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1、环境卫生工作规章制度环境卫生工作规章制度（精选5篇）环境卫生工作规章制度篇1为了加强学校的卫生工作，监测学生健康情形；对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯；改善学校卫生环境和教学卫生条件；加强对传染病、学生常见病的防备和治疗，进一步提高学生的健康水平。保证学校有一个美妙、清洁、卫生的环境，师生有一个文明，舒适的工作、学习氛围，特订立管理制度如下：一、建立学校卫生工作领导小组网络。校长为组长，下设分管领导实在负责，各班级组长为组员，定期召开学校卫生工作会议，引导、研究学校卫生工作，解决学校卫生工作中显现的实际问题。二、乐观开展健康教育。充分利用学校橱窗、板报、广播、学校网大力宣传、普及卫生
2、科普知识，使师生实现健身的目的；提高健康教育课的教学水平，做到“六有”；加强体育磨练，提高学生自我保健意识和本领，培养学生良好的卫生习惯和树立良好的卫生行为规范。三、实行学校环境卫生工作岗位责任制。每日进行卫生巡察，做好教室与卫生区的保洁，认真填写卫生检查记录。每周进行一次全校性的卫生大扫除，并开展学校卫生工作的检查评比。四、保证学生两操、两课、一活动的质量。认真贯彻执行“两个条例”，学生每日学习时间不超出6小时，睡眠时间不小于10小时，体育锻炼，活动时间不少于1小时，坚持两操、两课、一活动，并保证其质量。五、抓实学生常见病的防治工作。对学校学生的常见病、多发病切实做好防治，重要对近视、踽齿、
3、沙眼、贫血和营养不良、肥胖的六病防治等。六、细致做好学生传染病的防治工作。对学生传染病的防治，要乐观搭配防疫部门对学生做好防治、宣传工作，力争做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗。七、认真完成学生每年的一次体格检查。对体检中发现有各种疾病的学生，要下发体检复查通知单及时进行复诊和予以治疗,开展学生生长发育的各项指标的统计、分析、对比、评价等调研工作。八、加强卫生室的建设。依照“学校卫生工作条例”的要求，配备相应的医务卫生人员和设备，充分发挥卫生室的职能作用;做好“药品器械帐目”，“师生健康档案”的管理工作，确保学生身心健康。九、完满学校食堂卫生的管理制度。坚持从业人员定期体检，在工作中统
4、一着装；食堂的食品必需有卫生合格证，有固定的厂址、厂家，保证进校食品的安全卫生，保证师生健康。十、弘扬红十字会的宗旨和“十六字”精神。乐观贯彻执行“中华人民共和国红十字会法”，建立健全基层红十字组织，发展红十字会员，开展“5.8”世界红十字会纪念日活动，组织学生进行卫生救助、包扎止血，小伤小病的处理及卫生知识的培训十一、健全学校卫生工作档案。对卫生工作要建档立卷，做到系统化、常常化、规范化，并对档案进行科学化管理。环境卫生工作规章制度篇2为创造舒适的工作环境，养成良好的文明施工作风，争创文明工地，现结合本公司实际，订立江苏省恒通市政建设有限公司环境卫生管理制度。一、公司本部要依照20_年度与街
