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1、专题教育“三问”交流发言材料（共7篇）目录篇一、专题教育“三问”交流发言材料2篇二、2024年专题学习“过去学得怎么样，现在干得怎么样，将来打算怎么办”学习教育“三问”研讨材料、心得感悟5篇三、三问“过去学得怎么样，现在干得怎么样，将来打算怎么办”教育专题研讨发言材料6篇四、三问“过去学得怎么样，现在干得怎么样，将来打算怎么办”教育专题研讨发言材料9篇五、2024专题教育“三问”（过去学得怎么样、现在干得怎么样、将来打算怎么办）学习心得研讨发言材料10篇六、第二批专题教育“三问”专题研讨发言材料12篇七、三问“过去学得怎么样，现在干得怎么样，将来打算怎么办”教育专题研讨发言材料16篇一、专题教
2、育“三问”交流发言材料根据主题教育学习安排，下面我结合近期学习情况和工作实际,围绕“三问”（过去学得怎么样、现在干得怎么样、将来打算怎么办）作一交流发言。一、过去学得怎么样？主题教育开展以来，我始终践行“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来、一体推进，坚持学思用贯通、知信行统一，认真落实主题教育各项任务，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锋炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。一是在深学上下功夫。坚持集中学习为主，积极参加县委主题教育读书班、县委学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题辅导会、党员大会等多种形式的
3、集中学习辅导，推动理论学习入脑入心、走深走实。二是在细悟上下功夫。坚持以个人自学为辅，科学执行个人自学计划，认真研读党的二十大报告、党章、习近平著作选读、习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等理论书籍，坚持读原著学原文悟原理，切实以党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。三是在笃行上下功夫。把开展主题教育与贯彻落实中央决策部署和省市县委工作要求结合起来，与围绕中心、服务大局结合起来，与做好重点工作结合起来，不断推动解决人民群众的急难愁吩问题，以实际工作成效检脸主题教育实际成果。二、现在干得怎么样？作为一名领导干部，我始终严格要求自己，坚持在学中干、干中学，在本职工作上不断砥砺前行。主懑教
4、育开展以来，我重点围绕分管工作，就代表意见办理开展调研。一是提高代表建议质量。9月份，督促各乡镇利用年中人代会期间，组织开展人大代表专题培训，重点培训了党的二十大精神、有关法律法规、代表建议写作模式及相关业务知识等内容，提高代表建议撰写水平。二是加大代表意见落实。10月，我牵头组织开展了闭会期间代表建议办理情况调研，深入*镇、水镇等6个乡镇开展调研，并组织召开由政府办、农水局、交通局等部门参加的代表建议办理工作座谈会，形成了调斫报告。督促县直各部门在代表建议落实上下功夫，不断提高代表建议办结率和满意率。三是搭建代表履职平台。人大代表要经常多渠道地征求和倾听人民群众的呼声，了解和反映人民群众的意
5、愿，这是代表建议内容的重要来源之一。为此我们结合代表联组活动，组织人大代表围绕乡村振兴、美丽乡村等开展视察调研。三、将来打算怎么办？下一步，我将牢牢把握主题教育的总要求，坚持“学”字当头,以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，把主题教育成果体现到人大履职的每一个环节、推进的每一项监督中，落细落实习近平总书记关于坚持和完善人民代表大会制度的重要思想，为推进中国式现代化作出人大责献。一是加强理论学习。理论是实践的先导。理论上清醒，政治上才能坚定。要把读原著学原文悟原理贯穿主懑教育始终，坚持深学细悟,系统学习习近平新时代中国特乞社会主义思想，不断强化理论武装用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸
