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1、2024年中班防拐骗安全教育总结(必备合集)中班防拐骗安全教育总结1为提高师幼的安全防范意识，提高我园师生在发生拐骗时能够沉着、机智的应对能力，杜绝幼儿被陌生人骗走，我园从不同方面实施措施，开展相关的防拐骗教育、培训、演习活动，现将有关情况总结如下：一、教师方面：(1)领导小组研讨、制定本次活动方案并下发给幼儿园每位教职工及家长，让全园师生及家长都能重视此次活动，认识理解了防拐骗的重要性。(2)教师观看拐骗视频,集体备课,准备防拐骗教案，提高自身安全意识及修养,为更好的教育幼儿打下了基础。二、幼儿方面：(1)开展大中小主题安全教育活动，幼儿认识到安全的重要性，不轻易相信陌生人的话。能看出拐骗人
2、员的虚假骗术。提高了自我保护意识。(2)开展防拐骗演习活动，用口才好的家长扮演防拐骗人员，利用玩具、糖果等对幼儿进行拐骗，有个别幼儿防范意识较低,经受不住诱惑，但大多数幼J怀受玩具和糖果的影响。幼儿的安全防范意识有很大提高。三、家长方面：1、向家长发放宣传单(致家长一封信)及定时发校讯通，家长能很好的阅读及学习防拐骗知识。极大的提高了家长的安全意识。2、召开家长会。简要分析目前的安全形势，并向家长阐述防拐骗的重要性和必要性，总结防骗招数。家长认识到位，不仅提高了自身的防骗意识，而且能很好的教育孩子。总之，我园从不同方面采取措施，教育幼J不轻信陌生人，同时也提高了教师和家长的防拐意识。安全防拐意
3、识要从小抓起，时刻不放松。我们还有不足之处，会继续努力学习，加以完善。中班防拐骗安全教育总结2感谢林老师把扮演陌生人这个任务给到我，让我成为活动的参与者之一。活动前准备了泡泡汽及大糖果,来到目标地点对目标孩子进行施骗,起初有孩子愿意追着一起玩泡泡汽，没有陌生人的意识,沉浸在泡泡的玩乐中。这时一个姐姐过来拉住妹妹说：不能和陌生人走，陌生人泡泡是有毒的。妹妹很不高兴被姐姐拉走，强硬反驳：没有毒！第一次施骗未遂，继续吹泡泡汽，吸引孩子，几个弟弟妹妹还是愿意跟随，我也一直对孩子强调阿姨不是坏人。后来都被哥哥姐姐说教着强行拉回。这时旁边的孩子（非目标孩子）被泡泡汽吸引，边拍泡泡边说：你是陌生人,我们不会
4、跟你走的。答：是的，阿姨知道你们不会跟陌生人走的，哇这个泡泡好高好大谁能够着。一边顺着孩子的观点，一边把孩子引到了外面。活动全程大约半个小时。跟着走的两拔孩子，第一拔是无安全意识，年龄较小，很容易被新奇事物吸引。第一拔有一定安全意识，年龄比前面稍大一些，对新奇事物依旧好奇，顺着孩子思维，安抚孩子，孩子不自觉自己已经被骗了。通过这个活动，让作为家长的我明白安全教育的重要性，即使孩子初俱安全意识，家长也不能掉以轻心。同时也让我明白与孩子沟通时站在孩子的角度去沟通，与孩子产生情感共鸣，才能做更加有效的沟通。非常感谢幼儿园能提供这么好的安全教育实践活动，让孩子不只是停留在理论防骗上。中班防拐骗安全教育
5、总结3一幼儿园征得家长同意，组织家长当骗子，进行防拐骗演练，看看小朋友遇到骗子会如何应对？十位家长充当骗子，大班的家长去骗小班的小朋友、中班的家长去骗大班的小朋友、小班的家长去骗中班的小朋友。结果，45名幼儿中有25名幼儿被“骗子轻松地骗走，受骗率达55.6%其中大部分是性格外向的孩子,大多数幼儿因自制力不强,经不起各种诱惑,只要看到好吃的,一骗即走；有的幼儿虽有一定的警觉性，但“行骗者用上哄孩子说阿姨带你去超市、阿姨带你去外面玩、叔叔有特别好吃的东西”等各种行骗手法，孩子就会容易被骗。幼JlL理关键词：倾听、夸奖、新鲜事物45名幼儿中有25名幼儿被“骗子轻松地骗走这样的结果恐怕出乎所有人的预
