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1、关于预防校园欺凌致家长的一封信亲爱的家长朋友：你们好！校园安全、孩子平安是大家共同的期盼。然而近年来，各地校园欺凌事件频繁见诸媒体，引发热议。对此，除了感慨“现在的孩子都怎么了”之余，家长朋友又可以做些什么？一、什么是校园欺凌校园欺凌有多种表现形式，除了最常见的殴打、伤害行为之外，辱骂、诽谤、恐吓、孤立、排挤同学，毁坏、抢劫，勒索同学财物，甚至逼迫对方脱衣服、罚跪等，都属于校园欺凌。校园欺凌对孩子的伤害是巨大的。对于被欺凌者而言，不仅会造成身体上的伤害，还会带来更为严重且难以治愈的心理、精神创伤，严重影响日常学习、生活。某些情况下，部分受欺凌者会发生变化，转化为欺凌者或者欺凌者的帮凶。对于目睹
2、欺凌现象的旁观者来言,也往往会因为无法帮助受害者而感到内疚、不安甚至惶恐，或明哲守身以自保，或不自觉的加入欺凌行列。对于欺凌者来言，会造成道德滑坡、人格扭曲，甚至最终步入犯罪歧途，走上不归路。二、校园欺凌的主要原因近年来校园暴力呈现低龄化、群体性、网络化特点，女生之间的暴力逐渐增多。有专家分析，这其实是长期积淀的社会问题一一家庭教育缺失的外露。三、校园欺凌的主要表现根据最高人民检察院发布的数据显示，2019年，全国检察机关共批准逮捕校园欺凌犯罪案件2486件3788人,提起公诉3494件5468人，罪名涉及故意伤害、抢劫、敲诈勒索、猥亵等。通过以上数据可以看出校园欺凌已不仅是简单的违反校规校纪
3、的行为，情节严重的，可能会构成刑事犯罪。警惕！这些可能受到校园欺凌的信号。校园欺凌危害巨大，从每个孩子、每个家庭的长远利益出发，迫切需要我们每位家长朋友提高认识，在全社会形成共识，共同防止、杜绝校园欺凌现象的发生。在此，我们向您提出如下建议，希望得到您的理解和配合。1 .不要溺爱孩子。家长的过度溺爱容易使孩子养成凡事以自我为中心的坏习惯，耐挫能力差，滋生任性、骄横等不良心理，容易成为欺凌者。2 .多与孩子沟通，尊重、关心孩子。父母是孩子成长路上最重要最亲密的人，无论工作再忙，每天也要抽出时间与孩子沟通、交流，注意培养孩子的同情心和换位思考能力，塑造孩子乐观向上、开朗活泼的性格。3,切忌打骂孩子
4、。当孩子犯错时，要注意耐心说教、正面引导，棍棒教育除了伤害身体，更会给孩子带来心理上的创伤，容易产生恐惧感、遗弃感甚至是逆反心理。经常挨打的孩子，要么具有胆小懦弱的性格，容易成为被欺凌者；要么具有乖张暴戾的性格，容易成为欺凌者。4 .注重言传身教。父母是孩子的第一任老师，言谈举止、性格特点都会对孩子产生长远的影响。尽量不要在孩子面前争吵、抱怨、说脏话、发脾气甚至动粗打人，尽量少饮酒、不饮酒，不参与赌博，不沉迷于手机、网络，更不能带孩子到酒吧、KTV、麻将馆等娱乐场所，避免孩子受到不良行为的影响。要培养孩子从小树立正确的人生观、价值观。5 .培养孩子的日常良好习惯。鼓励孩子多参加集体活动、户外活
5、动，多与同龄人交往、沟通，注意培养孩子的情商和良好的人际交往能力。要防范孩子沉迷网络，尤其是避免其接触含有暴力、色情内容的影视作品、视频直播和网络游戏。要防止孩子夜不归宿、饮酒、携带刀具等危险行为。6 .定期与老师、其他孩子家长沟通。及时掌握孩子的在校情况尤其是交友情况，避免孩子与一些“不良少年”接触甚至拉帮结伙。7 .正确引导孩子。家长平时可以结合一些常见的校园欺凌现象来引导孩子，进行预防教育。千万不能诱导孩子片面出手，或者为了不被欺负而以暴制暴。同时也要教会孩子一些自我保护的方法，一旦遇事能够从容应对。8 .加强法治教育。重点培养孩子的法律意识、安全意识和自我防范意识，避免受到不法侵害。9
6、 .细致观察，正确应对。根据调查，越来越多的校园欺凌事件伴随着较长的持续性和较强的隐蔽性。家长平时要细心观察孩子的行为举止和情绪波动。如有以下情形出现，请您充分考虑孩子遭受欺凌的可能性：一是身体表面无故出现各种瘀伤、抓伤等人为伤痕；在温热天气里也经常穿着长袖衣裤，很可能是想遮掩伤痕。二是频繁丢失一些个人物品，如首饰、文具、玩具等，或者衣服、书包等物品总是有破损。三是回家时经常带着伤心、沮丧甚至是哭鼻子的情绪，而且突然变得孤僻、怕生、特别依赖家长、不愿接触其他小伙伴。四是自伤、自残甚至是自杀倾向。五是不愿意上学，或者经常无故逃学、装病请假。六是频繁的失眠、噩梦、尿床，等等。四、如何避免校园欺凌，
