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1、2020年高等教育学考试398题含参考答案一、单选题1 .“文化大革命”期间，全国普通高校统一招生改为公社、各行业推荐入学的办法，全国统考招生中断了（）年。A.8B.9C.10D.11正确答案:D知识点:我国高等学校的招生制度2 .结构性就业问题是指由于经济结构与劳动力结构方面特点而形成的工作岗位与（）不相适应的问题。A.劳动者科学文化技术水平B.劳动者就业能力C.劳动者工作能力D.劳动者所受专业教育正确答案:A知识点:高等教育的经济功能3 .下列国家不属于多重公立系统、多重机构部门的是（）。A.澳大利亚B.加拿大C德国D.意大利正确答案:D知识点:高等学校的学制概况4 .在高等学校招生制度中
2、实行高考制的国家不包括（）。A.西班牙B.美国C.俄罗斯D.日本正确答案:A知识点:高等学校的招生制度5.高等教育可以分为专科教育、本科教育和研究生教育，这指的是（）。A.高等教育的层次结构B.高等教育的科类结构C.高等教育的地区结构D.高等教育的形式结构正确答案:A知识点:高等教育管理体制的意义6.美国哈佛大学是世界著名的（）。A.公立教学型大学B.私立教学型大学C.公立研究型大学D.私立研究型大学正确答案:D知识点:俄罗斯和美国高等教育的发展7 .首开中国研究生教育先河的是（）。A.通儒院8 .大学堂C.清华大学D.北京大学正确答案:A知识点:中国古代高等教育的萌芽及其蹒跚轨迹8 .“国民
3、教育部一一大学区一一高校”是（）的高等教育管理系统。A.英国B.法国C德国D.美国正确答案:B知识点:高等教育宏观管理的运行机制9 .编写教科书和教师进行高校教学的主要依据是（）。A.教学计划B.教学目标C.课程目标D.课程标准正确答案:D知识点:高等学校教学计划管理10.在一段时间的教学结束后，用于确定教学目标达到的程度、评定学生的发展水平的高校教学评价是（）。A.定位性评价B.形成性评价C.诊断性评价D.总结性评价正确答案:D知识点:教育评价的分类11.美国的高等教育首先发展起来的是（）。A.私立大学B.公立大学C.大众教育D.职业教育正确答案:A知识点:英才教育与大众教育12.整个教育活
4、动的一个关键性问题是（），它也是高等教育学所要探讨的一个核心问题。A.教育目的B.教育政策C.教育方针D.教育规律正确答案:A知识点:高等教育目的的含义13.以科学精神为基础，以人文精神为价值取向的高等教育目的观是（）的高等教育目的观。A.人文主义B.科学主义C.科学人文主义D.实用主义正确答案:C知识点:科学人文主义的高等教育目的观14.高校科研工作和学术领域中坚持以人为本，就是坚持以（）的发展为本。A.学校领导B.学生C.教师D.社会正确答案:C知识点:高等学校科研管理的有效途径15.（）提供了高等教育评价理论的最初形态，也提供了高等教育评价的方法论。A.应答模式B.泰勒模式CCIPP模式
5、D.CSE评价模式正确答案:B知识点:教育评价的发展历程16.博洛尼亚大学的最高管理机构是由（）参加的大学全体会议。A.全体学生B.全体教师C.全体管理者D.学生代表与教师代表正确答案:A知识点:中世纪大学的组织与管理17.美国历史上的第一所高校是（）。A.耶鲁大学B.麻省理工学院C.哈佛大学D.普林斯顿大学正确答案:C知识点:俄罗斯和美国高等教育的发展18.高等学校社会服务职能的思想和实践正式形成的标志是（）的办学思想思想及其实践。A.斯坦福大学B.柏林大学C.北京大学D.威斯康星大学正确答案:D知识点:大学职能的演变19.（）在我国有计划地建设社会主义事业过程中既保证了国家重点部门所需的人
