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1、授课计划、教案编写的规定为规范教学行为，扎实做好教学基础工作，不断提高教学质量，结合我院教学工作的实际，现对编写授课计划和教案作如下规定：一、授课计划（一）授课计划由任课教师编写，应于开课前一周完成。（二）编写授课计划的依据是课程教学大纲、学期教学进程计划（任务书）等。（三）在制定授课计划前，任课教师要明确所授课程在人才培养方案中的地位和作用，了解相关先修课程与后续课程的安排与衔接。（四）授课计划应根据教学总时数，对讲授、讨论、实验实训、实习、复习、习题课、测验等课型进行合理分配。（五）授课计划中的周次、日期、时数和授课内容应按学期教学进程表、校历和本课程的周学时具体划定。（六）授课计划一般按
2、2学时为一单元。（七）授课计划一式三份，任课教师、教研室或系部、教务处各一份。（A）授课计划应经教研室主任审查，系部主任审批后执行。（九）经审定批准后的授课计划，教师必须严格执行,不得随意变更。任课教师如对学期授课计划作部分调整，需经教研室主任批准。如做重大变动，需经系（部）主任批准，并报教务处备案。（十）每学期授课计划执行误差应控制在4学时以内。（十一）授课计划执行情况由教研室、系（部）定期检查,教务处和教学督导组将不定期进行抽查。二、教案（一）按授课计划规定内容编写教案。（二）按一次课（一般以2学时为单位）编写一个教案。（S）教案应包含以下基本内容：1、课程名称、授课班级、开设学期；2、课
3、程内容简介、教学目的和要求；3、教学内容的重点、难点；4、教学组织形式；5、教学手段，如示教实验、示教办法、所用设备、教具等；6、作业内容和要求；7、课堂小结；8、课后反思（本次课实施情况及教学效果分析等）。（四）教案的基本要求：1、教案中应体现复习旧课，引入新课和讲授新课，归纳小结和布置作业等环节及其时间分配。2、要以提高教学效果为出发点，认真构思研究教学方法，倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学。教师要精心进行教学过程设计，创设求知情境，促发学生学习兴趣。3、教案要书写规范、内容正确，深广适度，图文并茂。4、教案中的标题要醒目，序号要规范。以上是编写教案的基本要求，但编写教案是创造性的劳动，希望各位老师在满足基本要求的基础上，编写出个性鲜明的教案。（五）教师应在深入钻研大纲和教材，了解学生情况的基础上精心编写教案。（六）不准无教案上课，也不得使用以往的教案上课。（七）各系部每学期要普查教案2次，教务处、教学督导组将不定期地进行抽查，检查要有书面记录，发现问题及时整改。（八）课程结束后，任课教师应把教案交所在系部存档。三、本规定自下发之日执行。
