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1、陕西省宝鸡市凤翔区2023-2024学年七年级上学期期末质量检测道德与法治试卷学校：姓名：班级：考号：一、单选题1.9月30日是我国第十个”二向人民英雄敬献花篮仪式30日上午在北京天安门广场隆重举行。党和国家领导人习近平、李强、赵乐际、王沪宁、蔡奇、丁薛祥、李希、韩正等，同各界代表一起出席仪式（）A.烈士纪念日B.国家公祭日C.中国人民抗日战争胜利纪念日D.汶川地震哀悼日2.10月28日至29日，中国生态文明论坛济南年会在山东省济南市召开。本次年会以S为主题。2024年中国生态文明论坛年会将由市承办，该市将成为首个承办该论坛年会的西北城市（）A.生态文明和谐共生打好污染防治攻坚战，推动高质量发
2、展银川B.生态文明美丽中国谱写人与自然和谐共生的现代化建设新篇章银川C.生态文明绿色发展建设人与自然和谐共生的美丽中国西安D.生态文明和谐共生打好污染防治攻坚战，推动高质量发展西安3 .11月3日22时54分，我国在航天发射场使用长征七号改运载火箭，成功将发射升空，卫星顺利进入预定轨道，发射任务获得圆满成功（）A.太原天绘五号卫星B.文昌天绘五号卫星C.文昌通信技术试验卫星十号D.太原通信技术试验卫星十号4 .关于学习，同学们有如下困惑。解决这些困惑的正确做法有（）困惑一很少体会到学习带来的成就感困惑二不喜欢某些学科和老师，所以学不好，也不想学困惑三在学习上，总担心自己落后困惑四学习内容太多，
3、没有休息、娱乐时间要学会学习，发现并保持学习的兴趣在学习中遇到困难时，要知难而退在学习过程中，努力就能取得好成绩要找到科学的学习方法和学习方式A.B.C.D.5 .真正的敌人不在于外面，而在于你自己。不要沉浸在舒适区，请与自身的懒惰为“敌”，人生就是一个不断学习、改变和成长的过程。只有不断超越，才能走向成功！这启示我们（）寻找成功的路径，展现个人的才华保持乐观的心态，接纳完整的自己做更好的自己，需要主动改正缺点做更好的自己，需要不断激发潜能A.B.C.D.6 .蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。不同的“朋友圈”会对人的成长产生不同的影响，甚至会影响一个人的人生成败。下列关于“朋友圈”的说
4、法不正确的是（）A.健康有益的“朋友圈”能够让我们开阔视野，增长见识B.健康有益的“朋友圈”能传递正能量，促进我们健康成长C.朋友总是给你支持和力量，因此“朋友圈”应该越大越好D.“朋友圈”是一个关系圈，可以丰富我们的生活经验7 .古人有许多关于友谊的描述：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这些古诗名句启示我们（）友谊是心灵的相遇友谊意味着没有冲突友谊给人温暖与力量友谊是朋友间的吹捧A.B.C.D.8 .以下知识框架图中的和依次应填的内容是（）A.平等；广交朋友B.真实；理性辨别C.平等；理性辨别D.真实；广交朋友9 .202
5、2年9月7日，习近平总书记给北京师范大学“优师计划”师范生回信。习近平指出，希望你们继续秉持“学为人师、行为世范的校训，努力成为党和人民满意的“四有”好老师。在今天要成为一名好教师，必须有（）理想信念道德情操敬业之心扎实学识仁爱之心A.B.C.D.10 .下图漫画接力棒告诉我们要接力的是（）化解冲突的沟通手段知恩感恩的孝心行动孝亲敬长的传统美德亦师亦友的交往之道A.B.C.D.11 .家，是身心的寄居之所和心灵的港湾。每一个人的成长都离不开家庭的哺育和支持。以下古人智慧有利于促进和谐家庭建设的是（）树欲静而风不止，子欲养而亲不待古之立大事者，必有坚忍不拔之志先天下之忧而忧，后天下之乐而乐亲有疾
6、，药先尝；昼夜侍，不离床A.B.C.D.序号生活中的场景自救的方法家中电视机起火切断总电源，用湿棉被或湿地仓盖住起火的电视机遇到火灾用湿毛巾捂住口鼻，快速有序正确逃离放学途中遇到雷暴雨尽快跑到附近的大树下躲避放学路上遇到持刀抢劫高声呼喊，奋力挣扎，殊死拼搏12 .小明在“珍爱生命守护安全”的模拟应急演练中，预设了下表生活险境，推荐了增强自我保护的自救方法，你赞同的有（）A.B.C.D.13 .习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上指出：一百年前，一群新青年高举马克思主义思想火炬，在风雨如晦的中国苦苦探寻民族复兴的前途。一百年来，在中国共产党的旗帜下，一代代中国青年把青春奋斗融入党和人
