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1、适用学科高中物理适用年级raFrJ适用区域沪科版区域课不时长（分钟）2课时知识点1 .摩擦力产生的条件2 .滑动摩擦力的大小I3 .静摩擦力的大小4 .摩擦力的方向I5改变摩擦力的方法I6 .摩擦力的分类I教学目标L理解摩擦力产生的条件II2 .掌握静摩擦力和滑动摩擦力的计算II3 .掌握摩擦力方向的判定4.理解改变摩擦力的方法教学重点L摩擦力产生的条件II2 .摩擦力方向的判定3 .改变摩擦力的方法I教学难点L摩擦力方向的判定II2.摩擦力产生的条件预备两本较厚的书，首先把两本书口对地平放在桌面上，然后将两本书一页一页彼此交叉相叠，当交叉的书页分别达到十页、五十页、一百页时，分别用力拉两本书
2、的两侧，看需求多大的力才能够将两本书完全分开。基础知识回顾在初中我们学过关于摩擦力产生的条件和两种摩擦力大小的计算。静摩擦力取决于外力，对于滑动摩擦力的大小是物体处在平衡形状条件下考查的，再根据二力平衡的知识得到解决。并且也只讨论了滑动摩擦力的影响要素，并没有给出具体的计算公式，如今我们进一步来讨论摩擦力的成绩。运用“形状法”解题时应留意的成绩形状法是分析判断静摩擦力有无及方向、大小的常用方法，在运用形状法处理成绩时，需留意以下两点：(1)明确物体的运动形状，分析物体的受力情况，根据平衡方程或牛顿定律求解静摩擦力的大小和方向。(2)静摩擦力的方向与物体的运动方向没有必然关系，可能相反，也可能相
3、反，还可能成必然的夹角。1.摩擦力产生条件摩擦力的产生条件：两物体直接接触、彼此挤压、接触面粗糙、有绝对运动或绝对运动的趋势。这四个条件缺一不可。我们曾经学过，两物体间有弹力的条件是：直接接触、彼此挤压发生弹性形变。故两物体间有弹力是有摩擦力的必要条件，即两物体间有摩擦力必然有弹力，有弹力不必然有摩擦力。2 .滑动摩擦力大小滑动摩擦力的大小和接触面的粗糙程度有关，还和正压力有关。其计算公式为：F=UFn,其中的FN表示正压力，U为摩擦系数。在接触力中，必须先分析弹力，再分析摩擦力。只需滑动摩擦力才能用公式F=UFn,其中的FN表示正压力，不必然等于重力G。3 .静摩擦力大小静摩擦力的大小与正压
4、力无关，静摩擦力在未到达最大静摩擦力之前，总是跟引发它发生绝对运动趋势的外力大小相等，方向相反，即f静二F；随着绝对运动趋势的加强，静摩擦力逐渐增大，但不能不断增大。静摩擦力的大小f静介于零和最大静摩擦力之间OVFrFm0当静摩擦力达到最大值时，其最大值普通可认为等于滑动摩擦力，即Fm=UFN。静摩擦力大小的计算，普通应根据物体的运动状态（静止、匀速运动、加速运动），利用物体的平衡条件或牛顿运动定律求解。4 .摩擦力方向摩擦力方向和物体间绝对运动（或绝对运动趋势）的方向相反。摩擦力的方向和物体的运动方向可能成任意角度。通常情况下摩擦力方向可能和物体运动方向相反（作为动力），可能和物体运动方向相
5、反（作为阻力），可能和物体速度方向垂直（作为匀速圆周运动的向心力）。在特殊情况下，可能成任意角度。5 .增大、减小摩擦的方法增大有益摩擦力的方法：增大正压力；添加接触面的粗糙程度；变滚动为滑动。减小摩擦力的方法：减小压力；减小接触面的粗糙程度;变滑动摩擦力为滚动摩擦力；分离摩擦面。储物箱保险柜购物车1.滑动摩擦力的计算方法可用公式长计算，留意对物体间彼此挤压的弹力区的分析，并不总是等于物体的重力，它与研讨对象遭到的垂直接触面方向的力密切相关，也与研讨对象在该方向上的运动形状有关。2.静摩擦力的计算方法（D最大静摩擦力温X的计算最大静摩擦力儿、只在刚好要发生绝对滑动这一特定形状下才表现出来，比滑
