高效、科技经济深度融合、创新生态优化完善。一是不仅要通过国家统筹做好顶层设计，持续加大产业扶持，还要通过市场竞争激发企业创新动力，撬动市场资源助力研发。二是不仅要通过市场牵引，推动产品迭代和技术升级，还要加强市场培育，开放更多市场来真试真用，从而形成研发与市场良性互促的正向循环，保证产业可持续的发展动力、创新能力和竞争实力。A
22、r,C第6局习近平总书记在黑龙江考察调研时，首次提到“新质生产力”。总书记指出，整合科技创新资源，引领发展战略性新兴产业和未来产业，加快形成新质生产力。新质生产力代表一种生产力的跃迁，它有别于传统生产力，涉及领域新、技术含量高，依靠创新驱动是其中关键。当前，中国式现代化关键在科技现代化，科技是第一生产力，创新是第一动力，更需要我们提振信心、增强斗志、把握主动、抢抓机遇，把科技创新创造摆在发展全局的核心位置，实施创新驱动发展战略，加快推进科技自立自强，为经济社会高质量发展注入强劲动能。聚力创新创造关键变量，激发高质量发展最大增量。伴随着新一轮科技革命和产业变革深入推进，国际国内各区域间的角逐日益
23、演变成创新创造能力的竞争。纵观硅谷、伦敦、北京、上海等全球创新网格枢纽，无一不是以创新创造屹立于世界先进城市之林。以创新创造为核心的新质生产力，体现的是方向与路径，就是要以科技研发、智力创新为牵弓L加快构建高水平创新平台、高能级产业集群、高层次人才队伍、高效能成果转化、高品质创新生态，充分激发全社会活力与动力，推动科技创新与经济社会发展深度融合，为助推高经济高质量发展提供动力源泉。聚力核心产业攻坚硬仗，推进高质量发展硬核任务。百舸争流，奋楫者先；千帆竞发，勇进者胜。当前，战略机遇和风险挑战并存，科技创新创造支撑引领发展的重要性前所未有，面对百年未有之大变局，创新创造是关键变量，也是形成新质生产
24、力，推动经济社会高质量发展的重要引擎。习近平总书记指出，我们能不能如期全面建成社会主义现代化强国，关键看科技自立自强。只有坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，才能开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。新质生产力体现培育发展新产业的方方面面，要加快构建具有智能化、绿色化、融合化特征，符合完整性、先进性、安全性要求的现代化产业体系，以创新促进先进制造业升级，强化工业互联网、人工智能、大数据等新一代信息技术赋能，强化基础部件、基础工艺、基础材料、基础软件创新发展，强化布局前沿生物、量子信息、先进能源、未来智能等新领域新赛道，推动制
25、造业增品种、提品质、创品牌，培育建设一批国家级、世界级先进制造业集群,打造一批面向全球、全国的产业地标。聚力广揽人才领先一步，推动高质量发展一路领先。潮头登高再击桨，无边胜景在前头。加快形成新质生产力，需要立足当前、着眼长远，统筹谋划，既要有敢为人先的魄力，也要有坚韧不拔的定力，更要有久久为功的毅力。要牢固树立“人才第一资源”理念，在招才引智上领先一步、高看一层，把人才关键变量转化为发展最大增量。持续完善人才政策，提高政策覆盖率，突出政策实效性，构建更具吸引力和竞争力的人才制度体系。要建优建强人才“引育用留”全链条，紧盯战略科技人才，细增产业领军人才，广揽海外留学人才，厚植优秀青年人才，打造“
26、金字塔”型高素质人才梯队。围绕关键核心技术领域，加快紧缺型专业人才引进，在行业占据先机、赢得优势。要创优留才环境，坚持“生产、生活、生态”三生融合理念，着力解决人才住房、子女就学等关切问题，优化教育、医疗、文体、社区服务等公共资源配置，增强人才归属感和幸福感，激发各类人才创新创造活力。生产力是推动历史前进的决定力量，而新质生产力则是生产力水平跃迁的代表，也是推动经济社会高质量发展的重要动力。通过学习，我对新质生产力有了以下几点心得体会：创新是新质生产力的核心关键：新质生产力是通过对新模式、新业态的创新，从而大幅度创造新财富，提升人们高品质生活的能力。因此，持续创新是推动新质生产力发展的关键因素
