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1、20204年级班主任期末评语期末书写学生评语,是班主任的1项重要工作。对学生操行的评定,是班主任（及任课教师）长期了解学生的结果,也是班主任工作态度和业务能力的综合体现;下面是有4年级班主任期末评语，欢迎参阅。4年级班主任期末评语1.在老师眼里，你是1个斯斯文文的男孩。老师交给你的任务，你都完成的较出色。你上课能认真听讲，积极思维，但老师总觉得你的学习没有明显进步。在这里老师送你1句话：学习如逆水行舟，不进则退，要达到自己的理想境界，必须持之以恒，不懈用功才行。2 .你是1个待人诚恳，心地善良的孩子，上课总是认真听讲，作业认真完成。最近两个月，老师真替你高兴。假如你继续用功1点一多关心班级，课
2、堂上大胆踊跃1些，和其他小朋友多接触，多了解，老师相信你绝对是个好孩子。在新的学期里。老师期待着你的进步！3 .你是老师最喜欢的学生之1,源于你无论何时挂在脸上的微笑，源于你在处理事情上所显示的聪慧，无疑，你应该是优良的。但是，你知道为什么你却成不了最好呢?找到原因了吗?老师相信，只要你改掉上课开小差，做小动作这些坏毛病，你将是我们班最棒的！4 .每每看到你可爱的小脸，天真无邪的笑容，老师真想凑上前跟你说儿句话。但是，你总是远远地躲开。这就是你的不足之处。你的学习成绩老师不用担忧，但上课，老师却很少看到你举手发表过意见。不过，最近你又好像进步了好多。知道吗?你的每1点进步老师都会为你高兴。希望
3、你更加用功地争取好成绩。用功吧!老师永远支持着你！5 .本来，你是个很认真的学生，每1次的作业都做得很清楚而且仔细。上课，每回老师都能看到你高举的小手，你的回答真精彩!老师常常赞叹。但最近，你却交了个坏朋友，那就是贪玩。记住，玩是可以的，但是贪玩，就不对了。好好表现,老师期待你更好的成绩！6 .老师常讶异于你造句的优美，作文的流畅。这些都显示了你的思维敏捷丰富和细致。但你唯1让老师担心的是你的字，等到高年级时还有人认得出来吗?老师很怀疑。老师相信，不久以后，你的聪慧+漂亮的字+关心集体，你将是个受每1个小朋友欢迎的小朋友。7 .你既聪明又活泼，课堂上举手大胆发言，声音响亮，成绩优良，书写也很端
4、正。你团结学生，组织能力强，热爱卫生和集体，老师为你感到骄傲。如果你上课能改掉做小动作的坏习惯，那你的成绩就更棒了。力口把油，用功干吧！8 .你是1位聪明可爱的小女孩。勤奋好学思维敏捷发言积极团结学生热爱劳动，特别值得高兴的是，你对语言的感受力相当好，如果你上课不说悄悄话，再改掉粗心大意的坏毛病，老师相信，你的成绩会更叫人欢喜!老师期待你更大的进步。9 .你是个聪明可爱的小男孩。在课堂上能大胆地举起你的小手，还写得1手漂亮的字，令老师赞叹。如果你能改掉上课做小动作，不专心听讲的坏毛病，老师相信，你的成绩将更骄人，再加上你那颗极富爱和同情的心灵，我想，你的周围将聚拢更多的好朋友。10 .”清水出
5、芙蓉，天然去雕饰。”你人如其名，是那样文静，从不只因小事与别人斤斤计较。本学期通过自己的用功，你的成绩在1天天进步，但你良好的学习习惯还需要进1步培养，偶尔也会有作业不认真的现象，背诵任务不能1蹴而就,这些都严重影响到你的学习成绩的进1步提高。我们要相信：只要付出辛勤的劳动,就1定会收获甜美的果实。到那时你脸上的笑容同样会如夏日的清荷1样更加多姿多彩。IL浩瀚的海洋来自涓涓细流，广博的学识全凭日积月累，你天资不错，学起来很轻松，为什么不多读读课外书籍，吸取更多的营养，在无边的知识的海洋中品尝成功的乐趣呢?书是1杯蜜,是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精华制成的；书是1杯茶,只有细细品尝，才能透过苦涩，品
