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1、军及*李柘厂fQingdaotechnicalCollegeR1KUdu6L青岛职业技术学院2024级商检技术专业人才培育方案（专业代码：650106）生物与化工学院二。一三年七月二十日编制说明本专业人才培育方案适于三年全日制高职专业，由生物与化工学院分析技术教研室商检技术专业与青岛双桃精细化工集团有限公司、青岛中一监测有限公司等共同制订，经商检技术专业建设指导委员会论证，由专家委员会审议、学院批准在2024级商检技术专业实施。主要编制人:石昕讲师陈淑敏高级工程师 万晓辉高级工程师 张凯钟总经理 周家明总经理生物与化工学院青岛中一监测有限公司青岛华测检测有限公司书目第一部分专业概况1其次部分专
2、业背景2第三部分专业培育路途5第四部分课程体系及教学支配17第五部分教学资源18第六部分专业训教运行管理18第七部分专业训教运行效果分析24第八部分具体专业课程教学目标和内容介绍2024级商检技术专业人才培育方案第一部分专业概况【专业名称】商检技术【招生代码】650106【学制】3年【学习方式】全日制【招生对象】全日制中学毕业生【专业培育目标】培育驾驭现代商品质量检测技术的基础学问和操作技能，能在化工化学、食品、药品、第三方检测等行业企业中从事商品检测、质量分析、质量限制与管理的高级技术应用性特地人才。【毕业时实力描述】（1）娴熟驾驭化学分析和仪器分析的的操作技能及基本学问；具备简洁仪器的维护
3、和修理技能。（2）能依据工作要求，执行相应产品的标准方法检测操作；并在须要时，依据产品的质量要求，制定相应检测方法。（3）驾驭现代质量管理体系的概念和要求，具备产品质量限制及三废治理等专业应用实力。（4）有相应的资格证书如：中、高级化学检验工或中、高级食品分析工等职业资格证书;【毕业条件】（一）取得学分条件学生须修满137学分，其中：校外顶岗实习不低于12学分，社会实践不低于6学分。（二）取得证书条件1 .基本实力证书：山东省计算机文化基础合格证书或全国计算机等级1级合格证书、一般话二级乙等合格证书。2 .职业资格证书：实行双证书制度，学生毕业前，必需取得中级或高级职业资格证书（化学检验工或食
4、品分析工）。3 .工作经验证书，总时间不少于32周。第二部分专业背景一、专业简介培育目标：商检技术专业从2024年起先招生到现在，经过多次调查、探讨、探讨，最终确定了目前的专业培育目标，即培育德、智、体全面发展，具有良好职业道德，具备化工工艺基础学问，能在化工、石化、石油加工生产一线，从事生产运营、工艺与质量限制、技术管理、分析化验、工艺及设备的技术改造，进行现代化设备装置的智能操作的高等技术应用性人才，制定了详尽的教学支配和人才培育方案。本着这个目标，以先进的“教学以致用”办学理念为指导，仔细贯彻“实境耦合”的人才培育模式，坚持工学结合、顶岗实习、以就业为导向，努力实现校企合作、联合培育，严
5、格依据教学支配组织教学和实训，目前人才培育方案实施状况良好。专业核心课程：无机及分析化学、仪器分析、食品分析技术、微生物检测技术、有机分析、工业分析等。就业去向：商检技术专业在人才培育方面以及课程设置上，体现了培育商检专业复合型人才的思想。对人才的培育兼顾基础学问和应用实力两个方面，培育学生具有扎实的商品质量检测和质量管理必备基础学问和特地学问，获得较好的科学思维和近代试验方法训练，练合素养高、创新意识强的高级特地人才。毕业生可在石油化工、卫生防疫、质检、商检、环保、制药等企事业单位和第三方检验机构从事分析测试、质量管理等工作，亦可在化学、应用化学及相关方向接着学习深造。据人才沟通中心负责人介
