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1、学校20xx-2025学年度阳光体育活动安排开展阳光体育活动，有助于促进学生在身体、心理和社会适应实力等方面安康和谐开展，造就成学生踊跃主动的体育熬炼习惯，制定工作准备能够让工作开展得更加顺当。下面是我带来关于学校20xx-2OXX学年度阳光体育活动准备的内容，盼望能让大家有所收获！学校20xx-20xx学年度阳光体育活动准备（一）一、指导思想：为了谨慎贯彻党的教化方针，全面推动素养教化，响应全国亿万学生阳光体育运动的号召,大力加强学校体育工作，把学校体育工作作为全民健身运动的重点，切实提高青少年安康素养，特制定本实施方案。二、组织机构：1、学校体育工作领导小组：组长：沈有耿（校长）副组长：黄
2、伟（书记）孙文君（副校长）组员：茅舫行、杨志华、廖邓峰、胡琪瑛、罗敏辉2、实施小组：组长：罗敏辉组员：体育老师、班主任、年级组长三、实施目标：1、树立科学的人才观，充分相识体育对强身健体、陶冶情操、启迪才智、壮美人生，以及造就团结、合作、坚毅、献身和友爱精神，弘扬民族精神的踊跃作用。2、开展阳光体育运动，要与体育课教学相结合通过体育教学，教化、引导学生踊跃参与阳光体育运动，增加学校体育工作的活力和吸引力。3、与课外体育活动相结合。保证学生在每天能到室外去，保证能有一小时的体育熬炼时间，将学生课外体育活动纳入学校年度教化准备。4、营造良好的舆论气氛。通过多种形式，大力传播阳光体育运动，广泛传播安
3、康理念，使安康第一、达标争优、强健体魄、每天熬炼一小时，安康工作五十年，华蜜生活一辈子等口号家喻户晓，深化人心。建立评比表彰制度，对在阳光体育运动中取得优异成果班级赐予加分，以唤起全体老师对学生体质安康的广泛关注，支持阳光体育运动的开展。5、建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与、个个争先的气氛，形成促进青少年安康成长的良好育人环境。通过学校体育活动，保证每名学生至少驾驭两项日常熬炼运动技能，养成终身体育熬炼的习惯。四、实施主要内容、方法与要求：1、内容：各年级保证开足体育课。学校实行三课、两操、两活动，12年级4节体育课，34年级3节体育课，56年级2节体育课，遵照国家课改新标准要求执行。
4、56年级2节活动课。每天做播送体操，眼保健操（每天2遍）。(2)上午7点50到8点10分，全体学生在辅导老师组织和管理下进展跳绳与踢毯子活动;8点10分至8点30,以班级为单位晨练。(3)响应县迎奥运500天活动，每一百零一天为一个阶段，确定每个阶段的主要工程和次要工程，全面推动学校阳光体育运动。2、方法：体育课由专职的体育老师上课，活动课由班主任老师上课。(体育老师巡察指导)，晨间和中午活动由辅导老师全面参与组织，学生在老师的指导下学会熬炼的技术与方法，造就学生对体育运动的乐趣和养成体育熬炼的习惯，促进学生体质安康。(2)分阶段进展迎奥运500天活动：第一阶段:ZOxx年4-6月，举办武康小
5、学阳光体育运动启动仪式，号召全体师生参与到阳光体育运动中来，把口号每天熬炼一小时，安康学习工作五十年，华蜜生活享受一辈子!深化到学生中去，开展各类学生宠爱的体育活动,组织，帮助，鼓舞全体学生都参与到体育活动中来。加强学校的体育业余训练，搞好学校田径队、篮球队、定向运动队、乒乓球队的日常训练，做到持之以恒,讲究方式方法，灵敏多变，参与各类体育运动竞赛,以精彩的成果交出满意的答卷。其次阶段：20xx年7-9月，响应号召，以绿色奥运、人文奥运、科技奥运为主题，开展丰富多彩的体育夏令营活动，让学生走进大自然，亲近自然，学习在野外生活和生存的实力，使学生在活动中获得一种对自然的体验，提升学生的视野。第三
6、阶段：20xx年9月-12月，举办校体育节活动，开展学校秋季运动会、健身跑、三人四足、火炬接力等丰富多彩的体育活动，使全体师生参与到体育活动，提高运动技术水平，通过体育节，展示学校阳光体育运动的活动效果。同时，踊跃抓紧学校业余体育训练，组织参与各类体育竞赛，争取以优异的成果回报自己付出的汗水。第四阶段:20xx年1-3月，总结学校阳光体育活动的成果，组织新颖活泼的活动，踊跃熬炼，学会生活。开展学校阳光班级、阳光少年评比活动，进一步提升青春、奥运、安康气氛，使全体师生确立终身体育的思想，使每位师生活动体育运动的乐趣，提高体育活动的学习实力,促进全体师生的安康开展。第五阶段：20xx年4-8月，学
7、校表彰在迎奥运500天活动中的阳光班级和阳光少年，开展学校阳光体育活动展示活动，把阳光体育活动真真正正的搞下去，我运动，我安康;我运动，我快乐!为了明天更奇妙的生活。3、要求：严格遵照国家课改新课程标准要求，进一步深化课改工作，发扬体育特色学校优势，表达体育学科丰富的育人价值。（2）踊跃反思总结，进一步提升学生的身心安康，促进学校体育工作的蓬勃开展。（3）学校阳光体育运动实施小组扎根班级，立足校内，接着开展学生班级体育大联赛、小学生课外文体活动、暑期体育活动等。同时结合奥运，融入社区，带动家庭，广泛开展小型多样、生动活泼的课外健身活动。五、保障措施：1、增加学校体育工作的经费投入，学校公用经费
