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1、学风提升年工程实施方案学风建设是校风建设的重要内容，是全面推进素质教育,为社会培养高素质人才的关键。根据20*年学院党政工作要点提出的目标任务，本着“求真、务实、真抓、实干”精神，制订本方案。一、指导思想以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持教育引导与规范管理相结合；坚持科学配置、点面激励、目标考核相结合；坚持尊重客观学情、创新管理模式相结合，进一步提升学风建设的能力，营造良好的育人环境，促进学生健康成长和全面成才。二、组织机构成立20*年学风提升年工程”领导组，组长由分管领导担任，成员有党政办公室、组织人事处、学生工作处、教务处、思政部、院团委、就业办、后勤服务中心等部门负责人及各系
2、学风建设负责人。下设“学风提升年工程”专项考评工作组，组长由学生工作处处长担任，成员由学生工作处工作人员、各部门及系级单位指派一名职工构成。三、具体实施“学风提升年工程”分为三个阶段，即宣传策划（4月底前）、贯彻落实（5月至12月低）、表彰先进（2016年3月底）。具体分成十三个工作项目。1、设置“学风提升年工程”创新管理模式申报项目，鼓励系级单位创新学风建设管理模式。责任部门：学生工作处申报单位：系级单位具体内容：各系结合工作实际，创新学风建设工作模式,推进“学风提升年”工程建设。2、树立成长成才典型，激发学生学习的自觉性责任部门：院宣传部、学生工作处、就业办落实部门：各系具体内容：通过宣传
3、毕业生成才典型事迹和国家奖学金（励志奖学金）获得者、三好学生、优秀学生干部等典型事迹，进一步激发学生学习的积极性。4、开展“优良学风班”评比活动，全面推进“学风提升年”工程。责任部门：学生工作处、院团委落实单位：各系具体内容：制订“优良学风班”评比办法，细化“优秀学风班”考评指标，引导全班学生积极向上。5、加强晚自习管理，强化晚自习的辅助功能。责任部门：教务处、学生处管理责任：各系具体内容：加强课程作业管理，鼓励教师利用晚自习进行学习辅导和知识拓展，各系应加强晚自习检查工作，班主任定期检查本班晚自习纪律情况。6、加强学生课堂出勤管理，提高课堂出勤率，遏制学生旷课现象。牵头部门：教务处、学生处落
4、实单位：各系具体内容：一是在系级单位目标管理考核及班主任目标管理考核中增加课堂出勤率考核指标权重；二是学生旷课实行“双向管理”，即“一向管理”：班级上报一系统计公示一学生工作处统计分析上报；“一向管理”:班级教学信息员上报教务处专职信息员统计教务处归档并提交学生处。7、组织开展学生早锻炼活动，强化学生体质，遏制学生迟到、旷课行为。牵头部门：学生处、基础部、院团委落实单位：各系具体内容：制订学生早锻炼实施方案并组织实施，加强学生课堂迟到、早退等检查工作，从源头上遏阻学生迟到、早退现象。8、充分发挥学生党员、重点培养对象在“学风提升年工程”中的积极作用。负责部门：组织人事处落实单位：各系具体内容：
5、明确具体要求，开展达标、评优活动，充分发挥学生党员、重点培养对象在学风建设中的模范作用。9、严格执行请假考勤制度，严格学籍管理和考风考纪管理，及时查处违规违纪行为，做好学业预警工作。负责部门：学生处、教务处10、强化学生教育，提升学习动力。牵头部门：学生处落实单位：各系具体内容：按照“时间到位、管理到位、督查到位”的要求，规范班级例会统一时间，强化班级例会课堂纪律，认真贯彻两周一次的班级例会制度。通过班级例会，明确学习的重要意义，及时纠正班级存在的问题，鼓励学生奋发向上。四、几点要求1、统一思想各系要牢固树立“立德树人、以生为本”的教育理念，把“学风提升年工程”项目作为首要工作任务，以积极的态度，务求实效的工作作风投入到活动中来。2、领导重视各部门、系级单位要高度重视，协同力量，领导干部要带头实践，辅导员、班主任、学生党员、学生干部要做出表率，力争形成人人参与、层层落实的学风建设格局。3、加强宣传各系要充分利用不同宣传路径，加强学风建设宣传工作，加强与学生进行思想交流，切实从学生的能力需要出发，培养学生认识能力、语言能力、行为能力、专业能力。提升宣传品位，树立典型形象，通过示范引领，把“学风提升年工程”做出成效。4、破难解疑针对学风建设中的重点、难点、疑点问题，要感于直面应对、创新管理、引领正风，切实以“学风提升年工程”为契机，营造学风正气，探求学风特色，提升学风品质。
