《统编版八年级下册《道德与法治》第二单元《理解权利义务》检测试卷（Word版含答案）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《统编版八年级下册《道德与法治》第二单元《理解权利义务》检测试卷（Word版含答案）.docx（8页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。
1、统编版八年级下册道德与法治第二单元理解权利义务检测试卷（范围：第一课至第二课）一、选择题（每小题只有一个最符合题意的答案，选出正确答案的字母填入下表相应空格内。每小题2分,共36分）题弓123456789101112131415161718答案1.2024年全国“两会”期间，中国政府网联合多家网络媒体平台以及各省区市、相关部委政府网站开展“我向总理说句话”网民建言征集活动，致力于打造便捷高效的建言渠道。这推动了公民直接参与政府工作拓宽人民行使建议权的渠道体现了人民享有当家作主权利切实扩大了公民的政治权利A.B.C.D.2 .下列几组对应关系中，表述不正确的有我国人民可以通过各种途径直接行使国家
2、权力政治自由一一言论、出版、集会、结社、游行、示威公民最基本、最重要的权利一一生命健康权既是基本权利也是基本义务一一劳动和监督权A.B.C.D.3 .根据我国现行选举法的规定，下列人员中享有选举权和被选举权的是A.到中国交流学习的德国留学生B.依法被剥夺政治权利的刘某C.就读于某中学的16岁学生小冬D.壮族青年张某4 .在我国，公民是享受权利的主体，享有广泛的权利。下列事例与其所体现的公民权利对应正确的是A.钟南山获“改革先锋”称号、“共和国勋章”一一荣誉权B.小李将写文章获得的稿费捐给山区的孩子一一物质帮助权C.小张将学校周边交通混乱的情况反映给市政府相关部门一一检举权D.上课时小易跟邻桌讨
3、论周末的外出活动计划一一言论自由5 .2024年4月3日中国台湾花莲县海域发生7.3级地震。地震发生后，台湾演艺圈明星萧蔷捐出100万元作为赈灾之用，其大爱之心令人动容。萧蔷捐出善款是对自己财产的A.占有B.使用C.收益D.处分6 .保障农民工工资支付条例第十六条规定：用人单位拖欠农民工工资的，应当依法予以清偿。该条例的施行，保障了农民工的A.人身自由权B.劳动权C.物质帮助权D.人格尊严权7 .为赶工期，某施工单位经常安排工人加班到深夜，严重影响小区居民的休息。小李前去劝说，下列选项可以作为理由的是公民的权利受法律保护，可任意行使行使权利不能以损害他人利益为代价公民行使权利有界限，不得滥用权
4、利公民行使权利时，都须征得他人同意A.8 .下列对下边漫画认识正确的是A.平台和网民要依法行使权利和自由B. Al换脸属于时代潮流，值得我们点赞C. AI换脸行为必将受到刑罚处罚D.相关部门应坚决抵制Al换脸技术9 .王某在某商店买到假货，遂向工商管理部门投诉，经工商部门处理后仍未得到合理解决，于是将此商店告上法庭。王某的维权手段依次是A.行政调解行政诉讼B.行政调解民事诉讼C.人民调解刑事诉讼D.司法调解行政诉讼10 .2024年3-15晚会，央视曝光了制造水军的“主板机”、不防火的防火玻璃、偷工减料的灭火器、梅菜扣肉里的“糟心肉”、神乎其神的听花酒等问题，严重侵犯了消费者的合法权益。假如你
5、的家人买到了假冒伪劣商品，可以直接与经营者对话，通过协商达成协议，解决纠纷向工商部门提起诉讼向消费者协会投诉，调解纠纷向人民法院申请仲裁A.B. (TX3)11.卜面是图示法梳理的“公民基本权利和义务”的内容,正确的是12 .小赵在上网时，发现有人正在利用互联网泄露国家重要的经济情报。他立即向有关部门反映。小赵履行的义务是A.维护国家安全B.保守国家秘密C.维护国家统一D.维护国家荣誉13 .据悉，2024年上半年征兵2月20日开始，至3月31日结束；下半年征兵8月15日开始，至9月30日结束。征集对象以大学生为重点，突出各级各类学校毕业生征集。下列关于兵役制度的说法正确的是我国实行以志愿兵役
6、为主体的志愿兵役与义务兵役相结合的兵役制度我国实行以义务兵役为主体的义务兵役与志愿兵役相结合的兵役制度兵役分为现役和预备役兵役分为民兵役和预备役A.B.(3X3)C.D.14 .2023年9月，斗鱼主播吴某因偷逃税款被罚款通报。前期，广西壮族自治区税务部门通过分析发现网络主播吴某涉嫌偷逃税款，依据相关法律法规规定，对吴某追缴税款、加收滞纳金并处罚款共计1359.08万元。此举启示我们A.公民要积极履行依法纳税的义务B.对于偷税逃税行为，都要追究刑事责任C.公民的合法私有财产不受侵犯D.纳税属于公民的个人行为，可以推卸责任15 .下列既属于公民的基本权利，又属于公民的基本义务的是A.依法纳税B.