6、料。而预料之外主要是产生一种担心，正如该幼儿园老师所说：现在科技越来越先进，不排除一些坏人以这类高科技产品为诱饵对学生进行拐骗，我们将对学生展开更多的安全知识教育，加强对孩子们的监护，确保孩布门的人身安全。那么3-6岁的孩子面对诱惑，有哪些弱点呢？专家认为，这个年龄段的孩子已经具备一定生活自理能力，并且对外界也有了一定的辨认能力。尽管如此，他们的心智仍然非常幼稚，对自己或别人的评价往往只是成人评价的简单再现。而且，对成人的评价有一种不加考虑的轻信态度。也就是说，他们区分好人、坏人的标准很简单，无论是谁，只要愿意和他们交谈，愿意蹲下身来和他们玩游戏，耐着性子听他们说话，他们就会毫不犹豫接纳这个人
7、。当然，如果再送上零食、玩具甚至是时髦的高科技产品，大多数儿童就难逃骗子的魔掌了。专家支招：家长要教育孩子：首先，孩子在外玩耍时，要尽可能跟在爸爸妈妈身边。如果是一个人，遇到陌生人有亲热表示时，要提高警惕，立即走开，千万不要跟他搭讪。其次,要记住:如果有陌生人给你买吃的或者给你玩具时,你要坚决地拒绝。要大声告诉他：“我不要！最后，提防对你表示过度亲热的熟人。要知道，骗子不一定都是陌生人，有时候也可能是你认识的人。所以，只要爸爸妈妈不在场，即便这个人你认识，当他对你表示过度亲热，你也要留心。当他给你事物、玩具或其他东西时，你可以说：爸爸妈妈不让我吃（要）别人的东西.还要记住，回到家后要立刻把这件
8、事情告诉爸爸妈妈，他们会告诉你怎么处理这个问题。由于年幼的孩子理解能力有限，家长可以先直接告诫孩子对陌生人要心存提防，然后再通过其他途径加以解释。另外，家长应做好平时的教育工作，如教孩子拒绝陌生人的任何食物、礼物和搂抱，不跟陌生人走等，以防止坏人利用各种手段骗取孩子的信任，不让坏人得逞。家长、幼儿园加强对幼儿平时的防骗教育是必要的，但也要适度X教育学会心理研究会主任王海勇认为，幼儿防范教育做得不足可能会对孩子造成伤害；做得过度，确实有可能影响到他们的性格发展。家长、老师在对孩子进行防范教育时禁止使用让孩子感到恐惧的语言和行为。那么如果孩子被骗走家长该怎么做呢？中国人民公安大学教授王大伟说,一旦
9、孩子丢失，家长一定要在第一时间采取积极自救：尽快借用该场所广播等播报寻人启事;立即通知家人，组织10余人按照四追法寻找孩子：10余人分成四个方向，每组两人分别追赶；另夕1人守候在家中，接受各种反馈信息;让对孩子外貌较清的亲友奔火车站或长途汽车站堵截人贩子,以抢在人贩子乘车离开前救下孩子。王大伟建议，年轻的父母最好为孩子制作一张身份识别卡，将孩子指纹、头发、电话、血型等信息保存下来,并为孩子们编了一首歌:斗智斗勇智为先,多听多看记间;要吃要喝足睡觉，争取同情适度谈；学会留下小标记,拔腿逃跑要果断。中班防拐骗安全教育总结4为了进一步提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力,避免拐骗幼儿和伤害幼儿人身安
10、全的事故发生,我园邀请部分家长组织了一次“防拐骗”演练活动。为了给生活在童话世界的孩子们上一节生动的课程，测试孩子们是否有防范意识，我园诚挚邀请了部分家长来扮演骗子”的角色，用各种各样的方法来引诱天真可爱的孩子任L我园于上周向园内家长发出来扮演“骗子的邀请当做完早操后，一部分小朋友留在户外组合滑梯旁玩耍，老师借故离开，远远的躲在一旁观察着。一位拿着风筝和玩具的奶奶靠近孩子们：小朋友们，我想找小伙伴一起去放风筝，谁愿意陪我去，我就把风筝和玩具送给他！”有一部分孩子们听了非常开心，马上大声回答：我!我！我！就这样,贪玩的孩子们被拐骗成功了！小一班的小朋友们正快乐的砥场上上看体能课,主班李老师悄悄的