6、魂，更加深刻感悟“两个确立”的决定性意义，更加自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护二是推动工作落实。我主要分管人事代表选举工作，下一步，我坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想指导人事代表选举工作。坚持贯彻党的全面领导要求，把牢人事代表选举工作正确政治方向，把“两个确立”两个维护”作为最高政治原则和根本政治规矩，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，依法完成人事任免选举工作，确保县委人事安排意图圆满实现。同时充分发挥代表作用，强化代表意识，规范代表履职行为，加强代表履职培训，切实提高代表履职能力，高质量推进“聚民意、惠民生”行动，做到民有所呼,我有所应。三是抓好问题整
7、改。下一步，我将把问题整改作为巩固提高主题教育成效的重要措施，紧扣中央和省市县委有关要求，紧密联系个人思想、学习和工作实际，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，查实问题症结，找准问题根源，有针对性地提出改进措施，坚持“当下改”与“长久立”相结合，及时建立健全相关制度规定，将整改落实成效巩固下来、坚持下去。篇二、2024年专题学习“过去学得怎么样，现在干得怎么样，将来打算怎么办”学习教育“三问”研讨材料、心得感悟一、过去学的怎么样？作为一名党员，应该注重学习和思考。在过去的学习中，我通过不断努力和探索，逐渐掌握了专业知识和技能，并取得了一定的成绩。对党的理论知识和政策法规的有了一定的了解，
8、并且能够做到理论联系实际，用所学知识指导自己的工作和生活。我曾经遇到过一些困难和挑战，但通过不断地学习和思考，我逐渐克服了这些困难，并取得了进步。二、现在干得怎么样在目前的工作中，我努力发挥自己的专业知识和技能，积极解决问题，为支行创造价值。作为一名党员，在工作中充分发挥自己的优势，积极投身于支行的业务工作中，发挥好党员先锋模范作用。我认真履行党员义务，忠于党、忠于人民、忠于自己的职责和使命，确保工作稳步推进、任务圆满完成。三、将来打算怎么办对于未来，我将继续保持学习和进步的态度，不断提升自己的能力和技能，以适应未来的挑战和机遇。作为一名党员，应该始终保持奋斗精神，立足当前，展望未来，不断提高
9、自我修养、继续学习新知识和新技能，提高自己在工作中的业务水平。同时，多参加社会公益事业，树立良好的党员形象，传递正能量，为推进党和国家事业做出应有的责献。篇三、三问“过去学得怎么样，现在干得怎么样，将来打算怎么办”教育专题研讨发言材料有关围绕2024年专题教育三问过去学得怎么样，现在干得怎么样，将来打算怎么办的研讨发言材料根据主题教育学习安排,下面我结合近期学习情况和工作实际，围绕“三问”（过去学得怎么样、现在干得怎么样、将来打算怎么办）作一交流发言。一、过去学得怎么样？主题教育开展以来，我始终践行“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来、一
10、体推进，坚持学思用贯通、知信行统一,认真落实主题教育各项任务，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。一是在深学上下功夫。坚持集中学习为主，积极参加县委主题教育读书班、县委学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题辅导会、党员大会等多种形式的集中学习辅导，推动理论学习入脑入心、走深走实。二是在细悟上下功夫。坚持以个人自学为辅，科学执行个人自学计划，认真研读党的二十大报告、党章、习近平著作选读、习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等理论书籍，坚持读原著学原文悟原理，切实以党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。三是在笃行上下功夫。
11、把开展主题教育与贯彻落实中央决策部署和省市县委工作要求结合起来，与围绕中心、服务大局结合起来，与做好重点工作结合起来，不断推动解决人民群众的急难愁盼问题，以实际工作成效检验主题教育实际成果。二、现在干得怎么样？作为一名领导干部，我始终严格要求自己，坚持在学中干、干中学，在本职工作上不断砥砺前行。主题教育开展以来，我重点围绕分管工作，就代表意见办理开展调研。一是提高代表建议质量。9月份，督促各乡镇利用年中人代会期间，组织开展人大代表专题培训，重点培训了党的二十大精神、有关法律法规、代表建议写作模式及相关业务知识等内容，提高代表建议撰写水平。二是加大代表意见落实。K）月，我牵头组织开展了闭会期间代