7、真的遇到校园欺凌怎么办？家长一旦发现孩子可能遭受欺凌，首先要克制情绪、保持冷静。要鼓励孩子勇敢的说出来，并认真告诉孩子“这不是你的错，谢谢你把这些告诉我。”及时与校方沟通，同时注意收集、保留相关证据，必要时可选择报警，运用法律武器保护孩子。尽量避免与欺凌者或其家长单独接触，以免事态恶化。如果孩子因遭受欺凌而出现心理问题,应及时向心理专家求助。家长朋友，我们共有一个关心、爱护的对象一一您的孩子，要从根本上杜绝校园欺凌现象，需要家庭、学校及社会各界的共同努力与配合。我们愿与您一道为孩子创造一个和谐友爱的校园环境，共同为孩子的成长保驾护航！关于预防校园欺凌致家长的一封信尊敬的老师及家长朋友们，亲爱的
8、同学们：大家好！校园安全，孩子平安，是大家共同的期盼。校园欺凌作为威胁校园安全的一大隐患，需要以法律思维统筹校园欺凌的治理，依据法律规定明晰责任与后果，做到“依法治校”，更要探析校园欺凌现象形成的原因，做好法律预防和遏制工作，才能从源头控制好这一问题。为了预防校园欺凌、校园暴力的发生，保障孩子的健康、快乐成长，在这里向你们提出如下建议，希望得到您的理解和配合，携手筑牢校园安全防线守护师生平安。一、什么是校园欺凌新修订的未成年人保护法自2021年6月1日起施行，明确界定了学生欺凌，是指发生在学生之间，一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱，造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损
9、害的行为。二、校园欺凌的主要类型新修订的未成年人保护法自2021年6月1日起施行，明确界定了学生欺凌，是指发生在学生之间，一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱，造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为。（一）言语欺凌是指使用语言或文字对他人进行侮辱、威胁、恐吓等行为。（二）身体欺凌是指使用身体接触或其他方式对他人进行伤害、威胁等行为。（三）网络欺凌是指利用网络平台对他人进行侮辱、威胁、恐吓等行为。（四）心理欺凌是指使用心理手段对他人进行侮辱、威胁、恐吓等行为。（五）社交关系欺凌是指通过与其他人共同排挤、孤立被欺凌者,使其被排挤在团体之外的行为。（六）财物欺凌是指损毁被
10、欺凌者的物品或索要钱财的行为。三、校园欺凌的主要危害在欺凌事件中，每个参与者都会受到伤害。近年来，校园暴力呈现低龄化、群体性、网络化特点。其中，被欺凌者会引发肢体创伤、引发心理疾病；欺凌者会形成错误认知，性格的畸形发展，因惯性走向犯罪，成年后其犯罪概率高于平均水平；围观者则会迷失方向，缺乏辨别能力，出现心理健康问题。四、如何辨别孩子遭受欺凌？如果孩子遭受校园欺凌，个体会有所变化，教师、家长需细致观察，认真对待。（一）身体经常出现难以合理解释的伤口；（二）书包、文具和衣服等会有所破损撕裂，其他物品丢失、损坏；（三）借以各种理由，要求请假在家休息，或者不想上学，甚至迟到旷课逃学。家长送孩子到校后，
11、害怕家长离开；（四）出现失眠、做噩梦、食欲下降、精神恍惚，心不在焉等异常行为；（五）在学校或家里闷闷不乐，突然变得沉默寡言，情绪表现上出现焦虑、胆小、沮丧、悲伤；（六）学习不在状态，成绩下滑；（七）有时以各种理由向家长要钱甚至偷窃家里的钱物，家长要保持高度警觉；（八）拒绝谈论学校里的事情或与同学之间的关系，或谈论时闪烁其辞，兴致不高。如果孩子有以上这些现象，教师和家长要及时沟通，校内校外紧密关注，甄别孩子是不是遭受了校园欺凌。如果家长确认孩子遭遇校园欺凌事件或听说校园欺凌事件，要第一时间与班主任和学校联系。五、遇到校园欺凌怎么办？家长1、及时与老师沟通和确认情况，商议解决办法，注意避免在处理过
12、程中对孩子造成二次伤害。2、直接与孩子沟通讨论。避免孩子因羞耻和尴尬而不愿提及。适时鼓励，给予孩子充足的信任和随时可得的协助。3、暂时放下其他事务陪伴孩子，稳定其情绪并予以足够的安全感。无论孩子表现何种行为和状态或不愿诉说具体情况，也不要斥责。4、如果孩子在心理上出现害怕上学、害怕出门、交友焦虑甚至自戕等倾向，需及时联系专业人士给予疏导帮助。5、学生欺凌或暴力如果发生在上放学路上，要家长或亲友接送，或安排较年长的学生陪同孩子上下学，直到问题解决。孩子1、保持镇定：不能胆怯忍受，更不能以暴制暴，要理智机智地解决问题。2、机智求救：向路人呼叫求助，或采用异常动作引起周围人的注意。3、生命第一：要注
