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1、人教版五年级下册劳动教学设计（第9课时）课题劳动项目九组织劳动主题演讲大会课程类型新授课学科小学劳动年级五年级学习目标L了解策划演讲大会的流程。2 .组织演讲大会。3 .提高统筹、协调的能力。4 .宣传劳动精神。学习重点1 .组织演讲大会。2 .提高统筹、协调的能力学习难点宣传劳动精神。劳动准备铅笔本子便条彩笔彩纸剪刀教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图新课导入一、激发兴趣，导入新课1 .播放视频：了解5.1国际劳动节的来历。2 .出示：劳动节的意义。劳动者通过斗争，用顽强、英勇不屈的奋斗精神，争取到了自己的合法权益，是人类文明民主的历史性进步。3 .小结：五月一日是国际劳动节，是每一位劳
2、动者的节日。节日将近，学校要组织一场劳动主题的演讲大会，请你协助老师宣传劳动精神，策划、组织演讲大会吧！（板书课题：劳动项目九组织劳动主题演讲大会）齐读课题。观看劳动节的来历视频，了解劳动节的意义。了解劳动的意义，明白劳动是一切文明的开始，激发学生参与活动的热情，提高学习的兴趣。二、活动一：劳动工具先准备1.阅读课本第66页，了解准备的工具。2 .师：谁来说说，组织劳动主题演讲大会需要准备哪些工具呢？3 .学生交流铅笔本子便条彩笔彩纸剪刀学生认真阅读，了解组织劳动主题演讲大会需要准备的此环节的设计就为了让学生了解要准备的劳动工具，为进一步学习做好铺垫。新课讲授三、活动二：了解策划演讲大会的流程
3、。1.阅读教材第6667页的内容，圈画出演讲大会的流程。2.指名阅读。工具。学生自主阅读教材学习交3.交流关键步骤。学习流关键步骤，有利新课讲授（1）确定演讲大会的主题（2）拟定获得安排（3）设计宣传海报（4）确定观众名单（5）筛选演讲人员（6）确定演讲次序（7）彩排于突破教学重点。（8）正式举办活动学生交流4.说一说：演讲时要注意什么？以往经为进一步参与主（1）姿态：保持挺胸、直立的姿态。验，弄清题演讲奠定基础（2）目光：与观众进行眼神交流，保持目光楚演讲主平稳、自然。（3）手势：运用适当的手势来强调重点。（4）声音：语速适中，清晰，有节奏感。（5）肢体动作：适当运用肢体动作增强表达效果。要
4、事项。（6）面部表情：表情自然，避免过于僵硬。学生了解演讲者（7）服饰和发型：大方、简洁。学生观看的内容，进一步弄5.视频：有关劳动的演讲视频清楚应该如何演6.说一说：观看后，你的收获是什么？四、活动三：动手实践1.按照步骤，依次进行。3 .教师巡视，给与指导。4 .你策划、组织的演讲大会成功举办了吗？讲。在宣传劳动精神的过程中，你有哪些体会呢？5.交流:我的劳动体会大胆发言预设：我明白了幸福生活要靠劳动创造。我学生联系要做一名热爱劳动的好学生。生活经预设：我的第一次组织、策划的演讲大会成验，积极功了，我要感谢配合我，支持我的老师和同学们。我也明白了团结力量大。5 .完成第69页的劳动评价量表
5、。6 .拓展天地（1）师：学会了策划、组织演讲大会，你可以协助学校、班级组织更多的活动，也可以带领同学们去敬老院、特殊教育学校策划组织一场公益演出了。（2）视频：学生到敬老院演出。（3）说一说：你在演讲大会上的表现，和同学们一起分享。发言通过观看视频，拓展学生的知识面，从校园走向校外的演讲。课堂总结师：同学们，今天我们主要了解了组织劳动主题演讲大会的方法，通过组织劳动主题演讲，我们懂得劳动师最光荣的，劳动创造了幸福美好的生活。希望同学们从现在开始，养成热爱劳动的好习惯。学生总结对本节课所学内容进行总结，强调板书内容，再次巩固所学内容。布置作业L把你劳动中的故事，讲给身边的人，和他们一起分享劳动的快乐。2.把你参加的演讲大会拍照留念吧。学生明确作业加深本课印象教学板书第四章公益劳动我参与劳动项目九组织劳动主题演讲大会劳动工具准备好组织劳动主题演讲大会方法步骤劳动评价拓展天地
