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1、学校预防校园欺凌工作情况报告为贯彻落实市教育体育局关于校园防欺凌工作精神，我校高度重视，迅速行动，开展了系列活动，采取了多项措施，守护学生身心健康，维护校园和谐稳定。一、高度重视，全面部署我校于3月21日召开了防范欺凌专项行动启动会，明确了工作目标和任务，成立了以XX校长为组长的专项行动组织机构，专项研讨我校防欺凌行动方案，确保每一项措施都能得到有效执行。同时，我们还完善了应急预案、制度和措施，提高了应对欺凌事件的反应速度和处置能力。二、深入开展“十个一”活动我校近期开展了一系列丰富多彩的主题宣传教育活动,旨在深入普及防欺凌知识，切实提高学生的自我保护意识。为确保问题得到及时处理，我们特别设立
2、了防欺凌举报电话和信箱，畅通了举报渠道，让学生们在遇到欺凌行为时能够迅速寻求帮助。同时，我们深入班级开展防范欺凌隐患大排查活动，重点关注可能存在的欺凌隐患，力求做到防患于未然。为更好地落实防范欺凌工作，各班级结合实际情况，精心组织主题班（队）会，引导学生深刻认识欺凌行为的危害，学会如何拒绝和防范欺凌，确保学生们能够在和谐、安全的环境中健康成长。为进一步扩大宣传范围，我们积极与家长建立良好的沟通机制，通过“致学生和家长一封信”的形式，共同关注孩子的健康成长，形成家校合力，共同为孩子们营造一个安全、和谐的成长环境。此外，我们还加强了宣传力度，小学部特别组织学生绘制防欺凌手抄报，通过手绘的方式表达自
3、己对防欺凌的认识和态度，进一步增强了学生们的防欺凌意识。最后，在3月25日，我校与属地派出所紧密协作，成功举办了“拒绝欺凌，从我做起“全校师生签名活动。师生们纷纷在横幅上签下自己的名字，表达了对防欺凌工作的坚定支持和决心。此次活动不仅展示了我校师生对防欺凌工作的重视和决心，也为全校师生营造了一个更加安全、和谐的校园环境。三、下一阶段工作计划虽然我校在防欺凌专项行动中取得了一定的成效，但我们深知防欺凌工作任重道远。下一阶段，我校将继续加大工作力度，完善工作机制，加强宣传教育，组织开展心理辅导、交流谈心等活动，确保每一位学生都能在安全、和谐的校园环境中健康成长。我校还将加强与镇政府、属地派出所、村
4、委会的合作，共同构建防欺凌工作网络，形成全社会共同参与的良好氛围。总之，我校将始终坚持以学生为本的理念，全力推进防欺凌工作，为学生的身心健康和校园的和谐稳定保驾护航。学校预防校园欺凌工作情况报告为进一步深化校园欺凌综合治理，加强对校园欺凌事件的预防和处置。进一步提高学生预防校园欺凌事件能力，杜绝校园恶性暴力事件的发生，我校采取各种有效措施对校园欺凌事件加以防范，加大校园及周边区域欺凌事件的防范力度，多举措确保全校师生安全。1.提高认识，强化防范意识。认真贯彻落实上级指导精神，认真学习领会，积极落实，使每一个教师、同学在脑子中都紧绷安全意识这根弦。我校高度重视，将安全防范工作列入学校重要议事议程
5、。召开校园欺凌专项整治安全工作专题会议，强调了加强校园安全防范措施和学生自身安全防范意识，禁止外来人员入校等制度。通过会议的传达，让全体教职工充分认识到校园欺凌事件问题的严重程度以及带来的社会危害，从而增强自我保护的能力和意识。会后要求各班主任认真组织召开主题班会，提高学生的安全意识，强化安全防范教育和师生心理健康，提高师生应对欺凌事件的能力。2 .加强组织领导，健全工作机制。进一步做好校园欺凌事件教育工作，切实加强对安全工作的领导，成立了以校长为组长的校园欺凌安全工作领导小组。学校领导、班主任和科任教师都具有很强的安全意识。根据学校安全工作的具体形势，制定完善预防和处置校园欺凌的各项措施、制
