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1、团市委铸劳中华民族共同体意识工作开展情况汇报2篇篇一团市委始终坚持把铸牢中华民族共同体意识贯穿青少年工作全过程、各方面，结合工作主责，坚持以促进各民族青少年对中华民族共同体的认同为目的，以各项实践活动为载体，全面助力全市各族青少年持续铸牢中华民族共同体意识。一、强化思想引领，打造各族青少年交往交流交融新样板。（一）抓住一条主线。始终把铸牢中华民族共同体意识作为党的民族工作的主线，积极将中华民族共同体意识融进“三会两制一课”、“开学第一课”等团队活动。联合*市等地，组织开展“少年派”手拉手联谊活动*场，往来书信*余封；举办“石榴花开”民族团结一家亲融情夏令营*期，覆盖少年儿童*人；深化爱国主义教
2、育，举办“我是国防安全小达人”等实践活动、“强国复兴有我”等主题团（队）日*场；广泛开展各族青少年共同参与的“我们的节日”主题活动，组织动员各族青少年积极开展“我在农村（城市）有个家”等主题活动*场次，覆盖各族青少年*万人，中华传统文化浸润青少年心田的氛围日趋浓厚。（一）建好一支队伍。成立市级“青年讲师团”、“红领巾巡讲团”宣讲队伍各*人，深入学校、村（社区）等基层一线，积极开展“五个认同”等主题宣讲*场次，覆盖各族青少年*万人。充分发挥“一专一站两联”作用，推动团的各级代表大会及其委员会发挥政治功能、实现整体活跃，为团的工作提供人力、智力和资源支撑，为铸牢中华民族共同体意识保证政治引领。（三
3、）编创一批作品。结合我市成功申报全国青年发展型县域试点契机，积极编创具有民族特色与地域风格鲜明突出的青年发展型城市宣传片，多维度、形象化宣传展示我市中华民族一家亲、同心共筑中国梦的生动实践。先后拍摄制作了团团讲*等多个视频、海报等宣传产品，用先进事迹、鲜活事例引领全市各族青少年积极投身全市改革发展稳定各项工作。二、强化关心关爱，打造服务各族青少年成长成才新样板。（一）聚焦青少年成长所急。积极争取希望工程等资助项目，累计资助困难学生*人、资助金额*余万元。定期开展“微心愿”征集活动，联合社会爱心机构、爱心组织募集文体物品等爱心物资近*件，覆盖各族青少年*人。积极发起公益活动筹集善款*万元。全市*
4、个红领巾小课堂”服务点累计服务各族青少年*万名，有效缓解双职工家庭子女无人照料问题。累计开展“共青团爱心生日会”*余场次，覆盖青少年*万名，不断坚定全市各族青少年感党恩、听党话、跟党走的信心和决心。(一)聚力青少年成才所需。持续推动大学生志愿服务西部计划工作提质增效，积极动员招募各族青年人才投身*市经济社会发展，志愿者服务岗位向基层一线大幅度倾斜，乡村志愿者占比达*%。积极开展寒暑假大学生返家乡社会实践活动，累计发布实习岗位*余个，受益学生*人次。联合*等部门成功举办快递行业招聘会等各类招聘会*场，累计发布岗位*个，参与青年*人，意向签约人数*人。(三)聚责青少年发展所盼。全*首家共青团影院顺
5、利落地*电影院。*宾馆青年人才驿站1号店为异地求职青年提供住宿、出行便利。组建*商圈“青年家装惠享联盟”，*家企业针对全市各族优秀青年给予家装优惠。首届共青团夏日音乐会成功举办，为高考学子加油助力。不断整合社会资源，累计建设“青年之家”*个、开展活动*场，服务青少年近*万人次，*等“青年之家”深受全市各族青少年喜爱。持续推动各族青年交往交流交融，定期开展“团聚”青年交友联谊*场次，覆盖各族青年*余人。三、强化组织发动，打造各族青年助力经济发展新样板。（一）在乡村振兴中争做“领头雁”。以发展凝聚中华民族共同体意识，推动脱贫攻坚与乡村振兴的有效衔接，不断增强全市各族青少年在社会主义大家庭中的获得感