6、才，又改变了旧中国毕业即失业的局面。A.择优录取的招生制度B.社会主义制度C.统一分配制度D.双轨制正确答案:C知识点:我国高等学校的就业制度20.下列选项不属于我国高等教育形式的是（）A.夜大学B.函授大学C.电视大学D.老年大学正确答案:D知识点:高等教育结构调整的基本模式21 .美国的高等教育宏观管理体制属于（）。A.中央集权模式B.权力分散模式C.集权与分权相结合模式D.并重模式正确答案:B知识点:高等教育宏观管理体制的模式22 .高校管理体制的核心是（）。A.学术信念B.权力结构C.人事结构D.大学自治正确答案:B知识点:高等学校的组织管理模式23 .把高等教育问题作为评价的先行者是
7、（）的最主要特点。A目标评价模式B-CIPP评价模式C.目的游离评价模式D.CSE评价模式正确答案:D知识点:教育评价的发展历程24 .高等教育管理体制从本质上讲，体现了一个国家在高等教育管理活动中的中央和地方政府以及政府和高校的职责、权力和利益关系。这通常被称为（）。A.高等教育的宏观管理体制B.高等教育的微观管理体制C.高等学校的管理体制D.高等学校的运行机制正确答案:A知识点:高等教育宏观管理体制的含义25.在高校教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案执行情况进行的评价是（）。A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.相对评价正确答案:B知识点:教育评价的分类26.依据实验控制程度
8、，实验法不包括（）。A.前实验B.准实验C.真实验D.小样本实验正确答案:D知识点:高等教育学研究的基本方法27.美国历史上第一所真正的州立大学是1825年正式成立的（）。A.哥伦比亚大学B.普林斯顿大学C.费城大学D.弗吉尼亚大学正确答案:D知识点:中世纪大学的兴起与时代背景28.（）的创立，使德国大学的理念发生了划时代地转折。A.巴黎大学B.哈佛大学C.剑桥大学D.柏林大学正确答案:D知识点:大学理念的内涵29.个人本位的高等教育价值观的实质是主张高等教育的主要价值在于（）。A.追求真理，创造知识B.促进个人理智的发展C.为社会培养专门人才D.为社会培养全人正确答案:B知识点:个人本位论的
9、高等教育目的观30.（）是高等教育的根本立足点，也是高等教育价值的根本所在。A.教育教学B.传授知识C.传递文化D.培养人正确答案:D知识点:高等教育最高目的31.高等教育活动是高等学校存在的（）。A.外在保证B.内在依据C.客观条件D.物质载体正确答案:B知识点:高等教育功能概论32 .旨在培养具有高深情操、高深学问、高级思维并能自我激励、自我发展的人才的教育称为（）。A.通才教育B专才教育C.英才教育D.普通教育正确答案:A知识点:通识教育与专才教育的历史演变33 .一般教育同职业教育的关系以及学校同就业机会的关系，即学校和教师能为学生将来就业做什么以及学生所学知识就业后能否运用，这指的是
10、（）。A.教育内部效率B.教育外部效率C.局部教育效率D.整体教育效率正确答案:B知识点:高等教育的平等与效率34.人文教育的实质是一种人性教育，以个体的（）为最高目标。A.心性完善B.涵养丰富C.知识增多D.身心发展正确答案:A知识点:科学教育与人文教育35 .根据俄罗斯国家高等专业教育标准，专家资格教育保留原来的学制一一（）。A.两年制B.三年制C.四年制D.五年制正确答案:D知识点:俄罗斯的学位制度36 .本科毕业完成毕业论文者，可向有学位授予权的主考学校申请（）。A.考研B.直博C.学士学位D.毕业证书正确答案:C知识点:我国高等学校的学制37 .（）的成功与否直接制约着高校教学计划的
11、效果及其教学质量的提高。A.教学质量管理B.教学运行管理C.教学常规管理D.课程管理正确答案:D知识点:高等学校课程管理38.（）是指应用高等教育评价活动所获取的评价结果对目标性实现的程度、合格与否、优劣等级以及高等教育水平高低的判断和确定的功能。A.导向功能B.鉴定功能C.诊断功能D.激励功能正确答案:B知识点:高等教育评价的功能39.高校课程评估的内容不包括（）。A.课程标准B.课程教育目标C.教学条件D.教学实施过程正确答案:A知识点:高等学校的课程评估40.下列关于教学与科研的叙述，错误的是（）。A.二者是包含与被包含的关系B.二者是相辅相成的关系C.二者是有机的统一体D.二者是不可分
