7篇汇编2024年度加强党纪学习教育强化纪律建设交流发言材料及心得体会.docx

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1、7篇汇编2024年度加强党纪学习教育,强化纪律建设交流发言材料及心得体会(研讨发言材料及心得体会第一篇,共七篇)提升站住抓牢管克治党“戒尺”纪律是管党治党的“戒尺”,也是党员干部约束自身行为的标准和遵循。近日,中共中央办公厅印发关于在全党开展党纪学习教育的通知,经党中央同意,自2024年4月至7月,在全党开展党纪学习教育。4月15日,市委常委会召开扩大会议,传达中央、省委党纪学习教育部署会议精神,研究部署我市党纪学习教育工作。全市各级党组织和广大党员干部要深刻领会开展党纪学习教育的重大意义,切实把思想和行动统一到中央、省委、市委决策部署上来,以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉抓好党纪学习教育

2、,确保取得扎实成效。开展党纪学习教育,是践行两个维护的具体行动。在全党开展党纪学习教育,是以习近平同志为核心的党中央作出的重大决策。习近平总书记高度重视,多次就开展党纪学习教育发表重要讲话、作出重要指示,为开展党纪学习教育提供了重要遵循。新修订的中国共产党纪律处分条例,用贯穿党的创新理论的立场观点方法引领纪律建设工作,将习近平总书记关于党的纪律建设的重要论述转化为具体纪律要求,是习近平总书记关于党的自我革命的重要思想在纪律建设方面的集中体现。深入学习贯彻条例,有利于全市党员干部更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义、更加坚决做到“两个维护”,在新征程上统一思想、统一意志、统一行动,团结成“一块坚

3、硬的钢铁”。开展党纪学习教育,是深化全面从严治党的重要抓手。纪律严明是党的光荣传统和独特优势,党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央始终坚持把纪律挺在前面,将纪律建设纳入新时代党的建设总体布局,坚持不懈用严明纪律管全党、治全党,从根本上扭转了管党治党宽松软的状况。但也要看到,党风廉政建设和反腐败斗争形势依然严峻复杂,一些党员干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握、缺乏敬畏之心,更有甚者明知故犯、知纪违纪。大量案例表明,党员“破法”无不始于“破纪”。开展党纪学习教育,就是要始终把纪律和规矩挺在前面,教育引导广大党员干部学纪、知纪、明纪、守纪,使铁的纪律真正转化为党员干部的日常习惯和自觉遵循。开

4、展党纪学习教育,是推进中国式现代化建设鹰城实践的重要保障。党的二十大擘画了以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴的宏伟蓝图。市委紧扣贯彻中央部署,锚定省委“两个确保”,聚焦“十大战略”“十大建设”,以创建国家创新型城市为牵引,以推进中国尼龙城高质量发展和白龟湖科创新城高水平建设为抓手,加快“壮大新动能、奋进百强市“。开展党纪学习教育,就是要明方向、立规矩、正风气、强免疫,以严的纪律、严的要求把全市党员干部的思想、意志和行动统一到市委决策部署上来,把从严管理监督和鼓励担当作为高度统一起来,着力营造持久风清气正的政治生态、干事创业的良好环境,为中国式现代化建设鹰城实践提供坚强保证。全面从严治党永

5、远在路上。让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,在市委的坚强领导下,自觉用纪律这把管党治党的“戒尺”校正党员干部的思想和行动,确保党纪学习教育取得实实在在成效,为中国式现代化建设鹰城实践凝聚强大合力。(个人心得体会第二篇)近年来,中央作出全面从严治党的战略部署,出台以“准则”和“条例”为代表的一系列党纪党规,使全党的面貌焕然一新。古人云,修身、齐家、治国、平天下,修身是第一位的。领导干部只有时刻把“常若有过、旁若有人”作为为官警训,方能时时处处做到“严以修身”(抛出观点)。常照反光镜。领导干部的一言一行对社会具有重要导向作用,除了对别人的评价要认真对待外,关键是要用好“反光镜”