11、分批把部分小朋友带到学校大门附近，然后借故离开。一个拿着玩具机关枪和消防车的叔叔看到老师离开了，就推门进入学校,跟宝宝们说：小朋友,我要买玩具,有谁知道附近哪里有超市吗？谁如果可以带我去，这辆消防车就送给他了。天真的孩子们积极地举起了小手，并开心的跟着叔叔出了校门。李老师见状，赶紧跑上前来：这是谁？同学们，你们为什么跟他走？你们认识他吗？小朋友连连摇头,有几个小朋友终于意识到眼前的这个叔叔是个陌生人,害怕被陌生叔叔带走,大哭了起来。骗子叔叔和李老师趁机给小朋友们进行了安全教育。用同样的方法，这位“骗子叔叔把大班的部分宝宝们也骗出了校门。天真的孩不门被这点小玩具就带走了，如果是真的骗子，他还会让
12、你自己回去吗？所以孩子们：以后一定要注意了，不能跟陌生人走哦！中班的宝宝们也很容易就被骗了，令人欣慰的是，中班还是有几个宝宝记得老师的教诲,不能随便要陌生人的东西。为了能够让孩子们更深刻的来学习，热心的家长们也是尽职尽责的扮演自己的角色：有用零食吸引孩子的；有冒充的家长朋友来接领幼儿的；有用玩具吸引孩子的；有用手机和ipad游戏等引诱方法，这次测试，有95%的幼儿跟着陌生人”离开了。这次演练活动意义非凡，在此，我谨代表哆来咪幼儿园全体教职员工感谢这些家长们的积极配合相信这生动的一课让孩子们能够受益终身。针对今日的“防拐骗”演练之后,各班班级由教师们全面的进行了一节防拐骗”知识宣传的授课，以及被
13、骗后应该如何求救。为了让孩子能够把这次所学的知识能够运用到现实生活中，我园以后将经常进行防拐骗演练，欢迎各位热心家长积极报名参加。中班防拐骗安全教育总结5面对陌生人的种种诱惑，幼儿园的小朋友们究竟能否经受住考验?20XX年6月17日，为检验孩子们的“防拐”能力，提高幼儿自身安全防护意识，华夏厚德幼儿园举行了一场别开生面的“拐骗演习.在此次的“拐骗演习中，扮演防拐防骗”的角色由大班陈凯奶奶、中班吕思瑶姥姥、小班高新琪妈妈、宝宝班宝晨曦妈妈、张岂宁妈妈、张圣扬妈妈、一个阿姨、一个叔叔担任，各年级对调进行。在本班老师不做任何语言提示的情况下，由陌生家长使出各种“道具和手段对小朋友们进行诱惑，孩子们还
14、是会被陌生人的甜言蜜语、各种好吃的、好玩的成功拐骗.本次防拐、防骗演习”的结果也给老师与家长们敲响了警钟，虽然在课堂上，老师也会教育孩子注意陌生人，孩子门都回答得很好，但通过这次测试,发现面对实际诱惑，很多孩子的防范心理还不强，很容易就被陌生人拐骗，让人哭笑不得，一次又一次的被骗走活动结束后，幼儿园教师将各班小朋友进行强化培训，并利用现场拍摄的照片，将被骗孩子的情况及时反馈给家长，让孩子的父母有针对性地对孩子进行安全教育，同时，幼儿园还将这项教育警示活动长期进行下去。中班防拐骗安全教育总结6为强化幼儿的安全防范意识，提高我园幼儿在发生拐骗时能够沉着、机智的应对能力，同时为杜绝幼儿被陌生人骗走，
15、20XX年12月16日上午我园进行了防拐骗演练活动。本次“防拐骗”演练活动分四个阶段：第一阶段幼儿园领导小组研讨、制定本次演练方案,让全园师生及家长都能重视此次活动。第二阶段召开家长座谈会。简要分析目前的安全形势特别强调防拐骗的重要性和必要性，并邀请我园的家长扮演骗子，要求他们精心准备，利用糖果、玩具、扮演各种造型等各种方式把幼儿从操场带走。第三阶段：“防拐骗”演习阶段。12月16日上午9点30分，早已准备好各种拐骗方法的家长分别到操场进行拐骗”活动，经过近一个半小时的较量，防拐骗”演习结束了。全园幼与，有17个孩子被骗走.演练中，绝大部分幼儿遇到“骗子后能引起警觉，并断然拒绝骗子的利诱.以上
16、图片：面对诱惑忘了老师的叮嘱，被扮演“骗子”的家长成功带走最后是总结阶段，针对此次演练，做了总结并对幼儿进行了相关的防拐骗教育。中班防拐骗安全教育总结1不要跟陌生人走，不要吃陌生人的东西”这样的安全提示相信每一位家长都和我们一样无数次的告诫自己的孩子。但是，真有陌生人用好吃的、好玩的来引诱孩子的时候，孩子们是否还能记住我们的谆谆教诲？为了提高孩子们的安全意识和自我保护意识,我们班在今天下午开展了一次“防拐骗安全演练活动。我们将孩子带到游乐场自由游戏游戏，这个时候，扮演骗子”的家长志愿者偷偷潜入孩子们周围，随机找出测试对象来开展演习活动。他们找出好吃来吸引孩子的注意，在取得孩子的信任之后，以“带
