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1、共拒校园欺凌，共建阳光校园国旗下讲话尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好！今天我为大家演讲的题目是共拒校园欺凌，共建阳光校园。校园欺凌是指以学校为中心，发生在在校学生身上的以大欺小、以强凌弱的行为。校园是孕育梦想、放飞希望的地方，是我们摆脱愚昧的起跑线，是我们扬帆远航的港湾，更是我们通往光明的桥梁。我们必须维护它的秩序、捍卫它的尊严！但是近几年全国各地却发生了多起校园欺凌事件，有些甚至性质非常恶劣，让人触目惊心。为防患于未然，现在向全体同学发起“共拒校园欺凌,共建和谐校园”的倡议，呼吁同学们遵纪守法，增长才干、提升修养，学校对欺凌事件的态度是：“坚决制止和零容忍”。我们要配合学校营造一个和谐、
2、稳定、安全的学习环境，使得大家能够愉悦的畅游在知识的海洋里。一个安全和谐的校园学习环境，对学生来说至关重要。“杜绝校园欺凌，共建和谐校园”是当下教育教学中的一个重要环节。所以我倡导大家：1、遇到欺凌，首先不要怕，第一时间找家长或老师诉说,清晰完整地告诉他们。2、要勇敢。不要做砧板上的鱼肉，更不要放弃正当防卫的权利。3、要学会向周围人求助，同时也要避免激怒歹徒从而使自己蒙受更大的伤害。确实孤立无援时，要学会迂回，以退为进，机智逃离。4、如果受到伤害，一定要及时告诉老师，情节严重的要选择报警。总之，遇到校园暴力一定不要选择逃避与自我否定，校园带来的应是爱而不是伤害，是梦想而不是创伤！要坚信:恃德者
3、昌，恃力者亡。让我们共同努力，从我做起，杜绝校园欺凌，使我们的校园成为孕育我们梦想的沃土,共建阳光校园！我的演讲完毕，谢谢大家！向校园霸凌说“不”国旗下讲话敬爱的老师们、亲爱的同学们：近日，河北邯郸三名初中生残忍杀害同学的案件引发网友热议，这场由校园霸凌演变而成的刑事案件给社会敲响了警钟：未成年不是违法犯罪的挡箭牌！校园霸凌主要表现：在言语上，起带有侮辱性的外号或使用羞辱性话语，散播关于他人的谣言的、恶意暴露他人隐私的等行为，而这些行为可能构成侵犯他人的名誉权、肖像权、隐私权。在行为上：随意损毁他人财物，有暴力袭击、肢体攻击，造成他人身体伤害的行为，这些行为可能构成侵犯他人的身体权、健康权和生
4、命权，情节严重的可能构成刑事犯罪。校园霸凌不仅是一个教育问题，同时也是一个法律问题,只有坚持在法律的框架下审视校园霸凌现象，校园霸凌受害者才能得到更好保护，实施或准备实施的霸凌者才能得到威慑和惩处。在校园霸凌行为中，除了民事赔偿责任外，如果是以殴打、虐待等暴力方式实施的，虽然不构成犯罪，但是违反了我国治安管理处罚法的规定，霸凌者应当受到治安处罚。中华人民共和国民法典第一百一十条保护自然人享有生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等权利。中华人民共和国刑法中就有侮辱罪、诽谤罪、敲诈勒索罪、寻衅滋事罪、非法拘禁罪、故意毁坏财物罪、抢劫罪、聚众斗殴罪、故意伤害罪等多条与欺凌霸
5、凌有关的罪名。不同年龄阶段犯罪应当承担刑事责任，故意杀人罪的刑事责任年龄已从14岁降至12岁！国家教育相关部门也相续发布防范校园霸凌的相关意见、办法：2016年11月1日，教育部等九部门联合印发关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见，2016年11月30日，国务院教育督导委员会办公室印发中小学（幼儿园）安全工作专项督导暂行办法，2021年1月20日，教育部办公厅印发防范中小学生欺凌专项治理行动工作方案，这些办法和规定明确，各地要建立中小学生欺凌和暴力事件及时报告制度，一旦发现学生遭受欺凌和暴力，学校和家长要及时相互通知，对严重的欺凌和暴力事件，要向上级教育主管部门报告，并迅速联络公安机关介入处置