7、民事业，成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量。从生命的角度告诉我们（）A.生命来之不易B.生命是独特的C.生命是不可逆的D.生命有接续14 .五千年中华文明的浩瀚星辰，精神的纽带浩荡飘拂；时间长河涤荡尘埃，血脉传承绵延至今。自古以来中华民族就不缺乏跨越时空的精神传承。这说明了（）我们身上都保留了祖先的遗传基因，因此人类传承的只是身体上的生命生命在接续，中华民族精神在传承，人类的精神文明也在不断积累和丰富我们的生命，不仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命我们不仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果A.B.C.D.15 .生命有贫乏，有充盈。下列属于充
8、盈生命的是（）A.小明不愿意与外界交往，拘囿于自我封闭的圈子里B.红红抗挫能力比较弱，遇到困难就退缩C.小刚祖上留下多套房产，小刚认为人生从此无忧，无须奋斗D.花花积极参加各种有益的活动，努力丰富和充实自己二、材料分析题16 .【成长的节拍】请你结合这些采访情景，联系所学知识，完成下列问题。材料一：为了帮助升入初中的新同学正确而全面地了解自我、认识自我，充分发掘潜能，树立自我新形象，实现生命的价值，某校校园周报的“心理咨询”栏目记者对本校的七年级学生进行了一次采访，下面是记者在采访中的一些具体情景。采访情景一认识自己七年级（1）班的小梅同学，十分注重自己的穿着打扮和发型，经常在课堂上掏出小镜子
9、，欣赏自己的容貌，在课堂上精力不集中，影响听课效果，学习成绩自然不理想。老师多次找她谈心，要求她把精力集中在学习上，她却不以为然。（1）你认为小梅有没有正确认识自己？为什么说“自知者明”？采访情景二做更好的自己七年级（9）班的小宁同学，学习成绩一般，体育成绩也不突出，在文艺方面也没有什么过人之处，他曾多次试图改变这种状况，但始终没有成功。他因此陷入困惑之中，认为自己的天赋不如他人，无法改变自己。（2）请你帮小宁同学改变现状，为做更好的自己出谋划策。材料二：在“放飞梦想，我是一名中学生”的主题班会上，老师说：“梦想是人们与生俱来的重要宝藏之一，它等待着你的珍视和实践。”老师让同学们谈谈自己进入中
10、学以来的感受及遇到的困难。小坤说：“我感觉自己一下子长大了好多。我每天都充满着斗志，为了考上理想的高中努力拼搏。”他希望自己快快长大，但他在期待之余还有些担忧：“周围的同学都是非常优秀的，我怕自己会落在后面。”他希望中学阶段的学习是快乐的。请你参加本次主题班会并完成下列任务。（3）【畅谈梦想】你是怎样理解“梦想是人们与生俱来的重要宝藏之一”的？【青春宣誓】我以青春的名义宣誓“即使成功远在天边，我也要勇往直前，不畏艰难；即使失败近在眼前，我也要坚守信念，挑战极限。面对学习中的困惑和挑战，我们要坚定信念，不畏艰难，学会学习。”（4）请你谈谈我们应该如何学会学习？17 .【友谊的天空】阅读材料，回答
11、问题材料一：两位朋友一起穿越沙漠，在旅途中他们发生了争执。其中一位朋友打了另一位朋友一记耳光。被打耳光的这位朋友感到自己受到了伤害，但他一句话也没说，就在地上写道：“今天，我最好的朋友打了我耳光。”然后他们又接着赶路，直到看见一片绿洲，他们决定停下来洗个澡。被打耳光的这位朋友陷进泥潭中差点淹死，是他的朋友救了他，当他从死亡的边缘挣扎过来时，他拿了一把小剑在一块石头上刻下：“今天，我最好的朋友救了我的命。“打了朋友又救了朋友的这个人就问他：“我伤害了你以后，你写在沙地上，而现在我救了你，你却刻在石头上，为什么？”材料二：与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，
12、久而不闻其臭，亦与之化矣。（1）阅读材料一，你能猜出被打耳光的这位朋友是怎么说的吗？（2）两则材料反映呵护友谊应注意哪些问题？（3）请你用精炼的文字描绘出你心目中的友谊。18 .【师长情谊】材料一：在学校发出的“你最喜欢哪位老师，为什么？”的微博调查问卷中，同学们纷纷留言，叙述了自己的看法。下面是两位同学的留言：王小芬我最喜欢我的班主任老师，因为他真实坦诚，如果是自己错误了，他从不掩饰和否认，而且还当面道歉，我钦佩他。毛杰我最喜欢语文老师，因为他常常有独到的见解，关注人生百态，理论联系实际地看问题，我信服他。（1）理性思考同样是老师，风格上为什么会有如此巨大的差异？怎样对待不同风格的老师？（2