12、表建议办理情况调研，深入镇、水镇等6个乡镇开展调研，并组织召开由政府办、农水局、交通局等部门参加的代表建议办理工作座谈会，形成了调研报告。督促县直各部门在代表建议落实上下功夫，不断提高代表建议办结率和满意率。三是搭建代表履职平台。人大代表要经常多渠道地征求和倾听人民群众的呼声，了解和反映人民群众的意愿，这是代表建议内容的重要来源之一。为此我们结合代表联组活动，组织人大代表围绕乡村振兴、美丽乡村等开展视察调研。三、将来打算怎么办？下一步，我将牢牢把握主题教育的总要求，坚持“学”字当头,以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，把主题教育成果体现到人大履职的每一个环节、推进的每一项监督中，落细落实习
13、近平总书记关于坚持和完善人民代表大会制度的重要思想，为推进中国式现代化作出人大责献。一是加强理论学习。理论是实践的先导。理论上清醒，政治上才能坚定。要把读原著学原文悟原理贯穿主题教育始终，坚持深学细悟,系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想,不断强化理论武装用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，更加深刻感悟“两个确立”的决定性意义，更加自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。二是推动工作落实。我主要分管人事代表选举工作，下一步，我坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想指导人事代表选举工作。坚持贯彻党的全面领导要求，把牢人事代表选举工作正确政治方向，把“两个确立”“两个
14、维护”作为最高政治原则和根本政治规矩，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，依法完成人事任免选举工作，确保县委人事安排意图圆满实现。同时充分发挥代表作用，强化代表意识，规范代表履职行为，加强代表履职培训,切实提高代表履职能力,高质量推进“聚民意、惠民生”行动，做到民有所呼，我有所应。三是抓好问题整改。下一步，我将把问题整改作为巩固提高主题教育成效的重要措施，紧扣中央和省市县委有关要求，紧密联系个人思想、学习和工作实际，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，查实问题症结，找准问题根源，有针对性地提出改进措施，坚持“当下改”与“长久立”相结合，及时建立健全相关制度规定，将整改落实成效巩
15、固下来、坚持下去。篇四、三问“过去学得怎么样，现在干得怎么样，将来打算怎么办”教育专题研讨发言材料党员教育是党员干部队伍建设的先导性、基础性、战略性工程，在进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想中具有不可替代的重要地位和作用。新时代要想让党员教育发挥实效，关键要聚焦“学什么、怎么学、怎么用”的“灵魂三问”，以干部政治能力和政治素养的提升为目标，围绕“三不难题”下功夫、使实招，推动党员教育提质增效。聚焦“学什么”的基础，解决党员教育“不精”难题。“基础不牢，地动山摇。“党员教育“学什么”一直都是党员教育的首要问题，我们一定要牢牢抓住政治这根主线，强化政治历练，鲜明政治属性，坚定政
16、治立场，将“讲政治”融入到教育之中。还要为党员干部量身定制培训计划，着力抓好新任职党员干部政治训练，将培训融入党员干部工作与生活，提升党员干部政治素养和政治能力。另一方面，要开展党员干部专题培训班，紧紧围绕着党员干部实际工作中的重难点，专项突破,以专业训练，解决党员干部“本领恐慌”，并且要以实践实战为要，将培训地点放到基层一线，以案例式、体验式等培训方式进行专题业务指导和政策培训I,从而提升党员干部的工作与领导能力。聚焦“怎么学”的目标，解决党员教育“不细”难题。高质量的党员干部教育不仅要解决“学什么”的难题，还要在“怎么学”上发力，只有这样才能促使党员教育走心入脑，才能吸引党员干部自主学习、