17、孩子出去买吃的”为由将孩子带出去。在整个测试过程中，我们班的邓夏苗小朋友当时就吃了陌生人给的东西，随后邓夏苗、王中阳、邓杰文、张歆然小朋友跟着志愿者一起往外走，但是走到游乐场楼梯处，王中阳和邓夏苗小朋友最先意识的不对，跑回班级玩的滑滑梯处继续游戏。随后邓杰文小朋友在下楼梯后也意识到离开老师了，跑回班级。只有歆然小朋友跟着志愿者一直往外走，门卫拦截时还表示她带我出去买吃的，我一会儿再回来。最后，由班级老师阻拦才将她带回来。虽然今天的演习活动中志愿者只随机挑选了几位孩子进行测试,但从整个小班年级组的测试情况来看，每个班都有孩子会跟陌生人走。这就说明孩子的安全防范意识比较薄弱，需要引起家长的重视，仍
18、然需要加强这方面的安全教育！当然，也有的小朋友安全意识很强，我们班的匡沁萱和殷铭铎小朋友在发现有陌生人给小朋友吃东西时，他俩第一时间跑过来报告给老师，由此可见他们家庭对于孩子的安全教育做的都比较充分。我们在演习后的小结中也表扬了两位孩子，鼓励大家向他们学习。为了让这次的演习活动更加真实、懿，我们特地没有提前通知家长我们要开展这次的演习活动，在班级小结中也没有告诉孩子这是只是一个演习，而是让孩子真切以为这是发生在他们身边真实的、危险的事情，从而提高孩子们的安全意识和自我保护能力。中班防拐骗安全教育总结2为了进一步提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力,避免拐骗幼J伤害幼儿人身安全的事故发生，我园邀
19、请部分家长组织了一次防拐骗”演练活动。为了给生活在童话世界的孩子们上一节生动的课程，测试孩子们是否有防范意识，我园诚挚邀请了部分家长来扮演骗子”的角色，用各种各样的方法来引诱天真可爱的孩子任L我园于上周向园内家长发出来扮演“骗子”的邀请当做完早操后，一部分小朋友留在户外组合滑梯旁玩耍，老师借故离开，远远的躲在一旁观察着。T立拿着风筝和玩具的奶奶靠近孩子们：小朋友们，我想找小伙伴一起去放风筝，谁愿意陪我去，我就把风筝和玩具送给他！”有一部分孩子们听了非常开心，马上大声回答：我！我！我！就这样，贪玩的孩子ID被拐骗醐了!小一班的小朋友们正快乐的在操场上上看体能课,主班李老师悄悄的分批把部分小朋友带
20、到学校大门附近，然后借故离开。一个拿着玩具机关枪和消防车的叔叔看到老师离开了，就推门进入学校，跟宝宝们说：小朋友，我要买玩具，有谁知道附近哪里有超市吗?谁如果可以带我去,这辆消防车就送给他了。天真的孩子们积极地举起了小手，并开心的跟着叔叔出了校门。李老师见状，赶紧跑上前来：这是谁?同学们，你们为什么跟他走?你们认识他吗?”小朋友连连摇头，有几个小朋友终于意识到眼前的这个叔叔是个陌生人，害怕被陌生叔叔带走，大哭了起来。骗子叔叔和李老师趁机给小朋友们进行了安全教育。用同样的方法，这位“骗子叔叔把大班的部分宝宝们也骗出了校门。天真的孩不门被这点小玩具就带走了，如果是真的骗子，他还会让你自己回去吗?所
21、服子们:以后一定要注意了,不能跟陌生人走哦！中班的宝宝们也很容易就被骗了，令人欣慰的是，中班还是有几个宝宝记得老师的教诲，不能随便要陌生人的东西。为了能够让孩子们更深刻的来学习，热心的家长们也是尽职尽责的扮演自己的角色：有用零食吸引孩子的；有冒充的家长朋友来接领幼儿的；有用玩具吸引孩子的；有用手机和ipad游戏等引诱方法，这次测试，有95%的幼儿跟着陌生人”离开了。这次演练活动意义非凡，在此，我谨代表哆来咪幼儿园全体教职员工感谢这些家长们的积极配合相信这生动的一课让孩子们能够受益终身。针对今日的“防拐骗”演练之后,各班班级由教师们全面的进行了一节防拐骗”知识宣传的授课,以及被骗后应该如何求救。
