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1、出锋撇公开课一等奖创新教案第6课出锋撇教学目标：1、掌握出锋撇的写法，练习起笔、行笔、收笔的运笔方法。2、继续巩固学生的书写姿势，培养学生的书写兴趣。教学重点：认识掌握出锋撇的形态和书写方法。教学难点：书写出锋撇讲究“曲和直”，在不同字中的应用。教学用具：毛笔（兼毫、笔毫长度约3厘米的中楷或大楷笔）、瓶装墨汁、书写纸（带米字格的毛边纸）、砚台或瓷碟（盛放墨汁或清水）、毛毡（垫在书写纸下面，保持桌面干净整洁）备注：为保持教室环境的干净、整洁，课堂练习时可考虑用水写布替代墨汁、书写纸。教学时间：40分钟1、课前准备2分钟2、课程导入2分钟3、课件：出锋撇（书写过程）3分钟4、课件：观察提示2分钟5
2、、课件：户（书写动画、书写视频）2分钟6、学生练习书写、教师巡视辅导6分钟7、课件：漫画故事（王羲之以书换鹅）2分钟8、课件：例字（有、夫、石）1分钟9、课件：有、夫、石（书写动画、书写视频）5分钟10、课件：辅助练习？6分钟11、课件：书法常识（蘸墨和搽笔）？3分钟12、课件：六书演变？2分钟13、课件：碑帖欣赏（例字在原碑帖中的位置）？2分钟14、结束清洗?2分钟教学过程：一、开始准备阶段如何摆放笔墨纸砚的位置。稳定情绪，左边前方放课本，中间放纸，右边前方放砚台，砚台后面放毛笔。二、复习导入我们前几节课学习了横、竖的写法，横为左右伸展的笔画，竖为上下伸展的笔画，那么今天我们来学习撇的写法。
3、三、讲授出锋撇的书写方法1、出锋撇的特征撇画为左下伸展的笔画，也是楷书的基本笔画之一。出锋撇的起笔与悬针竖的起笔相似，中间部分粗细较为均匀，末端较尖。形态像兰花的叶子，大象的牙齿。2、出锋撇的书写要领笔锋向右下斜切入笔。略调笔锋后向左下行笔。根据粗细特点适时逐渐提笔。把笔尖送到笔画末端，提笔出锋。3、教师边示范边讲解，播放视频进行分析。“撇”要讲究“曲”和“直”，不同字中“撇”的曲直不同。“撇”与不同笔画形成的映带时，起笔方法略有不同。仔细观察比较课本中“户”“有”“夫”“石”出锋撇的不同之处。带领学生空中书写。4、学生书写练习教师引导学生根据观察中的发现，以及前面所学的运笔方法独自练写出锋撇
4、，教师巡视指导，指出优点与不足。展评优秀作业，表扬进步大的同学，评议书写姿势标准，书写环境保持清洁的习惯好的同学。四、漫画故事王羲之以书换鹅相传山阴有一位道士，想求王羲之给他写一本黄庭经，但又担心王羲之不肯答应。他打听到王羲之非常喜欢鹅，就特地养了一群漂亮的大白鹅，在王羲之坐船路过山阴的时候，故意赶着鹅经过。王羲之看到河里游着一群白鹅，羽毛白净，形态优美，喜欢极了，让道士开个价。道士却说：？“这么好的鹅哪能舍得卖掉。不过先生您要是真喜欢，就给我写一本经来换。王羲之一听，马上就答应了，当即用半天时间写好一卷黄庭经交给了道士。道士如获至宝，便让王羲之把大白鹅带走了。五、学习例字“户”教师示范，播放
5、视频分析。户字：首点写成短横，与下面的横折、横布白均匀，撇画长而伸展，笔画不宜太细。书写时每一笔画的书写都要根据书写要领认真临写，一丝不苟，笔笔到位，养成好的习惯，勤加练习，就一定会有收获。教师巡视，评选优秀作业，予以点评，纠正不足，掌声鼓励优秀学生。六、辅助练习1、比比卯、者两个字的出锋撇的区别。（竖撇、斜撒）2、用硬笔尝试临摹户、夫、有、石，着重对撇画的书写，从曲、直、长、短几方面用心观察比较，熟记于心，认真书写。七、书法常识蘸墨和搽笔。教师根据课件文字向学生讲解。八、六书演变欣赏例字的演变过程我国书法艺术源远流长，从萌芽发展到成熟，经历了六千多年漫长的演变过程，大致分为古文、篆书、隶书、楷书、行书、草书等几种书体。每一次的演变与革新，都是以适应社会实用的需求和艺术欣赏的要求。在书体上，总的说来是由繁入简，使人们用起来方便。但从书法技巧上，变化越来越大，在演变中日臻完善，这是中华民族的骄傲与自豪。九、找碑帖欣赏例字在原碑中的位置、对应上下左右字的呼应错落关系，对整幅作品的章法布局、行气布白、风格统一都十分重要。古人说：“一点成一字之规，一字乃终篇之准”，就是这个道理。十、结束清洗阶段先将笔上的墨汁在砚台搽干净，然后分组进行书写用具的清洗,保持人与环境的清洁。