6、度、预案和处置流程，把涉及校园欺凌安全的各项内容进行认真分解，落实到人，明确职责，防止了工作上的相互推诿，确保防范工作开展得顺利有序。从而形成了学校教职员工齐心协力共抓校园欺凌安全工作的良好局面。3 .加强安全保卫，实行24小时值班制。学校严格执行领导带班。对外来人员进出校园实行严格审核登记制度；上课期间，学校大门一律落锁，学生如有特殊情况需外出必须出具班主任的请假批准条；有家长需来校找学生，经学校安保人员进行身份确认后，一律登记并检查没有携带暴力器具及危险品的情况下，方可进入校园；精神病患者、社会闲杂人员一律不许进入校园；任何车辆未经允许不得进入校园。发生有人强行进入的情况，校门值班人员要及
7、时报告学校领导。同时严禁学生将管制刀具等危险品带入校园。4 .加强教师培训，强化育人目标。签订班级管理目标责任书，强化班级管理团队育人目标,关爱每一个学生。做好对教师特别是年轻教师处置学生矛盾、与学生及家长沟通方法策略的培训，增强教师识别和制止校园欺凌的技能，引导教师不歧视学困生，给予每个学生关爱，避免偏差学生滑向问题学生，成为暴力学生；多与家长联系沟通，了解学生家庭情况，关心学生家庭环境，让学生始终感受到“家”的温暖。5 .加强法治教育，增强学生法制观念。通过少先队活动课、道德与法治课等形式普及学生法律知识，提高法制意识。邀请法制副校长进校园，举行法制专题报告会，不断完善“法制副校长”长效机
8、制建设，实现法治与德治相结合，课堂教育与课外教育相补充，强化在校学生法治理念和遵纪守法意识，提升少年儿童法律素质。通过微信公众平台发布致全体家长及学生的一封信、国旗下讲话、楼层电视展播及1.ED展示等形式对学生进行防欺凌宣传教育,引导学生建立融洽的同学关系，不对他人实施欺凌，受到欺凌时正确应对，见到欺凌情况及时报告，培养学生竞争意识、合作意识、规则意识、团队精神，增强学生自我管理能力，培养学生综合素养，形成正确的人生观、世界观、价值观。培育学生的文明修养，让学生有一定的人际交往能力，尊重他人，尊重自我，形成健全人格，教肓学生严守道德底线做到自觉遵纪守法。6 .落实报告制度，强化学生自护意识。告
9、知学生张贴在崇学楼门口的校园欺凌报警电话号码，学校教育学生在面对暴力时的策略与勇气、遭遇暴力以后应该如何对待等。如面对各年级同学以及校外人员的侵害要及时向父母和老师汇报；对于严重的侵害行为可以向公安机关报案或者向人民法院起诉等。各班级配齐法治安全委员，定期向学校反映报告可能发生的校园暴力隐患，积极争取学校、社会和家庭的保护和帮助，将校园暴力扼杀在萌芽之中。7 .完善“三防”建设,定期排查，及时发现。完善校园保安室及视频监控平台，在校园重点部位、易发欺凌事件部位实现视频监控全覆盖，建立完善校园欺凌网上巡查系统，提高校园欺凌发现率。每个月开展一次校园欺凌专项排查，食堂、走道楼梯拐角、厕所、操场角落
10、、停车场等易发校园欺凌重点部分加强重点巡查，及时查找可能发生事件的苗头迹象或已经发生的欺凌事件。8 加强家校沟通，增强育人效果。关注学生成长经历和家庭环境，拓宽家校信息互通渠道,密切师生家长联系，及时掌握留守儿童、离异或单亲家庭子女、进城务工人员子女为重点的学生的思想情绪和同学关系状况，特别要关注学生有无学习成绩突然下滑、精神恍惚、情绪反常、无故旷课等异常表现，及时发现问题苗头，了解其产生的原因，有针对性开展工作。通过班级微信互动等形式，引导家长树立科学的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，把做实做好家庭教育作为防范校园欺凌事件的重要途径。对可能发生的学生欺凌事件做到早识别、早预防、早干预。