6、绍，目前世界知名检测机构大多数都在中国设立了公司，许多干脆落户我市，而且民营检测机构也快速崛起，由此快速拉动了对商检专业人才的需求.本专业毕业生就业岗位有以下几个：1 .政府检测机构的合同制员工（例如质量监督局等）；2 .跨国检测机构（例如捷安信、诺安等）；3 .民营检测机构（例如中一监测）；4 .国有企业监测岗位（例如海化院、大炼油等）；5 .食品、药品、化工等企业的质量检验岗位和质量管理岗位。二、社会需求调研分析商检技术专业主要培育商品质量管理、商品质量分析岗位的高技能人才。本专业从2024年起先招生，目前已有308名毕业生，在诺安检测服务有限公司、中一监测有限公司、青岛海晶化工集团有限公
7、司、青岛炼油化工有限公司等企业从事商品质量管理、商品质量分析工作。木专业就业率始终居于全院各专业前十名。1 .青岛海晶化工、青岛碱业股份等企业近几年连续聘请本专业学生，企业反映，本专业学生动手实力强、综合素养高，学习实力强，部分学生因表现优秀得到企业重用，企业表示今后还要接着聘用本专业毕业生。2 .中国石化、山东省和青岛市正在主动探讨大炼油项目的二期工程，二期工程如期实施后,将形成以石油炼制为龙头、石化一体的世界级石化基地。以这个大型石化基地为核心，可以带动下游众多的产业链，必将产生较大的检验人才需求。目前我专业在大炼油项目就业的学生已达数十人，而且企业评价特别高，剧烈希望与本专业接着合作。3
8、 .近年来，从“三鹿奶粉”到“塑化剂”，各种产品质量问题频出，使得人们渐渐意识到“假如质量管理仅限于质量检验，仅能对产品的质量实行事后把关，是无法保证产品质量的”,只有在生产过程中的每个环节，严格依据生产工艺和作业指导书要求进行，才能保证产品的质量；假如忽视过程限制，只靠检验，是不行能保证产品质量的。对于生产企业来讲，其质量管理体系应当从源头抓起，从供应链建设的战略上来思索如何提高企业产品质量。社会质量意识的增加，迫使企业加大质量管理力度，企业须要懂质量管理及质量检验人员。因此我们在人才培育过程中不仅注意培育学生的检测实力，还加强了质量管理实力的培育，以期满足企业的需求。4 .近几年来，青岛市
9、高度重视服务外包产业发展，把承接服务外包、扩大高端服务产品出口纳入中长期规划，并制定了明确的服务外包产业发展目标。而且在不到一年的时间里，先后有8家国际知名商检龙头企业落户青岛，其中包括德国莱茵技术、瑞士SGS、英国天祥等。商检类服务业集群在我市的大规模形成将为本专业毕业生供应更多的就业岗位和更广袤的发展领域。本专业已与青岛第三方检测机构洽谈沟通，通过前期已达成初步意向，校企合作、联合培育从事第三方检测的特地人才。上述分析显示，在今后几年中，商检技术人才需求将会不断增加。第三部分专业培育路途一、培育目标及专业特色（一）目标职业岗位（群）1 .化工行业和食品、药品等相关企业的质检岗位2 .相关企
10、业的质量管理岗位3 .第三方检测机构的工作人员。4 .在对外贸易企业或报检报关行从事业务员或主管。（二）目标岗位实力标准以抽样检查的方式，运用化学分析仪器和理化仪器等设备，对化工产品、药品、食品的成品、半成品、原材料及中间过程和室内外环境进行检验、检测、化验、监测分析，为产品的全面质量管理供应有效数据并参与决策。（三）专业培育目标1 .重点驾驭商品质量检验和商品质量管理的实际工作实力。2 .驾驭商品质量体系的建立、运行、审核、认证及质量检验和管理。3 .驾驭商检理论及操作实务，了解商检领域的前沿、应用前景、最新发展动态以及商检相关产业发展状况。4 .娴熟驾驭各类产品的检验技术。（四）专业定位分