12、割的正确答案:A知识点:高等学校教师的教学活动具有特殊性41.（）指培养发展较全面、知识面较广、活动领域较宽的横向型人才的教育。A.专才教育B.通才教育C.自由教育D.高等教育正确答案:B知识点:高等教育现象的特殊性42.采用多种方法和从多学科角度去探讨高等教育现象及其规律的研究方法是（）。A.多学科研究法B.跨学科研究法C.比较研究法D.混合研究法正确答案:A知识点:高等教育学研究的基本方法43 .最早的研究生教育出现在19世纪的（）。A德国B.英国C.美国D.法国正确答案:A知识点:20世纪外国高等教育发展概述44 .中国现代教育史上的第一个学制是（）。A.壬寅学制B.壬子癸丑学制C.癸丑
13、学制D.壬戌学制正确答案:D知识点:中国近代高等教育的起步及其艰难探索45.科学主义教育目的观最显著的特质是重视（）。A.教育目的的社会适应性B.教育目的的社会功利性C.教育目的的历史文化性D.学校的科学技术教育正确答案:D知识点:科学主义的高等教育目的观46 .高等教育价值取向中的效率与公平是（）的关系。A对立B.融通C.辩证D.统一正确答案:C知识点:高等教育的平等与效率47 .对调查对象的总体一个不漏的进行调查，以收集某一高等教育现象的全面情况的调查方法是（）。A.重点调杳B.典型调查C.普遍调查D.抽样调查正确答案:C知识点:高等教育学研究的基本方法48.俄罗斯的博士学位与欧美博士后资
14、格规定在原则上（）。A.大同小异B.完全相同C.完全不同D.无可比性正确答案:A知识点:俄罗斯的学位制度49 .学校和院（系）的各项教学工作都要通过（）组织教师去完成。A.教务处B.科研处C.教研室D.教材科正确答案:C知识点:高等学校教学管理的职能50 .高校课堂教学质量评价的指标体系不包括（）。A.学生评价指标体系B.教师评价指标体系C.同行评价指标体系D.领导或督导员的评价指标体系正确答案:B知识点:高等学校的课程教学质量评估51.对指导者课堂教学进行的一种扩散性观察的高等教育研究方法是（）。A.定量观察B.定性观察C.参与观察D.非参与观察正确答案:B知识点:高等教育学研究的基本方法5
15、2. 1231年，在巴黎大学中，据各系科之首的是（）。A.神学B.法学C.文学D.医学正确答案:A知识点:中世纪大学的兴起与时代背景53 .在洪堡看来，大学的基本组织原则有两条：一是自由，二是（）。A.自治B.民主C.开放D.宁静正确答案:D知识点:近代外国高等教育的发展54 .以下不属于高等教育发展趋势的是（）。A.现代化B.大众化C.精英化D.国际化正确答案:C知识点：20世纪外国高等教育发展55 .高等教育结构对经济结构的影响主要是通过一定的（）的结构来实现的。A.专门人才B.受教育者C.高端人才D.特殊人才正确答案:A知识点:高等教育的经济功能56 .我国现代学位制度最早建立于（）。A
16、.辛亥革命B.民国时期C.新中国成立初期D.文化大革命后正确答案:B知识点:我国的学位制度57 .富校教学评价是一种（）。A.描述教学事实的活动B.解释教学事实的活动C.论证教学事实的活动D.对教学事实进行价值判断的活动正确答案:D知识点:高等教育评价的理论基础58 .我国对高等教育的研究始于（）。A.唐末B.元末C.明末D.清末正确答案:D知识点:高等教育学历史59 .高等教育的知识传播与传递功能对应着高等学校培养（）的职能。A.专门人才B.高等人才C.精尖人才D.多能人才正确答案:A知识点:高等教育的基本功能60 .我国封建社会存在1300年之久的科举制废除于（）。A.1840年B.190