17、积极参加，充分发挥其主观能动性,从“被动听”转变为“主动学”，加强培训知识的“咀嚼吸收”，提升教育培训实效。为此，我们要创新培训方式，充分利用现代互联网技术，采取“互联网十”的模式，盘活网络资源，将线上学习融入干部日常生活之中，以“润物细无声”的方式不断滋养党员干部心田，在潜移默化中达到培训目的。同时，可以让领导干部上讲台示范讲学，结合其自身经历从不同角度谈认识、教方法、提要求，以上带下、以点带面，带动党员干部动起来、学起来，真正解决党员教育“不细”难题。聚焦“怎么用”的关键，解决干部教育培训“不实”难题。解决了党员教育“学什么”和“怎么学”的难题，还要在“用在哪”上集中发力，促进学习成果转化
18、落地，促使党员干部将所学所悟学用到日常工作之中，进一步提升教育培训实效。为此，我们要严格考核制度，将课堂内容落实到日常测试和结业考试之中，并且创新考试形式，将考试地点放到工作一线，将考试内容落实到实际工作之中，以实际工作中的成果运用作为能力提升的“试金石”,推动党员干部学以致用、知行合一。同时，要建立完善的监督制度，坚持“督事”与“考人”相结合，通过督查实际工作中的具体事项，全过程、多角度了解党员干部能力提升情况和结果运用成效，建立优秀干部信息库，并将培训成果与党员干部考察相挂钩，对真正优秀的党员干部做到重点培养、重点提拔，让党员教育见实见效。篇五、2024专题教育“三问”（过去学得怎么样、现
19、在干得怎么样、将来打算怎么办）学习心得研讨发言材料“学之愈深，知之愈明，行之愈笃工学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是党中央为全面贯彻党的二十大精神、动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗所作的重大部署。现围绕“过去学得怎么样、现在干得怎么样、将来打算怎么办”，结合自身工作实际，浅谈以下几点认识体会。一、过去学得怎么样？近期，本人参加了主题教育读书班等活动，参观了中国共产党合肥历史馆，听取了党校老师的主题教育专题辅导报告，全面学习了“四必读”书目。同时，结合公司业务工作，重点学习了习近平著作选读中“把碳达峰碳中和纳入生态文明建设整体布局”“把宣传思想工作做得更好”等内容。但在
20、“学思用贯通”上仍缺乏深度，对于党的二十大等提出的新思想、新理论的核心要义、丰富内涵、精神实质等理解领悟不深不透，缺乏结合实际工作进行战略性思考和系统性谋划。二、现在干得怎么样？目前，结合此次主题教育，我组织开展了“每日一学”“三问大访谈”等微信专栏，丰富、创新学习活动形式。但作为负责党务、纪检、团青工作的工作人员，我的主动意识不够强，对青年职工思想上可能存在的问题关注度不够，对宣传思想、重点监督等工作的整体谋划不足，还需结合公司业务结构转变的实际情况，统筹考虑相关工作。三、将来打算怎么办？接下来，我将正视自身不足，提高工作标杆，强化责任意识，积极探索和不断提高党建工作和生产经营工作的融合度，
21、切实将思想转化为行动，将构想转化为现实，以电力交易、碳资产管理、供热、新能源项目开发建设等重点业务为切入点，高标准完成各项工作，为公司高质量发展责献自己的一份力量。篇六、第二批专题教育“三问”专题研讨发言材料近段时间，本人聚焦学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的要求，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促千上下功夫，通过读原文、悟原理，认真学习了党的二十大报告、党章、习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要（2024年版习近平新时代中国特色社会主我思想专题摘编等内容，更加深刻认识到新思想的真理力量和实践伟力。现结合个人所学所思
22、所感所悟，跟大家谈几点感悟。不当之处，敬请批评指正。关于过去学的怎么样？作为当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，习近平新时代中国特色社会主义思想蕴藏着深厚的真理力量、实践力量、人格力量,是我们改造主观世界和客观世界的思想武器。作为一名党员干部，我从深刻领会开展主题教育的重大意义中进一步认识到全面加强理论武装的极端重要性。新的战略机遇、新的战略任务、新的战略阶段、新的战略要求、新的战略环境，必须坚持学思用贯通、知信行统一，真正学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，并切实把这一思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量,不断赢得优势、赢得主动、赢得未来。存在问题：学习形