6、。对构成违法犯罪的学生，必要时可由政府收容教养，或者给予相应的行政、刑事处罚，特别是对犯罪性质和情节恶劣、手段残忍、后果严重的，必须坚决依法惩处。抵制校园霸凌，我们每个人，不能做沉默的受害者，也不要做冷漠的旁观者，更不可做可恶的施暴者。让我们共同努力，大声的对校园霸凌说“不”！拒绝校园欺凌，共建阳光校园国旗下讲话亲爱的老师们、同学们：大家早上好！今天我讲话题目的是拒绝校园欺凌，共建阳光校园。同学们，“校园欺凌”这个词我们并不陌生，但你们知道校园欺凌的准确内涵吗？校园欺凌指的是以学校为中心，发生在在校学生身上的以大欺小、恃强凌弱的行为，主要包含以下四种情况。一是言语欺凌，表现为起侮辱性绰号、嘲笑
7、对方、骂脏话、传谣言、八卦等。二是肢体欺凌，表现为打、推、踢、掐、吐口水、吐痰等。三是社交欺凌，表现为合伙排挤、集体威胁、鄙视、恶作剧、不定期骚扰等，让受欺凌者空前孤立。四是财物欺凌，如抢劫财物、故意损坏物品、偷窃对方财物等。同学们，校园是孕育梦想、放飞希望的地方，是我们摆脱愚昧的起跑线，是我们扬帆远航的港湾，更是我们通往光明与未来的桥梁。然而，校园欺凌这种阴暗的现象离我们并不遥远。最近几年来，全国各地就发生了多起校园欺凌事件,相关人员都被严肃查处。比如，2023年11月，某市一名16岁的女学生长期被同班三名女生欺凌。最终，公安机关直接介入此事，处理结果是校长被记过、副校长被辞退、班主任被解聘
8、、涉案学生被开除学籍。这个案例说明什么呢，这充分表明我们的国家对校园欺凌是零容忍的！不管是谁，只要敢碰校园欺凌这条红线，一定会付出代价。因此，老师在这里郑重呼吁：拒绝校园欺凌，共建阳光校园！让我们一起对校园欺凌说“不”！假如遇到校园欺凌，我建议同学们按照以下的方法进行处理。第一，保持镇定，安全第一。一般来讲，欺凌者相对强势，被欺凌者相对弱势。面对欺凌，我们不能硬拼，应该及时求救、撤离现场，或者暂时服软以求自保。也可以试着用警示性的语言击退对方，或者通过有策略的谈话和借助环境来使自己摆脱困境，但是注意不要激怒对方。第二，加强沟通，直面问题。欺凌行为发生后，一定要及时地把情况告诉老师或者家长。请相
9、信，家长、老师和学校永远是你最坚实的后盾。学校党支部书记、校长曾多次公开强调，要严防校园欺凌事件的发生，发生一起，就从严处理一起。第三，勇者无畏，坚决说不。面对欺凌，自我防卫是法律赋予我们的神圣权利。当自身的安全得到基本保障的情况下，我们可以采取适度的防卫措施，终止欺凌者对我们的伤害，但在制止欺凌者后，不可以继续伤害对方，应报告给学校老师进行处理。第四，遵规守纪，礼貌待人。有时候，一些欺凌行为是同学间不合适的语言和行为引起的，最终引起双方的矛盾,发展成一方对另一方的欺凌。一般情况下，如果我们做到了遵规守纪、礼貌待人，被欺凌的可能性会小很多。良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。或许，正是你不以为意的
10、一句嘲讽、一个白眼、一个冷笑，就在某个同学的心中留下了难以愈合的伤口。己所不欲，勿施于人，当你产生想要欺凌别人的想法时，请你想想如果你是被欺凌者又会怎样。天赋人权，人人平等，没有任何人可以凌驾于他人之上。本周是校园欺凌教育周，欢迎同学们向班主任、年级组、德育处反映一切有关校园欺凌的事项，学校必将以雷霆之势,严肃查处。预防校园欺凌，从你我做起国旗下讲话尊敬的老师、亲爱的同学们：大家上午好，今天我演讲的主题是预防校园欺凌，从你我做起。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”春天在风雨中悄悄的来临，而我们自己也如同小花，小草一样在阳光下奋发向上，茁壮成长。花草的成长需要的是阳光；我们的成长需要的是温暖与