22、为了让孩子能够把这次所学的知识能够运用到现实生活中，我园以后将经常进行“防拐骗演练，欢迎各位热心家长积极报名参加。中班防拐骗安全教育总结3为强化幼儿的安全防范意识，提高我园幼儿在发生拐骗时能够沉着、机智的应对能力，同时为杜绝幼儿被陌生人骗走，20xx年12月16日上午我园进行了防拐骗演练活动。本次“防拐骗”演练活动分四个阶段：第一阶段幼儿园领导小组研讨、制定本次演练方案,让全园师生及家长都能重视此次活动。第二阶段：召开家长座谈会。简要分析目前的安全形势，特别强调防拐骗的重要性和必要性，并邀请我园的家长扮演“骗子，要求他们精心准备，利用糖果、玩具、扮演各种造型等各种方式把幼儿从操场带走。第三阶段
23、：“防拐骗”演习阶段。12月16日上午9点30分，早已准备好各种拐骗方法的家长分别到操场进行拐骗”活动，经过近一个半小时的较量，防拐骗”演习结束了。全园幼与,有17个孩子被骗走”.演练中,绝大部分幼儿遇到“骗子后能引起警觉，并断然拒绝骗子的利诱.以上图片：面对诱惑忘了老师的叮嘱，被扮演“骗子”的家长成功带走最后是总结阶段，针对此次演练，做了总结并对幼儿进行了相关的防拐骗教育。中班防拐骗安全教育总结4为提高师幼的安全防范意识，提高我园师生在发生拐骗时能够沉着、机智的应对能力，杜绝幼儿被陌生人骗走，我园从不同方面实施措施，开展相关的防拐骗教育、培训、演习活动，现将有关情况总结如下：一、教师方面：(
24、1)领导小组研讨、制定本次活动方案并下发给幼儿园每位教职工及家长，让全园师生及家长都能重视此次活动，认识理解了防拐骗的重要性。(2)教师观看拐骗视频，集体备课，准备防拐骗教案,提高自身安全意识及修养,为更好的教育幼儿打下了基础。二、幼儿方面：(1)开展大中小主题安全教育活动，幼儿认识到安全的重要性，不轻易相信陌生人的话。能看出拐骗人员的虚假骗术。提高了自我保护意识。（2）开展防拐骗演习活动，用口才好的家长扮演防拐骗人员，利用玩具、糖果等对幼儿进行拐骗，有个别幼儿防范意识较低，经受不住诱惑，但大多数幼J怀受玩具和糖果的影响。幼儿的安全防范意识有很大提高。三、家长方面：1、向家长发放宣传单（致家长
25、一封信）及定时发校讯通，家长能很好的阅读及学习防拐骗知识。极大的提高了家长的安全意识。2、召开家长会。简要分析目前的安全形势，并向家长阐述防拐骗的重要性和必要性，总结防骗招数。家长认识到位，不仅提高了自身的防骗意识，而且能很好的教育孩子。总之，我园从不同方面采取措施，教育幼J怀轻信陌生人，同时也提高了教师和家长的防拐意识。安全防拐意识要从小抓起，时刻不放松。我们还有不足之处，会继续努力学习，加以完善。中班防拐骗安全教育总结5面对陌生人的种种诱惑，幼儿园的小朋友们究竟能否经受住考验?20xx年6月17日，为检验孩子优）的防拐能力，提高幼儿自身安全防护意识，华夏厚德幼儿园举行了一场别开生面的拐骗演
26、习在此次的“拐骗演习中，扮演防拐防骗”的角色由大班陈凯奶奶、中班吕思瑶姥姥、小班高新琪妈妈、宝宝班宝晨曦妈妈、张岂宁妈妈、张圣扬妈妈、一个阿姨、一个叔叔担任，各年级对调进行。在本班老师不做任何语言提示的情况下，由陌生家长使出各种“道具和手段对小朋友们进行诱惑，孩子们还是会被“陌生人的甜言蜜语、各种好吃的、好玩的成功拐骗.本次防拐、防骗演习”的结果也给老师与家长们敲响了警钟，虽然在课堂上，老师也会教育孩子注意陌生人，孩子们都回答得很好，但通过这次测试，发现面对实际诱惑，很多孩子的防范心理还不强，很容易就被陌生人拐骗，让人哭笑不得，一次又一次的被骗走活动结束后，幼儿园教师将各班小朋友进行强化培训，
