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教师候课制度为增强教师时间观念，及时做好课前准备，充分发挥教师的表率作用，培养学生课前准备的良好习惯，特制定此制度。一、要求1 .班主任要培养班干部配合教师做好课前准备的习惯。下一节课班干部要在课前向该科教师了解课堂用书用具情况，并在预备铃响后站在讲台前组织学生迅速做好准备工作,把课堂用书用具放在桌面指定位置，双手下垂，静候上课。2 .授课教师在预备铃响前带好教案、教具进教室准备，预备铃响后，教师站在教室门口候课。3 .体育、音乐、美术、信息技术、科学等需在功能室或室外上课的，教师提前3-5分钟到教室组织学生排队前往，保持安静，以免影响其他班级。课后组织学生排队有序回班。二、检查1 .值日行政领导要对教师候课情况进行经常性检查记录并告知教务处。2 .教务处每周不定期组织人员进行抽查，并将此项纳入教师常规工作考核之中。3 .学期末要求教师将自己候课情况单独写入个人总结。4 .学校会在教职工大会上对候课做阶段性总结。