17、4年C.1905年D.1911年正确答案:C知识点:中国古代高等教育的萌芽及其蹒跚轨迹61 .经济繁荣与教育昌盛有着十分密切的关系，这促使人们对教育的经济功能作比较深入系统的研究，促使一门新学科（）的兴起。A.教育统计学B.教育经济学C.微观经济学D.应用经济学正确答案:B知识点:高等教育的经济功能62 .（）主要关注学生作为一个有责任感的人和公民的生活需要。A.通才教育B.专才教育C.通识教育D.专业教育正确答案:C知识点:通识教育内涵63 .高等教育系统中的最高层次是（）。A.研究生院B.博士C.博士后D.职高正确答案:A知识点:高等学校的学制概况64 .我国高等教育评价机构存在的问题不包
18、括（）。A.对政府的教育经费流向影响较大B.政府行为色彩较浓，评价主体单一C.评价机构的中介性不强D.评价机构的权威性不强正确答案:A知识点:高等教育评价主体65 .高等教育层次不包括（）。A.专科教育B.本科教育C.研究生教育D.博士后教育正确答案:D知识点:高等教育活动的性质任务66 .马丁特罗把高等教育发展分成三个阶段，当一个国家高等教育所接纳的学生数与适龄青年的比率在50%以上时，为（）阶段。A.精英高等教育B.大众高等教育C.普及高等教育D.全球高等教育正确答案:C知识点:高等教育普及化67 .高等教育发展最直接的动因是（）。A.人的发展需求B.社会进步C社会发展需求D.人类进步正确
19、答案:A知识点:高等教育的目的68 .实现个人自由与社会民主的基本途径是（），但这种自由仍然是基于资本和财富的自由。A.教育平等B.公正法制C.和谐安定D.富强文明正确答案:A知识点:高等教育的政治功能69 .高校教学管理的先行环节是（）。A.编制校历B.制定开课计划C.编排课程表D.组织课业实施正确答案:A知识点:高等学校课程管理70 .在德国，（）是从事学生工作的必要条件。A.学士学位B.硕士学位C.哲学博士D.专家资格正确答案:C知识点:德国的学位制度71 .（）是关于“做事”的教育，是解决“方法论”的教育，是追求“真”的教育。A.通识教育B.专才教育C.科学教育D.人文教育正确答案:C
20、知识点:科学教育与人文教育72 .（）是指高等教育系统内各组成部分之间的联系方式和比例关系。A.高等教育结构B.高等教育管理体制C.高等学校管理体制D.高等教育运行机制正确答案:A知识点:高等教育结构的内涵73 .按照管理体制的不同，高校可分为公立和私立两种，这构成高等教育的（）。A.形式结构B.能级结构C.层次结构D.科类结构正确答案:A知识点:我国高等教育的结构现状74 .激发科研人员的积极性和创造精神，做出创造性的成果用于实践，从而提高效益是高校科研管理的（）。A.直接目的B.基本目的C.主要目的D.根本目的正确答案:D知识点:高等学校科研管理的原则75 .高等教育评价中介机构的作用主要
21、有两种：一是组织协调高校进行评价；二是进行（）OA.预评价B.复评价C.元评价D.自我评价正确答案:C知识点:高等教育评价主体76 .高校合格评估的结论分为（）级。A二B.三C.四D.五正确答案:B知识点:高等学校的综合评估77 .我国汉唐盛世时期出现的一些重要学府被认为属于（）。A.真正的大学B.单i的学术研究机构C.单一的教学机构D.杰出的古代学术中心和教育机构正确答案:D知识点:中国古代高等教育的萌芽及其蹒跚轨迹78 .我国教育目的的建立的理论基础是（）。A.教育必须为社会主义现代化建设服务的学说B.教育必须与生产劳动相结合的学说C.马克思主义关于人的全面发展的学说D.教育必须培养劳动者
22、学说正确答案:C知识点:马克思主义关于人的全面发展学说79 .（）的高等教育在传统的侧重纯科学和艺术训练与研究的大学体系之外，建立了以实用为主的工科大学，侧重开展科学和技术教育。A.英国B.美国C.德国D.罗马正确答案:C知识点:科学教育与人文教育80 .根据工作方式和任务，可以将人才划分为（）。A.精英人才与合格人才B.学术型人才与应用型人才C.通才与专才D.杰出人才与通用人才正确答案:B知识点:通识教育与专才教育的历史演变81 .（）是评价个人学术水平的一种尺度，也是衡量一个国家学术水平高低的一种标准。A.学位B.学历C.考试成绩D.毕业证书正确答案:A知识点:高等学校的学位制度82 .高