11、健康。然而成长的道路并不是一帆风顺的，而是有许多的坎坷艰难的，更有一个问题在影响我们的成长与健康，那就是校园欺凌。什么是校园欺凌呢？比如打架斗殴者；辱骂，中伤，讥讽，贬低别人者；各种形式传谣言进行人身攻击者；损坏他人书本，衣物和财产者和恐吓，逼迫，威胁别人做不愿意做的事等。就像花儿虽然在阳光下生长，但它们的阳光和营养被其他杂草和杂树木给侵占一样，这样花朵就没办法健康地长大，开出美丽的花朵，甚至有的花朵会被欺负得无法生长，只能慢慢地消失了。因此，我们必须坚决抵制校园欺凌，学会保护自己的方法，让我们自己得到充分的保护而健康地成长。那我们该如何保护好自己呢？第一，要保持冷静镇定，不要慌张。第二，要懂
12、得求救。可以向路人呼救求助，也采用异常动作引起周围人注意。第三，不要去激怒对方，人身安全永远是第一位的。试着通过警示性的语言击退对方，或者通过有策略的谈话和借助环境来使自己摆脱困境。第四，学会寻求帮助。在学校不主动与同学发生冲突，一旦发生及时找老师解决。第四，一定要告诉爸爸妈妈。不管遭遇了怎样的恐吓，都要告诉自己的爸爸妈妈，不要自己承受创伤。我相信老师们和爸爸妈妈们一定会加强对我们的监督，管理，不让校园欺凌的悲剧重演。抵制校园欺凌，让每位同学都沐浴在法治的阳光下，我们既不要做施暴者，也不要做受害者，让我们共同努力，对校园欺凌说不！愿所有青春都能被温暖对待！我的讲话到此结束，谢谢大家！拒绝校园欺
13、凌，共享阳光青春国旗下讲话尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好！今天，我在国旗下演讲的题目是拒绝校园欺凌，共享阳光青春。校园是我们扬帆起航的港湾，通往光明的桥梁；更是我们孕育梦想，放飞希望的地方。在青春这一无可复制的旅途中，每个人都会留下独一无二的记忆，不管是迷茫、不安、欢快、还是热烈，都将是人世间最美好的回忆。校园是孕育梦想、放飞希望的地方，是我们学习知识的起跑线，是我们扬帆远航的港湾，更是我们通往光明的桥梁。我们必须维护它的秩序、捍卫它的尊严！但是近几年全国各地却发生了多起校园欺凌事件，有些性质非常恶劣，让人触目惊心。比如，肢体欺凌，表现为打、推、踢、揪头发、吐口水等行为。又如，言语欺凌，
14、表现为起侮辱性绰号、嘲笑对方、叫嚣、颐指气使等。再如，关系欺凌，表现为合伙排挤、围殴、多对一恶作剧、不定期骚扰等。还有财务欺凌，表现为故意损坏物品等。校园带来的应该是温暖和爱，不应该是恐惧和伤害，是梦想而不是创伤！在青春的校园生活中，我们必须维护它的秩序，捍卫它的尊严！在此，我提出以下几点倡议：1、遇到欺凌，首先不要害怕，要学会向周围人求助，同时也要避免激怒对方，从而使自己受到更大的伤害。确实孤立无援时，要学会迂回，以退为进，机智逃离。2、要勇敢，不选择逃避，不要做砧板上的鱼肉，更不要放弃正当防卫的权利。3、第一时间找到老师或家长诉说，把完整的事情经过告诉他们，情节严重的要选择报警。让我们共同
15、努力，从我做起，杜绝校园欺凌，使我们的校园成为孕育梦想的沃土，让我们共享阳光无悔的青春年华。我的演讲完毕，谢谢大家。杜绝校园欺凌，共建和谐校园国旗下讲话尊敬的各位领导、老师们、同学们：大家早上好，今天我演讲的题目是：杜绝校园欺凌，共建和谐校园。校园欺凌是指以学校为中心，发生在学生身上的以大欺小、以强凌弱的行为。校园是孕育梦想、放飞希望的地方，是我们扬帆远航的港湾，更是我们通往光明的桥梁。我们必须要维护它的秩序、捍卫它的尊严！但是，近几年全国各地却发生了多起校园欺凌事件，有些甚至性质非常恶劣，让人触目惊心。根据调查显示，大约有30%的学生在他们的学习生涯中经历过校园欺凌。这些欺凌行为可能来自于同