6、出香甜，希望你做1个爱读书的人，在书山学海中，品尝探索知识的乐趣。12 .虎头虎脑的你总是1脸的稚气。尽管你作业时有小差错，回答问题也常不完整，可老师仍然欣赏你的机敏和大方，欣赏你对生活敏锐的观察和感受能力，欣赏你对待错误的及时思考、改正的态度。有时候老师觉得你特像1位绅士，对人礼貌而友善。如果书写也能令人第1眼就留下好印象，你1定会更受人欢迎，试试吧,你能做到的！13 .落落大方、不善言语的你，是老师最欣赏的学生之I0你沉静之中带着坚强，淳朴之中透着踏实。每次打开作业本，都能欣赏到你工整的字迹;每次看到你专注的眼神，就能感受到你学习的执着。付出总有回报，你稳步上升的成绩就是最好的证明。“天高
7、任鸟飞，海阔凭鱼跃”，愿你张开理想的翅膀，在学习的天空中飞得更高、更远！14 .小小的个儿是我们班的小精灵，你并不缺乏聪明的头脑。体育课上你的身影是那样的灵巧;音乐课上，你的歌声是那样响亮。让老师感到遗憾的是，你总爱和“粗心”交朋友，上课时容易分神，以致你的成绩经常与高分失之交臂，偶尔的高分不是成功的终点站。愿你能和“粗心”绝交，和细心常伴，在学海中畅游。记住：人的大脑就如同1片荒地，只要勤于开垦，荒地就会成为沃土。希望你能运用你灵活的大脑，去开垦属于你的那片沃土，创造明天的辉煌！15 .你是个默默无闻、朴实无华的孩子，学习上你能知难而上、勤奋刻苦;本校组织的数学手抄报比赛你喜获2等奖。你喜欢
8、看书，教室图书先天天有你的身影。读书吧！1本好书会为你展示1方广阔的天地，1片浩瀚的海洋。老师常说：能力比分数更重要，情商比智商更管用。今后要加强能力的培养。在复习期间尤其让老师感到欣慰。你能于同桌交流了，课上更专心了，作业书写更认真了，好样的！1份耕耘，1份收获，成功永远属于不断攀登的人。16 .你是个诚实、憨厚的男孩，遵守纪律，学习也挺认真的，可是到了期末，你的成绩却下降了，只因你没有认真审题。你知道吗?要想成才，必须和“勤奋”交上朋友，不是有句话“勤奋出天才”吗?相信聪明的你1定知道怎么做吧!老师期待着你给老师和学生带来惊喜。17 .如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功
9、是果，你有良好的学习基础，又写得1手好字，如果能在奋斗目标的指引下，勤奋、执著地去追求成功，你的生命之树才会开花结果。这学期你各方面的表现都很不错，学习成绩稳步提高，老师1直对你有信心，相信你能靠实力做1个出类拔萃的人！18 .父母眼里你是1个乖巧懂事的好孩子，学生的眼中你是助人为乐成绩良好关心集体的学生，老师眼里你是1位善解人意思维敏捷的好学生，但老师希望你今后能大胆发言，给自己多创造1些机会，老师相信，你将是1位更优良的学生。19 .老师真不敢相信，你是1位说话如此流利，思维如此敏捷的小姑娘，老师印象中，你1直是1位在课堂上说1句话就会脸红，声小如蚊的害羞的小女生。但在跟你近距离接触后，老
10、师才发现你的这些难得优点。你怎么可以埋没了你的这些才气呢?大胆表现吧，你将是优良的。20 .你聪明伶俐，思维敏捷，反应动作都很快，上课认真听讲，对老师布置的作业都是认真主动地完成，成绩让老师骄傲，今后若在功课上注意学习方法，特别是在处理学生之间矛盾方面，你将会赢得更多学生的喜爱。21 .每当遇到什么事，老师总是能看到你那很有主见的身影，忽闪的眼睛代表了你的智慧。可是，为什么你上课总是心不在焉，做作业时马虎粗心呢？老师在期待：你高高举起的双手你精彩的回答你优美的字迹和正确无误的作业。不要让老师失望，用功吧！22 .你是位聪明机灵的小男孩，课堂上经常看到你高举的小手，听到你响亮的回答声，可不知什么