11、析与特色1 .专业定位分析我国加入WTO后，进出口贸易业务将大量增加，商品检验工作将呈现业务多、法规多、技术性强、任务多样化的特点，商品平安已成为制约工、农产业进一步发展的重要要素。所以，目前我国须要大批既懂WTO贸易规划又懂商品检验检测的复合型人才。社会质量意识的增加，迫使企业加大质量管理力度，企业须要懂质量管理及质量检验人员依据青岛地区打造半岛蓝色经济区的构想，节能减排，从原料、生产过程至成品各项都须要严格限制，也须要大量的商检技术人才。2024至今，以民营和外资为主的中国第三方检测行业始终保持30%以上的增长速度，依据权威预料，中国市场的检测需求每年将以至少15%的速度增长，到2024年
12、中国检测市场的规模将超过IOoO亿元。这些检测机构均须要专业的人才。近两年来，青岛市高度重视服务外包产业发展，把承接服务外包、扩大高端服务产品出口纳入中长期规划，并制定了明确的服务外包产业发展目标。而且在不到一年的时间里，先后有8家国际知名商检龙头企业落户青岛，其中包括德国莱茵技术、瑞士SGS、英国天祥等。商检类服务业集群在我市的大规模形成将为商检专业毕业生供应更多的就业岗位和更广袤的发展领域。本专业已与多家青岛第三方检测机构建立长期友好的校企合作关系，联合培育从事第三方检测的特地人才。依据上述需求，本专业意在培育具有驾驭近代化学基础理论学问、试验技能、化学分析和仪器分析学问，能在化工过程设计
13、与开发、精细石油化工、新材料、能源化工、信息材料、食品、药品等领域从事质量检验和管理等方面工作的检测人才。学生在学习化学基本理论、基本学问的基础上，主要学习食品、药品、工业品、石油产品和环境等的基本检测理论和技能。基本训练包括无机分析试验技能、仪器分析试验技能、有机化学试验技能等。学习本专业的学生会获得以下几方面的学问和实力：无机分析、有机分析、仪器分析、食品分析、药物分析等学科的基本理论、基本技能；具有肯定的质量管理实力；具有应用计算机的实力；驾驭中外资料查询，文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法。具有肯定的科学探讨和实际工作实力。2 .特色（1）先进的办学理念及人才培育模式。先
14、进的“教学以致用”的办学理念、“实境耦合”的人才培育模式，以任务驱动及项目教学法组织课堂教学，实现“学、教、做一体化”。（2）工学结合、顶岗实习，校企合作、联合培育，以就业为导向。本专业在工学结合方面已胜利实践。在工学结合中不仅减轻了学生的学费负担，更重要的是学生提前进入了职业环境，实现了实境训教，毕业后真正实现零距离上岗，同时更便利了职业资格证书的获得，培训、考证在企业完成。学生在实习过程中了解企业，同也让企业了解学校。实现了实习就业一体化。（3）注意让学生在技能大赛中进行熬炼。通过技能大赛，学生与企业职工同台竞技，看到自己的差距，真正做到以赛代练，以赛代学。二、培育规格（一）职业实力分析依
15、据化工行业、食品、药品等行业检验岗位标准（见行业标准），对职业实力分析如下表:岗位实力分解模块名称单项实力单项能力要素课程名称通识素养政治思想素养驾驭马克思主义哲学的基本原理，树立正确的世界观和人生观，相识现代中国国情，适应社会。思想概论、形势与政策遵纪遵守法律，具有良好的道德修养，合作沟通、公允竞争、团结协作、团结奉献。道德与法律基础身体素养具有良好的身体素养与多项运动技能，体能达到国家标准。体育心理素养具有肯定的心理承受实力，懂得自我心理调整心理素养训练职业素养对所从事专业有肯定了解，酷爱本专业新生入职教化、职业指导、社会实践基本素养能够胜任本职工作，成为合格社会一般话、应用文写作岗位实力