27、。我们要敢于尝试新的理念和方法，不断开拓进取，才能在激烈的竞争中脱颖而出。人才是新质生产力的重要支撑：人才是创新的源泉和驱动力，他们的知识、技能和创造力是推动新质生产力发展的关键因素。我们要注重人才的培养和引进，为他们提供良好的创新环境和发展机会，激发他们的创新潜能，从而推动新质生产力的发展。可持续发展是新质生产力的重要目标：新质生产力的发展不能以牺牲环境和资源为代价，我们需要在追求经济增长的同时，关注生态环境的保护和社会的可持续性。只有实现经济、社会和环境的协调发展，才能实现新质生产力的可持续发展。团队合作是新质生产力的重要保障：跨领域、跨专业的合作能够汇聚各方优势，激发创新潜能，实现协同发
28、展。我们要积极融入团队，与他人合作交流，共同攻克难题，创造更大的价值。总之，新质生产力是一个全新的概念，它为我们提供了一个新的思考角度和发展方向。在未来的工作和生活中，我将继续深入学习新质生产力的相关知识，不断提升自己的创新能力和综合素质，为推动社会进步和经济发展贡献自己的力量。通过对新质生产力的学习，我深刻认识到它在推动经济社会发展中的重要作用。新质生产力是指以新技术、新产业、新业态、新模式为核心的生产力，它具有创新性、高附加值、高成长性等特点。在当今竞争激烈的市场环境下，新质生产力成为了企业和国家发展的关键因素。在学习过程中，我了解到新质生产力的发展需要不断创新。只有不断探索新的技术和模式
29、，才能在市场中脱颖而出。这也提醒我在工作和生活中要保持创新思维，勇于尝试新的方法和途径，以提高工作效率和质量。同时，新质生产力的发展也离不开人才的支持。这让我明白了人才培养的重要性，我们需要不断提升自己的知识和技能，以适应新质生产力发展的需求。此外，团队合作也是实现新质生产力的重要保障。在团队中，不同专业背景的人可以相互协作、优势互补，共同推动新质生产力的发展。通过对新质生产力的学习，我还认识到要关注社会发展的趋势和需求。新质生产力的产生往往是为了满足人们日益增长的物质和文化需求，只有紧密关注社会变化，才能更好地把握新质生产力的发展方向。总之，新质生产力的学习让我开阔了视野，增长了知识。我将把
30、所学应用到实际工作中，不断提高自己的创新能力和综合素质，为推动新质生产力的发展贡献自己的力量。第8局为新质生产力注入人才动能人类社会的发展史是技术驱动生产力不断发生量变和质变的历史。新科技赋能新产业，催生新业态，加速形成融合交叉、多点突破态势，加快形成新质生产力。新质生产力有别于传统生产力，涉及领域新、技术含量高，以科技创新为驱动力，以高水平人才为支撑，事关战略性新兴产业和未来产业发展。千秋基业，人才为本。新时代新征程，要抓住“人”这个最活跃、最具决定意义的能动主体，倾心引才、悉心育才、真心爱才，进而实现新质生产力新的跃升，为我国经济高质量发展持续注入澎湃动能。人才是引发质变的关键产业迭代是新
31、质生产力的重要载体。新质生产力必须依托新一代信息技术、生物技术、新能源、新材料、高端装备、新能源汽车、绿色环保、航空航天、海洋装备等战略性新兴产业，依托类脑智能、数字信息、基因技术、未来网络、深海空天开发、氢能与储能等未来产业。加快形成新质生产力，需要打造现代产业体系，推进跨界融合，延长产业链条，形成产业集群。人才队伍是新质生产力的关键资源。生产力是一个复杂系统，其基本要素包括劳动者、劳动资料和劳动对象，劳动者是其中最重要、最活跃的因素。人才队伍的素质和水平直接决定生产力的能级。人才队伍的素质提升，是伴随内涵提升和结构优化的渐变过程，不能一蹴而就，但正是人才队伍的量变过程催生了生产力的质变。以