16、学之间的矛盾、情感问题、家庭背景差异等多种原因。而一些同学可能因为自卑、内向等原因成为被欺凌的对象，这些同学往往不敢反抗或寻求帮助，导致问题更加严重。现在，我向全体同学发起“共拒校园欺凌，共建和谐校园”的倡议，呼吁同学们遵纪守法、提升个人修养，学校对欺凌事件的态度是：“坚决制止和零容忍”。我们要配合学校营造一个和谐、稳定、安全的学习环境，使得大家能够愉悦的畅游在知识的海洋里。那么如何对抗校园欺凌，请同学们牢记以下三个要点:1、遇到欺凌，首先不要怕，第一时间找家长或老师诉说，清晰完整地告诉他们事件的全貌。2、要勇敢。不要做砧板上的鱼肉，更不要放弃正当防卫的权利。3、要学会向周围人求助,同时也要避
17、免激怒对方从而使自己蒙受更大的伤害。确实孤立无援时，要学会迂回，以退为进、机智逃离。总之，遇到校园欺凌一定不要选择逃避与自我否定，校园带来的应是爱而不是伤害，是梦想而不是创伤！要坚信:“恃德者昌，恃力者亡。”让我们共同努力，从我做起，尊重他人、关爱他人，杜绝任何形式的校园欺凌，让我们的校园成为孕育我们梦想的沃土，一起共建和谐校园！预防校园欺凌守护美好青春国旗下讲话尊敬的各位领导老师，亲爱的同学们：大家上午好！今天我演讲的题目是预防校园欺凌，守护美好青春。校园欺凌是指发生在校园内外、学生之间，一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）
18、身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。“十年树木，百年树人”。学校一直是培养人才、塑造品格的地方。我们总认为校园欺凌离我们很远，但欺凌远比我们想象的频繁、普遍。一次校园欺凌样貌调查数据显示：3万6千名网友参与调查，超过一半的人表示亲身经历过校园欺凌，其中有1/4的人欺负过别人，而大部分人只是旁观者。近年来，各新闻媒体上报道过很多有关校园欺凌的新闻，都令人触目惊心，也警示后人。我们该如何防范校园欺凌呢?庄老师有以下几点建议：回头是岸，做内心丰盈的人第一，回头是岸，做内心丰盈的人。若你是施暴者，请立刻停止攻击。通过肢体动作去恐吓、伤害他人、抢夺或勒索财物等是肢体欺凌；通过骚扰、辱骂性语言当面或背后
19、羞辱、起外号等是言语欺凌；故意离间破坏同学之间的关系，散播谣言、孤立排挤、暴露他人隐私等是社交欺凌。校园欺凌不仅违反校规校纪，也是违法甚至犯罪行为。未成年人保护法、民法典、刑法、民事诉讼法、治安管理处罚法等都有惩戒校园欺凌者的相关法律条文。请做一个内心丰盈的人，靠人格魅力征服大家，而非暴力压倒。真正的强大，是来自于尊重他人、理解他人、帮助他人，用更多的亲社会行为关爱他人。勇敢面对，做懂得求救的人第二，勇敢面对，做懂得求救的人。若你是受害者，请勇敢寻求帮助。千万不要默默忍受,不要做“沉默的羔羊”，如果轻易屈服于对方，只会助长他们的嚣张气焰，也会为你招来无穷无尽的纠缠。遇到暴力时,向周围的人求助，
20、如路人或其他同学，可以采取异常动作或警示性语言引起注意。避免激怒对方或直接与之对抗，在保证自身安全的前提下，尽量记住欺凌者的特征和周围环境,以便事后提供证据，及时告知家长和老师，避免自己独自承受身体和心理上的创伤，请相信老师定会快速采取合理合法方式来关注你、帮助你，同时也会严格保护你的隐私。你并不孤单，你的背后有我们，也有校规、法律的保护。灵活应变，做见义勇为的人第三，灵活应变，做见义勇为的人。你是旁观者，请不要保持沉默。“今日我若冷眼旁观,他日祸临己身，则无人为我摇旗呐喊！”所以，当我们发现校园欺凌时，绝不能冷眼旁观、保持沉默，甚至助纣为虐。要始终相信，帮助他人就是帮助以后的自己。如果现场情