16、分解模块名称单项实力单项能力要素课程名称人必备的实力科学文化素养驾驭Internet的基本学问、常用软件和一门语言，能解决专业中的计算问题。计算机基础、化学化工软件初步驾驭一门外国语言的听、说、读、写的综合运用。英语驾驭公共艺术教化、科学基础相关学问全院公选课专业学科素养专业基础学问驾驭商检技术专业化学方面的基础理论无机及分析化学、仪器分析、有机化学驾驭商品检验流程中有关数学方面的基础理论高等数学驾驭商检技术专业有关商品检验法规、流程和商品质量管理方面的基础学问商检实务、商品质量管理学专业基础实力驾驭商检技术专业的基本技能和试验技能。技能实训（I）、技能实训（II）、技能实训（III）专业技能
17、素养专业技能驾驭有关不同类别商品检验的学问和技能有机分析、食品分析技术、药物分析、工业分析、微生物检测技术、化验室组织与管理、环境监测、专业英语综合技能能够综合运用所学学问、技能，利用校内实训基地的资源完成指定实训项目综合实训、专业综合实训I实践技能在校内学习、实训的基础上完成毕业生的企业顶岗实习顶岗实习专业学问、实力拓展帮助学生拓展学问面，同样培育自学实力化工平安技术、药物化学、采样技术、化工软件（二）基本要求通过系统学习，要求学生在学问、人文素养、思维方法、终身学习实力等方面达到：1、具有良好的政治素养、文化修养。2、驾驭基础化学、分析化学、仪器分析等的基础学问、基本原理和基本检验技能。3
18、、初步驾驭一门外国语和基本的计算机学问。4、具有创业精神、良好的职业道德和个人素养。（三）人才规格要求除满足本专业人才培育的基本要求外，针对本专业的特点，毕业生还要达到以下要求：1 .重点驾驭商品质量检验和商品质量管理的实际工作实力。2 .驾驭商检理论及操作实务，了解商检领域的前沿、应用前景、最新发展动态以及商检相关产业发展状况。3 .驾驭商品质量体系、审核、认证、监督，质量检验和管理。4 .娴熟驾驭各类产品的检验技术。第四部分课程体系及教学支配一、课程体系设计思路遵循“突出商品检验技能、强化外语应用、带动相关专业群发展”的思路进行课程结构设计。结合近一年第三方检测行业调研的状况和服务外包业务
19、的发展趋势及特点，设置基础理论学问、基本实力训练、专业学问及实力训练、外语、职业资格等课程模块。二、课程体系本专业课程体系包括：公共课程及高校生素养课程、公共选修课程、专业必修课程和专业选修课程、社会实践、顶岗实习等部分，课程设置如下:1.公共课程及高校生素养课程序号课程名称学时学分1道德与法律4832毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论6443形势与政策1614就业指导课1615职业生涯规划1616创业指导1周17心理健康课3228体育10869阅读.演讲写作32210公共外语96611计算机文化基础32212一般话16113军事理论36214军事技能训练（含防火防灾学问）2周215劳动
20、1周116文化讲座117名著阅读1序号课程名称学时学分18社团活动419社会实践620公共选修课程644合计512.公共选修课程依据学校统一要求实施，不低于4学分。3.专业必修课程序号课程名称学时学分1高等数学4832无机及分析化学9663仪器分析6444有机化学4835商检实务（含专业导论）3226商品质量管理学（含haccp）4837基本技能实训I4838基本技能实训II4839环境监测（含职业卫生检测）176810食品分析技术（含微生物检测）128811药物分析（含有机分析）80412工业分析80413化验室组织管理32214专业英语32215商务礼仪32216试验室内审员培训483合计
21、912654.专业选修课程最低选修学分不低于4学分。序号课程名称学时学分1采样技术3222精细化学品化学3223化学化工软件3224药物化学3225食品化学3226环境爱护及可持续发展322合计6445.其他课程序号课程名称学时学分1化学检验工培训及考证3周32专业技能展示63顶岗实习24周124毕业设计及答辩2周2合计17三、专业训教支配()训教进程支配公共类课程教学支配总学分开设学期备注大一秋大一春大二秋大二春大三秋大三春348由公共教学部组织实施，并考核46414444由各二级学院党总支负责组织，以讲座的形式进行。116由从业处组织实施考核11611232由心理健康中心组织实施考核636