11、时候你渐渐骄傲起来，身边也多了1位“粗心”这位朋友，知道吗？这样好成绩是不会和你交朋友的，老师真希望再看到你那端正的字迹并和“细心”交上朋友。你会做到的，是吗？23 .你很聪明，通过你的用功，这学期你的成绩进步了，可你的身边也还有“粗心”这位朋友，使你和好成绩还有1定距离。聪明的你想获得优异的成绩，1定知道怎么做了，对吧!相信在不久的将来，你1定会和好成绩交上朋友的。24 .你是位既聪明又可爱的小男孩，你学习认真，总是认真按时完成老师的作业，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。不过，老师想悄悄地告诉你，如果你上课不走神，你的成绩1定会更优良。25 .你是个乖巧可爱的小姑娘，尊敬老师，团结学生
12、，课间能和其他小朋友打成1片，课堂上也能认真听讲，学习比较勤奋。如果在课堂上能积极踊跃地发言，认真及时地完成作业，你肯定会更出色!记住，前进就是胜利。26 .你是位聪明又可爱的男孩，对语言文字接受理解的挺快，但是，在优良的语文基础上，你的数学成绩还不太理想。你遇到什么麻烦了吗？可以来告诉老师，老师帮你1起去解决它，试试吧!还有老师好希望在你的作业本上看到你端正的字迹，在假期把你的字练1练，等下学期过来，让老师看到1个书写端正的你，好吗?27 .老师总讶异于你做作业时那种神速的动作，可是，你发现没有，在你做作业时表现出的字迹潦草马虎粗心是那么明显。你是个热爱学习积极向上团结学生的好学生，但你若不
13、改掉这些小毛病，以后变成大毛病该会怎么样呢？“小病不治，变成大病那就危险啦！你明白吗？28 .你本来是个挺文静的男孩，在校遵守纪律，学习也挺认真的，让老师高兴得是，今年你的胆量大了不少，和学生相处融洽，可是有1点又让老师感到奇怪，课堂上你为什么变得心不在焉呢。知道吗？如果再这样，好成绩是不会跟你做朋友的?聪明的你1定明白该怎么做吧！29 .你是个聪明可爱的小男孩，学习勤奋，工作负责，这学期，你的环境识字本越做越好，更棒得是老师发现我们的XXX胆子变大啦，上课经常看到你高举的小手，勇敢地站起来回答老师的问题，实在让老师很高兴。希望你再接再励，更上1层楼！30 .你总是认真听讲，积极发言，认真完成
14、作业，瞧，你的用功没有白费，好成绩与你交上了朋友，你的作文也越写越棒，老师好想翘起大拇指夸奖1番。如果你能在假期把字再练1练，那就更棒了。希望下学期过来，老师能看到1个书写端正的你，相信你不会让老师失望的。31 .你是1个讨人喜欢的男孩。上课认真听讲，时而也能听到你精彩的发言。你积极参加各项活动，乐于帮助有困难的学生。不过，你学习的目的不够明确，总让老师为你担心。在这里，老师真诚地送你1句话：学习如逆水行舟，不进则退，要想达到自己的理想境界，必须持之以恒，不懈用功才行。32 .你是1个聪明、活泼的男孩。上课认真听讲，回答问题总少不了你的参与。能积极参加本校开展的各项活动，热爱劳动，关心集体，团
15、结学生。如果你把细心当朋友，在学习中尽量少1些失误，平时以高标准严格要求自己，你1定会非常出色。33 .你是1个文静而又懂事的女孩。你热爱劳动，与学生和睦相处。上课遵守纪律，认真听讲，总能认真完成各科作业。不过，你上课的时候总是那么安静。老师觉得，你应该以好学生为榜样，学习他们勤奋刻苦的精神，学习他们先进的学习方法，扬长避短，你1定会取得成功。34 .你是1个活泼可爱的男孩，见到学生、老师，你总是笑脸相迎。积极参加本校开展的各项活动和公益劳动。不过，你在学习上总要老师牵肠挂肚。作为1个学生，你的重要任务就是学习。在这里，老师送你1句话：”伟大的成就和辛勤的劳动是成正比的，有1份劳动才有1份收获