5、道组织签订的“门前三包”责任制的要求严格执行各项环境卫生管理制度。二、各项目部的施工现场未经处理的泥浆和污水不得直接排入城市排水设施和河流、湖泊、池塘。三、建筑垃圾、渣土应在指定地方堆放，每日进行清理。推运车辆严禁抛、冒、滴、漏。四、施工时应有效保护地下管线等各类公用设施。五、施工中需要停水、停电、封路而影响环境时，需经有关部门批准，事前告示。六、道路开挖施工要设置护栏和警示标志，夜间悬挂警示灯，依据需要搭设便道、便桥，方便市民。七、施工现场勤清扫，保持场合平整，道路畅通，乾净卫生。八、保持办公室乾净，职工宿舍清洁整齐，食堂保持食品及炊管人员卫生，确保人员身体健康。环境卫生工作规章制度篇3学校
6、卫生工作的重要任务是：监测学生健康情形；对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯；改善学校卫生环境和教学卫生条件；加强对传染病、学生常见病的防备和治疗。一、学校卫生工作要求1、认真贯彻落实学校卫生工作条例及有关法律、法规。2、学校合理布置学生的学习时间。老师不得以任何理由和方式，加添授课时间和作业量，加重学生学习负担。3、学校教学建筑、环境噪声、室内微小气候、采光、照明等环境质量以及黑板、课桌椅的设置应当符合国家有关标准。4、依照有关规定为学生设置洗手间和洗手设施。为学生供应充分的符合卫生标准的饮用水。5、加强对学生个人卫生、环境卫生以及室内卫生、教学卫生的管理。6、贯彻执行食品卫生法律、法
7、规，加强饮食卫生管理，办好学生膳食，加强营养引导。7、学校体育场合和器材应当符合卫生和安全要求。运动项目和运动强度应当适合学生的生理经受本领和体质健康情形，防止发生损害事故。8、依据学生的年龄，组织学生参加适当的劳动，并对参加劳动的学生，进行安全教育，供应必需的安全和卫生防护措施。9、布置体育课以及劳动等体力活动时，应当注意女学生的生理特点，予以必需的照料。10、健康教育纳入教学计划。开设健康教育课，开展学生健康咨询活动。11、建立学生健康管理制度。定期对学生进行体格检查，建立学生体质健康卡片，纳入学生档案。12、学校乐观做好近视眼、弱视、沙眼、踽齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊柱弯曲、神经衰弱
8、等学生常见疾病的群体防备和矫治工作。二、学校卫生工作管理1、学校成立卫生和健康教育领导小组，主管校长熟识学校卫生工作的政策法规，领导全校的卫生工作和健康教育。2、全校划分卫生包干区，落实到班级和责任人，各班级要坚持每日早清扫，中午和下午放学整理的“一大扫两整理”制度,并定期进行卫生大扫除。3、卫生检查由德育处和值周组负责，采用每日检查两次和随机抽查的方式进行检查。4、每日公布卫生检查情况，查出的问题由负责卫生检查的老师及时反馈给有关班级和责任人，督促整改。将检查结果纳入先进班级的评比。5、学校办公室负责对全校老师办公室、各处室的卫生工作进行检查评比。每学期评比若干个卫生先进办公室。6、每学期开
9、学初对各班劳动委员进行培训，加强干部的工作责任性。7、对模范遵守和执行卫生制度的学生予以称赞，记入评语,成绩突出的可评为卫生乐观分子（环保之星）。对违反卫生制度的学生应予批判、教育，如常常违反的应记入评语，品德等第下降一等，严重的可予以纪律处分。三、学校卫生要求1、教室和清洁区卫生工作要求：（1）室内（包含走廊、功能室）：地面无纸屑、果壳、痰迹和杂物；课桌、凳按统一要求排放整齐，桌内无杂物垃圾；门窗和玻璃干净无污迹；墙壁无蛛网、积尘和脚印、划痕等污迹；荧光灯管和吊扇干净无灰尘；清洁用具安排整齐；室内总体印象乾净有序。(2)清洁区：地面乾净无纸屑、垃圾和枯枝烂叶，有垃圾应及时清扫；不得随地乱扔乱