13、意策略，留存欺凌证据，依法保护自己。4、敢于告诉亲人和老师。班主任1、立即采取行动：一旦发现校园欺凌事件，应立即采取行动，包括与学生进行谈话，了解事件的详细情况，并记录下来；保护受害学生、惩罚施暴者、预防类似事件再次发生；2、与家长沟通：及时与受害学生家长进行沟通，告知他们事件的情况，提供解决方式方法，寻求他们的意见和建议；3、教育学生：适时在班级内进行教育，向学生宣传校园欺凌的危害，并教育他们如何正确处理类似事件；4、寻求校方支持：必要时向校方寻求支持，包括寻求心理咨询师的帮助、组织校内活动等。5、监督执行：监督执行行动计划，确保受害学生得到保护，并确保施暴者得到惩罚。六、给家长朋友的建议（
14、一）建立良好亲子关系。多关注、关心孩子的成长，注重与孩子的沟通交流。注意教育方式方法，切忌简单粗暴。认真倾听孩子心声，多鼓励少抱怨。重视孩子全面发展，不要给孩子过重的学业负担和升学压力；（二）引导孩子正确交友。教育引导孩子不进网吧、歌厅、游戏厅等娱乐场所，不抽烟、不喝酒，远离毒品，不沉迷网络、游戏，养成良好的学习和生活习惯。拒绝与校外不良青年交往，对校外不良青年的引诱要坚决抵制，在受到威胁、恐吓时及时向学校、老师、家长报告。（三）共同学习法律知识。加强对孩子法治教育和监管，通过解读生活中常见的欺凌案例，对孩子进行警示教育，增强孩子的法治意识、安全意识，提高自我防范、自我保护能力，避免受到不法侵
15、害。（四）加强家校联系沟通。主动与学校、老师多联系沟通，了解孩子在学校的思想状态、行为表现和学业情况等，并与学校教育保持一致，多理解支持学校工作。（五）做好防治欺凌教育。教导孩子若遭遇校园欺凌应该如何有效保护自己，第一时间告知老师和家长，保存好相关证据，拨打校园欺凌举报电话或通过报警解决，不能诱导孩子以暴制暴，避免给孩子造成二次伤害。若发现有学生欺凌事件，应及时劝阻、报告学校或拨打IlO报警。（六）注重及时纠偏防范。如果孩子遭受欺凌，及时联系学校，及早疏导孩子的心理问题，避免沉淀积怨，造成更大伤害。如果发现孩子有欺侮、欺负他人现象，要及时纠正不良行为，更要认真反思家庭环境是否和谐、家庭教育是否
16、存在暴力等问题。关于预防校园欺凌致家长的一封信尊敬的家长朋友们：大家好！为有效预防校园欺凌和暴力事件的发生，现特致您预防校园欺凌致家长一封信。孩子是家庭的希望，祖国的未来，孩子健康快乐的成长，也是社会、家长最殷切的期待。近年来，校园欺凌呈现低龄化、群体化、网络化的特点，为营造良好的育人环境，加强校园欺凌预防，保护孩子身心健康。请您和学校一起共同做好孩子的教育，一定了解以下事宜:一、校园欺凌的诱因1.部分家庭对子女过分溺爱，孩子唯我独尊、骄纵自私、对待他人冷漠；2 .部分家庭对孩子缺少关爱和有效支持，孩子心里自卑、多疑、暴躁，不能寻求正常途径解决矛盾；3 .家庭和学校道德教育存在局限性，学生法制
17、观念薄弱，不知违法的后果和代价；4 .对有暴力渲染色彩的影视动画游戏的模仿；5 .校园欺凌对欺凌者、受欺凌者、旁观者、社会等都有着直接或间接的危害。二、什么是校园欺凌新修订的未成年人保护法明确界定了学生欺凌，是指发生在学生之间，在年龄、身体或者人数等方面占优势的一方蓄意或者恶意对另一方实施以下行为，或者以其他方式欺压、侮辱另一方，造成人身伤害、财产损失或者精神损害的，可以认定为构成欺凌。1.语言欺凌以辱骂、讥讽、嘲弄、挖苦、起侮辱性绰号等方式侵犯他人人格尊严。6 .行为欺凌(1)殴打、脚踢、掌掴、抓咬、推撞、拉扯等侵犯他人身体或者恐吓威胁他人；(2)抢夺、强拿硬要或者故意毁坏他人财物；7 ,心
18、理欺凌(1)恶意排斥、孤立他人，影响他人参加学校活动或者社会交往;(2)通过网络或者其他信息传播方式捏造事实诽谤他人、散布谣言或者错误信息诋毁他人、恶意传播他人隐私。三、校园欺凌主要的行为1.殴打、脚踢、掌掴、抓咬、推撞、拉扯等侵犯他人身体或者恐吓威胁他人；2 .以辱骂、讥讽、嘲弄、挖苦、起侮辱性绰号等方式侵犯他人人格尊严；3 .抢夺、强拿硬要或者故意毁坏他人财物；4 .恶意排斥、孤立他人，影响他人参加学校活动或者社会交往；5 .通过网络或者其他信息传播方式捏造事实诽谤他人、散布谣言或者错误信息诋毁他人、恶意传播他人隐私。四、孩子遭遇校园欺凌怎么办？1.保持镇定。6 .求救，向路人呼救求助，采