32、“质”为关键，搭好引聚创新人才的“大舞台”。人是新质生产力的创造者和使用者。在当前严峻复杂的内外形势下，当务之急就是想尽办法激活创新主体，充分发挥企业和人才在科技创新和产业创新中的主体作用，使之成为创新要素集成、创新成果转化的生力军。要激发创新主体内生动力，拓宽科技创新与市场资源、社会需求的对接渠道，全面深入推动科技成果转化，促进更多创新人才成为加快形成新质生产力的引领者、推动者、见证者。栽好招才引智的“梧桐树”科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。加快形成新质生产力，归根结底要靠创新人才。要坚持以产业升级为方向，以科技创新为关键，以人才资源为根本，在求“新”求“质”中广泛集聚创新
33、人才。以科技创新开辟发展新领域新赛道、塑造发展新动能新优势是大势所趋，是高质量发展的迫切要求。加快形成新质生产力，须坚持以打造创新型人才为导向，研究制定招才引智的创新人才政策，推动创新要素向重点地区集中、产业集群向重点园区聚集，优化产业集聚布局，推动和实现科技创新人才由“单打独斗”变为“攥指成拳”。立足区域发展实际，栽好招才引智的“梧桐树”、打通促进创新的“快车道、拆除阻碍创新的“篱笆墙”，壮大新兴产业人才新群体、领跑新赛道、创造新优势，让创新人才的“关键变量”转化为加快形成新质生产力的“最大增量”。科技是国家强盛之基，创新是民族进步之魂。当前，世界产业能力竞争、高科技能力竞争、市场能力竞争空
34、前激烈，人才成为应对这一系列竞争的决定性因素。加快形成新质生产力，须立足我国战略性新兴产业重点发展领域和行业，实行紧缺人才清单制度，靶向引进一批“高精尖缺”创新人才和团队，提升引才精准度和产业适配度。把握人才全球化新趋势、新特点，实施更加积极、开放、有效的人才政策，大力推动人才国际交流合作，构建有效的引才用才机制，聚天下英才而用之。着力培养创新拔尖人才新形势下，全社会要共同发力、协作配合，按照加快形成新质生产力的新标准和新要求，切实做好高水平人才的培养工作。在全社会大力弘扬科学精神。弘扬科学精神是提高全民科学素质的前提和保证。要通过对科学的理性精神、求实精神和创新精神的宣传，在全社会形成尊重科
35、学、尊重人才、鼓励创新的环境和氛围。要使学校各类课程与思想政治课程同向同行，形成协同效应，引导新一代年轻人树立正确的世界观、人生观和价值观，学会科学思维，坚定科学精神，努力为国家的发展、社会的进步攻坚克难、勇攀高峰。坚持高等教育供给侧改革。高校应适应加快形成新质生产力对人才市场需求总量和结构的变化，实施专业结构调整优化和内涵提升，提高人才培养与社会需要的匹配度；对接战略性新兴产业和未来产业发展需要，加快推进现代信息技术与文科专业、文科与理工农医科的深度融合；优化专业课程设置，增设与大数据、云计算、人工技能等新技术相关的课程，培养学生数字素养和数字技能。深化产教融合和校企协同。促进教育链、人才链
36、和产业链、创新链有机衔接，推动行业产业参与高校专业培养方案设计和实施，把加快形成新质生产力对高水平人才的要求及时传导至人力资源供给单元，实现实体经济、科技创新与人力资源的协同发展。推进校企协同育人，战略性新兴产业和未来产业的骨干企业要创新订单式培养模式，共建实训基地平台，培养经济社会发展所需要的专门人才。着力培养创新拔尖人才。创新拔尖人才是劳动者群体的“火车头”，是加快形成新质生产力最具战略性的人才资源。加强相关立法工作，做好顶层设计，前瞻性地制定和实施我国创新拔尖人才战略规划，完善“揭榜挂帅”“赛马”“闯关”等各项制度安排。深化科学研究与人才培养协作机制，整合科研资源、教育资源、行业资源、社会资源、国际资源，培养一批站在国际前沿的创新拔尖人才。发挥高校作为培养创新拔尖人才的主体作用，加强学生的选拔和培养，打破路径依赖和学科壁垒，探索学科交叉融合和竞赛竞技育人，创新人才培养模式。