22、36俱乐部式由公共教学部组织实施，并考核232由各二级学院负责组织实施，参与省级统一考试.6323232232116236由学生处组织实施并考核211周1不占学时，由学生处负责考核。14不占学时，由团委负责组织实施6464由公共教学部组织实施，并考核51咨”或“不合格”登记成果。第10页共25页课程类别课程名称课程性质总学时周学时思想政治教化道德与法律必修483毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论必修644形势与政策必修162职业指导就业指导课必修162职业生涯规划选修162创业教化必修1周健康教化心理健康课必修322体育必修1082基本素养教化阅读演讲写作必修322公共外语必修962计算
23、机文化基础必修322一般话必修162军事教化军事理论必修36军事技能训练（含防空防灾学问）必修2周劳动教化劳动考察1周人文素养教化文化讲座考察名著阅读考察社团活动考察社会实践考察公共选修课程选修64其他总计说明：必修课、选修课采纳等级制登记成果，考察课程按“合;附表2：专业课程教学支配课程类别课程名称课程性质总学时周学时总学分开设学期备注大一秋大一春大二秋大二春大三秋大三春专业基础课程方等数学必修483348无机及分析化学必修96664848仪器分析必修644464有机化学必修483348商检实务（含专业导论）必修322232商品质量管理学（含haccp）必修484348基本技能实训I必修48
24、4348基本技能实训II必修484348专业核心课程环境JIi测（含型业卫生检测）必修176411646448食品分析技术（合微生物检测）必修128486464药物分析（有机分析）必修80453248工业分析必修804580专业拓展课程化验室组织管理必修322232专业英语必修322232商务礼仪必修324232试舱宣内审员培训必修486348总计91265专业选修课程采样技术选修322232精细化学品化学选修322232化学化工软件选修322232第11页共25页课程类别课程名称课程性质总学时周学时总学分开设学期备注大一秋大一春大二秋大二春大三秋大三春药物化学选修322232食品化学选修32
25、2232环境爱护及可持续发展选修322232总计644其他化学检验工培训及考证必修48348取得中级以上职业资格证专业技能展示选修获得省级以上技能竞赛奖，最多不超过6学分。顶岗实习必修24周1214周10周在顶岗实习中完成与岗位相关的课题设计,通过答辩取得成果。毕业设计毕业设计及答辩必修2周2总计17共计86第12页共25页（二）选修课训教进程支配1.全院性选修课程：学生须修满4个学分。2.专业选修课程：学生须修满4个学分。类别课程名称开课时间学分课程性质学时理论实践合计专业选修课采样技术其次学年（春季）2选修32O32精细化学品化学其次学年（春季）2选修32O32化学化工软件其次学年（秋季）
26、2选修32O32药物化学其次学年（秋季）2必修32O32食品化学第一学年（春季）2选修32O32环境爱护及可持续发展第一学年（春季）2选修32O32公共选修课程原则上修满4学分（三）实践训教体系实践训教主要包括课程实训、专业综合实训、社会实践和顶岗实习等环节。1 .课程实训：在教学支配的学时安排中规定出授课学时和课内实践学时，二者之间的学时比例依据课程的性质的内容确定，试验操作成果计入综合成果。2 .社会实践：学生每年都利用夏、冬季学期到实习单位进行专业相关的社会实践。3 .顶岗实习：学生顶岗实践期满后须提交实习记录、实习单位鉴定及实习总结报告。考核和成果鉴定由企业、学校共同参与，实施工作经验