11、9 ,强化综合治理，净化周边环境。加强与派出所沟通和联系，赢得有关部门的支持配合,共同改善学校所在的社区环境，净化学校周边环境，防止社会青年、辍学少年等欺凌或接触在校学生，确保学生安全。通过开展校园欺凌专项整治活动，加强了法制教育，严肃了校纪校风，规范了学生的行为，为促进学生身心健康,保障校园安全，维护校园稳定，推进平安校园、和谐校园建设创设了良好的环境。学校预防校园欺凌工作情况报告一、基本情况（一）提升站位，高度重视一直以来，我校严格按照教育部等九部门关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见（教基（2016）6号）、教育部等十一部门联合印发的加强中小学生欺凌综合治理方案（教督（2017）10号）
12、要求，始终将校园安全各项工作作头等大事抓实，抓好。自教育督导委员会办公室转发XX区人民政府教育督导委员会办公室关于进一步加强中小学生欺凌防治工作的通知下发以来，我校高度重视，紧密围绕通知要求组织开展各项工作。2024年共召开安全工作会议3次，并制发了XX市教育局防范中小学欺凌专项治理行动实施方案等相关文件，明确要求全校狠抓预防校园欺凌工作。成立预防校园欺凌专项治理活动领导小组，对预防校园欺凌工作进行总体调度。明确学校主要负责人作为预防校园欺凌第一责任人，全面负责本校校园欺凌专项治理工作的安排部署和督查落实。（二）抓住重点，力求实效1.学校结合实际，制定了校园欺凌的预防和处理制度，建立校园欺凌事
13、件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。2 .加强值班制度落实，明确值班职责，强化责任意识，杜绝互相推诿、听之任之的现象，做好应急处置和汇报。3 .加强校园巡查工作，重要时间节点（早上上学、中午午休、放学后至晚自习前、晚自习后），重要场所（操场、食堂、宿舍）的巡逻和查看，做好相关记录。4 .加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理辅导室开展学生心理健康辅导和疏导；设立校园欺凌举报信箱，及时发现、调查处置校园欺凌事件，处理打架违纪事件5起，严肃处分违反纪律的学生。5 .加强师德师风建设。定期组织教师开展学习教育活动，学习习近平总书记关于师德师风的重要讲话精神及教师
14、法等法律法规，截至目前，参加学习人数覆盖XXX多名教师;教育系统组织防欺凌培训X次，转发、播放防欺凌培训链接及视频达XX次。通过开展师德师风专项整治活动，我校的师德师风建设取得了很好的成效。6 .加强心理干预。学校充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，定期通过家访、家长会、电话访问等加强家校联系，提醒家长关注子女思想动态，加强交流，预防欺凌事件发生。7 .加强校外人员管控。学校均已完善安保设施，配备两名保安、一名值班教师和一名带班校领导。严格落实出入登记制度；监控平台实时监测、人脸识别，语音录制，安保人员持对讲机与教育局随时保持联系，对出入人员监控到位,有效防范外部人员进出校园。二、存
15、在的问题虽然开展校园欺凌专项治理工作已取得初步成就，还存在些许不足和困难。1、家庭环境是校园欺凌发生的主要因素，应加强家庭教育，特别对单亲、问题家庭持续关注，有利于预防校园欺凌的方向发展。8 .现代网络是形成校园欺凌的诱因之一，部分网络平台起到了错误引导的作用。青少年对新鲜事物适应快，盲目模仿，从而导致犯错。3.与公安、街道办事处等部门沟通不足，对校园欺凌苗头性问题发现不及时。4、对校园外的欺凌防范，需加强校园周边环境整治，加强联动机制，配合公安、街道办事处等部门开展排查活动,对购买危险品，公共场所聚集等行为加以防范。5、部分班级对防欺凌工作重视程度不够，应在道德与法治课堂、主题班会、安全讲座