23、等学校的社会服务职能无论在观念上还是在实践上，首先是在（）产生的。A.英国B.美国C.意大利D.德国正确答案:B知识点:大学职能的演变83 .高等教育结构战略性调整区别于适应性调整的根本特点在于（）。A.即时性B.创新性C.效益性D.长期性正确答案:B知识点:高等教育结构调整的基本策略84 .主要适用于选拔性和竞赛性活动的高等教育评价是（）。A.相对评价B.绝对评价C.配置性评价D.诊断性评价正确答案:A知识点:教育评价的分类85.“坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育”是（）提出的。A.H届全国人大B.党的
24、十六大C.党的十七大D.党的十八大正确答案:C知识点:我国高等教育目的的当代变迁86 .古希腊教育的主要目的是培养自由人，教育的主要内容是（）。A.文法B.修辞C.辩证法D.七艺正确答案:D知识点:通识教育与专才教育的历史演变87 .高等教育结构的适应性调整具有（），能够使高等教育系统在信息、能量与物质的交换中保持快速的流通。A.长期性B.持续性C.即时性D.延时性正确答案:C知识点:高等教育结构调整的基本策略88 .高等学校行政管理系统在结构上基本分为（）个层次。A.2B.3C.4D.5正确答案:B知识点:我国高等学校行政管理系统89 .大学的学术自由传统可追溯到（）。A.牛津大学B.中世纪
25、大学C.哈佛大学D.剑桥大学正确答案:B知识点:高等学校教学管理的原则90.高等教育校内评价体系的评价主体不包括（）。A.受教育者本身B.受教育者的家长C.高等教育的提供者D.高等教育的政府管理部门正确答案:D知识点:高等教育评价主体91 .到18世纪末期，大学密度最大的国家是（）。A.英国B.德国C法国D.意大利正确答案:B知识点:近代外国高等教育的发展92 .现代意义上的大学起源于（）。A.亚洲B.非洲C.欧洲D.美洲正确答案:C知识点:高等学校教师的教学活动具有特殊性93 .所有高校由中央政府举办，但资金却来自政府不同部门的典型代表是（）。A.日本B.法国C德国D.美国正确答案:B知识点
26、:高等学校的学制概况94 .指出我国高等教育领导体制改革的重要任务是建立和完善“两级管理，以省级统筹为主”的文件是（）。A.中国教育改革和发展纲要B.关于教育体制改革的决定C.面向21世纪教育振兴行动计划D.关于深化高等教育管理体制改革的若干意见正确答案:D知识点:我国高等教育宏观管理体制的历史沿革95 .高等教育对人所起的作用，也就是高等教育要促进人的（）发展。A.智能B身心C.心智D.综合能力正确答案:B知识点:高等教育的基本功能96 .1985年，我国（）地区开始试行高中毕业会考。A.北京B.上海C.广东D海南正确答案:B知识点:我国高等学校的招生制度97 .高校教学过程的中心环节是（）
27、。A洛课B.课堂教学C.检查评定D.课后辅导正确答案:B知识点:高等学校课程管理98.（）对高等教育进行评价，主要关注毕业学生的工作适应能力，这也是对高等教育质量最直接的评价。A.高等教育的提供者B.政府管理部门C.社会有关部门D.评价中介机构正确答案:C知识点:高等教育评价主体99.早期中世纪大学实行的是专业教育，主要围绕（）四科来组织教学活动。A.文、法、医、神B.文、理、法、农C.法、商、工、农D.神、哲、理、法正确答案:A知识点:中世纪大学的兴起与时代背景100 .（）是中国历史中有文献记载的正式设立大学的开端，是中国高等教育由萌芽走向雏形的表征。A.国子学B.国子监C.书院D大学正确