19、用异常动作引起周围人注意，情节严重可以直接报警。7 .人身安全永远是第一位的。试着通过警示性的语言击退对方,或者通过有策略的谈话和借助环境来使自己摆脱困境，但是不要去激怒对方。8 .在学校不主动与同学发生冲突，一旦发生要及时找老师在第一时间解决，不要应邀到厕所和校外无监控区域。9 .不管遭遇了怎样的恐吓，都要告诉家长，不要自己承受身体和心理上的创伤。五、当孩子遭遇欺凌，家长该怎么做？1 .教会孩子自尊、自爱和自我保护有些家长平时要求孩子一味顺从，打压孩子的自尊，这样容易导致孩子在学校成为被欺负的对象，如果事态超出孩子的应对能力，家长应采取行动，与学校和老师进行沟通。2 .鼓励孩子建立有益的人际
20、关系孤僻、不合群、人际交往能力差的孩子更容易遭受校园欺凌。家长要从小培养孩子和同伴建立善意、支持性的人际关系能力，这对校园欺凌的影响能产生缓冲作用。3 .冷静，最重要的是孩子当孩子讲述欺凌发生的情形时，请保持冷静，很好地倾听并作出回应，让孩子知道这个情况是完全可以控制的。无论发生什么样的事情，父母都会站在他这一边，支持他。4 .共情，先别追问过多细节不要一味安慰孩子别和同学计较，这可能让孩子误以为遭受欺凌是因为自身的问题，让他陷入更深的痛苦与自责。对孩子表达共情,向孩子传递这样的信号：他所描述的事情并不是成长过程中的“常态”，你对于他所遭受的对待非常痛心。5 .接纳，父母绝不抛弃你孩子遭受欺凌
21、后容易出现极端情绪，如对于人际关系异常抗拒,不愿意上学等，这个时候家长要宽容对待，因为孩子可能处于应激状态，不要对他产生二度伤害。6 .安抚，先平复孩子的情绪孩子在极度没有安全感时更看重别人的关心，越早把情绪处理好，对孩子的伤害和日后的影响才能越小，这比起解决事情本身更重要。7 .感谢，你肯将事情讲出来，很勇敢告诉孩子很感谢他有勇气告诉你这件事，同时向他说明，只有他愿意谈到这个事情，爸妈才有机会可以帮助他。比较有效的一种表达方式是：我知道你需要很大勇气告诉我这些，尽管这么艰难，你却依然愿意告诉我，谢谢你的信任。六、发生校园欺凌，学校该怎么做？1 .救助为主对于校园欺凌受害者，校方应立即组织医疗
22、救助、心理干预、司法协助等。2 .适度惩戒对校园欺凌的加害者，校方一定要通报其家长，给予严肃批评教育，绝不姑息，总体原则是确保教育挽救的宗旨，在法律的范围之内予以适当惩处，构成违法的依法追究法律责任。3 .快速反应学校会及时关注学生动态，立刻开展救助工作，合理处置欺凌事件。4 .低调弥补在处置过程中，校方要从受害人角度出发，多关注受害孩子、家长的利益，保护未成年人隐私，客观回应社会关切。七、学习相关法律应对校园欺凌，除了引导外，我们也需要法律的保护，让悲剧不再发生。中华人民共和国刑法第十七条规定，已满十六周岁的人犯罪,应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或
23、者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。对依照前三款规定追究刑事责任的不满十八周岁的人，应当从轻或者减轻处罚。因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令其父母或者其他监护人加以管教，在必要的时候，依法进行专门矫治教育。中华人民共和国未成年人保护法第十六条规定，未成年人的父母或者其他监护人应当履行下列监护职责：关注未成年人的生理、心理状况和情感需求；教育和引导未成年人遵纪守法、勤俭节约，养成良好的思想品德和行为习惯
24、；预防和制止未成年人的不良行为和违法犯罪行为，并进行合理管教。中华人民共和国未成年人保护法第三十九条规定，学校应当建立学生欺凌防控工作制度，对教职员工、学生等开展防治学生欺凌的教育和培训。学校对学生欺凌行为应当立即制止，通知实施欺凌和被欺凌未成年学生的父母或者其他监护人参与欺凌行为的认定和处理；对相关未成年学生及时给予心理辅导、教育和引导；对相关未成年学生的父母或者其他监护人给予必要的家庭教育指导。对实施欺凌的未成年学生，学校应当根据欺凌行为的性质和程度，依法加强管教。对严重的欺凌行为，学校不得隐瞒，应当及时向公安机关、教育行政部门报告，并配合相关部门依法处理。中华人民共和国未成年人保护法第一