16、中多次开展防欺凌主题培训，让学生牢记法律法规，增强防范意识。利用大屏幕、宣传栏营造良好校园氛围。三、下一步工作打算（一）强化协调机制。进一步落实与其他部门齐抓共管的建设机制，充分落实保护未成年人工作要求，协调上级教育部门、公安、各街道办事处等有关部门，加大与职能部门工作的整合力度，形成健全的工作机制和管理机制。（二）强化警示教育。结合学生身心发展规律和思想实际，深入开展思想道德建设、法治教育和心理健康教育，强化校规校纪教育，坚持德育为先，开展家庭教育，引导家长了解科学教育理念，积极构建温馨和谐的家庭环境和亲子关系，引导孩子养成健全人格和积极心理品质。结合典型案例,定期开展学生欺凌防治专题教商和
17、警示教育，增强学生自我保护意识和能力，告知学生实施欺凌行为的严重后果，切实做到明规则、知敬畏、存戒惧、守底线。（三）强化关爱帮扶。我校将进一步加大工作力度，关注重点青少年群体，坚持严管和厚爱结合，切实加强思想道德教育和法治教育，引导其正确处理人际关系和矛盾纠纷，及时制止不良行为。教育引导其以德立身，养成良好思想品德和行为习惯；组织学生开展丰富多彩健康有益的文体活动,努力开创未成年人保护工作新局面。（四）落实惩戒办法。依据相关法律法规和中小学教育惩戒规则（试行）有关要求，严格执行校规校纪，健全教育惩戒规则机制。对实施欺凌行为的学生，视情节轻重给予批评教育、警示谈话、纪律处分等惩戒措施。对实施暴力
18、、情节严重、屡教不改的，学校将其表现记入学生综合素质评价，并邀请法治副校长予以训诫或矫正教育。通过门禁检查、管制刀具排查、宿舍安检等形式，及时查找可能发生欺凌事件的苗头迹象，掌握已经发生、正在发生的学校层面欺凌事件。对存在的问题及时研判，学校将依据管理权限，教育惩戒实施者，安抚保护欺凌受害者，涉及违反治安管理或涉嫌犯罪的、移交公安机关、人民法院、人民检察院依法处置。（五）落实预防措施。认真开展校园欺凌工作自查自纠，对校园安全隐患和矛盾纠纷进行全面排查和摸底，建立隐患和矛盾纠纷排查台账，对专题教育情况、规章制度落实情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等进行全面自查，形成整改报告。要
19、加强值班值宿人员的管理，加强责任心，保持警惕性，每日加强对宿舍、校园僻静角落的巡逻。并时刻关注监控平台运行情况，对发现的情况及时汇报。加强监控平台系统的维护，定期检查，发现故障问题及时维修、更换，确保平台正常运行。同时结合专题教育，组织开展专项调查和摸排，重点研究和关注有家庭、学业困难，有心理偏差和行为异常、有家庭变故的学生及留守儿童等特殊群体学生，通过建档、跟踪、分析、疏导等环节，积极加以引导和矫正。（六）强化日常管理。学校将成立学生欺凌治理委员会,各司其职；把防欺凌工作纳入学校日常教育活动中。每个学期开学初集中开展教育，学期中在道德与法治等课程中专门设置教学模块等方式，定期对中小学生进行学
20、生欺凌防治专题教育。学校共青团、少先队组织配合学校开展好法治宣传教育，安全自护教育，每个学期至少开展一次相关活动。同时强化家长监护责任，组织开展家长培训。利用家长学校和家长会，每学年开展一次针对家长的专题培训，引导广大家长增强法治意识，落实监护责任，指导家长了解防治学生欺凌知识。（七）积极宣传，营造氛围。学校将按照工作安排对学生集中开展以校园欺凌治理为主题的专项教育活动，通过微信、宣传专栏进行宣传。注重抓好品德、心理健康和安全教育。充分利用国旗下讲话、校会、报告会、主题班会、征文比赛、演讲会等形式，强化对中小学生的社会主义核心价值观、中华优秀传统美德教育。认真贯彻落实中小学生守则,坚持抓好中小
21、学生良好行为习惯的养成教育，使学生入脑入心，不做欺凌之事，不当欺凌之人。同时加强对教职员工的师德师风教育，禁止体罚和变相体罚学生，绝不允许教师及学校其他人员成为校园欺凌的制造者。组织教职工集中学习校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。对学生进行品德、心理健康和安全教育，邀请公安、司法等相关部门工作人员到学校开展法治教育活动。要求教职工关注校园欺凌事件，鼓励学生向老师反映有关情况，及时发现调查处理校园欺凌事件。教育引导广大学生尊重他人，增强法治意识，提高自我防护能力，共同建设平安校园、和谐校园。学校预防校园欺凌工作情况报告为进一步深化校园欺凌综合治理，加强对校园欺凌事件的预防和处置。进