21、况不允许施加援助，也请你尽快向老师反映情况。千万不能围观、起哄、嘲笑受害者，请唤醒根植于内心的勇气和机智，为受害者建起安全屏障。同学们，校园带来的应是爱而不是伤害，是梦想而不是创伤。预防校园欺凌是一项长久的工作，我们要学会尊重他人，爱护他人，不冲动、有主见、懂分寸。明善恶方能伸正义，知荣辱才可净心灵。我的演讲结束，谢谢大家！预防校园欺凌，共建和谐校园国旗下讲话亲爱的老师们、同学们：大家早上好！阳春布德泽，万物生光辉。近期，少数地方学生之间的“校园欺凌”事件时有发生，个别案例性质恶劣，情节严重程度令人发指，极大损害了当事学生的身心健康，造成了极为不良的社会影响，引起了社会的广泛关注。校园是学生学
22、习和成长的地方，校园安全牵动着老师和家长的心。校园欺凌是阳光下的阴霾，是文明校园的毒瘤，消除校园欺凌是全社会的共同责任与使命，学校是预防校园欺凌的“主阵地”。今天我国旗下讲话的题目是”预防校园欺凌，共建和谐校园”。校园欺凌属于校园暴力一种。校园欺凌是指发生在校园内外学生之间，一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。这里讲的伤害，不仅包括身体方面的物理伤害，也包括心灵方面的精神伤害。校园欺凌不仅发生在校内，也包括放学后在校外发生的同学间的欺负行为。校园欺凌通常都是重复发生，而不是单一偶发事件。有
23、时是一人欺负一人，有时是群体欺负一人。校园欺凌主要有四种类型：一是身体欺凌。这是最容易辨识的一种欺凌，是指肢体上的暴力，比如拳打脚踢、扇耳光、撕扯衣物等。除此之外，强夺财物、故意损毁他人物品也属于身体欺凌；二是语言欺凌。语言欺凌指用言语对他人进行嘲笑、谩骂、起侮辱性绰号、诋毁等行为。语言欺凌是伤害孩子的一把锐利的“软刀子”，这种暴力比起外表的伤痕来说更为严重和可怕，也更不容易被察觉；三是社交欺凌。指故意离间破坏同学之间的关系，如散播谣言、暴露他人隐私、损毁他人形象、孤立排挤他人等；四是网络欺凌。指利用互联网侵犯被欺凌者的隐私、损害人格或名誉。随着网络的发展，网络欺凌也越来越普遍。网络欺凌不仅会
24、对孩子的精神造成伤害，而且因为网络的互联互通特性，使得欺凌事件的影响力比校园欺凌更大，对被欺凌的孩子影响也更深。国务院总理李克强曾就校园暴力作出批示：校园应是最阳光、最安全的地方。校园暴力频发，不仅伤害未成年人身心健康，也冲击社会道德底线。教育部门要会同相关方面多措并举，特别是要完善法律法规、加强对学生的法制教育,坚决遏制漠视人的尊严与生命的行为。治理“校园欺凌”，办社会放心、家长安心、人民满意的教育，为学生的健康成长撑起一片清朗的天空应该成为当前教育工作中的重中之重。为此，黄冈市教育局派出暗访组对各县市区各类学校校园安全防范、“防校园欺凌”进行明查暗访；武穴市教育局派出督查组，对各学校校园安
25、全、防校园欺凌进行专项督查,督查预防“校园欺凌”及校园安全管理各项工作是否落实落细。为切实做实做细我校预防校园欺凌和校园安全管理各项工作，我对全校师生提出如下要求：一、学校及时健全预防校园欺凌和校园安全管理各项制度。成立专班，校长负总责，分管安全领导牵头，综治力、政教处、各年级齐抓共管，定期研判校园安全管理各项工作,不定期对全校进行重点人员、重点事项大排查(每月至少一次)，重点查处收缴教室、寝室有害书籍、管制刀具、学生手机管控，同时设立预防校园欺凌举报信箱，发现苗头，及时干预、及时处理，绝不姑息，坚决做到把校园欺凌等安全隐患消灭在萌芽状态，切实维护好广大学生的人身安全。二、班主任及教师要增强忧