27、并利用现场拍摄的照片，将被骗孩子的情况及时反馈给家长，让孩子的父母有针对性地对孩子进行安全教育，同时，幼儿园还将这项教育警示活动长期进行下去。防拐骗安全教育总结1为了进一步提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力,避免拐骗幼儿和伤害幼儿人身安全的事故发生,我园邀请部分家长组织了一次“防拐骗”演练活动。为了给生活在童话世界的孩子们上一节生动的课程，测试孩子们是否有防范意识，我园诚挚邀请了部分家长来扮演骗子”的角色，用各种各样的方法来引诱天真可爱的孩子优L我园于上周向园内家长发出来扮演“骗子的邀请XX。当做完早操后，一部分小朋友留在户外组合滑梯旁玩耍，老师借故离开，远远的躲在一旁观察着。一位拿着风筝和
28、玩具的奶奶靠近孩子们：小朋友们，我想找小伙伴一起去放风筝，谁愿意陪我去，我就把风筝和玩具送给他！”有一部分孩子们听了非常开心，马上大声回答：我!我！我！就这样,贪玩的孩子们被拐骗成功了！小一班的小朋友们正快乐的砥场上上看体能课,主班李老师悄悄的分批把部分小朋友带到学校大门附近，然后借故离开。一个拿着玩具机关枪和消防车的叔叔看到老师离开了，就推门进入学校,跟宝宝们说：小朋友,我要买玩具,有谁知道附近哪里有超市吗？谁如果可以带我去，这辆消防车就送给他了。天真的孩子们积极地举起了小手，并开心的跟着叔叔出了校门。李老师见状，赶紧跑上前来：这是谁？同学们，你们为什么跟他走？你们认识他吗？小朋友连连摇头,
29、有几个小朋友终于意识到眼前的这个叔叔是个陌生人,害怕被陌生叔叔带走大哭了起来。骗子叔叔和李老师趁机给小朋友们进行了安全教育。用同样的方法，这位“骗子叔叔把大班的部分宝宝们也骗出了校门。天真的孩子1门被这点小玩具就带走了，如果是真的骗子，他还会让你自己回去吗？所以孩子们：以后一定要注意了，不能跟陌生人走哦！中班的宝宝们也很容易就被骗了，令人欣慰的是，中班还是有几个宝宝记得老师的教诲,不能随便要陌生人的东西。为了能够让孩子们更深刻的来学习，热心的家长们也是尽职尽责的扮演自己的角色：有用零食吸引孩子的；有冒充的家长朋友来接领幼儿的；有用玩具吸引孩子的；有用手机和ipad游戏等引诱方法，这次测试，有9
30、5%的幼儿跟着陌生人”离开了。这次演练活动意义非凡，在此，我谨代表哆来咪幼儿园全体教职员工感谢这些家长们的积极配合，相信这生动的一课让孩子们能够受益终身。针对今日的“防拐骗”演练之后,各班班级由教师们全面的进行了一节防拐骗”知识宣传的授课，以及被骗后应该如何求救。为了让孩子能够把这次所学的知识能够运用到现实生活中，我园以后将经常进行防拐骗演练，欢迎各位热心家长积极报名参加。防拐骗安全教育总结2为强化幼儿的安全防范意识，提高我园幼儿在发生拐骗时能够沉着、机智的应对能力，同时为杜绝幼儿被陌生人骗走，20XX年12月16日上午我园进行了防拐骗演练活动。本次“防拐骗”演练活动分四个阶段：第一阶段幼儿园
31、领导小组研讨、制定本次演练方案,让全园师生及家长都能重视此次活动。第二阶段召开家长座谈会。简要分析目前的安全形势,特别强调防拐骗的重要性和必要性，并邀请我园的家长扮演“骗子，要求他们精心准备，利用糖果、玩具、扮演各种造型等各种方式把幼儿从操场带走。第三阶段：“防拐骗”演习阶段。12月16日上午9点30分，早已准备好各种拐骗方法的家长分别到操场进行拐骗”活动，经过近一个半小时的较量，防拐骗”演习结束了。全园幼儿参与，有17个孩子被骗走。演练中，绝大部分幼儿遇到骗子后能引起警觉，并断然拒绝骗子的利诱。以上图片：面对诱惑忘了老师的叮嘱，被扮演“骗子”的家长成功带走最后是总结阶段，针对此次演练，做了总