27、证书制度。4 .专业技能展示支配本专业技能展示结合学院技能展示月的活动支配在每年的秋季学期，并为其次年参与参与全国性技能大赛做打算。展示项目为化学检验工项目。类别课程名称开课时间学分课程性质学时理论实践合计实践教学体系基本技能实训I第一学年（秋季）3必修O4848基本技能实训II第一学年（春季）3必修O4848社会实践冬、夏季学期6必修O112112顶岗实习第三学年（秋季）12必修O336336考证第三学年（秋季）3必修O3周3周毕业设计及答辩第三学年（春季）2必修O2周2周课程合计原则上修满29学分（四）考核要求实力考核要求技能考核要求学问考核要求检验项目介绍1 .能提出样品检验的合理化建议
28、2 .能解答样品交接中提出的一般问题L检验产品和项目的计量认证和审查认可（或验收）的一般学问2.各检验专业一般学问（一）明确检验方案1 .能读懂较困难的化学分析和物理性能检测的方法、标准和操作规范2 .能读懂较困难的检（试）验装置示意图1 .化学分析和物理性能检测的原理2 .分析操作的一般程序3 .测定结果的计算方法和依据（二）打算试验用水、溶液1 .能正确选择化学分析、仪器分析及标准溶液配制所需试验用水的规格；能正确贮存试验用水2 .能依据不同分析检验须要选用各种试剂和标准物质3 .能按标准和规范配制各种化学分析用溶液；能正确配制和标定标准滴定溶液；能正确配制标准杂质溶液、标准比对溶液（包括
29、标准比色溶液、标准比浊溶液）；能精确配置PH标准缓冲液L试验室用水规格及贮存方法2 .各类化学试剂的特点及用途；常用标准物质的特点及用途3 .标准滴定溶液的制备方法；标准杂质溶液、标准比对溶液的制备方法（三）检验试验用水能按标准或规范要求检验试验用水的质量，包括电导率、PH范围、可氧化物、吸光度、蒸发残渣等试验室用水规格及检验方法（四）打算仪器设备1.能按有关规程对玻璃量器进行容量校正2.能依据检验须要正确选用紫外一可见分光光度计；能按有关规程检验分光光度计的性能，包括波长精确度、光电流稳定度、透射比正确度、杂散光、汲取池配套性等3.能正确选用常见专用仪器设备A.阿贝折光仪、旋光仪、卡尔费休水
30、分测定仪、闭口杯闪点测定仪、沸程测定仪B.冷原子汲取测汞仪、白度测定仪C.颗粒强度测定仪D.卡尔费休水分测定仪E.白度测定仪、附着力测定仪、光泽计、摆杆式硬度计、冲击试验器、柔韧性测定器F.转鼓、库仑测硫仪、恩氏黏度计G.抗折（压）试验机、恒温恒湿标准养护箱、水泥胶砂搅拌机、胶砂水泥振动台、手动脱膜器1 .玻璃量器的校正方法2 .分光光度计的检验方3 .各检验类别常见专用仪器的工作原理、结构和用途（一）制定采样方案能依据产品标准和采样要求制定合理的采样方案，对采样的方法进行可行性试验化工产品采样学问（二）实施采样能对一些采样难度较大的产品（不匀称物料、易挥发物质、危急品等）进行采样（一）分别富
31、集、分解试样能按标准或规格要求，用液一液萃取、薄层（或柱）层析、减压浓缩等方法分别富集样品中的待测组分，或用规定的方法（如化学检验中的分别和富集、分解试样学问实力考核要求技能考核要求学问考核要求溶解、熔融、灰化、消化等）分解试样（二）化学分析能用沉淀滴定法、氧化还原滴定法、目视比色（或比浊）法、薄层色谱法测定化工产品的组分A.能测定化学试剂中的硫酸盐、磷酸盐、氯化物以及澄清度、重金属、色度B.能测定肥皂中的干皂含量和氯化物、洗涤剂中的4A沸石含量C.能测定化肥中的氮、磷、钾含量D.能测定农药的有效成分（用化学分析法或薄层谱法，如氧乐果）E.能测定“环境标记产品”水性涂料的游离甲醉重全届自曷F.