7、劳动、受教育C.监督权D.遵守宪法和法律17 .“两微一抖”已经成为大众传播时代的社会符号，呈现出“人人都有麦克风”。用户在网络上的言行更加随心所欲，容易逾越法律和道德的限度。这要求公民依法行使自由和权利坚持依法行政对国家权力的行使不能任性坚持权利和义务相统一A.B.C.D.18 .2024年春节期间，中央网信办开展“清朗年春节网络环境整治”专项行动，重点整治恶意营销炒作等问题。网络平台要守土尽责，大家也要行动起来，让网络环境更清朗。这从法律角度启示青少年A.加强道德修养，学会尊重他人B.理性参与网络生活，传播正能量C.正确行使权利，依法履行义务D.做到法无授权不可为，远离网络二、非选择题（第
8、19题8分，第20题9分，第21题10分，第22题12分,共39分）19 .仔细观察下图，运用所学知识回答问题。（1）以上三幅漫画分别体现了公民的哪种权利？（6分）（2）公民行使漫画一中的权利，有何意义？（2分）20 .阅读材料，回答问题。材料：宪法第四十六条规定：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。”“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展J根据宪法的规定，公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。（1）教育对国家、社会和个人具有什么意义？（3分）（2）人的一生，权利相随。青少年该如何正确行使权利？（6分）21 .【增强宪法意识依法行使
9、权利】素材一:情境基本权利或基本义务广州南沙沥心沙大桥事故中“接力”拦车的5人获“见义勇为”称号。老李到了退休年纪，开始领取政府养老金。大学生小李积极应征入伍。宪法规定，禁止非法搜查公民的身体。索材二：据国家教育部门公布的数据显示，在中国，校园欺凌的发生率呈不断上升的趋势。最近五年，大约有500万以上的学生遭受了不同程度的校园欺凌，占到了总人数的12%。其中,初中生是校园欺凌的高发群体，占比最大。索材三：从言语辱骂到肢体冲突，再到人身伤害，校园霸凌的行为有多种，2021年9月正式实施的未成年人学校保护规定明确了学生欺凌的行为表现，包括侵犯身体、侮辱人格、侵犯财产、恶意排斥、网络诽谤或传播隐私等
10、五类欺凌行为。（1）根据素材一中情境，填写表格一划线内容。（4分）（2）依据素材二和素材三，为防止校园欺凌现象的发生，我们应如何做？（至少从三个角度回答,6分）22 .阅读材料，回答问题。材料一，观察漫画，回答问题材料二：2023年3月1日，国新办就财政贯彻落实党的二十大重大决策部署有关情况举行发布会，发布会指出，继续实施好已经明确的减税降费政策，扎扎实实把该减的税费减到位。同时,坚决打击偷税漏税骗税，坚决制止乱收费。（1）漫画体现学生享有受教育的权利和义务，请你说说，权利和义务有怎样的关系？（6分）（2）漫画启示我们应该如何珍惜受教育的权利和义务？（2分）（3）依法纳税是公民的一项基本义务，
11、划线部分告诉我们应如何履行法定义务？（4分）参考答案一、选择题（每小题2分，共36分）题号123456789101112131415161718答案CDDADBCABBDACABCBC二、非选择题（第19题8分，第20题9分，第21题10分，第22题12分,共39分）非选择题评分说明：评分时采点和采意相结合，言之有理，符合题意，可酌情给分19. （1）漫画一：监督权；漫画二：受教育权；漫画三：隐私权（人格尊严权）。（6分）（2）有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。（2分）20. （1）教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。（3分）（2）任
12、何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利，维权方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等。（答出其中三点即可，6分）21. （1）荣誉权（人格尊严权）；物质帮助权；依法服兵役；人身自由权。（4分）（2）家庭：家长要肩负起对孩子的教育和监护职责，注意自己的的言行对孩子的影响，用正确的方法引导、教育孩子。学校：加强法治教育，增强学生的法律意识，培育守法公民；重视学生的品德养成和人格发展，
13、加强对学生的心理健康教育，用丰富多彩的校园文化活动来充实学生的课余生活；加强管理、严格要求，建立问题学生的跟踪、帮扶制度。国家和社会：加强社会主义精神文明建设，弘扬社会主义核心价值观；加强对广播、电视、网络等媒体的监督，净化文化环境，严禁渲染、传播暴力文化；加强对校园及其周边环境的治理，依法打击侵害未成年人的违法犯罪行为；加强法治宣传，营造尊法学法守法用法的社会氛围。未成年人S尊法学法守法用法，依法规范自身行为，尊重爱护他人的生命健康；谨慎交友，杜绝不良行为，预防违法犯罪；善于调节不良情绪，学会换位思考，尊重他人、宽容他人。（从三个角度回答每一角度答出一点即可，6分）22. （1）权利和义务相统一。公民的权利和义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。公民的某些权利同时也是义务。（6分）（2）接受规定年限的义务教育；努力学习科学文化知识，努力使自己在德智体美劳等方面全面发展；争取接受更高程度的教育。（言之有理答出一点即可，2分）（3）法律要求做的，我们必须去做。法律禁止做的，我们坚决不做。（4分）第8页共8页