10、倒垃圾；楼梯保持清洁，栏杆定期擦洗；地面无积水，拖地时拖把应绞干，不得各处滴水。2、个人卫生要求：(1)保持手足清洁、指甲短无异味，头发适度、衣裳干净乾净，做到四勤：勤洗衣、勤换衣、勤理发洗发、勤剪指甲。(2)做到六不：不吸烟喝酒、不随地吐痰、不乱丢废纸垃圾，不乱涂乱刻墙壁课桌、不攀折花草树木和践踏草坪、不吃零食。3、老师办公室卫生要求：(1)有序摆放室内的桌椅、书柜等，无损坏。(2)室内物品乾净，窗明几净，地面无污渍，墙壁上无个人物品的粘贴与蛛网积尘，室内无个人大件物品摆放。(3)室内有卫生值日老师，废物垃圾每天清除，使用完公共卫生工具后按要求放回原处。(4)办公桌上无烟缸，无小吃零食堆放。
11、4、除灭害虫：(1)总务处要落实除“四害”的兼职人员，依据“四害”发生的不同季节，采取不同的方法，开展杀灭“四害”的工作。（2）定期做好洗手间、垃圾箱、转达室、厨房四周等地方的消杀蚊蝇工作。（3）要按规定到指定地方购买灭鼠、灭嶂药物，专人投放。（4）每学期要求投放药物12次（食堂使用特地灭鼠工具一粘鼠板），伙房仓库设置挡鼠板，并放置粘鼠板，每季度在学校内集中投放灭鼠药一次，并不得从市场上购买剧毒急性灭鼠药。环境卫生工作规章制度篇4一、体育活动制度（一）正常开展“两课”（每周两节体育课）、“两操”（广播操、眼保健操）、“两活动”（每周两节课外体育活动），保证学生每天体育活动时间不少于一小时。（二
12、）学生每天上早操或课间操，要求动作准确、整齐。（三）课外体育活动时，班主任要有组织、有领导，按指定场合和规定项目进行。教育学生注意安全，防止发生损害事故。（四）每周两节体育课，要重视实际磨练，严格要求，严格训练。（五）体育老师负责技术辅导。（六）有计划地组织学生参加远足、野营、夏（冬）令营等多种形式的活动。二、体育竞赛制度（一）定期开展班级、班级之间的体育竞赛活动，全校性的运动会每学年至少举办办一次。（二）各班要成立磨练小组，坚持业余训练，以便参加校级以上的竞赛活动。（三）竞赛活动要坚持小型多样，单项分散，基层为主，勤俭节省的原则。三、运动场合器材设备管理制度（一）坚持本身动手、土洋结合的原则
13、，运动器材、设施、体育场合要实现体育教学大纲规定的要求。（二）运动场合要常常平整，器材设备要明确专人管理，常常检查和维护和修理，防止因器材损坏或其他原因而造成的损害事故。（三）建立体育活动器材登记薄，人为损坏、损失要按价赔偿。（四）学校布置的体育经费，要专款专用，以保证体育工作的正常开展。四、实施国家体育磨练标准制度（一）常常磨练，定期检测，扎坚固结实实地提高学生“达标率”。（二）明确偏重项目，抓好逐项训练。每学年对全部达标项目分阶段普测一遍。（三）认真填写达标登记卡，建立健全体育达标档案。每测一个项目的成绩，都要及时填入达标成绩卡或成绩册。（四）定期做好填报统计工作，如实上报体育达标成绩。五
14、、卫生保健制度（一）学生个人卫生要做到：1、定时作息。每天学习（包含自习课）与课外活动时间不超出六小时，课外作业量不超出国家教委和省教委的规定，保证学生睡眠不少于十小时。2、养成坐正、立直的良好习惯。3、养成良好的卫生习惯，努力做到“六勤”、“六不”。“六勤”为：勤刷牙，勤剪指甲，勤洗澡，勤理发，勤洗衣，勤晒被褥。“六不”为：不喝生水，不吃不洁变质食物，不吸烟、饮酒,不随地大小便，不随地吐痰，不乱扔果皮壳、纸屑杂物。4 .保护视力，做到“五要”、“五不要”。“五要”为：要养成良好的用眼习惯，要认真正确地做眼保健操；连续阅读半小时后，要休息片刻或向远眺望一次；收观看电视要开灯，保持最佳距离；教室