13、）指点迷津有同学认为：“老师的批评会让自己没面子，反对老师批评学生。”你认为这种说法对吗？为什么？（3）老师是这个世界上唯一的与你没有血缘关系，却愿意因你的进步而高兴，退步而着急，满怀期待，助你成才的人。学会感恩，让我们写一句感恩老师的话吧！材料二：父母给我们一个家，让我们在那片蓝天下成长。成熟的臂膀给了我们飞翔的欲望，直到有一天，当你想要飞出那顶房檐的时候，请不要忘了衔一口泥，叼一根草，替父母补一补巢。是爱的流淌，暂时的离别是开始的梦想。只要你记住，你的根扎在这里，你努力升高，是为了扎根扎得更牢（4）现实生活中，你将怎样建立与父母的和谐关系？19 .阅读材料，回答问题。某校七（1）班同学开展
14、了以“生命的思考”为主题的探究活动，请你参与其中，完成相关任务。【认识生命】君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，英使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。（1）从生命的特点的角度，谈谈上述诗句带给我们的启示。【探寻生命】央视中国诗词大会第三季总决赛中，“外卖小哥”雷海为的夺冠给了同学们巨大的心灵震撼。虽历经艰辛却仍直面生活，雷海为书写了不一样的人生，完成了由打工仔到诗词达人的完美逆袭。（2）人生难免有挫折，请你谈谈如何面对挫折如何发掘生命的力量，战胜挫折。【绽放生命】奋斗是青春最亮丽的底色，人生就在奋斗中创造生命的价值，实现生命
15、的意义。（3）联系实际，谈谈你准备怎么点亮青春最亮丽的底色。参考答案1 .答案：A解析：2 .答案：B解析：3 .答案：C解析：4 .答案：C解析：5 .答案：D解析：本题考查做更好的自己。：“不要沉浸在舒适区，清与自身的懒惰为敌。”这告诉我们做更好的自己，需要主动改正缺点；只有不断超越，才能走向成功！这启示我们做更好的自己，需要不断激发潜能。说法正确，符合题意；：题干材料没有体现展示个人才华的内容，不符合题意；：此说法与题干材料主旨不符，排除；故本题选D。6 .答案：C解析：本题考查对朋友圈的认识。ABD：依据教材知识，健康有益的“朋友圈”能够让我们开阔视野，增长见识；健康有益的“朋友圈”能
16、传递正能量，促进我们健康成长；“朋友圈”是一个关系圈，可以丰富我们的生活经验，故ABD说法正确，但不符合题意；C：“总是”观点绝对化，交友讲究原则，“朋友圈”不是越大越好，故C说法错误,但符合题意；故本题选C。7 .答案：A解析：本题考查对友谊的正确认识。：友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。友谊给人温暖与力量，说法正确；：友谊也存在着矛盾和冲突，我们要加以正确的认识，说法错误；：朋友之间需要真诚，而不是相互的吹捧，说法错误；故本题选A。8 .答案：C解析：本题考查网上交往的特点和慎重结交
17、网友的相关知识。C：依据教材知识，网上交往具有虚拟、平等、自主等特点；网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。C符合题意；ABD：这三个选项表达的内容均不符合题意，排除；故本题选C。9 .答案：B解析：本题考查“四有”好老师的相关知识。：依据教材知识可知，在今天要成为一名好教师，必须有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心，正确；：敬业之心不是“四有好老师”的要求，排除；故本题选B。10 .答案：C解析：本题考查孝敬长辈。：漫画描绘的是三代人之间的亲情，没
18、有提到家庭成员中的冲突，也与师生交往无关，不符合题意，不选；：漫画接力棒体现的是孝敬长辈的传统美德代代相传，也启示我们孝敬父母要从行动做起，说法正确；故本题选C。11 .答案：A解析：本题考查构建和谐家庭。：诗句意思是树想要静止，风却不停地刮动它的枝叶；子女想赡养父母，父母却已离去。要求我们要及时行孝，符合题意，故正确；：诗句意思是自古能够成就大事业的人，不仅具有超出常人的才能，也必定有坚忍不拔的意志，与促进和谐家庭建设无关，故排除；：诗句意思是表达爱国之情，与促进和谐家庭建设无关，故排除；：诗句意思是父母生病的时候煎好的汤药，做子女的都要先尝一尝照料生病的父母要口夜服侍在床前不能随意离开。表