8、要按必需的比例专项用于学校体育工作。2、按规定配足配齐体育器材，完善场馆设施。坚持公益性原那么，充分利用场地器材，提高运用效率，确保学生课外体育活动的开展。3、建立健全体育老师聘任、培训、考核制度，不断促进体育老师业务实力和思想素养的提高。学校20xx-20xx学年度阳光体育活动准备（二）一、指导思想：为全面执行全国学校体育工作会议精神和西宁市教化局、体育局、团市委关于开展全国亿万学生阳光体育熬炼的紧急通知精神，促进和谐校内建立，造就同学们公允竞争、酷爱和平、追求开展的精神，养成踊跃主动的体育熬炼习惯，提高同学们的思想道德素养、文明礼仪素养和身体安康素养，为学生终身开展打下坚实根底。二、组织机
9、构：西宁市第九中学政教处组织体育老师、班主任、任课老师实施。三、主题：每天熬炼一小时，安康工作五十年，华蜜生活一辈子。四、启动仪式与活动内容：（一）本校于20xx年9月日进展启动仪式。（二）学校阳光体育运动分为四个组成局部：全校开展以学生体育励志活动为主体的阳光体育运动，在开足开齐各年级体育课程根底上，带着和鼓舞全体学生，开展各种喜闻乐见的体育活动（不拘形式），让学生全身心地投入到每天一小时的体育活动之中。第一局部:每天早操15分钟，课间操25分钟。其次局部:学校组织全体学生开展一小时课外文体活动。时间支配：初一年级每星期1初二高二年级每星期2下午5：10-5：50活动内容：1、以年级为单位的
10、集体活动：时间1520分钟活动形式：腰鼓丝带舞24步舞（以上活动请专人教授，腰鼓男生适宜，丝带舞女生适宜，24步舞全体老师学生均适宜。）参与人员：全年级组织:政教处2、班集体活动（自选）3、社团活动1）由学生社团牵头组织的活动。由本年级学生自行组织社团，制定章程，自行组织活动或竞赛。2）主要活动有棋类竞赛，球类竞赛或由学生申报后学校批准的活动。3）活动时间为本年级阳光体育活动期间。4）活动期间由学校相关老师担当指导，活动地点由学校供应。5）活动器械：象棋十副，跳棋十副。活动程序：1、班集体活动需班主任提前一天填写活动申请表五、学科类活动负责：教务处活动时间：在文体活动的同时进展。形式一：全年级
11、统一活动，由本年级学科老师组成学科爱好小组，由同学自愿申报。形式二：各班老师自行组织学科提高或探究性学习小组，由同学自愿申报。组织者：本年级学科老师。第四局部以绿色奥运、人文奥运、科技奥运为主题的传播活动，使奥运学问深化到每个同学的生活中。以迎奥运为主题，开展各项主题活动，并运用校内网、传播窗等渠道广泛学生运动及安康学问O学校20xx-20xx学年度阳光体育活动准备（三）一、活动宗旨贯彻落实各级学校体育工作会议精神，坚实树立安康第一、以人为本的指导思想，以造就德才兼备、身心安康、体魄强健、意志坚毅的一代新人为己任。以阳光体育运动为载体、以体育运动为题材，在全校掀起体育熬炼热潮，切实增加学生体质
12、，切实减轻学生课业负担，全面推动素养教化，促进学生全面开展。我运动、我安康、我快乐二、活动要求人人有工程班班有活动学校有评比三、组织机构组长：陈金宏成员：全体班主任以及体育课任老师四、实施内容第一阶段（20XX年12月20xx年1月）以学生爱好爱好入手，带着学生全员参与，开展学生喜闻乐见的体育活动，突出特色,造就和激发学生对体育运动的爱好，养成体育熬炼的良好习惯。1、标准作息时间坚持科学标准的学生作息制度。制定科学的作息时辰表，保障学生睡眠时间和参与体育熬炼的时间和权利。2、坚持大课间活动踊跃开展大课间体育活动，确保学生每天1小时体育活动时间。上午9：50-10：20下午3:20-3：50开展
13、体育大课间活动，切实做到五定，即定准备、定内容、定时间、定场地、定指导老师。3、开足开齐体育课坚决不移的执行小学1-2年级每周4节体育课、3-9年级每周3节体育课的课程设置准备，同时要踊跃推动体育教学改革，不断提高体育课堂教学质量。4、突出特色建立学校着重加强体育特色工程的建立，充分发挥学校体育老师的特长，进一步完善校内舞蹈操，在原有根底上，创编新动作，参与特性化的动作有必需难度的动作，激发学生爱好,做好全面普及工作。5、开展月竞赛活动每月学校将遵照阳光体育运动竞赛活动具体支配开展丰富多彩的活动。其次阶段（20XX年1月20xx年4月）以安康快乐为主题，接受多种形式，使学生切实驾驭必需的体育技
14、能，到达增加学生体质的目标。1、接着深化开展第一阶段活动。2、开展月竞赛活动遵照阳光体育运动竞赛活动具体支配开展。3、做好学生体质安康标准测试深化做好学生体质安康标准测试工作，谨慎执行体质安康测试报告制度，做到标准化、制度化，以此全面落实学生体质安康标准。4、做好体育科目测试坚持和完善体育科目测试工作。学校要将体育科目测试成果作为学生综合素养评价的组成局部，进一步完善学生评价机制。5、举办成果展示学校将定期组织阳光体育运动成果展示活动。踊跃开展游戏大比拼及校内舞蹈大竞赛等专题活动，鼓舞学生踊跃参与体育活动,充分利用现有体育设施，逐步提升学生的体育运动技能和运动水平，促进学校体育工作再上新台阶。