25、百条规定，公安机关、人民检察院、人民法院和司法行政部门应当依法履行职责，保障未成年人合法权益。中华人民共和国预防未成年人犯罪法第二十条规定，教育行政部门应当会同有关部门建立学生欺凌防控制度。学校应当加强日常安全管理，完善学生欺凌发现和处置的工作流程，严格排查并及时消除可能导致学生欺凌行为的各种隐患。预防校园欺凌，既要让每一个孩子不是校园欺凌的施暴者，也要让每一个孩子不是校园欺凌的受害者，同时还要让每一个孩子不成校园欺凌的旁观者。让我们共同用科学的教育方法，引导教育孩子，温暖对待身边每一个善行者，坚决对校园欺凌说“NO”，让孩子们共同沐浴在和谐的阳光下，健康茁壮成长！衷心感谢每一位关心孩子的家长
26、，真诚感谢您一如既往对民族中学教育的支持！让我们家校共育，一起为孩子们的健康成长保驾护航！祝愿您万事如意，心想事成!关于预防校园欺凌致家长的一封信尊敬的家长：您好！加强学生的安全教育，是学校教育和家庭教育的一项重要内容。为防止学生欺凌事件的发生，特向您提出如下倡议，希望得到您的支持和配合，共同保护学生健康成长。1.建立良好的亲子关系，以身作则，预防实施暴力行为近年来，孩子暴力伤害他人的现象频频发生，这并不是单一偶然的现象，而是与家长的教养方式有着密切的联系。如果您的孩子出现了欺负同学的行为，那么请您务必认真反思，家庭环境是否健康，是否存在家庭暴力？要知道，您的教育方式可能对孩子的行为产生深远影
27、响。家庭暴力不仅会给孩子带来身体上的伤害，更会在他们的内心留下深刻的伤痕。孩子可能会从被打的经历中受到不良影响，转而将内心的负面情绪发泄到其他无辜的同学身上，造成更大的伤害。因此，作为家长，我们需要更加关注孩子的情感需求，尊重他们的个性,理解他们的难处。我们要用爱心和耐心来引导他们，帮助他们建立健康的人格，让他们成为有爱心、有责任感的人。请您时刻牢记，家庭是孩子成长的摇篮，您的教育方式将决定孩子未来的命运。让我们共同努力，为孩子们创造一个和谐、温馨的家庭环境，让他们健康快乐地成长。亲爱的家长们，孩子的心理健康就像他们身体的健康一样重要。同时，我们也不能忽视孩子们的社交圈子。要知道，一旦孩子们陷
28、入拉帮结派的圈子，可能会因为盲目的朋友义气而在冲动之下做出一些不计后果的决定。这不仅可能给他们的未来带来无法预见的风险,还可能对他们的心理健康造成深远的影响。所以，让我们用心呵护孩子们的心理健康，密切关注他们的交友情况，为他们营造一个积极、健康的成长环境。2 .重视与老师、学校的沟通与联系与老师经常联系，了解孩子在校的情况，及时掌握孩子的动态，主动配合学校和老师对孩子进行教育，教育孩子在校要团结同学，互帮互助，不能欺凌同学，遭受其他同学的欺凌后及时告知家人。3 .坚持预防教育在这个充满挑战的社会里，学生欺凌现象时有发生。作为父母，我们不仅要积极配合学校和老师来解决问题，更需要从家庭教育的角度出
29、发，通过预防教育，引导孩子学会分辨是非，培养孩子的自我保护意识，保护自己的合法权益。首先，我们要引导孩子明确认识欺凌行为的危害性。通过身边的案例或者媒体报道，让孩子了解欺凌行为的严重后果，从而增强他们的防范意识。其次，教会孩子分辨是非，明白以暴制暴并不是解决问题的最佳方法。当孩子遇到欺凌时，我们要学会引导他们冷静思考，寻找合适的解决方法，而不是冲动地采取报复行为。最后，我们要教会孩子一些自我保护的方法。比如，告诉孩子如何寻求帮助，如何拒绝不合理的要求，如何在遇到危险时保护自己等。这样，孩子在遇到欺凌时就能更加从容地应对，有效地保护自己的权益。作为家长，我们要时刻关注孩子的成长，通过预防教育，让
30、孩子学会分辨事情的对与错，掌握自我保护的方法。4 .加强法制教育家长加强对孩子的法制教育和日常监管，增强孩子的法制意识、安全意识，提高自我防范、自我保护能力，以免受到不法侵害。5 .教育孩子机智应对，学会坚强告诉孩子遭遇学生欺凌时，一定要保护自己的生命，及时告知老师和家长，或拨打校园欺凌举报电话，保存好相关证据，必要时及时报警。发现有学生欺凌事件发生，应及时劝阻、报告学校或打IlO报告公安部门。6 .督促孩子按时上学、返家，不在上、放学路上逗留上放学路途，让孩子结伴而行或家长接送，避免孩子在上放学途中受到欺凌。7 .周六日或是节假日要监管好自己的孩子教育孩子不要和举止不文明的同学、朋友在一起玩