6、动摩擦力稍大些，通常认为二者相等，即&X=A。（2）普通静摩擦力的计算结合研讨对象的运动形状（静止、匀速运动或加速运动），利用平衡条件或牛顿运动定律列方程求解。如图所示，倾角为。的斜面体。置于程度地面上，小物体8置于斜面上，经过细绳跨过光滑的定滑轮与物体力相连接，连接8的一段细绳与斜面平行，已知4B、C都处于静止形状，则（）A. 3受C的摩擦力必然不为零B. C受地面的摩擦力必然为零CC有沿地面向右滑的趋势，必然遭到地面向左的摩擦力D.将细绳剪断，若白仍然静止在斜面上，此时地面对C的摩擦力程度向左【答案】C【解析】若细绳对8的拉力恰好等于8的下滑分力，则B与C间的摩擦力为零，A错误；将鸟和。看
7、成一个全体，则8和C遭到细绳向右上方的拉力作用，故C有向右滑动的趋势，必然会遭到地面向左的摩擦力，B错误，C正确；将细绳剪断，若夕仍然静止在斜面C上，对反。全体分析，可知反。全体在程度方向不受外力作用，则地面对C的摩擦力为零，D错误。（多选）如图所示，三个物块力、B、C叠放在斜面上，用方向与斜面平行的拉力厂作用在8上，使三个物块一同沿斜面向上做匀速运动。设物块。对力的摩擦力为无，对8的摩擦力为二，以下说法正确的是（）工与方方向相反，且无方E与方方向相反，且份方方与右方向相反，且无方工与方方向相反，且方A.如果斜面光滑,B.如果斜面光滑,C.如果斜面粗糙,D.如果斜面粗糙,【答案】AD【解析】以
8、A为研讨对象进行受力分析可知不管斜面能否光滑，立方向均沿斜面向上，则4对。的摩擦力皎沿斜面向下。以。为研讨对象进行受力分析可知fC=fAc+11cgsin。，即fCfAC由牛顿第三定律知：f=fffCfA=fAC且方方向沿斜面向下。.6E,且方向相反。如图所示，固定在程度地面上的物体R左侧是光滑圆弧面，一根轻绳跨过物体户顶点上的小滑轮，一端系有质量为加=4kg的小球，小球与圆心连线跟程度方向的夹角，=60。，绳的另一端程度连接物块3,三个物块重均为50N,作用在物块2的程度力F=20N,全部零碎处于平衡形状，取尸Ionl/S?,则以下说法正确的是（）C. 1和2之间的摩擦力是20ND. 2和3
9、之间的摩擦力是20NE. 3与桌面间的摩擦力为20ND.物块3受6个力作用【答案】B【解析】对小球受力分析可知，绳的拉力等于小球重力沿圆弧面切线方向的分力，由几何关系可知绳的拉力等于20N0将三个物块看成一个全体受力分析，可知程度方向全体遭到拉力厂和绳的拉力的作用，由于尸的大小等于绳的拉力的大小，故全体受力平衡，与桌面间没有摩擦力，故物块3与桌面间的摩擦力为0,C错误。由于物块1、2之间没有绝对运动的趋势，故物块1和2之间没有摩擦力的作用，A错误。对物块1、2全体受力分析，程度方向受力平衡可知物块2和3之间摩擦力的大小是20N,B正确。物块3受重力、桌面的支持力、物块2的压力、物块2的摩擦力、
10、绳的拉力5个力作用，D错误。（多选）如图所示，质量为勿的木块在质量为的长木板上，遭到向右的拉力厂的作用而向右滑行，长木板处于静止形状，已知木块与木板间的动摩擦因数为小，木板与地面间的动摩擦因数为2。以下说法正确的是（）A.木板遭到地面的摩擦力的大小必然是xgB.木板遭到地面的摩擦力的大小必然是/（勿+,协gC.当力2（加+防白时，木板便会开始运动D.不管怎样改变尸的大小，木板都不可能运动【答案】AD【解析】/和之间是滑动摩擦力，大小=小加g。与地面之间是静摩擦力，由平衡得五=小加g,故A正确，B错误。木板之所以能静止，是由于小侬小于木板与地面之间的最大静摩擦，所以不管怎样改变?的大小，木板都不
11、可能运动。判断图1中静止在光滑程度面上的球能否遭到斜面对它的弹力作用？G图1图2如图所示，物块4放在倾斜的木板上，木板的倾角。分别为30和45。时物块所受摩擦力的大小恰好相反，则物块和木板间的动摩擦因数为（）13A.B.乙乙Cw虚乙乙【答案】C【解析】木板的倾角。为30时物块静止，所受摩擦力为静摩擦力，由沿斜面方向二力平衡可知其大小为侬sin30；木板的倾角。为45时物块滑动，所受摩擦力为滑动摩擦力，大小为侬cos450,由二者相等可得物块和木板间的动摩擦因数为=也21、【题干】置于程度地面上的物体在沿程度方向的拉力作用下,仍处于静止，则物体所受静摩擦力的大小（）A.与压力成反比B.等于程度拉