22、一步提高学生预防校园欺凌事件能力，杜绝校园恶性暴力事件的发生，我校采取各种有效措施对校园欺凌事件加以防范，加大校园及周边区域欺凌事件的防范力度，多举措确保全校师生安全。1 .防范学生校园欺凌和暴力专项治理工作部署会为落实区教育局关于持续开展防范学生校园欺凌和暴力专项治理指示精神，坚决遏制青少年学生欺负和暴力事件发生，切实保护青少年学生身心健康，2024年2月26日，XX学校开展防范学生校园欺凌和暴力专项治工作部署会。2 .对学生全面开展梳理排查工作我校定期开展矛盾纠纷排查，入校危险品排查，防欺凌工作会议，及时查找排查发生欺凌事件的苗头，经常家校沟通，对可能发生的欺凌行为做到早发现，早预防、早控
23、制。3 .“欺凌防治宣传周”知识讲座3月6日，我校开展“拒绝校园欺凌，共建平安校园”欺凌防治宣传周知识讲座。教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理相关政策、措施和方法，携手努力把校园打造最安全、最阳光的地方。4 .春季中小学生心理问题的识别和应对会3月14日，XX学校开展关爱保护未成年人健康成长教师筹备会。会上，马景提校长针对春季中小学开学学生心理问题的识别和应对作出了重要讲话。要求各班开展心理健康教育，增强学生的心理韧性，帮助他们更好地应对生活中的挑战。5 .开学法治教育第一课知识讲座为加强青少年法治安全教育第一课，助力平安校园建设,3月1日，在多媒体会议室开展“开学第一课，法治进校园”知识
24、讲座，围绕民法典未成年人保护法预防未成年人犯罪法等法律法规开展释法说理。引导、帮助同学们树立自我约束和自我保护意识，做一名知法守法学法用法的小学生。6 .向欺凌说“不”主题升旗仪式3月4日，为构建平安和谐校园，提高学生的安全防范意识和自我保护能力，防范欺凌事件发生，XX学校全体师生齐聚操场，举行升旗仪式，马校长告诉同学们要勇敢向欺凌说“不”，遇到欺凌如何保护自己，不做欺凌者，也不被欺凌。7 .关爱保护未成年人健康成长主题班会校园欺凌是一个全球性的问题，它不仅影响受害者的心理健康，还可能导致学习成绩下降、人际关系紧张甚至极端事件的发生。3月15日，各班老师在班会上，老师从认识欺凌、校园欺凌的危害
25、以及如何预防校园欺凌展开。通过此次班会，学生们对校园欺凌有了更深刻的认识,也增强了解决问题的信心和能力。8 .防范欺凌其他工作学校校园展板宣传、1.ED宣传语、欺凌投诉信箱、欺凌投诉电话等，为学生的身心安全保驾护航。校园欺凌问题的解决需要每个人的参与和努力。呼吁全体师生和家长共同构建一个温馨、和谐、安全的校园环境。下一步，XX学校将持续深化校园防范学生校园欺凌和暴力整治宣传教育，提升青少年法律观念和自我保护意识，为校园法治建设和安全管理筑牢防护墙。学校预防校园欺凌工作情况报告今年以来，我校在各级党委、政府的坚强领导和市教育行政部门的全面指导下，紧盯平安校园建设目标任务，围绕主动创稳、主动创安工
26、作要求，扎实开展校园欺凌防治工作,全面提升校园安全管理能力和水平，为推动教育事业持续、健康、和谐发展奠定坚实基础。一、安排部署突出“快”。先后召开主动创稳暨当前校园安全整治重点工作推进会议、校园安全生产专业委员会联席会、预防校园欺凌培训会等XX次，参与人数达XX多人，对校园安全工作形势进行分析研判，全面部署校园欺凌重点工作。成立由校班子成员为组长的责任小组5个，安排XX名督学开展安全工作“一月一督导”，对各类问题建立台账、紧盯不放、狠抓整改。各年级也成立工作专班，按照时间节点和工作要求推动重点工作，形成了责任明晰、分工协作、行动迅速的运行机制。二、宣传引导突出“广”。积极构建安全大宣教格局，深
