《鲁人版九年级道德与法治上册2.1续写春天的故事学案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《鲁人版九年级道德与法治上册2.1续写春天的故事学案.docx（5页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。
1、鲁人版九年级道德与法治上册2.1续写春天的故事学案【教学目标】知识目标：结合我国腾飞的表现，理解改革开放的伟大意义，了解中国特色社会主义理论体系。能力目标：能够运用所学知识对经济现象作出正确的分析，提高搜集资料、解读资料和解决现实问题的能力。情感、态度与价值观目标：充分认识改革开放就是强国之路，自觉做改革开放的拥护者和支持者，积极为中国特色社会主义建设做奉献。【重点难点】教学重点：改革开放的意义。教学难点：改革开放的必要性。【教学过程】一、自主学习（一）改革开放是当代中国最鲜明的特色1、（）拉开了改革开放的序幕，成功开创了（）o2、改革是社会主义制度的（）和（），其目的是为了（）。3、改革开放
2、是一场新的伟大革命，是决定当代中国的（），是强国富民的（）。4、为了全面建成小康社会，进而建成（）的社会主义现代化强国，实现（）的中国梦，必须在新的历史起点上全面进行改革。5、我国取得的巨大成就，归根结底是在（），坚决不移地高举（）旗帜，全国各族人民共同团结奋斗的结果。）是中国特色社会主义最本质的特征。7、中国特色社会主义包括（）（）（）和（）o（二）中国特色社会主义进入新时代1、党的十八大以来，我国社会的主要矛盾已经转化为）和（）的矛盾，中国特色社会主义进入了（）,这是我国开展新的历史定位。2、改革开放以来的实践充分证明，（）道路，是实现的（）必由之路，是（）的必由之路。（三）科学的行动指南
3、1、（）是行动的先导，（）是实践的指南。2、伟大的实践需要伟大的理论来指导，这个理论就是（）o中国特色社会主义理论体系是包括（）（）（）（）的科学理论体系。3、（）（）（）（）1）（）作为党的指导思想被载入宪法。二、自主探究1、怎样认识改革？2、怎样正确对待改革？3、中国特色社会主义进入新时代的意义是什么？4、中国特色社会主义进入新时代的地位是什么？5、习近平新时代中国特色社会主义思想的意义是什么？6、为实现中华民族的伟大复兴，我们青少年应该怎么做？三、自我检测单项选择题1、以下关于改革说法正确的有：改革的目的是为了进一步解放和开展生产力对外开放也是改革改革会有完成时改革是一场新的伟大革命（）
4、A.B.C.I）.2、中国特色社会主义包括中国特色社会主义：道路理论体系制度文化（）A.B.C.D.3、中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为（）A.人民日益增长的经济文化需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾B.人民对建立先进的工业国的要求和落后的农业国的现实之间的矛盾C.人民日益增长的物质文化需要和落后的社会生产之间的矛盾D.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的开展之间的矛盾4、中国特色社会主义进入新时代的地位有：是承前启后，继往开来，在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。是决胜全面建成小康社会，进而全面建设社会主义现代化强国的时代。是全
5、国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。是全体中华儿女戮力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。是我国日益走近世界舞台中央，不断为人类做出更大奉献的时代。A.B.C.D.5、中国特色社会主义理论体系的内容包括：马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论”三个代表重要思想科学开展观习近平新时代中国特色社会主义思想。A.B.C.D.6、关于习近平新时代中国特色社会主义思想的意义，说法正确的有：是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、”三个代表重要思想、科学开展观的继承和开展是马克思主义中国化最新成果是党和人民实践经验和集体智慧的结晶是中国特色社会主义理论体系的重要组
6、成局部是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南A.B.C.D.答案：自主学习（一）改革开放是当代中国最鲜明的特色1、党的十一届三中全会，中国特色社会主义2、自我完善，开展，进一步解放和开展生产力3、关键抉择，必由之路4、富强民主文明和谐美丽，中华民族伟大复兴5、中国共产党领导下，中国特色社会主义6、中国共产党领导7、道路，理论体系，制度，文化（二）中国特色社会主义进入新时代1、人民日益增长的美好生活需要，不平衡不充分的开展，新时代2、中国特色社会主义国，我国社会主义现代化，创造人民美好生活（三）科学的行动指南1、思想，理论2、中国特色社会主义理论体系，邓小平理论，“三个代表重要思想，科学开展观，习近平新时代中国特色社会主义思想3、马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表重要思想、科学开展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。自我检测BCDCD,A