31、，更不进网吧、歌厅等娱乐场所，同学相聚不喝酒、不抽烟，远离毒品，不痴迷上网、打游戏，要养成良好的学习和生活习惯。教育孩子要拒绝与校外不良青年交往。对校外不良青年的引诱要坚决拒绝，在受到威胁、恐吓时及时向学校、老师、家长报告。8 .重视与老师、学校的沟通与联系与老师经常联系，了解孩子在校的情况，及时掌握孩子的动态，主动配合学校和老师对孩子进行教育，教育孩子在校要团结同学，互帮互助，不能欺凌同学，遭受其他同学的欺凌后及时告知家人。9 .教育、监督孩子文明上网教育孩子不得利用手机短信、QQ、微信等对他人进行人身攻击，也不要随意带手机到学校。家长朋友们，期待家校结合，多方合力，让孩子远离学生欺凌！关于
32、预防校园欺凌致家长的一封信亲爱的家长们：大家好！作为学校与家长之间的桥梁，我们深感责任重大。近日，河北省邯郸市肥乡区一名13岁学生小光（化名）长期遭受3名同班同学的霸凌，并于3月10日被这3名同学杀害并填埋。3月11日，小光的遗体在北高镇张庄村一处蔬菜大棚内被发现，涉嫌杀害他的是三名不满14岁的少年。为此为增强学生的法制意识，预防校园欺凌事件发生，特致XX小关于防欺凌现象告家长的一封信，让我们家校共育，希望家长们能够和学校一起，共同关注并参与到预防校园欺凌的行动中来。一、什么是校园欺凌中小学生欺凌是指发生在校园内外、学生之间、一方（个人或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施
33、欺凌、侮辱，造成另一方（个人或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。比如：殴打、辱骂、诽谤、恐吓、孤立、排挤同学，毁坏、抢劫、勒索同学财物，甚至逼迫对方脱衣服、罚跪等，都属于校园欺凌。校园欺凌对孩子的伤害是巨大的。对于被欺凌者而言，不仅会造成身体上的伤害，还会带来更为严重且难以治愈的心理、精神创伤，严重影响日常学习、生活。某些情况下，部分受欺凌者会发生恶逆变化，转化为欺凌者或者欺凌者的帮凶。对于目睹欺凌现象的旁观者而言，也往往会因为无法帮助受害者而感到内疚、不安甚至惶恐，或明哲守身以自保，或不自觉地加入欺凌行列。对于欺凌者而言，会造成道德滑坡、人格扭曲，甚至最终步入犯罪歧途，走上不归路。
34、二、预防校园欺凌的几点建议：1 .关注孩子情感健康请您在日常生活中，多关注孩子的情感变化，及时发现孩子的情绪问题。如果孩子突然变得沉默寡言、情绪波动大或是有明显的身体伤害，请务必询问孩子的遭遇，并给予适当的支持和帮助。2 .教育孩子自我保护教育孩子如何正确应对欺凌行为是至关重要的。告诉孩子，在受到欺凌时，首先要保护自己的安全，不要激怒对方，尽量记住欺凌者的特征，并及时告诉老师或家长。同时，鼓励孩子参加社交活动，提高自己的社交能力，增强自信心。3 .加强与学校的沟通请您定期与孩子的班主任或学校相关部门进行沟通，了解孩子在学校的情况。如果您有任何关于校园欺凌或其他问题的疑虑，都可以及时向学校反映，
35、共同寻找解决方案。4 .提高防欺凌意识作为家长，您要有意识地提高自己和孩子的防欺凌意识。了解校园欺凌的危害性，以及预防和应对的方法。同时，也要教育孩子尊重他人，不参与任何形式的欺凌行为。5 ,营造和谐家庭氛围家庭氛围对孩子的成长至关重要。请您尽量营造一个温馨、和谐、支持的家庭环境，让孩子感受到家的温暖和支持。这样，孩子在面对欺凌时，会更有勇气和信心去应对。6 .建立良好的亲子关系在日常家庭教育中避免使用粗暴方式解决问题。孩子暴力伤害他人，并不是单一现象，与家庭的教养方式有密切联系。如果你的孩子有欺负别的同学现象，一定要认真反思，家里是否存在家庭暴力现象。以暴制暴，如果引导不好，可能会让孩子从被
36、打中学会经验，反过来发泄内心的负面情绪，转而去伤害其他无辜同学。对于出现暴力倾向的孩子，家长正视问题，并密切与老师的联系，共同教育孩子。一旦发现孩子可能遭受欺凌，要克制情绪、保持冷静，鼓励孩子勇敢地说出来，并及时与校方沟通。同时注意收集、保留相关证据，必要时可选择报警，运用法律武器保护孩子。尽量避免与欺凌者或其家长单独接触，以免事态恶化。如果孩子因遭受欺凌而出现心理问题,应及时向心理专家求助。最后，我们希望家长们能够和学校一起，共同维护校园的安全和和谐。如果您发现有任何欺凌行为或安全隐患，请及时向学校反映，并协助学校进行处理。让我们携手合作，为孩子们创造一个安全、和谐、健康的成长环境！祝各位家