12、力C.小于滑动摩擦力D.在物体上叠放另一物体，该物体遭到的静摩擦力不变【答案】BD【解析】物体处于静止形状，所受合力为零。在程度方向上，物体只受摩擦力和拉力，所以根据二力平衡可知摩擦力大小等于拉力。叠放一个物体后摩擦力仍等于拉力，拉力不变，因而摩擦力还是不变。2、【题干】关于弹力和摩擦力的关系，以下说法正确的是（）A.两物体间若有弹力，就必然有摩擦力B.两物体间若有摩擦力，就必然有弹力C.弹力和摩擦力的方向必互相垂直D.当两物体间的弹力消逝时，摩擦力仍可存在一段工夫【答案】BC【解析】摩擦力产生的条件是要有压力，所以要有摩擦力的同时必然要有弹力。弹力的方向必然是垂直于接触面，而摩擦力是平行于接
13、触面，所以两力必然是垂直的。弹力消逝的同时摩擦力自然也就不能存在了。3、【题干】如图所示，A、B两物体叠放在程度面上，程度力F作用在A上，使两者一同向右做匀速直线运动，以下判断正确的是()A.由于A、B一同做匀速直线运动，故A、B间无摩擦力B. A对B的静摩擦力大小为F,方向向右C. B对地面的滑动摩擦力的大小为F,方向向右D. B物体遭到了向右的静摩擦力和向左的滑动摩擦力【答案】BCD【解析】以A为研讨对象，它和B一同做匀速直线运动，也就是说它们之间没有绝对运动，它遭到了一个向右的程度拉力，它必然还要遭到一个向左的程度力与拉力F平衡，而A只与B有接触，故B给A一个程度向左的静摩擦力与拉力F平
14、衡。由于力是彼此作用的，A遭到B对它向左的静摩擦力，A必然要对B施加一个向右的静摩擦力；B做匀速直线运动，它在程度方向上必然要遭到一个向左的力来与A对B的静摩擦力平衡；B是在程度面上运动，明显，地面对B有一个向左的滑动摩擦力，那么，B对地面施加一个向右的滑动摩擦力。1、【题干】如下图所示，木块在程度桌面上，受程度力F1=ION,F2=3N而静止，当撤去Fl后，木块仍静止，则此时木块受的摩擦力为（）A.0B.程度向右，3N丹JZ/ZZZZ/ZZZZZZZZ-C.程度向左，7ND.程度向右，7N【答案】B【解析】当撤去Fl后，木块仍静止,阐明物体仍处于平衡形状，所受合力为零。其所受摩擦力等于F?。
15、2.【题干】关于滑动摩擦力，以下说法正确的是（）A.压力越大，滑动摩擦力越大B.压力不变，动摩擦因数不变，接触面积越大，滑动摩擦力越大C.压力不变，动摩擦因数不变，速度越大，滑动摩擦力越大D,动摩擦因数不变，压力越大，滑动摩擦力越大【答案】D【解析】滑动摩擦力的影响要素是接触面的粗糙程度和压力，与接触面积无关。动摩擦因数越大，压力越大自然滑动摩擦力就越大。3.【题干】程度的皮带传输安装如图所示，皮带的速度保持不变，物体被轻轻地放在A端皮带上，开始时物体在皮带上滑动，当它到达地位C后中止，随后就随皮带一同匀速运动，直至传送到目的地B端，在传输过程中，该物体受摩擦力的情况是（）A.在AC段受程度向
16、左的滑动摩擦力B.在AC段受程度向右的滑动摩擦力C.在CB段不受静摩擦力D.在CB段受程度向右的静摩擦力【答案】BC【解析】A、B、在AC段滑块向右加速运动，加速度向右，故合力向右；滑块受重力、支持力和滑动摩擦力，滑动摩擦力向右，故A错误，B正确；C、D、在CB段滑块匀速直线运动，加速度为零，故合力为零；滑块遭到重力和支持力，若有摩擦力，合力不为零，矛盾，故C正确,D错误；故选BC.1、如图所示，小车A上放一木块B,鄙人列情况下，A、B均绝对静止，试分析A对B的摩擦力.（1）小车A在程度面上匀速运动；小车A忽然向右启动。【答案】（1）没有摩擦力的作用（2）A对B有向右摩擦力作用【解析】小车在程