28、答案:D知识点:中国古代高等教育的萌芽及其蹒跚轨迹101 .中国近代高等教育机构的原型是（）。A.国子学B.太学C.书院D.学堂正确答案:C知识点:中国近代高等教育的起步及其艰难探索102.高等教育目标的最高层次是（）。A.高级人才B.专门人才C.高级专门人才D.精英高级专门人才正确答案:D知识点:高等教育精英诉求与大众诉求的问题103.高等学校的职能是高等教育功能的（），是把高等学校作为一种机构并针对外部环境而言的。A.具体化B.抽象化C.一般化D.特殊化正确答案:A知识点:高等教育功能概论104.1978年，我国的第一个专门的高等教育研究机构是（）的高等教育科学研究室。A.北京大学B.南京
29、大学CJ夏门大学D.山东大学正确答案:C知识点:高等教育学的历史105.美国将以承担专门的技术人才培养或职业培训功能为主的高等学校称为（）。A.社区学院B.短期大学C.职业学院D.初级学院正确答案:A知识点:高等学校的学制概况106 .（）年恢复了全国高校统一招生考试制度和研究生培养制度。A.1976B.1977C.1978D.1979正确答案:B知识点：“文化大革命”的曲折与波动时期107 .旨在通过教学工作进行设计、筹划和安排以实现教学总目标的管理是（）。A.高校教学计划管理B.高校教学运行管理C.高校教学质量管理D.高校教学制度管理正确答案:A知识点:高等学校教学计划管理108.规定高校
30、专业培养目标、学习年限和学年编制、课程设置和学时分配、主要教学活动等的指导性文件是（）。A.教材B.教学计划C.教学大纲D.课程方案正确答案:B知识点:高等学校教学计划管理109 .下列选项不属于高校科学研究应遵循的原则是（）。A.学术责任和学术自由相结合的原则B.社会效益与学术水平相结合的原则C.个体研究和集体协作相结合的原则D.科研优先的原则正确答案:D知识点:高等学校科研管理的原则110 .1852年，英国红衣主教（）发表了大学的理想一书。A.纽曼B.洪堡C.亚里士多德D.费希特正确答案:A知识点:高等教育学科性质111 .巴黎大学属于典型的（）大学。A.牧师型B.教师型C.学生型D.学
31、术型正确答案:B知识点:中世纪大学的组织与管理112 .社区学院区别于其他类型高等学校的一大特色是（），办在社区、依靠社区和为了社区是它的办学总原则。A.开放性B.地区性C.多功能性D.灵活性正确答案:B知识点:初级学院向社区学院发展时期113 .中国近代第一所完整意义上的大学是（）。A.京师大学堂B.北洋大学堂C.京师同文馆D.北京大学正确答案:A知识点:中国近代高等教育的起步及其艰难探索114.规定高等教育的主要任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才的是（）OA.1957年关于正确处理人民内部矛盾的问题B.1958年中共中央国务院关于教育工作的指示C.1985年中共中央关于教育体制
32、改革的决定D.1998年中华人民共和国高等教育法正确答案:D知识点:我国高等教育目的的当代变迁115 .英国高级水平的普通教育证书考试成绩分为A、B、C、D、E、F、0七个等级，其中（）等级为不及格。A.A、FBABCQ、FD.F正确答案:C知识点:高等学校的招生制度116 .高等教育通过培养各种专业人才，通过高等学校提供的科学技术成果和直接为经济服务的各种活动来实现自己的（）。A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.推动社会发展功能正确答案:B知识点:高等教育的经济功能117.人文主义特别推崇理性，将理性视为人兽之别的根本判据。人文主义所强调的理性不是工具理性和科学理性，而是（），即人性和道