27、化“1530”安全警示教育模式，通过“法治第一课”、主题班会、国旗下讲话、黑板报、公众号、一封信、家校联系群等途径，多形式、多途径强化学生安全教育，本学期开学以来，组织观看学生欺凌警示教育片XX多场次。及时召开家长会，利用假期、周末开展家庭“大走访”，全方位沟通和衔接，形成家校共育合力。充分发挥法治副校长的作用，定期不定期开展精准普法教育活动，对未成年人保护法预防未成年人犯罪法反有组织犯罪法等法律进行宣传解读，引导学生养成良好思想品德和行为习惯，不断增强学生的法治意识。三、心理教育突出“准”。注重加强心理健康教育辅导团队建设，积极发挥专兼职心理辅导教师作用，扎实开展学生心理健康筛查，有针对性地
28、开展学生青春期心理健康教育、干预和疏导工作，及时掌握学生思想情绪和同学关系状况。特别对学习成绩突然下滑、精神恍惚、情绪反常、无故旷课等异常表现和性格强势、霸道、崇尚暴力、班级“小霸王”以及生理发展上比较迟缓或弱小、身体障碍或智力障碍、性格内向等重点学生特别关注和重点管理，并对单亲、家庭发生重大变故、孤儿、留守儿童等特殊群体学生进行关心关爱和心理疏导，做到“严管”和“厚爱”的有效融合。四、矛盾排查突出“细”。严格落实校园欺凌防治网格化管理机制，做到横向到边、纵向到底，切实织牢织密安全网络。通过问卷调查，开通举报电话，开展师生谈心谈话、互动交流等途径及时掌握学生矛盾纠纷线索，建立矛盾纠纷隐患排查台
29、账和矛盾纠纷化解台账，做到早发现、早预防、早处置。严格落实值班、巡查制度，禁止学生携带管制刀具等危险物品进入学校。针对重点学生、重点区域、重点时段有效开展防治，坚决防止校园欺凌发生。五、安防建设突出“全”。以数字化赋能教育为契机，严格落实安防建设“4个100%要求，持续加大校园安防建设投入，做到校园视频监控全覆盖，不留死角，不留盲区。通过公益性岗位、安保公司聘用和学校自行招聘等途径，逐步配齐配足安保人员，并对其进行安防专题培训。全面推进学校封闭化管理，建立以公安民警为主，协辅警、学校安保人员、值周人员和群众力量为辅参与的常态化“护学岗”体系，持续提升校园安防建设水平。六、联动整治突出“严”。加
30、大与职能部门沟通衔接，建立部门联动机制，发挥各自职能作用，今年以来开展联合行动X多次，集中力量攻难点、治重点，统筹推进主动创稳、扫黑除恶、反电信诈骗、校园欺凌防治等重点工作，加强线索排摸、问题调处等工作向纵深发展。学校预防校园欺凌工作情况报告根据国务院教育督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项治理的通知、市教育局关于全市中小学校园欺凌专项整治工作方案的通知，我校认真制定本校开展了校园欺凌专项治理的具体方案，积极部署，认真组织实施。自查小结如下：-V成立“校园欺凌专项治理”领导小组情况我校成立了校园欺凌专项治理工作领导小组组长：XX副组长：XXX、XX成员：全体校务成员、政教处人员及各班主任二、开
31、展“校园欺凌事件”的摸底排查情况我校根据上级部署，成立校园安全专项小组，加强了值日领导和教师课间巡查，对安全死角和管理盲区进行逐一排查，坚决清除一切管理漏洞。经排查，未发现学生中有暴力欺凌现象的发生。三、开展以“校园欺凌治理”为主题的专题教育情况扎实开展行之有效的专题教育。我们坚持把搞好教育、打牢思想基础作为专项治理的首要环节来抓。全镇各校均利用国旗下的讲话、学生集会对全体师生进行了以“反校园欺凌，建平安校园”的主题教育活动。还邀请水西镇镇派出所民警，为学生做了预防校园欺凌法制教育报告会。他用一个个具体的事例，以案释法，以法论事，深入浅出地作了生动报告。他还列举了校园中容易出现的欺凌事件，分析