23、式单一，重学轻用、学用脱节；深刻领悟学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党的二十大精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义不到位。主动学、自觉学的意识不足，往往是办公室发了学习提示后，才有所行动。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习还不够全面系统，把握还不够精准到位，在静下心、坐下来、钻进去方面做的还不够，思想认识主观感性的多、点状和碎片化的多，完整系统的理论学习不够，深刻准确的理论领会不够，没有完全做到入脑入心。关于现在干的怎么样？根据*工作实际，进一步理清工作思路，明确工作重点。一是加强机制建设。完善委室工作制度，理顺工作关系，明确工作任务，增强了工作委员会的凝聚力和战斗力。二
24、是明确工作重点。准确把握*、*、*.*和*等工作具有较强的政治性、政策性、敏感性等特点，以习近平总书记的一系列重要论述和要求为总遵循，明确*工作领域面临的新任务和工作重点，即如何以铸牢中华*共同体意识为主线做好*工作；如何推进*中国化方向，由“管得住”向“管得好”转变；如何增进*和广大*对党和国家、对中国特色社会主义制度的认同等。党和国家机构改革后，*委员会联系的*、*、*、对台等工作，归口到党委领导，如何在大*格局下继续做好*工作，是需要持续探索、有效破解的新课题。三是依法监督。围绕党委决策部署选题，紧紧围绕市委全会确定的工作任务，精准选择监督议题，确保监督工作与党委工作同心同向。围绕重点难
25、点工作选题，始终坚持新发展理念,根据日常调研视察情况和*工作中的重点难点，确定监督议题，确保工作与全市发展大局合拍共振。围绕群众普遍关切选题。始终坚持以人为本，及时把社会普遍关注、人民群众“急难愁盼的问题纳入监督范围，确保监督工作更好地贴近民生。近期，围绕依法管理*和*活动场所规范化管理工作开展了调研，围绕*经济发展现状、*之家建设、*创建工作进行了视察。和*主任一起，对省级文物单位*修缮维护工作、*周边道路环境问题、少数*项目推进缓慢等进行了调研和督办。存在问题：依法监督站位不高、思考不够；调研意识不强，缺乏主动性。参加*会议期间，发言质量不高，提不出有质量的建议、意见。调研深度不够，缺乏针
26、对性。下基层调查之前,没有弄清需要解决哪些问题，没有制定调研计划和列出调研提纲，就盲目下到基层，仅仅凭一些支离破碎的材料东拼西凑一份调查（视察）报告应付了事。调研方式单调，缺乏多样性。通常采取“大兵团”式的调查视察活动，有的满足于听汇报、看现场、开座谈会，调研中，听政府汇报的多，直接收集基层意见的少，明查的多，暗访的少。对*办理情况跟踪监督乏力。关于将来打算怎么办？通过领导干部“宣传党的路线、方针、政策下基层，调查研究下基层，信访接待下基层，现场办公下基层”（简称“四下基层”），深入群众的生产生活当中，到群众困难比较多、意见比较大的地方体察群众意愿、倾听群众呼声、关心群众疾苦，掌握全面、真实、
27、丰富、生动的第一手材料，搞清楚影响经济社会发展的突出问题，了解人民群众的所思所盼，掌握客观实际中的“实事”，做到耳聪目明、心中有数，帮助老百姓解决出行、教育、就医、就业等具体问题。习近平总书记关于调查研究，提出了“三个把握”和“三权”等重要理念。“三个把握”指的是在调查研究中要把握事物的本质规律、把握事物的发展方向、把握事物的客观全貌；“三权”指的是知情权、参与权和表达权。下一步，围绕*工作职责，我想重点应该做好以下几个方面工作。一是摸清情况。所谓“清”，标准是“十面玲珑”，也就是把*工作上下、前后、左右、内外、正反十个方面的情况都摸清楚，做到了然于心、了如指掌，这才称得上是“清二是找准问题。
28、所谓“准”，标准是“三个清楚”，也就是清楚问题所在，知其病灶和病根；清楚问题表现，知其症状和轻重；清楚问题成因，知其病因和病机。需要注意的是，找问题一定要搞清楚是个别问题还是普遍问题，不能以偏概全，只见树木、不见森林；找原因一定要搞清楚是主观原因还是客观原因，不能只看一面，忽视另一面。对于*工作委员会，重点是围绕铸牢中华*共同体意识、依法管理*事务、发挥*功能、防范化解涉*风险等工作，发现问题，找准病因，提出破解之策Q三是提实对策。所谓“实”，标准是有针对性、可行性和操作性，最终还要到实践中去检验其实效性。针对性，最基本的一个是针对需求，一个是针对问题和困难，有针对性地提出对策才能做到对症下药