33、德意义上的理性。A.价值理性B.精神理性C.人文理性D.社会理性正确答案:A知识点:人文主义的高等教育目的观118.被后人誉为“初级学院之父”的教育家是（）。A.马丁特罗B.哈珀C.拉福莱特D.纽曼正确答案:B知识点:初级学院向社区学院发展时期119.高等教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了高等教育的。A.性质B.任务C.内容D.规律正确答案:A知识点:高等教育目的内涵120.主张高等教育应以个人发展需要为出发点而制定教育目的、建构教育活动，这属于（）的高等教育目的观。A.社会本位论B.个人本位论C.科学主义D.人文主义正确答案:B知识点:个人本位论的高等教育目的观121.高等教育作为一
34、种理想所追求的是（）。A.绝对平等B.过程平等C.结果平等D.机会平等正确答案:A知识点:高等教育的平等与效率122.（）指向高等教育资源合理配置。A.教育效率B.教育公平C.教育平等D.教育价值正确答案:A知识点:高等教育的平等与效率123.我国高校选拔新生录取分批次进行，基本上按考生所填志愿，按考生高分到低分并不大于高校招生计划数的（）向高校提供考生信息，高校按招生录取原则进行择优录取。A.150%B.12O%C.1OO%D.90%正确答案:B知识点:我国高等学校的招生制度124.下列选项在高校课程管理中居于主导地位的是（）。A.对课程制定者的管理B.对课程编制内容的管理C.对课程编制活动
35、的管理D.对课程管理者本身的管理正确答案:A知识点:高等学校课程管理125 .以下不属于中世纪大学的学位是（）。A.硕士B.博士C.博士后D.教授正确答案:C知识点:中世纪大学的学位制度126 .中国近代开办的第一所具有大学雏形的高等学校是（）。A.北洋学堂B.天津中西学堂C.湖北自强学堂D.广州同文馆正确答案:B知识点:中国近代高等教育的起步及其艰难探索127. 1931年，清华大学在校长（）的倡导下，大力推行教授治校理念。A.梅贻琦B.张维迎C.蔡元培D.杨东平正确答案:A知识点:教授治校理念128 .（）的大学的理念是专门论述大学理念的第一本系统的学术著作。A.边沁B.斯宾塞C.纽曼D.
36、赫胥黎正确答案:C知识点:大学理念历史变迁的简要轨迹129 .（）创办的吕克昂，标举培育学术理性的“博雅教育”理念。A.柏拉图B.亚里士多德C.苏格拉底D.但丁正确答案:B知识点:大学理念历史变迁的简要轨迹130 .我国1997年全国本科院校全面并轨，实行（）制度。A.义务教育B.素质教育C.收费D.公费正确答案:C知识点:我国高等学校的招生制度131 .高校科学研究职能的确立起始于（）。A.哈佛大学B.哥廷根大学C.柏林大学D.威斯康星大学正确答案:C知识点:高等学校教学管理的原则132 .下列选项属于高校课程性教学环节的是（）。A.入学教育B.军事训练C.教学实习D.公益劳动正确答案:C知
37、识点:高等学校课程管理133 .书院成为高等教育机构，始于（）。A.春秋战国B.唐宋C.五代十国D.明清正确答案:B知识点:中国古代高等教育的萌芽及其蹒跚轨迹134 .人作为劳动力是生产中最活跃的因素，而（）直接关系到生产的效率和发展的进程。A.有效劳动速率B.人的劳动能力C.劳动质量D.劳动力素质正确答案:D知识点:高等教育的经济功能135 .高校科研准备阶段的主要环节有确定选题和（）。A.申请立项B.实验测试C.理论概括D.审核鉴定正确答案:A知识点:高等学校科学研究管理的内容136. 1942年，斯密斯和泰勒发表了“八年研究”报告，开创了（）的新纪元。A.教育测量B.教育评价C.教育调查
38、D.教育评估正确答案:B知识点:教育评价的发展历程137. 19世纪德国教育家（）在各学院设立研讨班和研究所，大学在传统的教学职能上发展出种新的职能一一科学研究。A.纽曼B.弗兰克C.洪堡D拉福莱特正确答案:C知识点:中世纪大学的兴起与时代背景138.美国作为世界上高等教育入学率最高的国家，其高等教育的普及率在很大程度上归功于（）A.职业学院B.高等学院C.进修学院D.社区学院正确答案:D知识点:社区学院的功能139.中世纪大学的重要特征是（）。A.高等教育大众化B.宗教性和国际性C.以发展科研为主要职能D.以服务社会为主要职能正确答案:B知识点:中世纪大学的兴起与时代背景140.既是维护学术