6、、幸福感、安全感。依托各基层组织农牧民夜校等活动，通过“共青团国语夜校”等平台加强少数民族青年群体国语学习。联合*商务有限公司打造电商带货品牌，助力乡村农特产品销售。组建共青团“美丽庭院”志愿服务队*支，动员近*名团员青年、返乡大学生积极开展庭院环境整治和社区治理。实施农村青年创业致富“领头雁”培养工程，选树各族“乡村振兴好青年”*人，引导农村青年讲好乡村振兴路上的青年创业故事。（二）在激发市场活力中争做“排头兵”O不断深化“青”字号招牌，累计评选“青年岗位能手”*人，命名“青年文明号”*个。持续拓展优秀青年展示自我的平台，各级团组织累计举办各类创新创业大赛、培训*场次，参与青年*人次，一批优
7、秀青年脱颖而出。青年集市开业运营。青年创业就业一条街吸纳各族创业就业青年*余人次，营业额突破*万元。（三）在志愿服务中争做“主力军”。主动承接*省第*届青少年田径运动会、*市半程马拉松比赛等赛会服务。先后组织*万青年志愿者，深入车站、社区等一线开展“暖冬行动”、“保护母亲河”等志愿服务活动*场次。积极配合开展社工站、未成年人保护工作站建设工作，青年社工志愿者心理健康咨询服务阵地得到有力保障。紧抓*铁路开通契机，联合*县团委为*对青年举办高铁集体婚礼，进一步推动各族青年相互学习、相互欣赏、共同进步。四、强化夯实基础，打造各族青年助力基层治理新样板。(一)在青年组织建设中不断增添活力。有效发挥团组
8、织、青年社会组织和新兴领域青年之间的“最大公约数”，推进团属核心外围组织建设，加强新兴青年群体服务凝聚，累计建立“两新”团组织*个，不断夯实党执政的青年群众基础。成立青年志愿者协会、青年创业协会、青年志愿者文体协会等团属青年社会组织，吸纳*余名各族青年志愿者在全市重大工程建设中、“急难险重新”任务前挺身而出。组织志愿者在疫情期间开展“中国梦强师行”志愿者为一线职工子女线上课业辅导，覆盖全市各族学生*余人。(一)在青少年权益维护工作中彰显担当。联合*等部门，定期进校园、进班级、进企业开展普法宣传活动，累计开展“青少年模拟法庭大赛”、“讲好法律小故事大赛，等青少年兴趣浓厚、参与感强的普法教育活动*
9、场次，全市各族青少年学法、知法、用法的氛围有效提高。每年定期开展“共青团与人大代表、政协委员面对面”活动，不断增强全市各族青年在城市经济社会发展中的主人翁意识。（三）在预防青少年违法犯罪工作中扛实“串”的责任。稳步推动在全市各村、社区团支部的基础上全覆盖成立少工委，利用周末、节假日等时间节点，累计开展“青禾护航”主题教育、“青春自护”主题教育、“护蕾行动”专题活动等活动近千场次，覆盖全市各族青少年*万人。五、强化外宣建设，打造民族团结示范工作品牌新样板。积极引导全市各族团员青年主动“扣好人生第一粒扣子”，从英雄模范、时代楷模中感受道德风范，持续开展“青年五四奖章”“青年岗位能手”和“优秀共青团
10、员”等创建评选工作，累计选树各类青少年先进典型*人，表彰“五四红旗团（工）委”、“五四红旗团支部”等集体荣誉*个。充分发挥榜样教育作用，引导全市各族青少年学习模范先进人物，积极在全社会形成学先进、赶先进、促团结、谋发展的良好局面。扎实履行全团带队责任，全市各级少先队获得县级以上荣誉奖项*,受表彰集体*家，受表彰个人*名，全市各族少先队员集体感、荣誉感进一步增强。团属微信、抖音等平台年均发布铸牢中华民族共同体意识相关内容*余条。下一步，我们将把助力铸牢中华民族共同体意识工作作为践行巩固和扩大党执政的青年群众基础这一政治责任的重要抓手，把促进铸牢中华民族共同体意识工作深度嵌入青少年思想引领工程中，
11、全面融入共青团各项业务工作，持续推动进一步铸牢中华民族共同体意识，让民族团结进步之花在全市各族青少年心中绚丽绽放。篇二一、坚持“三强化”,坚定正确的办学方向一是强化组织领导。学校将民族团结教育作为一项关系长远的战略任务摆上重要位置，把铸牢中华民族共同体意识教育摆在学校的重要议事日程，成立以学校党总支书记为组长的铸牢中华民族共同体意识工作领导小组，落实责任，加强领导。制定铸牢中华民族共同体意识教育工作方案，选优配强工作力量，将铸牢中华民族共同体意识教育工作经费纳入财政预算，建立学校党总支负总责、党建办、德育处、思政处具体抓、各处室配合抓、全体师生共同参与的铸牢中华民族共同体意识工作机制。建立校领