37、长和孩子们健康、快乐!关于预防校园欺凌致家长的一封信尊敬的家长朋友们：大家好！孩子是家庭的希望，是祖国的未来。孩子健康快乐的成长，是社会、家长最殷切的期待。加强学生的安全教育，是学校教育和家庭教育的一项重要内容。为防止学生欺凌事件的发生，特向您提出如下倡议，希望得到您的支持和配合，共同为孩子们的健康成长保驾护航。一、建立良好的亲子关系，以身作则，预防实施暴力行为。家长平时多关注自己的孩子，要尊重、关心、理解孩子，切忌对其采取简单粗暴的教育方式。孩子暴力伤害他人，并不是单一偶然现象，与家长的教养方式有密切联系。如果您的孩子有欺负别的同学现象，一定要认真反思家中是否存在家庭暴力，可能会让孩子从被打
38、中受到不良影响，转而发泄内心的负面情绪去伤害其他无辜同学。要重视孩子的心理健康教育，同时要关注孩子的交友情况。孩子一旦拉帮结派，出于朋友义气，一时冲动可能会不计后果。二、重视与老师、学校的沟通与联系。家长要与老师经常联系，了解孩子在校的情况，及时掌握孩子的动态，主动配合学校和老师对孩子进行教育，教育孩子在校要团结同学，互帮互助，不能欺凌同学，遭受其他同学的欺凌后及时告知家人。三、坚持预防教育。家长平时可以结合一些常见的学生欺凌现象来引导孩子，进行预防教育，引导孩子学会分辨事情的对与错，既不能让孩子以暴制暴,也要教会孩子一些自我保护的方法，让孩子遇事从容处理。四、加强法治教育。家长要加强对孩子的
39、法治教育和日常监管，增强孩子的法治意识、安全意识，提高自我防范、自我保护能力，以免受到不法侵害。五、教育孩子机智应对，学会坚强。家长要告诉孩子遭遇学生欺凌时，一定要保护自己的生命，及时告知老师和家长，或拨打校园欺凌举报电话，保存好相关证据，必要时及时报警。发现有学生欺凌事件发生，应及时劝阻、报告学校或打IlO报告公安部门。六、督促孩子按时上学、返家，不在上、放学路上逗留。上放学路途，让孩子结伴而行或家长接送，避免孩子在上放学途中受到欺凌。七、周末或是节假日要监管好自己的孩子。家长要教育孩子不要和举止不文明的同学、朋友在一起玩，更不进网吧、歌厅等娱乐场所，同学相聚不喝酒、不抽烟，远离毒品，不痴迷
40、上网、打游戏，要养成良好的学习和生活习惯。教育孩子要拒绝与校外不良青年交往。对校外不良青年的引诱要坚决拒绝，在受到威胁、恐吓时及时向学校、老师、家长报告。八、教育、监督孩子文明上网。家长要教育孩子不得利用手机短信、QQ、微信等对他人进行人身攻击，也不要随意带手机到学校。关于预防校园欺凌致家长的一封信全体家长朋友们：您好！校园欺凌和暴力事件的发生，对被欺凌的学生造成身心伤害，影响其健康成长，同时也破坏了正常的学校秩序。为了预防此类事件的发生，进一步强化安全管理，促进孩子全面、和谐、健康的发展，学校向您提出如下建议，希望得到您的理解和配合。1、多关注自己的孩子，要尊重、关心、理解子女，教育子女时，
41、要晓之以理，动之以情，导之以行，切忌对子女采取简单粗暴的方法。要重视子女的心理健康教育。同时要关注孩子的交友情况，孩子一旦拉帮结派，出于朋友义气，脑子一热可能会不顾后果。2、重视与老师、学校的沟通与联系，多了解孩子在校的情况。3、预防为主。家长平时可以结合一些常见的校园欺凌现象来引导孩子，进行预防教育。在预防教育中，要注意引导孩子学会分辨事情的对与错，曲与直，不能诱导孩子片面出手，或者为不受欺负而以暴制暴。当然，也要教孩子一些自我保护的方法，让孩子平时有心理准备，遇事能从容处理。4、加强法制意识教育。各位家长加强对孩子的法制教育和监管,增强孩子的法制意识、安全意识，提高自我防范、自我保护能力，
42、以免受到不法侵害。5、孩子遭遇校园欺凌时，一定要及时收集相关人证和物证等关键证据。根据已经掌握的现实情况，在与打人孩子沟通、通过班主任或学校协调解决，还是通过法律途径等选择中间得出最合适的解决方案。6、建立良好的亲子关系，在日常家庭教育中避免粗暴解决问题的方式。孩子暴力伤害他人，并不是单一现象，与家长的教养方式有密切联系。提醒部分家长，如果你的孩子有欺负别的同学现象，一定要认真反思，家里是否存在家庭暴力现象？以暴制暴，如果引导不好,可能会让孩子从被打中学会经验，反过来发泄内心的负面情绪，转而去伤害其他无辜同学。7、创造积极健康、和睦的家庭环境，培养孩子的自信心和良好的交往能力，对孩子的情绪和交