32、了这些事件产生的原因、危害以及后果，要求青少年学生认识到法律的严肃性，切实提高法律意识。会后，还向学生发放了预防青少年犯罪的宣传资料。四、完善“校园欺凌”的预防和处理情况为进一步做好校园欺凌事件教育工作，切实加强对安全教育工作的领导。成立了校长为组长的安全工作领导小组。要求各组员根据学校安全工作的具体形势，把涉及校园欺凌安全的各项内容进行认真分解落实到人，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。学校制定了相应的防校园欺凌制度及措施，要求各校认真落实。具体如下：1、相关岗位教职工要明确自己的职责，实行全体教职工一岗双责制，对玩忽职守，对学校安全造成不良后果的，追
33、究其责任。2、加强校园欺凌治理的人防、物防和技防的建设，如有丢失、损坏、不健全的相关器械总务处要及时配备。3、班主任要经常开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或者是校园欺凌治理的电话号码。4、当天值班教师要认真负责，对学生厕所、教室等容易发生纠纷的地段要做好巡查工作。5、学校利用主题班会、教育讲座、国旗下讲话等对学生进行宣传教育。6、如发生校园欺凌事件，及时向政教处汇报，政教处要及时到位并严肃处理实施欺凌的学生，涉嫌违法犯罪的，要及时向当地公安部门报案并配合立案调查。为了及时快捷地开展工作，学校成立相关的工作领导小组，建立工作台帐，预防校园欺凌事件的发生。一旦发现问题，及时报告，及时处理，
34、避免发生安全事故。学校预防校园欺凌工作情况报告为进一步提高学生预防校园欺凌事件能力，杜绝校园恶性暴力事件的发生，我校在全校开展学生防欺凌专项整治，通过专项排查治理，加强法治教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，切实预防和遏制校园欺凌事件的发生，建设平安校园、和谐校园。一、开展“校园欺凌事件”的摸底排查1.畅通举报和求助渠道，设立学生欺凌举报和咨询热线。在校园及周边重点部位安装视频监控，加强日常视频巡查；对排查发现的苗头迹象或隐患点，学校要及时与家长进行沟通，调查了解原因，对可能发生的学生欺凌事件做到早识别、早预防、早干预做好疏导化解工作。2.发挥学生安全员作用，开展1次学生欺凌隐
35、患排查,我校对各年级、各班级安全隐患和矛盾纠纷进行了全面排查和摸底，建立隐患和矛盾纠纷排查台账，至今我校没有发现校园欺凌事件。虽然我校目前不存在“校园欺凌”的情况,但是这并不能保证今后不会发生。因此我校继续加强“校园欺凌专项治理”工作力度，进一步进行更加细致的排查，值班组加强对学校门口、厕所、操场等重点区域的巡查，做好大门管理等，加强预防“校园欺凌事件”的发生。二、强化“预防校园欺凌”的宣传教育1、组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等，提高防治学生欺凌的意识和能力。2、开展1次以防治学生欺凌为主题的宣传教育活动，通过期初集中开展主题教育，发放安全告知书等教育方式，
36、营造学生人人知安全、人人懂法治、人人防欺凌的良好氛围。3我校利用宣传栏、校园电子屏等加大宣传力度，提高了对“校园欺凌专项治理”的认识，加强了安全防范意识,积极营造了“校园欺凌专项治理”活动氛围。学校预防校园欺凌工作情况报告我校以新学期开学为契机，多措并举开展未成年人保护及预防校园欺凌工作，进一步净化校园环境，营造和谐育人氛围，维护良好的教育教学环境。一、扎实安排部署。由XX校园安全生产专业委员会办公室牵头，协调职能部门组成预防校园欺凌工作领导小组，分别与3月22日，3月27日组织召开防欺凌专题会议，制定下发了关于进一步做好校园欺凌防范工作的通知，从全面排查、依法处置、规范报告、法治教育、家校共