12、导上讲台开展思想政治教育授课制度，定期安排班子成员进班级授课，强化中职生的民族团结进步、国情民情等的教育。二是强化理论武装。积极将中华人民共和国民族区域自治法、党的民族理论、民族政策及民族团结进步创建、铸牢中华民族共同体意识的学习内容，纳入学校各级党组织理论学习中心组学习、全体教师的各类培训、全体学生的必修课和所有专业课的“课程思政”。定期召开爱国主义教育系列主题班会，组织学生传唱社会主义核心价值观之歌校歌等歌曲，积极引导各族学生树立爱党爱国爱校意识。持续开展国旗下主题教育、向国旗敬礼、和国旗合影、红色经典歌曲传唱、爱国故事演讲、主题征文等活动，积极引导全校师生“生爱国根、树报国志”。通过广泛
13、深入持久的学习教育，全校师生员工“三个离不开”“五个认同”思想和“四个与共”理念进一步统一和牢固。三是强化宣传力度。常态化开展宣传教育活动，广泛宣传党的民族理论方针和民族政策，坚持讲好中国故事、传播好中国声音，教育引导各民族师生牢固树立水乳交融、唇齿相依、荣辱与共的观念，不断增强“三个离不开“思想，营造各族师生参与民族团结工作的氛围，共发放宣传手册资料100O份，制作宣传展板3块，宣传标语10条，校园1.ED显示屏播放民族团结进步宣传标语60条（次），校园广播播放民族团结进步先进人物事迹12条（次），插放宣传标语10条（次）。成立学生宣讲队，制作宣讲课件，录制宣讲视频，参加各级民族团结主题演讲
14、8次，用身边人、身边事教育引导少数民族学生，激发少数民族求学上进、奋发有为的内生动力。二、深化“四抓好”,有形有感有效开展工作一是抓好思想政治教育。把民族团结进步教育纳入人才培养方案的“课程思政”建设。建成各级“课程思政”示范课程*门、教学名师和团队*个，融入民族团结进步元素*多个。将铸牢中华民族共同体意识教育工作纳入各类理论宣讲，充分挖掘学校讲师团、形势与政策课、思政实践基地的主阵地教育功能，线上、线下常态化开展民族团结进步教育*次。坚定不移推行使用国家统编教材、自治区审定教材，持续全面开展学生普通话水平等级测试。改革完善教育教学手段，不断提高少数民族师生使用国家通用语言文字的能力。投入近5
15、0万元，学校建立普通话测试站，建设*个工位的普通话练习和模拟测试语音实训室，目前完成普通话测试*人次。二是抓好校园文化建设。紧扣职业院校特点，围绕社会主义核心价值观，将铸牢中华民族共同体意识教育内容纳入学生思想政治领航计划、“青年大学习”培养工程、团支部活力提升工程。以开学第一课、升旗仪式、文艺汇演及志愿服务等形式开展宣传教育，尤其是围绕“学会做人、学会做事、学会劳动、学会创造”的主题班团会，广大师生的参与度非常高。通过常态化、长效化开展铸牢中华民族共同体意识教育宣传和主题活动，教育引导各族师生做民族团结进步事业的维护者、践行者，做社会主义建设事业的合格建设者、接班人。建成以“民族团结新征程，
16、石榴花开别样红”为主题的民族团结进步教育基地1个、以“弘扬中华优秀传统文化”为主题的民族手工艺实践基地1个、以“守护好各民族共有精神家园”为主题的“石榴籽”阅览室2个，常态化组织师生参观学习和集体诵读，以“润物细无声”的方式引导各族师生不断巩固中华民族共同体思想基础。实行各民族、各地域、各种家庭背景的学生合班混宿，建立各族贫困生档案，加强对各族学生的学业和就业帮扶资助，促进各族师生全方位的交往交流交融。三是抓好教师队伍建设。按规定配齐专职思政教师，在思政教学部设置“铸牢中华民族共同体意识”教研室，建成自治区思政课名师工作室1个，目前，完成民族团结进步专项课题研究*项、授课*学时。将民族理论与民