17、度面上匀速运动，所以A和B所受合力为零。A对B不能有摩擦力。当小车忽然向右启动时，B绝对A向左运动，所以会给B一个向右的摩擦力。2、【题干】如图所示，C是程度地面，A、B是两块长方形物块，F是作用在物块B上沿程度方向的力,物体A和B以相反的速度作匀速直线运动.由此可知，A、B间的动摩擦因数I和B、C间的动摩擦因数U2有可能是A.UI=O,u2=0B.U=O,u2孚zOC.口i#0,U2=0D.口WO,u2#0【答案】BD【解析】物体A和B以相反的速度作匀速直线运动，所以均处于平衡形状，所受合力为零。B遭到右的一个力作用，所以必须还遭到地面的摩擦力。A在程度方向上不受其他力，所以不受摩擦力。A和
18、B之间光滑或不光滑均可，但是B和地面必然要粗糙。3.【题干】如图所示，在程度桌面上放一木块，用从零开始逐渐增大的程度拉力F拉着木块沿桌面运动，则木块所遭到的摩擦力f随拉力F变化的影像正确的是下图中的()【答案】D【解析】在物体保持静止时，物体遭到的不断是静摩擦力，而静摩擦力这时分一支等于外力。当外力达到最大静摩擦力时，物体开始发生绝对滑动。这时分物体遭到的是滑动摩擦力，所以和外力大小无关。最大静摩擦力比滑动摩擦力略大。当物体的受力情况发生变化时，摩擦力的大小和方向常常会发生变化，有可能会导致静摩擦力和滑动摩擦力之间的彼此转化。该类成绩常触及摩擦力的渐变成绩，在分析中很容易发生失误。在解决此类成
19、绩时应留意以下两点：(1)如题干中无特殊阐明，普通认为最大静摩擦力略大于滑动摩擦力。(2)由于此类成绩触及的过程较为复杂，采用特殊地位法解题常常比采用过程分析法解题更为简单1、如图所示，两块固定的木板A、B之间夹着一块长方体木块C,木块重6N,木板A、B对C的压力大小都是ION,C与A、B之间的动摩擦因数都为0.4,今对C施以一外力F,将C从两板间程度向前匀速拉出，则F的大小为()N.若对C施加程度向前外力I将C从两板间拉出，则F的大小为ON.【答案】IoN5.3N【解析】若将C物体沿程度方向匀速拉出，物体C竖直方向遭到重力、程度拉力和两侧木板的斜向上滑动摩擦力，处于平衡形状，滑动摩擦力：f=
20、N=0.410N=4N根据平衡条件得：F=(2f)2+(mg)2=82+62=1ON；若对C施加程度向前外力W将C从两板间拉出，物体C竖直面内遭到重力、拉力和两侧木板的斜向上的滑动摩擦力，滑动摩擦力：f=N=0.410N=4N根据平衡条件得：F,=(2f)2-(mg)2=82-7N5.3N2、【题干】在程度力F作用下，重为G的物体匀速沿墙壁下滑，如图所示:若物体与墙壁之间的动摩擦因数为,则物体所受的摩擦力的大小为()A.FB.FGC.GD.VfG7【答案】AC【解析】物体匀速下滑，所以所受合力为零。竖直方向上受重力和摩擦力，满足二力平衡，所以大小等于重力。从另一个角度，滑动摩擦力等于动摩擦因数
21、乘以压力。3.【题干】如图所示，物体A、B各重ION,程度拉力Fl=5N,F2=2N,物体保持静止，则A、B间的静摩擦力大小为N,B与地面间的摩擦力大小为No【答案】5N,3N【解析】以A为研讨对象，根据平衡条件得到：B对A的静摩擦力大小：fAB=F1=5N.以AB全体为研讨对象,根据平衡条件得到:f=F1-F2=5-2=3N.1.一木块静止在程度桌面上，已知木块重20N,木块与桌面间的动摩擦因数为0.4,滑动摩擦力近似等于最大静摩擦力，求：(1)用6N的程度力拉木块，木块所受摩擦力的大小.(2)要使木块由静止开始运动，最少要用多大的程度拉力.(3)木块在桌面上滑动过程中，使程度拉力大小变为6
22、N,木块所受的摩擦力的大小.【答案】(1)6N(2)8N(3)8N【解析】当木块在桌面上滑动时，其遭到的摩擦力为F=F=0.420N=8N.(1)用6N的程度力拉物体，由于6N小于8N,物体不动，所以此时F=6N.(2)要使木块开始运动，程度拉力必须大于最大静摩擦力，而最大静摩擦力可近似认为等于滑动摩擦力，故要使木块由静止开始运动，最少要用8N的程度拉力.(3)木块滑动后，滑动摩擦力与程度拉力无关.F=R=0.420N=8N.2 .【题干】如图所示，传送带以必然的速度向左匀速运动，如今轻轻的把一个物体放在皮带上，求物体在运动过程中所受摩擦力的是怎样的？【答案】刚开始摩擦力的方向向左，当物体运动