32、能测基底焦油中的甲苯不溶物G.能测定水泥中的三氧化二铁、三氧化二铝、氧化钙1 .沉淀滴定、氧化还原滴定、目视比色、薄层色谱分析的方法2 .相关国家标准中各检验项目的相应要求（三）仪器分析能用电位滴定法、分光光度法等仪器分析法测定化工产品的组分A.能用卡尔费体法测定化学试剂中的水分B.能用冷原子汲取法测定化妆品中的汞；能用分光光度法测定化妆品中的碑和洗涤剂中的各种磷酸盐C.能用电位滴定法测定过磷酸钙中的游离酸；能用卡尔费休法测定化肥的水分；能用分光光度法测定尿素中的缩二胭含量D.能用电位滴定法和紫外可见分光光度法测定农药的有效成分；能用卡尔费休法测定农药中的水分F.能用库仑滴定法测定煤炭中的硫含
33、量；能用分光光度法测定硫酸铁中的铁含量G.能用分光光度法测定可溶性二氧化硅含量1 .电位滴定法、分光光度法有关学问2 .相关国家标准中各检验项目的相应要求（四）检测物理参数和性能能检测化工产品的物理参数和性能A.能测定化学试剂的折射率、比旋光度；能测定溶剂的闪点和沸程B.能测定洗涤剂的去污力C.能测定化肥的颗粒平均抗压强度D.能测定农药乳油的稳定性E.能测定涂料的闪点和涂膜的光泽、硬度、附着力、柔韧性、耐冲击性、耐热性；能测定染料的色光和强度；能用仪器法测定白度F.能测定焦炭的机械强度和焦化产品的储程、黏度G.能用抗折（压）强度试验机测定水泥的胶砂强度相关国家标准中各检验项目的相应要求（五）微
34、生物学检验从事B类检验的人员能测定化妆品中的粪大肠菌、金黄色前萄球菌、绿脓杆菌等微生物指标微生物学及检验方法实力考核要求技能考核要求学问考核要求（六）进行比照试验L能将标准试样（或管理试样、人工合成试样）与被测试样进行比照试验2.能按其他标准分析方法（如仲裁法）与所用检验方法做比照试验消退系统误差的方法（一）进行数据处理1 .能由比照试验结果计算出较正系数，并据此校正测定误差，消退系统误差2 .能正确处理检验结果中出现的可疑值。当查不出可疑值出现的缘由时.，能采纳Q值检验法和格鲁布斯法推断可疑数值的取舍试验结果的数据处理学问（二）校核原始记录能校核其他检验人员的检验原始记录，验证其检验方法是否
35、正确，数据运算是否正确对原始记录的要求（三）填写检验报告能正确填写检验报告，做到内容完整、表述精确、字迹（或打印）清楚、判定无误对检验报告的要求（四）分析检验误差的产生缘由能分析一般检验误差产生的缘由检验误差产生的一般缘由解除仪器设备故隙能够解除所用仪器设备的简洁故障常用仪器设备的工作原理、结构和常见故障及其解除方法平安事故的处理能对突发的平安事故坚决实行适当措施，进行人员急救和事故处理意外事故的处理方法和急救学问（五）必要说明1 .商检技术专业学制3年，共计2448学时，137学分。实行一年四学期的教学模式，将每学年分成秋、冬、春、夏四个学期，秋季学期、春季学期为学习学期，冬季学期、夏季学期
36、为社会实践、企业实习学期。2 .全院性公共选修课，学生须修满4学分方可毕业。3 .依据学院“实境耦合”的人才培育模式，训教支配中的部分训教环节（校内综合实训I、顶岗实习）以及部格外置课程将在校内实训基地、校外训教基地的真实工作环境中完成训教与实训。4 .主动推行学分嘉奖制。学生取得必需获得的职业资格证书以外的职业资格证书或技能等级证书，国家级嘉奖4学分，省级嘉奖2学分，市级嘉奖1学分；学生取得肯定探讨成果，其探讨成果或独创创建得到实际应用，取得经济和社会效益或取得专利，嘉奖5学分；学生在省级以上教化、科技行政主管部门组织的竞赛中获奖，或在专业期刊上发表论文的学生，嘉奖4学分。5 .学生毕业的学