26、患意识，坚持底线思维，切实做好预防校园欺凌和校园安全隐患排查工作。一要通过班会等教育形式，强化学生对欺凌和暴力的认知，抵制欺凌，不做围观者；二要排查学生与学生之间、学生与其他班级学生之间、学生与社会人员之间矛盾纠纷，发现问题及时向学校报告，努力把各种风险消除在未发之时，萌芽状态，做到高效应对。三、预防“校园欺凌”作为少年的我们应该做到“三不”，即：不做受害者、不做欺凌者、不做附和者或冷眼旁观者。1.不做受害者(1)不携带较多的钱和手机等贵重物品，不公开显露自己的财物。(2)前往厕所、楼道拐角或者学校附近巷子等校园欺凌多发地时尽量结伴而行。(3)与同学友好相处，宽容、理性、平和解决矛盾，不采用过
27、激方式。(4)提升自我防护意识和防护能力，平时加强身体素质训练，以便在危险的时刻进行自保。2 .不做欺凌者故意殴打他人、暴力侮辱他人、暴力索取他人财物、故意非法伤害他人的行为有可能构成我国刑法中的寻衅滋事罪、强制侮辱罪、抢劫罪、故意伤害罪等。3 .不做附和者或冷眼旁观者(1)拒绝煽风点火，拒绝成为欺凌者的“帮凶”。(2)拒绝当事不关己的旁观者，适当对被欺凌者表达同情和关心。(3)在能力范围内施以援手，帮助被欺凌者。(4)及时向老师、家长报告，甚至报警。同学们，任何形式的欺凌行为都是不可接受的。“校园欺凌”不仅会造成受害者身心的双重创伤，也会严重影响到学校的整体纪律和风气。“坚决制止和预防欺凌事
28、件的发生”是我们每个人的愿望，我们每个人都要努力营造和谐、美好、互帮、互助、友爱的校园。在校园欺凌中，有些同学或许会说到：“我从来不参加校园暴力，我从来都只站着看，不动手。”然而，雪崩的时候，没有一片雪花是无辜的，现在越来越猖狂的校园暴力，旁观者们又何尝不是帮凶呢？或许可以这样说，当你看到校园欺凌时，请不要袖手旁观，如果下一个被欺凌的人是你的话，你是否会想要得到帮助呢？“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”预防校园欺凌,从你我做起。我希望大家既不要做“旁观者”也不要做“受害者”，更不要做“欺凌者”。我们每个人都做到了，那么“受害者”就会越来越少，“校园欺凌”就会远离我们，才能共同构建和谐美好的校
29、园。我的讲话完毕，谢谢大家！反对校园欺凌,守护美好青春国旗下讲话尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家上午好！今天我十分荣幸能与各位老师、同学们共同探讨交流一下关于防校园欺凌问题。希望通过今天的交流能让大家对法制工作、校园欺凌有一些更深入的了解，更希望通过大家的努力，能够共同创造一个良好的校园环境。如果交流过程中存在一些不完善的地方，还请大家多多指正。首先，我想强调的是，校园欺凌是一种严重的社会问题,它不仅对受害者的身心健康造成极大的伤害，还会影响到整个校园的和谐稳定。因此，我们必须高度重视校园防欺凌工作，从自身做起，共同维护校园的安全与和谐。那么，什么是校园欺凌呢？简单来说，校园欺凌是指发
30、生在校园内或校园周边，由同学、老师、校园工作人员等对同学进行的蓄意伤害行为。这些行为可能包括言语威胁、恶意排挤、身体攻击等，给受害者带来极大的心理和身体上的伤害。下面我为大家讲两个真实的案例，希望同学们从案例中引以为戒，案例一:2015年9月8日，何某（16周岁，女,某在校学生）因听闻王某（15周岁，女，某在校学生）骂自己及其朋友后决意教训王某。9月11日17时许，何某在放学后组织自己的朋友沈某、周某等10余人将王某约到学校周边的一处小树林，何某等10余人采用脚踢、扇巴掌、拽头发等手段对王某进行殴打，后何某及沈某以脱王某衣服裤子等手段对王某进行侮辱，期间部分在场人员对上述行为进行拍照、摄像，并
31、将殴打视频及侮辱视频发送到网上流传,造成了恶劣的社会影响。经人民法院审理认为，被告人何某、沈某、周某等10余人的行为均已构成强制侮辱罪。同学们,在网络日益发达的今天，当欺凌事件发生时，毫无警惕心的学生把自己当成“吃瓜群众”，不劝阻、不回避，并在社交网络平台式肆意传播不雅视频，一发不可收拾，这不仅会因为自己的鲁莽行为付出惨痛的教训，而且会给被害人造成长久的身心伤害，被害人需要相当长时间才能平复，有些伤害甚至会伴随其一生。案例二：谭某（16周岁）与曾某均系某武术学校学生。2016年6月11日21时许，两人在谭某的宿舍内因琐事发生争吵并厮打，被同寝室同学劝开后，谭某持折叠刀至曾某所住的宿舍内，将曾某