15、座位每月更换一次；桌凳高处与低处要符合卫生要求。“五不要”为：不要躺着阅读；不要在光线暗弱或强光下阅读、写字；不要在行进途中或坐在动荡的车船里阅读；不要把字写得太小,过密；不要边吃饭边阅读或电视。5 .不要用手指沾唾液翻课本，不把笔衔在嘴里。6 .板前、便后要洗手。7 .饭前、饭后不做猛烈活动。（二）老师个人卫生要做到：1、衣着乾净，仪表端庄，公共场合不准穿拖鞋、平脚短裤、背心。2、上课时不对着学生咳嗽、打喷嚏，不吸烟，不与学生口对口近距离讲话。（三）学校环境卫生要做到：1.室内门窗玻璃齐全，窗明几净，墙壁无污迹、灰尘，地面无纸屑杂物，桌凳整齐，各类物件安排有序。2 .室外每周一大扫，清洁区、
16、绿化区无果皮壳、纸屑、烟蒂、痰迹、杂草、碎砖垃圾。3 .教室内要有面盆、扫帚、洒水壶、痰盂等清洁卫生器具。（四）厨房工作人员上班时穿工作服、戴口罩；出售假菜时，不吸烟，不用手拿熟食。2,严格执行“五.四”卫生制，保证师生每天吃到热保菜；待餐饭菜要加盖或纱罩。4 .厨房内外常常清扫，无蝇、无鼠、无灰尘、无污水杂物。4.每学年对教职工和学生体检一次，学生毕业前要进行比较全面的体验。六、卫生宣传制度：（一）定期举办卫生知识讲座，开展学生健康咨询活动，对高班级女学生进行青春期卫生知识的教育，设置卫生宣传栏。（二）常常宣传“防备为主”的卫生方针。七、卫生档案管理制度：（一）建立教职工健康档案和学生健康卡
17、，工作调动或转学时，档案随转。（二）认真填写健康档案，内容准确，项目齐全，妥当保管。八、卫生检查评比制度：（一）设立流动（循环）红旗，每月总结颁发一次。（二）每天进行检查评比，作好记录和公告。（三）每学期的期中、期末对卫生工作做一次总结。环境卫生工作规章制度篇5为美化、净化环境，改善市容市貌，保持道路、河道、公厕等公共场合的干净、乾净、卫生，促进我居环境卫生管理工作有序进行，特订立本管理制度：1、社区辖区内的任何单位和个人都有享受良好卫生环境的权利，也有遵章守法、维护和改善居民区卫生的义务，社区的全部单位和个人都必需遵守本管理制度，在环境卫生整治工作中，居民必需听从社区的领导和有关部门的布置。
18、2、坚持“社区是我家，建设靠大家”的方针，强化卫生法规的宣传教育工作，在广阔居民中树立城市化卫生管理新观念，加强参加意识，渐渐把社区环境卫生工作推上科学化、制度化、规范化轨道。3、社区辖区内的任何单位和居民要自发遵守规定，养成良好的卫生习惯，按物价局规定定期缴纳卫生费。4、社区范围内各单位负责对责任区的环境卫生进行整治，对责任区内的环境卫生工作进行不定期巡回检查，发现问题及时整改。5、环卫站保洁员负责对果皮、纸屑、烟头、塑料袋、废弃物等一切垃圾依照划分的责任区及时进行清扫、保洁，做到早上清扫彻底，全天巡回保洁。6、任何单位、个人不得擅舒适未经许可的公用场合张贴、悬挂广告牌、标语或物品，禁止在公共场合乱写、乱画、乱刻。7、任何人员不得在住宅区、街道等公共场合燃烧产品废料或化学物品，污染空气，影响群众身体健康。8、任何单位和个人要将垃圾投入垃圾箱和垃圾点，不得将带有火源的垃圾倒入垃圾箱中。9、居民区楼幢，由居民自发实行“一天一扫，全天保洁”制度，楼前无乱建和堆放杂物现象，楼道内无乱堆乱放、乱贴乱画,地面无积尘、垃圾，楼顶乾净无杂物。