37、分条件：毕业最低学分为137学分，最低学分要求所包括内容如下表所示。最低学分要求包括内容商检技术专业最低修满学分137公共必修课51公共选修课4专业必修课65专业选修课4顶岗实习12考证3毕业设计及答辩2第五部分教学资源一、师资优势目前该专业师资力气雄厚，校内专业老师10人，其中教授1人、高级工程师2人、副教授4人，高级职称老师的比例为60%；硕士4人，在读博士1人；40岁以下青年老师4人，老师平均年龄41岁；专业老师均具有“双师”素养，其中1人获得化学分析工高级技师职业资格证书，2人获得化学分析工技师职业资格证书。2名老师来自企业，具有多年的实践工作阅历。除校内专业老师外，还聘用了行业企业专
38、家、技术骨干、山东省首席技师等18人作为兼职老师。二、实训条件优势该专业已建有功能较完备的校内实训室和校外教学基地。校内实训基地有基本技能实训室、生物综合技术实训室、大型仪器实训室、分析检测实训室、仿真实训室等大型实训室，拥有高效液相色谱仪、气相色谱仪、红外分光傅立叶红外光谱仪、紫外一分光光度计、原子汲取分光光度计、CODBoD等大型仪器设备。能够开展基本实训项目。校外以技术装备一流、管理一流的大型石油化工企业、各级政府检测机构和跨国商检机构为依托，加强与企业的耦合，满足学生实境训教、顶岗实习和就业的需求。第六部分专业训教运行管理一、组织机构与企业共同制定专业人才培育方案、课程标准等，成立商检
39、技术专业建设指导委员会及专业管理委员会。专业管理委员会姓名职务职称工作单位组长吕海金生化学院院长教授青岛职业技术学院成员鲁晓泽生化学院副院长高工青岛职业技术学院石昕专业负责人讲师青岛职.业技术学院万晓辉专业带头人高工青岛职业技术学院吕广宇生化学院督学副教授青岛职业技术学院专业建设指导委员会姓名职务职称工作单位主任张凯钟总经理高工青岛中一监测有限公司成员徐学峰质量总监高工青岛双桃精细化工有限公司张鹏总经理高工青岛捷励行询问有限公司段万山处长高工青岛海晶化工集团有限公司黄长荣质量总监高工烟台万华聚氨酯股份有限公司邵谦副院长教授山东科技高校化学与环境工程学院吕海金院长教授青岛职业技术学院生化学院二、
40、具体措施（一）建立一支训教实力过硬的“双师”型专兼职老师队伍目前该专业师资力气雄厚，校内专业老师14人，其中教授2人、高级工程师2人、副教授3人，高级职称老师的比例为50%；硕士8人，在读博士1人；40岁以下青年老师7人，老师平均年龄41岁；专业老师均具有“双师”素养，其中3人获得化学分析工高级技师职业资格证书，2人获得化学分析工技师职业资格证书。3名老师来自企业，具有多年的实践工作阅历。除校内专业老师外，还聘用了行业企业专家、技术骨干、山东省首席技师等10人作为兼职老师。校内专业老师一览表姓名年龄职称学位技能证书担当课程吕广宇50副教授学士化学检验工高级工有机化学朱松龄51教授学士化学检验工高级工无机及分析化学万晓辉45高工学士化学检验工高级技师综合实训、工业分析陈淑敏45高工学士化学检验