37、育、健全机制等方面，对防欺凌整治工作进行了扎实部署。建立健全校园防欺凌工作方案,畅通举报渠道，扎实开展校园欺凌隐患排查，做到抓早抓小,及时整改存在的隐患问题，把问题消灭在萌芽状态。二、强化校园安防建设。不断提高校园管理和安防建设水平，切实强化校园防欺凌暴力工作，严格落实校园封闭管理、值班教师及值班领导值班值守、巡逻巡查、排查报告等制度，有效处置学生间的苗头性、倾向性问题。充分发挥校园安防建设成果，持续加大校园安防建设投入，做到校园视频监控全覆盖。严格落实学校网格化管理，细化校园纵横网格，靠实全体教职员工网格责任，织牢织密安全网络，坚决防止校园欺凌暴力事件发生。三、加强法治教育。深化“1530”
38、安全警示教育模式，紧盯节假日、双休日等重要时间节点，通过课堂、主题班（团队）会、国旗下讲话、学校微信平台、家长群等途径，发挥家校共育合力，同上法治教育课，观看警示教育片，加强学生防欺凌暴力等警示教育。联合公安、司法、检察等部门，发挥法治副校长的作用，深入校园开展普法教育，对未成年人保护法预防未成年人犯罪法反有组织犯罪法等法律进行宣传解读，引导学生养成良好思想品德和行为习惯，增强学生的法治意识，杜绝校园欺凌暴力发生。四、关爱特殊群体。设立了中小学心理辅导室，开齐开足心理辅导活动课。加强心理健康教育辅导团队建设，发挥专业心理健康教师资源优势，常态化开展学生心理健康排查，有针对性地开展学生心理健康教
39、育。各校园发挥心理健康辅导站、心理辅导室等平台，利用专兼职心理健康教师，重点对家庭贫困等群体学生，定期开展心理疏导，落实关心关爱措施，培养学生积极健康向上的心态。五、加强周边环境整治。由区教科体局牵头，联合公安、文旅、消防、市场监管局等部门开展了校园周边环境整治行动，深入校园周边进行了督查检查，针对发现问题隐患进行了现场反馈，督促整改。联合公安机关结合扫黑除恶、反电信诈骗、欺凌暴力防治等工作，加强线索排摸开展矛盾纠纷排查化解，营造校园及周边良好环境。六、营造舆论氛围。1.利用电子屏，横幅标语、黑板报、橱窗、校园广播等形式开展防欺凌宣传。2.利用校会、主题班（团）会，法治报告会、家长会等形式对师
40、生家长进行法治教育，营造遵纪守法良好舆论氛围。学校预防校园欺凌工作情况报告为加强校园安全管理，有效防范学生欺凌事件发生，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园，我校开展了一系列预防校园欺凌行动，具体情况如下：一、主题升旗仪式利用国旗下讲话对全体同学进行预防校园欺凌知识宣传，号召全体同学行动起来，共同去创造一个和谐、友善的校园环境。二、管制刀具排查学生处定期对全体学生进行管制刀具大排查，禁止学生将管制刀具带入校园，防止意外发生。三、心理健康疏导心理健康教师和班主任定期对学生进行心理健康教育,引导学生能够与同学友好相处，建立和谐的人际关系。班主任通过PPT课件、讲解具体案例等形式，向同学们讲述了
41、“什么是欺凌、“怎样预防欺凌”，引导学生要敢于向校园暴力说“不”。四、沟通教育1.学校设立校园欺凌举报信箱，告知学生发现校园有欺凌现象及时通过拨打电话向学校举报。2.通过微信公众平台发布致全体家长及学生的一封信,同时下发纸质版预防校园欺凌致家长一封信和学生预防校园欺凌承诺书，家校同共行动，预防校园欺凌发生。3邀请学校法治副校长，举行“预防欺凌，呵护成长”法治讲座进校园活动，增强学生法治观念和自护意识。五、净化周边环境加强与派出所沟通和联系，赢得有关部门的支持配合,共同改善学校所在的社区环境，净化学校周边环境，防止社会青年、不良少年等欺凌或接触在校学生，确保学生安全。六、文化阵地宣传学校充分利用展板、电子屏、班级文化墙等宣传阵地,向学生们宣传校园防欺凌知识，营造全员行动氛围。预防校园欺凌是社会、学校和家庭的共同责任，需要各方尽心尽责、密切配合。今后，我校将继续完善相关的制度和保护措施，多方合力，携手共建让孩子健康成长、家长满意放心、社会高度认可的和谐校园！