19、达的是孝顺父母，有利于建设和谐家庭，故正确；故本题选A。12 .答案：A解析：本题考查自护自救能力。：家中电视机起火，要立即切断总电源，用湿棉被或湿地毯盖住起火的电视机，故说法正确；：遇到火灾，应该用湿毛巾捂住口鼻，快速有序正确逃离，故说法正确；：雷雨天气到树下躲避可能会造成雷击事件，故说法错误；：与歹徒殊死搏斗，可能会造成更大的伤害，故说法错误；故本题选A。13 .答案:D解析：本题考查生命的特点。D：根据所学，在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续，在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。据此，题文内容从生命的角度告诉
20、我们生命有接续，所以D符合题意；ABC：在题干中未涉及，ABC排除；故本题选Do14 .答案：D解析：该题考查生命有接续。：结合材料和所学知识可知，生命在接续，中华民族精神在传承，人类的精神文明也在不断积累和丰富；我们的生命，不仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命；我们不仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果；符合题意；：我们身上都保留了祖先的遗传基因，但人类传承的不仅仅是身体上的生命，也是在精神上不断传承；错误；故本题选DC15 .答案：D解析：本题考查充盈生命。D：热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与
21、社会、与自然建立联系，生命得到滋养，也因此而一点点充盈起来。花花积极参加各种有益的活动，努力丰富和充实自己是充盈生命的做法，D说法正确；ABC：说法是生命贫乏的表现，ABC错误；故本题选D。16 .答案：（1）没有。正确认识自己，可以促进自我发展。有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。正确认识自己，可以促进与他人的交往。正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人。（2）做更好的自己；就要扬长避短；做更好的自己，需要主动改正缺点；做更好的自己，需要不断激发自己的潜能；更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人为社会带来福祉的
22、过程中实现的。（3）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。人类需要有少年的梦想，这样人类社会才能不断地进步和发展。少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标，能够帮助我们找到前进的方向。（4）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。学会学习，需要掌握科学的学习方法。学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式达成目标。解析：（1）小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用正确认识自己的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：小梅十分注重自己的穿着打扮和发型，忽略了学习T可链接正确认识自己作答。第
23、三步：整合信息，组织答案。小问2：本题考查正确认识自己的意义，可结合教材知识作答。（2）本题考查做更好的自己的要求，可结合教材知识作答。（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用梦想的意义的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：梦想是人们与生俱来的重要宝藏之一一可链接梦想的意义作答。第三步：整合信息，组织答案。（4）本题考查学会学习，可结合教材知识作答。17.答案：（1）你伤害了我，我把它写在沙地上，风一吹，就没了。你帮助了我，我把它刻在石头上，要永远铭记在心。（2）呵护友谊，需要用心去关怀对方；呵护友谊