16、，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来”。35.从不惹是生非，遵守班规校纪。课堂上默默无语，老师几乎忘了，咱班还有1个你。作业干净讨人欢喜，读书声音却比蚊子还低。数学名列前茅，令人担忧的是语文成绩。全面发展才是好学生，拿出你男子汉的干劲和毅力！4年级班主任期末评语精选1、你尊敬老师、团结学生，劳动积极肯干，但在学习上你就不同了，作业经常有拖拉现象，没有自觉性。老师真诚希望你端正学习态度，珍惜美好时光，全身心投入学习中去，利用自己聪明的脑袋，相信你1定能行！2、你是个聪明机灵的女孩，你思维敏捷，接受能力强，对任何事都1丝不苟,为此老师感到自豪，但作为好学生不光自己好，而且要带动全班学生1起前进
17、老师希望你更加严格要求自己，主动帮助差生，在班级管理上更大胆些，成为人人羡慕的佼佼者！3、你是个文静而又懂事的女孩，你有1颗关心集体的心，平时能与学生和睦相处，劳动也比较积极，学习较认真。但要多注意好学生的学习方法，适当地取长补短，好的学习方法加上好的学习态度，相信你会有进步，用功吧，不断提高自己。4、你是1个聪明伶俐、活泼好动的小男孩儿。课堂上，你总能敏捷而准确地回答出老师提出的各种问题，学习成绩也很好。同时，你又是班里的体育“小健将”，在秋季长跑和春季运动会上，你为班级立下了汗马功劳，博得了学生们的阵阵喝彩。也许是精力太充沛的缘故，你太好动了，总是趁老师不在时“大闹天宫”，上课时也经常招惹
18、别的学生，因而使许多“小星星”都同你擦肩而过，为此，你也偷偷哭过鼻子，这说明你还是1个上进心很强的好孩子。老师希望你今后能改正好动的毛病，逐步成长为优点越来越多的好学生，这样，老师和学生们就会更喜欢你了，你愿意吗？5、你是个活泼可爱、懂事的女孩，能带头参加各项活动，对人有礼貌，说话有分寸，对人热情真诚。学习主动认真，只是对于难题，你钻研得不够，老师希望你刻苦钻研，培养过硬本领，走好人生第1步，相信你1定能行！6、你是个懂礼貌、聪明的男孩，你人小心大，主意特别多，劳动积极。但学习上不够自觉，作业总是不能完成。最大的缺点就是1个“懒”字，“书山有路勤为径”，要想有所作为，还得多下苦功，那就收敛1下
19、你那颗爱玩的心，全身心投入到学习中去吧！7、在老师心目中，你是个既聪明、机灵的男孩。学习上有余力，但你有时没有把心思放在学习上，特别这1学期内，你让老师失望。既然是班干部，就必须处处严格要求自己。只要你克服自身的毛病，1定会成为出色的学生。8、你是个生性好动、聪明的女孩，对于课堂上老师的提问，你能认真思考积极发言。劳动默默无闻、埋头苦干。但你有点象男孩，上课爱做小动作，贪玩，让老师生气，希望你今后改掉缺点，认准目标，加倍用功，做个人人称赞的好学生。9、诚实、热情、关心集体、学习自觉是你最突出的优点，从你对老师毕恭毕敬的话语中，可以看出你是个有教养、懂礼貌的好孩子，能积极参加体育活动，也是老师出
20、色的左右手，只是你在班级管理中还要更大胆些，祝你在新学年中有新的突破。10、在老师心目中你是个善良、纯朴的男孩，平时劳动积极，能乐意为班级服务，对人有礼貌，思想上有上进性，上课能认真听讲，但缺少1份钻劲。希望你平时多下苦功夫，不懂就问，争取好成绩。11、你的知识面很广，无论是森林、海洋，还是地球、宇宙，你都侃侃而谈，于是伙伴送你个美称“小博士”。这是你日积月累的结果。学好课堂知识，完成课后作业是你遨游知识海洋的“船”和“桨”，有1艘坚固的“船”和灵活的“桨”，会使你尽早地到达知识的彼岸，你能用好这“船”和“桨”吗？12、在老师心目中，你是个文弱的男孩，上课不爱回答问题，说话也有点腼腆,可见你内