39、自由的手段，又是确保大学独立性的根本保障的是（）。A.大学自由B.大学自治C.教授治校D.去行政化正确答案:B知识点:大学自治理念141.我国现阶段的教育目的是（）。A.陶冶学生的人格，注重培养有教养的人B.注重科学技术教育，培养具有创新思想和开拓精神的人C.适应时代精神，强调个性自由发展D.以培养创新精神和实践能力为重点，造就“四有”的德智体美等全面发展的社会主义建设者和接班人正确答案:D知识点:我国高等教育目的的当代变迁142.唐代中央政府创设的“六学二馆”中，（）相当于专科性质。A弘文馆B.崇文馆C.四门学D.算学正确答案:D知识点:中国占代高等教育的萌芽及其蹒跚轨迹143 .最早系统而
40、专门探讨大学理念的人是19世纪英国高等教育理论家（）。A.纽曼B.费希特C.洛克D.斯宾塞正确答案:A知识点:大学理念历史变迁的简要轨迹144 .教育的最高层次是（），它是一种人类社会的共有现象，也是社会赖以生存、延续和发展的必备条件。A.大众教育B.终身教育C.高等教育D.耿业教育正确答案:C知识点:高等教育的基本功能145.我们把高等教育追求教育民主和平等的目标称为（）。A.本体目标B.社会目标C.阶段目标D.终极目标正确答案:A知识点:英才教育与大众教育146.中世纪大学是近代西方高等教育的源头，在中世纪以及其后相当长的一个时期，西方的高等教育主要表现为（）。A.人文教育B.科学教育C.
41、通识教育D.专才教育正确答案:A知识点:科学教育与人文教育147.在德国，必须取得（）才能获得大学任教资格。A.硕士学位B.哲学博士C.大学任教合格书D.专家资格正确答案:C知识点:德国的学位制度148.我国目前形成的高等教育管理模式是（）。A.中央集权模式B.权力分散模式C.集权与分权相结合模式D.以上都不是正确答案:C知识点:高等教育宏观管理体制的模式149.高等学校在管理机构设置、领导隶属关系和管理权限划分等方面的总称是（）。A.高等教育管理体制B.高等教育结构C.高等学校管理体制D.高等学校运行机制正确答案:C知识点:高等学校管理体制的含义150.通过与高等教育评价标准相比较，可以确定
42、被评个体在集体中所处的位置，以分优劣。这种高等教育评价称为（）。A.事前评价B.相对评价C.过程性评价D.终结性评价正确答案:B知识点:教育评价的分类151.学校层面的教学管理，以（）为职能部门。A.校长办公室B.规划处C.教务处D.教研室正确答案:C知识点:高等学校教学管理的职能152.主张以经济发展需要为出发点而制定高等教育目的、构建教高等育活动，这属于（）的高等教育目的观。A.社会本位论B.个人本位论C.科学主义D.人文主义正确答案:A知识点:社会本位论的高等教育目的观153.在高校教学管理中，（）要求充分发挥教授等学者专家群体在管理中的作用，注重教学管理中的学术性内涵。A.权力与权威相
43、结合的原则B.公平与效率相统一的原则C.教学管理与科研要求相结合的原则D.学术管理与行政管理相结合的原则正确答案:D知识点:高等学校教学管理的原则154.高等教育中的英才教育和大众教育，是指高等教育的两个不同（）。A.发展阶段B.发展模式C.发展目标D.发展水平正确答案:A知识点:英才教育与大众教育155 .（）的政府和高校间表现出一种完全的上下级关系。A.日本B德国C.法国D.美国正确答案:C知识点:高等教育宏观管理体制的模式156 .大学教师的首要职责是（）。A.教书育人B.科学研究C.服务社会D.引领社会正确答案:A知识点:高等学校教学管理的意义157.下列指标常用来作为衡量高等学校办学水平高低的标志的是（）。A.专业设置数B.学科水平C.学生人数