32、捅伤。曾某经抢救无效于次日凌晨死亡。河南省郑州市中级人民法院经审理认为，被告人曾某故意伤害他人身体，致一人死亡，犯故意伤害罪，判处有期徒刑十年。同学们，本案系校园暴力引发的悲剧，令人惋惜。两人花季武侠少年，仅因琐事争端，被告人谭某一时情绪失控，铸成大祸。被害人曾某失去了宝贵的生命，被告人谭某也将付出失去自由的代价并在未来漫长岁月里承受追悔莫及的心灵煎熬。本案的发生引人深思。拳谤有云，习武先修德，尚德不尚力。本案中正是由于被告人谭某缺乏法律素养,不注重武德修行，逞强好胜，遇事冲动不懂得克制，不懂得敬畏生命，终自食苦果。作为法法治校长，我要提醒大家，校园欺凌是违法的行为。无论是施暴者还是旁观者，我
33、们都应该明确自己的法律责任，积极参与到防欺凌的行动中来。那么，我们应该如何预防校园欺凌呢？我认为，可以从以下几个方面入手：首先，加强宣传教育。我们学校要定期不定期的通过举办讲座、展览等形式，向同学们普及校园防欺凌的知识，让大家了解校园欺凌的危害性，增强自我保护意识。其次，建立健全的防范机制。学校应该制定完善的校园防欺凌规章制度，目前校园欺凌的定义、处理程序和惩罚措施。同时，要加强校园巡逻，及时发现和处理欺凌事件，确保校园安全。再次，加强师生之间的沟通与互动。老师们要关注学生的心理健康，及时发现学生的异常情况，并与家长保持密切的联系，共同关心学生的成长。同时，学生们也要学会主动寻求帮助，及时向老
34、师、学生或社会工作者寻求支持和帮助。最后，我想强调的是，同学们，明善恶方能伸正义，知荣辱才可净心灵。我们要严于律己、宽以待人，做事不冲动说话不凌人，凡是要三思而后行。校园是学习文化知识的一方净土，而文明则是点缀校园的闪闪明星。我们每一个人都是校园防欺凌的重要力量。无论是老师、同学还是家长，我们都应该积极参与到校园防欺凌的行动中来，共同营造一个安全、和谐、温馨的校园环境。借此机会，我也想跟大家交流一下防电诈，防网络犯罪随着时代的不断发展进步，电信诈骗以及其他网络犯罪在公安机关平时的打击违法犯罪的比重也在不断增加。违法犯罪嫌疑人的年纪也在不断变小。为什么呢？因为年纪小，社会阅历不丰富，加之未成年的
35、好奇心较中，更容易被别人教唆和引导。以我们所目前办理的一起帮信案为例，其中7名犯罪嫌疑人在作案时均系未成年。或许最开始我们只是好奇,感觉又能赚点小钱，我们只是用自己的银行卡收到了一笔转账，然后又按照对方的指令将这笔转账又转了出去。我们直接提供自己的手机号码给别人打了一个电话。我们只是把自己的微信收款码借给他们收了一笔钱。熟不知我们一个小小的举动给背后的受害人造成了巨大的损失。而这个时候，我们也就沦为了电信诈骗犯罪嫌疑人的帮凶。或许我们感觉这些事情离我们比较远，但是害人之心不可有，防人之心不可无。在我们平时的日常学习和生活的过程中，我们要擦亮自己的双眼，要明辨是非，不要误入歧途。有些错误我们可以犯，但是一旦违法犯罪，将会给我们的人生造成不可磨灭的负面影响。在此，给大家几点温馨提示：1.保护好个人信息，不要轻易透露给陌生人（记得保护自己的隐私安全）；2 .遇到可疑电话或信息，一定要仔细核实，不要轻信（避免上当受骗）；3 .收到涉及金钱交易的短信或电话，要特别小心，切勿轻易转账（钱袋子要看好）；4 .在网上购物时，要选择正规平台，避免被骗取财物（正规平台更有保障）；5 .如果遇到电诈，要及时报警，保护自己的权益（及时报警，让骗子无所遁形）;我今天的交流发言完毕，谢谢大家。