29、、靶向施策。可行性，就是要做得到、行得通，防止脱离实际定目标、违背规律提措施。操作性，就是能照着做、学着干，按图施工、照章行事，这就要求提对策的时候既要指明方向，又要给出方法；既要明确“过河”的任务，又要解决“桥或船”的问题。实效性，就是能实打实地解决问题、推动工作，而且在解决问题上具有标本兼治之效。要充分吸纳民意，放下架子、扑下身子，坚持问计于民、问需于民、问效于民，使*各项工作建立在更加坚实的民意基础之上。要坚持问题导向，牢牢把握推动高质量发展的最终目的，贯彻以人民为中心的发展思想，聚焦*工作的新问题、新挑战，深挖细究，切实提出真正解决问题的理念、思路和办法，不断提高人民生活品质。要做到守
30、正创新，既用好座谈访谈、随机走访、问卷调查、专家调查、抽样调查、统计分析等调研方式，又要运用多渠道借助“外脑”，善用“大数据”、互联网等现代化信息技术手段，扩大调查研究的深度和广度，提高调查研究的科学性和实效性。既要注重调查，也要注重研究，要在调查的基础上深化研究，真正做到察实情、出实招、求实效，推动解决问题；既要注重质量，也要注重效率，要言之有物，也要“赶得上趟，为*议题审议提供及时有力到位保障；既要重视理论分析，也要注重事例收集，做到质量高、内容实；既要重调研，也要重宣传，讲好“*调研故事”，推动*制度深入人心。四是跟踪监督。不断改进监督方式方法，对*的办理情况进行再调研、再报告、再审议，
31、探索实践由“一次性监督”向“循环式监督”转变。将*的整改落实情况纳入监督工作计划，与其他监督工作同步推进，由程序性提交*整改落实情况书面报告向实质性听取审议整改报告转变，确保监督工作的连贯性和实效性。对*的整改落实情况开展专题调研，采取“外围”调研、暗访调查、座谈了解等形式，了解相关部门整改工作进度，及时反馈发现的问题，跳出“引导型视察调研一听取汇报一座谈讨论”的老套路，对于发现的问题一追到底。对*整改落实情况进行满意度测评，满意度测评不高的，可以启用约谈部门主管领导和负责人制度，并再次列入下一年度*监督工作计划,进行循环监督，直至问题整改到位为止。篇七、三问“过去学得怎么样，现在干得怎么样，
32、将来打算怎么办”教育专题研讨发言材料根据会议安排，我把学习情况向大家作交流汇报，不足之处请批评指正。过去学得怎么样？主题教育开展以来，在学习上，我始终践行“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，重点在习习近平著作选读等必读读本上下功夫。在读原著中，常常有一种在对话中自我教育、自我感悟、自我提升的感动，正所谓“吾常终日而思不如须臾之所学”，我们在党建工作中所遇到难处、在服务中心工作中所遇到困境，其实，在原著中的字里行间，早有了思想伟力的引领和方法论方法学的指导。通过学习，使我深刻地认识到，作为党员、基层党务工作者，应常有“吾日三省吾身”的态度，修好“理想信念”课，修好“对党忠诚”课,修好“担
33、当作为”课，修好“建功立业”课，来提升思想境界、拓宽理论学习的广度和深度、善用新思想指导实践。现在干得怎么样？作为省属国企所属企业一名党员员工、基层党务工作者、基层支部负贲人，我时刻保持着对做好党的工作的敬畏之心，把党的基层一线工作做好，把基础扎实好，让一线党建能走得更稳更实，让员工听得见党的声音，看得见党的指引，有思想归属、文化归属、事业归属；也努力提升，当好党委的助手，把党的决策和部署，无畏难与挫折,坚决执行好，实现党建引领高发展的目标，助力安徽产权高质量发展。将来打算怎么办？总书记说，一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。今年是公司18周年，正朝着打造区域一流综合性要素平台建设的目标爬坡过坎；集团党代表会后，集团也正以崭新的姿态向国内一流国有资本运营平台建设迈进，作为我们这一代人,坚定决心为企业发展史跑出一个好成绩。我的思考是，一是人间万事出艰辛。越是美好的梦想，越需要发扬“自找苦吃”的精神；越是伟大的事业，越需要拿出“事不避难”的劲头。二是坚持履职尽责务实地“干”，立足本职、恪尽职守，精准聚焦党建主业主责，围绕经营发展中心工作，积累实践的业绩和理论的成绩，把一代人的努力写在企业发展史上。这也是我曾站在延安梁家河拦水坝上，站在总书记眺望安澜的巢湖岸边和现在读原著字里行间的思考和实践。汇报完毕，谢谢大家！