43、往情况给予足够的关注，及时发现苗头，努力让校园内外形成反欺凌的强大的教育合力。为预防校园欺凌现象的发生，我校在今后的工作中将认真做到以下几点：1、开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，品德、心理健康和安全教育，组织教师集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。2、制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教师预防和处理校园欺凌的职责。3、加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。4、一旦发生欺凌事件，学校会及时发现、调查处置，涉嫌违法犯罪的，及时向公
44、安部门报案并配合立案查处。5、学校继续严格校园进出制度，并请家长积极配合执行，确保学生的人身安全不受侵害。各位家长，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。我们共有一个关心与爱护的对象一一您的孩子、我们的学生。让我们共同携手加强对学生进行安全教育，培养他们的安全意识，增强他们的自我防范能力，创造属于孩子的健康成长环境，让孩子积极、自信地走向灿烂的明天！关于预防校园欺凌致家长的一封信尊敬的家长朋友们：您好！近期，我们深感震惊和悲痛，因为一起令人痛心的悲剧在邯郸的一所中学上演，一名中学生不幸离世。这起事件再次将校园安全问题,尤其是校园欺凌问题，推向了风口浪尖。我们深知，每一位学
45、生的生命都是无比宝贵的，他们的安全和健康是我们共同的责任和追求。为了预防类似事件的再次发生，我们学校高度重视校园欺凌问题，并在此致信给各位家长，希望能够与您们携手合作，共同营造一个安全、和谐、文明的校园环境。因此，我们有必要向您通报学校在预防和处理校园欺凌方面的措施，并寻求您的理解与支持。一、了解校园欺凌的范围和形式校园欺凌是指在学校内或周边地区，以暴力、威胁、辱骂、排挤、孤立等形式对同学进行的不良行为。校园欺凌的范围包括但不限于以下几种：1.身体欺凌：以暴力手段攻击同学的身体，如打、推、撞、踢等。2 .言语欺凌：以言语攻击同学，如辱骂、讽刺、嘲笑、威胁等。3 社交欺凌：以排挤、孤立、隔离等方
46、式对同学进行精神上的折磨。4 .网络欺凌：通过互联网、手机等渠道对同学进行攻击、辱骂、造谣等不良行为。二、了解校园欺凌的后果校园欺凌不仅会给受害者带来身体上的伤害，更会给受害者带来极大的心理压力和痛苦。以下是校园欺凌可能带来的后果：1.受害者会产生自卑、焦虑、抑郁等心理问题，影响学习成绩和人际关系。5 .受害者会感到孤独、无助，甚至产生自杀念头。6 .校园欺凌会破坏学校的正常教学秩序，影响学校的形象和声誉。7 .校园欺凌会引发社会矛盾和冲突，甚至会导致恶性事件的发生。这些行为不仅给受害者带来深刻的心理创伤，还可能导致他们出现自尊心受损、学习成绩下滑、社交能力降低，甚至产生抑郁、焦虑等严重的心理
47、问题。长期以往，这些影响可能伴随孩子的整个成长过程，对其未来的发展造成不利影响。三、为了应对这一问题，学校已经采取了一系列措施来加强监管和干预:1 .开展定期的校园欺凌防治教育活动，通过班会、主题教育等形式，提高学生的自我防护意识和同理心。2 .设立匿名举报系统，鼓励学生、家长及教职工积极举报欺凌行为，确保问题能够及时被发现和处理。3 .对于经调查属实的欺凌事件，学校将依据相关规章制度对施害者采取纪律处分，并对其进行教育矫治。4 .为受欺凌学生提供专业的心理咨询服务，帮助他们走出心理阴影，重建自信。5 .强化家校合作，建立有效的沟通机制，确保家长能够及时了解孩子在校的情况，并在发现问题时与学校
48、形成合力，共同解决。四、我们也向您提出以下几点建议，帮助孩子敢于向校园欺凌说不1.教育孩子要有勇气和信心，不要被欺凌者的威胁和恐吓所吓倒。6 .教育孩子要善于沟通和表达，及时向老师或家长汇报不良事件。7 .教育孩子要学会自我保护，遇到危险时要寻求帮助。8 .请与孩子保持良好的沟通，教育他们尊重他人，培养他们的同情心和责任感，反对任何形式的欺凌。9 .关注孩子的言行变化，尤其是情绪波动、不愿意上学等异常表现，及时与学校沟通，共同寻找原因和解决办法。10 在家也要加强网络监管，防止孩子在网络上遭遇或参与欺凌行为。11 积极参与学校组织的家长会、讲座等活动，了解学校的教育政策和孩子在校的表现，与学校形成教育合力。我们坚信，通过学校与家庭的共同努力，