23、到与传送带的速度相反时，不再受摩擦力。【解析】先在物体上取一点A,在传动带与物体接触的地方取一点B,在刚开始的一小段的工夫内，由于传送带比物体运动的快，所以B在左，A在右。A绝对B是向右，所以滑动摩擦力的方向是向左。当物体运动的速度与传动带的速度相反时，不再有绝对运动，将不再有摩擦力了。3 .【题干】如图所示，在程度桌面上放一块重为G,l20N的木块,木块与桌面间的动摩擦因数=0.4,使这块木块沿桌面作匀速运动时的程度拉力F为多大?如果再在木块A上加一块重为Gb=ION的木块B,B与A之间的动摩擦因数=02,那么当A、B两木块一同沿桌面匀速滑动时，对木块A的程度拉力应为多大?此时木块B遭到木块
24、A的摩擦力多大？【答案】8N,12N,0【解析】未放上木块B时，FkGi,桌面对A的摩擦力为：F口二R二1G1=O.420N=8N因而拉力F-F11=8N加上木块B后，F,n=Gi+g2,桌面对A的摩擦力为：Ffl=UFN=Ui(G1+G2)=0.4(20+10)N=12N因而拉力F,二Ff12N由于A、B两木块间无绝对运动，所以A、B两木块间不产生摩擦力，即B遭到的摩擦力f2=0.1.如图所示，质量为m的木块在质量为M的长木板上向右滑行，木块遭到向右的拉力F的作用，长木板处于静止形状，已知木块与长木板间的动摩擦因数为U1,长木板与地面间的动摩擦因数为U2,则()A.长木板遭到地面的摩擦力的大
25、小必然是UmgB.长木板遭到地面的摩擦力的大小必然是2(mM)gC.当FU2(111+M)g时，长木板便开始运动D.不管怎样改变F的大小，长木板都不可能运动【答案】AD【解析】选A、D.木块向右滑行，木块遭到程度向左的滑动摩擦力，其大小f=1mg,则木板遭到木块程度向右的滑动摩擦力为1mg,由于木板处于静止形状，故木板遭到地面的静摩擦力的大小必然是LnIg,方向程度向左，A正确，B错误；力F发生变化，只能改变木块的运动形状，但木块所受的滑动摩擦力不会发生变化，因而长木板仍保持静止形状，C错误、D正确.2 .【题干】如图，A.8两物体叠放在程度地面上，4物体质量m=20kg,8物体质量/Q30k
26、g0处于程度地位的轻弹簧一端固定于墙壁，另一端与力物体相连，弹簧处于自然形状，其劲度系数为250Nm,力与8之间、8与地面之间的动摩擦因数均为=0.5。现用一程度推力/作用于物体8上，使6缓慢地向墙壁挪动，A.8一直保持绝对静止。当8挪动0.2m时，程度推力的大小为(g取10m/s2)()A.200NB.250NC.300ND.350N【答案】C【解析】8绝对地面挪动，8与地面之间为滑动摩擦力，大小f=(.+力)g=250N,因缓慢挪动，故受力平衡，F=kx+f,代入数据Z7=300N,故C正确，A、B、D错误。3 .【题干】如图所示,质量为Ikg的物体与地面间的动摩擦因数=0.2,从Z=O开始以初速度沿程度地面向右滑行，同时遭到一个程度向左的恒力尸=IN的作用，10ms2,向右为正方向，该物体遭到的摩擦力f随工夫变化的图象是（最大静摩擦力等于滑动摩擦力）（）【答案】A【解析】课后反思物体在力尸和摩擦力作用下向右做匀减速直线运动，此时滑动摩擦力程度向左，大小为尸3=侬=2N,物体的速度为零后，物体在力尸作用下处于静止形状，物体受程度向右的静摩擦力，大小为先2=尸=1N,故只需图A正确。解决摩擦力渐变成绩的关键点物体遭到的外力发生变化时，物体遭到的摩擦力的品种就有可能发生渐变。解决这类成绩的关键是：正确对物体受力分析和运动形状分析，从而找到物体摩擦力的渐变“临界点”