21、心比较善良，只是在学习上你没有尽力，不像是你的作用，男孩子就应该在学习上有所作为，不要老是缩手缩脚的，大胆地投入到学习中来吧!积极参与课堂学习，树立信念，向旧的自我挑战吧！13、你是1个善解人意、乐于助人的孩子。你那1脸的真诚，让老师为之动容;你那满眼的关切，让学生们感到莫大的温暖。老师真希望你能有更多的优点，比如上课听讲再认真1些，课后作业完成得再好1些。用功从今天开始，成功从“零”开始。你不会让老师失望吧？14、你是个可爱的女孩，在课堂上老师能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望，你是个认真的人，认真对待自己该做的事。老师希望你各方面严格要求自己，不断完善自己，迎接更大的挑战。15、你是
22、个聪明、爱思考的男孩，虽然你年龄小，但在课堂上你是1个真正的小主人，认真读书，提出与众不同的问题，你是个多么爱动脑的孩子呀！每次看到你渴求知识的目光，老师恨不得把所有的知识都教给你;每当遇到疑难问题，学生们答不上来而你却能回答得清清楚楚时，学生们都打心眼里佩服你。老师真诚地希望你不要只因1时贪玩而耽误写作业，要懂得珍惜时间。16、你是个深受大家喜欢的好干部，你对待学习严肃认真，对待工作1丝不苟,公益劳动中你总是那么的积极，帮助学生中总有你的身影。老师希望你从小树立远大理想，掌握好过硬的本领，走好人生第1步，相信你，1定能行！17、你是1个活泼可爱的小女孩，你不知道什么是忧，什么是愁，就像电视剧
23、还珠格格中的小燕子1样。老师时常看到你在操场上蹦蹦跳跳的身影，欢乐的笑脸，更看到你关心集体时认真的态度，专注的神情。老师们都说，你上课回答问题时声音真响亮;学生们都说你每天到校最早。如果你能认真遵守课堂纪律，用功克服随便插嘴的毛病，老师会更喜欢你，学生们会更乐意与你交朋友。18、诗画学生，你就是个精美的小话匣子，1幅简单的图画都能被你说成是1个生动而美丽的故事，就如你的名字1样充满了诗情画意，连老师也禁不住要夸夸你。上课的你总是能准确而响亮地回答出问题，课下又能组织学生搞好班级活动。你总是有那么多的话对老师和学生说，让老师和学生感受到你是个“热心肠”。但是，你的小话匣子经常在不恰当的时候打开，
24、影响老师上课和学生听课，希望你以后注意，并能用功使自己成为1个精美而有很好调控机能的小话匣子，好吗？19、你是个活泼可爱、机灵的女孩，你对人热情大方。踏实肯干，每次劳动都可以看到你任劳任怨的身影，课上，你总是认真听讲，并能积极举手回答问题。但对于难题你还缺乏1份钻劲。老师希望你刻苦钻研，耐心加上细心，相信你的成绩1定会更加出色！20、在老师眼里你文静、懂事、踏实、稳重，在班里并不显眼，却时刻有1颗关心集体的心，平时能与学生和睦相处，积极参加文体活动。上课能认真听讲，但缺少1份钻劲。希望你积极动脑，各方面严格要求自己，不断完善自己却迎接更大的挑战。优良4年级班主任期末评语1、在老师的印象中，你聪
25、明，有才智，你学什么东西都特别快。你有强烈的进去心，非常优良的领悟力和理解力，学习上反应快，爱动脑，肯钻研这些都是作为1个优良学生不可缺少的学习品质，成绩优良，已进入了年级优良生的行列，但是老师想提醒你要注意学习的每1个细节，踏踏实实做好学习上的每1件事，你要注意克服浮躁情绪，坚定、踏实，提高效率，准备迎接新的挑战。2、你是1个懂事的女孩，尊重老师，学习认真刻苦，能按照老师的要求认真完成各项学习任务，有自己的业余爱好和特长。希望你今后进1步改进学习方法，提高学习效率戒骄戒躁，增强自信，使自己的成绩更上1层楼，早日跻身年级先进行列。3、你文静、细心、懂事，学习极认真刻苦，1丝不苟，做为班长，能尽