32、结并对幼儿进行了相关的防拐骗教育。防拐骗安全教育总结3为增强幼儿防拐骗意识、提高幼儿应对拐骗能力，3月14日上午，XX镇中心幼儿园组织开展了一场精心策划的园内防拐骗演习活动。各班有16位家长热情参与活动并充当“骗子引诱幼儿。本次演习活动中，教师伺机离开幼视线，让各班“骗子”适时入场。“骗子”花样百出，有的“骗子准备了幼JLW欢的娃娃、糖果等道具；有的骗子利用幼儿的好奇心、同情心，或给幼儿好吃的零食，或带幼儿去找妈妈，或带幼儿去游乐场哄骗过程中，有的幼儿因自制力不强，经不起诱惑被骗走；有的幼儿虽有一定的警觉性但由于意志动摇、经不住骗子”花言巧语，最终还是被骗走。但是绝大部分幼儿安全意识还是蛮强的
33、，立场坚定、不跟陌生人走。据悉，本次演练前，各班骗子”都做好了充分的准备，诱拐手段形式多样，演习结束后，面对演习中部分孩子上钩，老师再强化安全教育，提高幼儿分辨能力，加强幼儿自我保护意识，让幼儿懂得不跟陌生人走，不要陌生人的玩具,不吃陌生人的糖果零食.同时，该园通知家长群告知家长，提醒家长带孩子外出游玩时，应尽量不要让孩子离开自己的视线。XX镇中心幼儿园高度重视幼儿安全教育工作。通过开展家园合作、防拐骗演练活动，进一步提高了家长的安全意识。进一步增强了演习的真实性、实效性。防拐骗安全教育总结4为提高幼儿的自我保护能力和家长的安全防范意识。10月23日，XX中心幼儿园组织全体师幼开展防拐安全教育
34、演练活动。活动中，该园邀请家长朋友扮演人贩子对幼儿们进行“拐骗。参演者们根据班级老师的安排，恰当的运用骗术和行骗时的语言、道具诱骗孩子。首先针对的是大班小朋友，我们预想大班的幼儿肯定不容易被骗，于是家长们想到了用玩具作为“作案工具，但是大班幼儿的表现让我们有些诧异。竟然轻易的被拐，到底是人贩子的骗术太高明，还是幼儿的防范意识太低呢？接下来是中小班的宝宝们。没想到中小班的幼儿防范意识更为薄弱，自我保护意识几乎为零，外界的诱惑让幼儿毫无危机感，看着他们离开的背影，我们不禁担忧。活动结束后，各班老师针对自己班幼儿被骗的情况，安抚幼儿，酬幼儿被拐被骗的严重后果。并教导幼儿记住安全常识一是不和陌生人说话
35、，不吃陌生人给的零食、饮料。二是不接陌生人给的玩具，更不能随对方离开。三是陌生人来幼儿园就要向老师报告。四是记住报警电话（IlO）。五是记住爸爸妈妈的姓名和手机号码。此次“防拐防骗”的安全教育活动，对幼儿、家长还是对教师都是一次特殊的经历，提高了幼儿自我保护能力，在今后的教育教学中，该园将安全教育融入到日常生活中，有效形成家园防骗防拐教育合力。防拐骗安全教育总结5面对陌生人的种种诱惑，幼儿园的小朋友们究竟能否经受住考验，20xx年6月17日，为检验孩子们的“防拐”能力，提高幼儿自身安全防护意识，华夏厚德幼儿园举行了一场别开生面的“拐骗演习.在此次的“拐骗演习中，扮演防拐防骗”的角色由大班陈凯奶
36、奶、中班吕思瑶姥姥、小班高新琪妈妈、宝宝班宝晨曦妈妈、张岂宁妈妈、张圣扬妈妈、一个阿姨、一个叔叔担任，各年级对调进行。在本班老师不做任何语言提示的情况下，由陌生家长使出各种“道具和手段对小朋友们进行诱惑，孩子们还是会被“陌生人的甜言蜜语、各种好吃的、好玩的成功拐骗.本次防拐、防骗演习”的结果也给老师与家长们敲响了警钟，虽然在课堂上，老师也会教育孩子注意陌生人，孩不门都回答得很好，但通过这次测试，发现面对实际诱惑，很多孩子的。防范心理还不强，很容易就被陌生人拐骗，让人哭笑不得，一次又一次的被骗走。活动结束后，幼儿园教师将各班小朋友进行强化培训，并利用现场拍摄的照片，将被骗孩子的情况及时反馈给家长