17、族政策知识掌握和运用作为考核评价全体教师素质能力的重要内容。在“五个好党支部”建设、“三会一课”和主题党日教育活动中融入铸牢中华民族共同体意识内容。目前，建成“五个好党支部”*个，表彰优秀党员、党务工作者*名，开展不同形式的活动*次，充分发挥了党组织在铸牢中华民族共同体意识工作中的引领作用和党员先锋模范作用。此外，学校还聘请校外民族团结进步模范人物、非物质文化遗产传承人、高校（职校）专家学者等作为学校民族团结进步教育教师，丰富学校民族团结进步教育教师资源。四是抓好社会家庭教育。积极发挥自治州文明学校带头作用，选派专业教学团队赴校企共建企业开展高技能人才培训活动，组织各族党员、师生参加抗击疫情志
18、愿者服务。建立“辅导员一学生一一家长”互动平台，推送“权威解读”“石榴籽微视频”和“心理健康服务”等内容，向广大学生和家庭宣传推广普及国家通用语言文字及国家统编教材相关政策的同时，共同关心帮助学生的成长成才。通过学校、社会、家庭的联动共建，学校各族师生以饱满的热情融入到*市创建全国民族团结进步示范市的各项工作中，以实际行动助力*市各民族共同走向社会主义现代化。三、实现“五注重”,增强各族师生的认同感一是注重民族文化传承创新教育。充分利用丰富的民族文化资源，推动民族文化进校园，推动民歌、民间舞蹈、民族工艺、民族传统体育等进课堂，以民族文化传承教育促进各民族文化交融创新。依靠刺绣、都塔尔、冬不拉乐
19、器弹奏、刀郎舞、黑走马以及民族节日活动，将民族文化融入课堂，建立起和谐的民族关系。积极开展“民族团结一家亲”书画展、民族团结知识竞赛和“你到我家吃粽子，我到你家吃微子”等活动，受到各民族学生的欢迎，促进各民族文化融合发展。二是注重民族团结进步教育课程建设。充分发挥课堂教学主渠道作用，推动党的民族理论、民族政策和国家民族法律法规进教材、进课堂、进头脑。在全校开设民族团结教育课程，在使用全国统一的民族团结教育教材的同时，切实开展*地方史教育，用本土国优慕课普及开展民族理论政策教育。除了专门开设民族团结教育课外，根据其他学科特点深入挖掘民族团结进步教育渗透点，在体育、音乐、美术、语文、历史、地理等相
20、关课程中嵌入民族团结进步教育的内容。三是注重开展技能大赛。2018年以来，学校每年在5月、10月举办技能实训活动月，各民族学生在掌握专业知识的同时，动手能力和技能水平得到提高。今年，*名教师和*名学生参加2023年自治区职业院校技能大赛、第一届和第二届自治区职业技能大赛，分别取得了一等奖*个、二等奖*个、三等奖*个、优秀工作人员奖*个、优秀组织奖*个，二等奖*个、三等奖*个、优胜奖*个、突出贡献个人*个，共计*个奖项。承办全国第二届职业技能大赛*选拔赛机电一体化、钳工*个项目赛点，荣获特别突出贡献单位。四是注重学生参与社会实践。增强文化引领能力，利用民族节日、国家节庆假日等期间积极组织开展形式
21、多样的社会实践活动，先后组织500多名学生进社区、进博物馆、进爱国主义教育基地等参加研学、志愿者服务活动。同时积极对接博物馆、纪念馆、文物古迹、民族文化场馆等作学校民族团结进步教育实践基地，实现民族团结进步教育从学校向社会的延伸。搭建“手拉手”交流平台。与*职业学院“手拉手”结对率达100%,两地师生之间进行书信往来交流，相互做贺卡以及小礼物。五是注重学生资助工作。积极开展“三进两联一交友”活动和民族团结进步教育活动，不断创新教育教学活动载体和方式。结合教育精准扶贫，广泛开展“各民族共同团结进步、共同繁荣发展”“不让一个少数民族学生掉队”思想教育活动，帮助贫困民族学生树立正确的民族自尊心和自豪感，引导各族学生感党恩、听党话、跟党走，牢固树立各民族相互离不开的思想意识。走访慰问各民族学生2500多人次，让各民族学生“进得来、留得住、学得好”，有效推动“三个离不开”“四个与共”“五个认同”理念深深扎根于广大师生心中。民族团结新征程，石榴花开别样红。学校将始终以习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想为指导，以铸牢中华民族共同体意识为主线，弘扬政治引领主旋律，以创建自治区铸牢中华民族共同体意识教育工作示范校为契机，既做好看得见、摸得着的工作，又做好大量“润物细无声”的事情，奋力续写民族团结进步事业新篇章。
