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1、新课标水平一乒乓球握拍方法及球性体育与健康教案备课人周次课次授课教师教学内容乒乓球握拍方法球性练习教学目标1 .运动能力：能够了解乒乓球的基本动作方法，70%的学生能够掌握乒乓球的基本动作。2 .健康行为：积极练习，提高对球的控制，身体协调能力和控制能力3 .体育品德：培养学生勇于克服困难、团结协作、永不服输的精神。教学重点掌握乒乓球三个基本动作教学难点每个动作的控制能力过程时间教学内容教师活动学生活动组织及要求次数开始部分课堂常规1.体育委员集合整队，清点人数2 .师生问好3 .宣布本节课任务及安全要求4 .检查着装5 .安排见习生1 .教师指定地点集合2 .检查学生着装3 .提出本节课任务
2、和要求4 .安排见习生5 .提醒课堂纪律和安全要求1 .到指定地点集合2 .体委整队清点人数3 .师生问好4 .明确学习任务5 .见习生出列6 .遵守纪律组织队形tttttIttItttttttt要求：快静齐一、篮球与乒乓球游戏：老师会一直说这两个词当老师说道篮球时学生要用手比作一个乒乓球大小的动作，当老师说道乒乓球则相反1 .讲解游戏方法与规则2 .组织学生进行游戏3 .强调学生注意力集中。1 .仔细听动作讲解，明确方法和规则2 .在教师的带领下进行游戏3遵守游戏规则组织队形（如图）ttttttttMt要求注意力集中准备部分二、乒乓球接力赛：1、吹球比赛接力2、手拍乒乓球接力3、球拍端球接力
3、1 .通过游戏带领学生进入木课的主要内容2 .讲明游戏规则与要求1.认真听讲解明确游戏规则与要求2.相互配合积极参与游戏组织队形（如图）ttttItftttttttttftttt要求衡互相配合，保持平过程时间教学内容教师活动学生活动组织及要求次数昼本部分【学练1读习两种握拍的方法：(1)直拍握拍(2)横拍握拍MGt?【学练2】端球用自己熟悉的握拍方式进行球拍平衡练习方法：将乒乓球放在球拍上进行空中画数字，保证乒乓球不掉落。【竞赛】游戏一心二用：每位同学在球拍颠球的同时向前走到小黑板上写数字完成后接力下一位同学看哪组能最快写完，要求全程球拍颠球在哪里出现失误在哪里继续进行。体能加油站1.绳梯2.
4、三米横向移动3.波比跳4.仰卧起坐方法：学生通过观察“加油指南书”的动作要领，循环进行上面的四项练习，以音乐背景切换为信号进行下一项练习，2min轮。1 .教师讲解示范，强调动作要点及要求2 .教师组织学生集体练习1 .教师讲解并示范，强调动作要点及要求2 .组织学生进行分组练习3 .教师巡回纠错，强调注意事项1 .教师讲解、示范完成整套动作。2 .教师讲明游戏的规则与要求。3 .教师组织学生进行游戏。4 .鼓励学生不怕失误，勇往直前。1 .在练习中讲解各个项目的动作要领2 .分四个小组，循环进行3 .巡视指导，强调动作要求，点评激励L认真观看示范，模仿练习.学生在教师组织下集体进行练习1.认
5、真看示范，模仿练习2 .分组练习.根据教师纠错及时改正1.学生认真听讲，牢记动作。3 .明确游戏的规则与要求。4 .出现错误时快速继续进行。.注意控制动作。1.明确循环练习的内容方法2 .探究、了解各个练习项目的动作要领3 .注重团队合作，指导同伴完成练习动作。组织队形组织队形：同上组织队形tftttft一，ti十要求：1.注意力集中2.控制节奏组织形式：小组练习tttttttttt要求：认真练习相互鼓励结束部分L放松2 .师生互相总结3 .布置课后练习作业4 .回收器材5 .师生再见1 .教师带领学生放松2 .引导学生互相总结3 .布置课后练习4 .组织学生回收器材L认真放松练习2 .跟随总结3 .记住课后练习4 .积极认真回收器材5 .向老师再见t教学反思预计负荷平均心率：1405次/分钟群体密度：275%个体密度：250%场地器材教室、桌椅若干、乒乓球、球拍若干黑板、粉笔