37、，让孩子的父母有针对性地对孩子进行安全教育，同时，幼儿园还将这项教育警示活动长期进行下去。防拐骗安全教育总结6为提高师幼的安全防范意识，提高我园师生在发生拐骗时能够沉着、机智的应对能力，杜绝幼儿被陌生人骗走，我园从不同方面实施措施，开展相关的防拐骗教育、培训、演习活动，现将有关情况总结如下：一、教师方面：(1)领导小组研讨、制定本次活动方案并下发给幼儿园每位教职工及家长，让全园师生及家长都能重视此次活动，认识理解了防拐骗的重要性。(2)教师观看拐骗视频，集体备课，准备防拐骗教案，提高自身安全意识及修养，为更好的教育幼儿打下了基础。二、幼儿方面：(1)开展大中小主题安全教育活动，幼儿认识到安全的
38、重要性，不轻易相信陌生人的话。能看出拐骗人员的虚假骗术。提高了自我保护意识。(2)开展防拐骗演习活动，用口才好的家长扮演防拐骗人员，利用玩具、糖果等对幼儿进行拐骗，有个别幼儿防范意识较低，经受不住诱惑，但大多数幼儿不受玩具和糖果的影响。幼儿的安全防范意识有很大提高。三、家长方面：1.向家长发放宣传单(致家长一封信)及定时发校讯通，家长能很好的阅读及学习防拐骗知识。极大的提高了家长的安全意识。2、召开家长会。简要分析目前的安全形势，并向家长阐述防拐骗的重要性和必要性，总结防骗招数。家长认识到位，不仅提高了自身的防骗意识，而且能很好的。教育孩子。总之，我园从不同方面采取措施,教育幼儿不轻信陌生人，
39、同时也提高了教师和家长的防拐意识。安全防拐意识要从小抓起，时刻不放松。我们还有不足之处，会继续努力学习，加以完善。防拐骗安全教育总结7为进一步提高小班幼儿的安全意识和自我保护能力，掌握应对突发事件的有效方法，让孩子清楚了解为什么不能跟陌生人走，指导幼儿掌握分辨和巧妙对待陌生人”的具体做法，以及不轻易透露自己的信息和遇到危险进行自我保护的方法等。以此进一步增强幼儿的防骗意识和应对拐骗能力，使幼儿真正牢牢记住远离陌生人，不跟陌生人走的道理。此次活动，骗子由我园家长委员会成员扮演，实施现场忽悠拐骗行动，看看孩子们的防范意识、安全意识和辨别是非的能力是否有所提高。下午2:40参加友情出演的家长骗子和各
40、班教师参加了演练前的准备会议。3:00一场精心策划的防拐、防骗演练正在悄悄上演着，演练开始，六名骗子”纷纷进入各班活动场地，用各种方法拐骗幼儿，有的用零食、糖果、玩具引诱；有的先陪幼JL玩一会，然后引诱去外面；有的拿出手机引诱，再配上合理的“谎言扮演陌生人的志愿者想尽各种办法跟幼儿套近乎想办法把孩子带离教室。”拐骗”过程中，孩子们反应不一，有的反应灵敏；有的轻而易举就跟着走，有的看到别人走也跟着走，有的纠结一阵耐不住诱惑上了当，也有的不为所动坚决不走有的则相信了陌生人话，一句我是你妈妈的好朋友，她今天很忙让我来接你回家的，就轻易的把孩子带离了教。各班老师不作任何语言提示或悄悄隐藏起来静观孩子们
41、的表现并进行记录，据统计，上当的孩子占三分之一。活动结束后，老师及时集中本班幼儿，针对这次防拐骗演练活动中出现的情况及问题，及时进行教育。此次演练活动是对幼儿园安全工作的一种检验。使幼儿牢固树立不跟陌生人走，不要陌生人的东西”的思想。加强幼儿的分辨能力，提高幼安儿自我保护意识。活动结束，幼儿园对各班教师进行了强化培训，对各位家长详细填写的“防骗经过进行梳理、分析、小结，加强各班的安全教育工作，提醒每一位保教工作者和家长应时刻保持高度警惕，不要抱有任何的侥幸心理。针对幼儿防骗意识差，防骗能力弱的问题，结合演练”活动的开展情况，幼儿园召集教师一起分析，为了更好的做好幼儿的防骗教育工作，我们制定了各项措施来保证幼儿的安全。也希望通过这次演练活动，能引起教师和家长高度重视,我们将针对本次演练活动，加强对幼儿进行各类安全教育。中班防拐骗安全教育总结（必备合集）.doc可下载或复制以上三个专题的所有内容，方便修改编辑推荐度：点击下载文档本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!