26、心尽职地完成老师布置的任务，希望你今后能进1步提高学习方法，提高学习效率，使各科平衡发展，下学期期待你更优异的成绩，为自己赢得灿烂的未来。4、你为人忠诚老实，文明礼貌，能够遵守本校各项规章制度，遵守班规班约。但是学习热情不高，上课有趴桌子的现象，作业很少独立完成，成绩欠佳。望今后能把那些“玩”的精力放置于学习上，再加上你的聪明才智，相信你将来1定能够取得很好的成绩，老师希望你今后能在学业上多下苦功夫，用功吧！5、开朗外向的你不失温柔细致,快人快语亦掩不住你善良的品质;班级的荣誉,你分外珍视，学生的困难，你鼎立相助，老师的教诲，你虚心接纳。面对繁重的学习任务，你逃避过，你彷徨过，但终于坦然面对，
27、奋起直追，成效显著，成为班级后来居上的典型。望以后坚持不懈的用功，取得更大的进步。6、你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，思想上进，有明辨是非的能力。作为1名班干部，能以身作则，严格遵守本校的各项纪律，负责班级宣传工作，认真负责，与学生关系融洽。愿你在平时更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做1个全面发展的好学生！7、你是1个文静、细心的女孩，懂事明礼，学习刻苦用功，希望你今后能讲求学习方法，提高学习效率，增强自信，进1步增强竞争意识。胜不骄败不馁，以自己坚韧的品质用功学习，尽全力把学习成绩提高1大步。8、你是1个聪明又认真懂事的女孩，能尊重老师，团结学生，学习成绩优良。但有些学
28、科还要用功，做到保持优势，增强弱项，希望你今后能1如既往地用功学习，进1步地加强竞争意识，使自己的成绩能够名列前茅。9、认真的秉性、朴实的性格、明晰的思路，加上昂扬的斗志，我认为这应该是你。你每次对我工作的提醒，总让我感觉你不会遗忘与遗失，尤其对于你所钟爱的知识与技能。你专注、专心，辅助开拓与开掘，就会更进1层，更上1层。10、你是1个思想端正，作风良好的学生，但是学习态度不够端正。在遵守本校各项规章制度制度及班规班约方面做得还好，不迟到，不早退。但学习方面没有下苦功，做事情不够积极，上进心不是很强，然而基础也不够扎实，希望今后能够认识到自己的缺点与弱点，多在学习上用功点，争取好的成绩！11、
29、认识你，不仅从居高不下的分数上，而且还在日常的点滴细节。踏实而扎实，稳健且矫剑永葆1个称号，坐拥1座山峰，你将点点滴滴的时光都收拾于囊中,你随“知识”在走，“知识”伴你1路征程！12、你是1个懂事老实，积极上进的孩子，热爱劳动，也很听话。对生活有勤俭节约的好习惯，对老师、学生有礼貌。上课能认真听讲，但是心不够“专”，由于基础较差，平时也很少问老师，学习问题得不到及时的解决，所以成绩偏后，老师希望你今后能在学业上多下苦功夫，用功吧！13、你是1个文静、细心、性格开朗的男孩，乐于助人，团结学生，集体荣誉感很强，学习上潜力很大。工作认真负责，甘当人梯，乐于奉献。希望你今后能积极探索，及时总结经验教训，学会妥善处理各种事情，进1步增强竞争意识，使学习成绩有突飞猛进的飞跃，跻身年级前列。14、你是班级中富有内涵的1个，思想的创意高悬着，明晰的追求高悬着，坚定的信念高悬着。能办事，也能做事;善思考，也善思辨。宛如蜗居于斗室之内的明灯1样，举得越高，光明的面积就越大;而光明的面积愈大，亦证明你的灯盏愈明！15、选择你，总以为是明智的。关心集体，热爱集体，你做得最细。巡视中，纠正每1处姿势；言辞中，表露每1种心声。学习上增加几度热情，你的光芒就不会冷清;前进中融合几分紧张，你的身影就不会被他人遮挡。