24、，需要学会尊重对方，给对方一些空间，把握好彼此的界限和分寸；呵护友谊，需要学会正确处理冲突；呵护友谊，要学会正确对待交友中受到的伤害。（3）友谊如石，磨砺我们坚强的斗志；友谊如灯，照亮我们前进的航程；友谊如歌，伴我们追求理想的生活；友谊如诗，渗透我们拼搏过程中的痛苦和欢乐。解析：（1）本题要求说出被打耳光的朋友是怎么说的，属于开放性试题，符合题意即可。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用“呵护友谊的方法”相关知识，从做法类题目的角度作答；第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：“今天，我最好的朋友打了我耳光呵护友谊，需要学会正确处理冲突、
25、正确对待交友中受到的伤害；关键词：“今天，我最好的朋友救了我的命与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣一呵护友谊，需要用心去关怀对方、需要学会尊重对方；第三步：整合信息，组织答案。（3）本题要求用精炼的文字描绘出心目中的友谊，属于开放性试题，言之有理即可。18.答案：（1）因为在年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等方面存在差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，所以呈现出不同的风格。我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。无论什么风格的老师，都应该受到尊重。（2）不对。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。对待
26、老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。（3）此题考查写一句感恩老师的话，考查综合能力。答案具有开放性，体现积极向上，符合题意即可。（4）努力学习，以优异的成绩报答父母；经常与父母沟通交流思想；换位思考，多理解父母；帮父母做一些力所能及的事；经常赞美父母；认真聆听等等。解析：（1）小问1：本题考查造成老师不同风格的原因，可结合教材知识作答。小问2：本题考查接纳不同风格的老师，可结合教材知识作答。（2）第一步：读题，提炼辩题。观点：老师的批评会让自己没面子，反对老师批评学生。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。正误判断：错误。论据：老师的批评意味着关心
27、、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。论据：对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。第三步：整合信息，组织答案。（3）本题考查尊重和感恩老师，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。（4）本题考查与父母沟通的方法与技巧，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。19.答案：（1）生命是不可逆的。生命的时光一去不复返。生命是短暂的。在时间的长河中，一个人的生命很短暂。生命是宝贵的，生命价值高于一切，我们要对生命怀有敬畏之心。（2）需要发现、发掘自己的承受力、自我调节和自我修复能力。培养自己面对困难的勇气和坚强意志。向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励。
28、（3）树立崇高而远大的理想，努力学习，做更好的自己；磨砺意志，直面困难，增强生命的韧性；增强社会责任感，积极参与社会公益活动，服务和奉献社会；发扬艰苦奋斗精神，把个人命运同国家命运结合起来。解析：（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为生命，需要运用生命的特点的有关知识，从启示类习题的角度作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：奔流到海不复回、朝如青丝暮成雪、天生我材必有用，千金散尽还复来一可联系生命是不可逆的，生命是短暂的，生命是宝贵的，生命价值高于一切，我们要对生命怀有敬畏之心等作答。第三步：整合信息，组织答案。(2)本题考查增强生命的韧性的要求，可结合教材知识作答。(3)本题考查实现生命的意义的做法，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。