6、,经常“回头看”“放电影”。反躬自省,反问自己,今天做了什么?今天做错了什么?以此自找毛病,自我剖析,自省自讼,时时检点自己,在修身中每日三省吾身,明大德、守公德、严私德,内化为信念,外化为习惯,从心所欲不逾矩(观点一:领导干部要躬身自省)。常照显微镜。一顿吃请、一条烟、两瓶酒开始温水煮蛙,慢慢腐化堕落,这种潜移默化的腐蚀,其实最具杀伤力。这就要求领导干部学会用好“显微镜”,不断透视自己可能产生不正之风和腐败现象的蛛丝马迹,清清心灵深处的污垢,从小事小节上注意,从一点一滴做起,牢记堤溃蚁穴、气泄针芒,巴豆虽小坏肠胃,酒杯不深淹死人。常照是非真假、善恶美丑、礼义廉耻、党纪国法的“显微镜”,常修为

7、政之德,常思贪欲之害,常怀律己之心,常弃非分之想。“旁若有人”就是牢记监督无处不在,常怀“两种心态“(观点二:领导干部要抵制围猎)。常怀慎独心。独处时最能考验人的道德修养。人生最大的“敌人”就是自己,最难战胜的也是自己。能不能做到慎独,是检验一个领导干部作风严不严的重要标志。领导干部要时刻保持清醒头脑,时时处处严格要求自己,自我约束、自我监督,切实做到说的做的一个样、人前人后一个样、白天黑夜一个样、有无监督一个样,不仁之事不做、不义之财不取、不正之风不沾、不法之事不干,时刻把党的政策看成是生命线,把国家法律看成是高压线,把组织纪律看成是警戒线,凡事按制度和规定办,独处时也没有半点私心杂念,不在

8、党纪国法面前存在丝毫侥幸心理(观点三:领导干部要慎小慎微)。常怀敬畏心。“凡善怕者,必身有所正,言有所规,行有所止。”越是在无人监督的时候,越是要心存敬畏、有所“惧怕”,要敬畏法纪、敬畏组织、敬畏权力、敬畏人民,怕信念不牢、怕愧对群众、怕偶尔出轨、怕违法乱纪。“怕”,表现了敬畏和忧患。常怀敬畏之心和忧患意识,唯恐自己的工作失误给党和人民的事业带来损失,要有一种如临深渊、如履薄冰的心态。如临深渊,才能够避免跌入深渊。这种“惧怕”,并不是畏首畏尾、缩手缩脚,而是民意不可违、民心不可背,高度警惕一切诱惑腐蚀,始终保持一颗对人民群众和党纪国法的敬畏之心。为官固然要论职位,但最为可贵的是要追求高品位。职

9、位的高低与品位的高低不一定相称,而品位的高低与权威、魅力的大小却成正比。领导干部的品位越高,其权威也就越高,魅力也就越大;反之亦然(观点四:领导干部要心存敬畏)。(发言材料第三篇)克纪学习教育要“条条记心”“例例在目”当下,各级党纪学习教育陆续启动。纪律是党的生命线,是治党管党的基本尺度。广大党员干部要深刻领会习近平总书记关于党的纪律建设的重要论述,按照党中央的部署安排,以学习贯彻中国共产党纪律处分条例为主线,坚持“条条记心”“例例在目”,谨防“轰轰烈烈走过场”,做到“知敬畏、存戒惧、守底线”,推动党纪学习教育走心走深走实。上紧思想发条,避免蜻蜓点水,强化教育引导,在培根铸魂、凝心聚力上深思一

10、步。开展党纪学习教育,是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。新修订的纪律处分条例是所有党员必须遵循的行为规范。广大党员干部要以强烈的政治责任感和使命感把党纪学习教育放在重要位置,以学习实施新条例为契机,逐项逐句分析,深刻理解条例的修订背景、核心内容及实践要求。通过个人自学、集中学习、座谈交流、专题讨论等多种方式,确保全面理解条例的基本精神和核心要点,真正增强纪律和规矩意识。要充分运用各类传媒平台,利用宣传栏、微信公众号、短视频等方式,广泛传播条例的主要内容,使条例精神深入人心。认真学习法条,避免浅尝辄止,严密组织实施,在清单管理、深入推进上快走一步。在全党集中开展党纪学习教

11、育,要把问题导向贯穿始终,坚持有什么问题就查摆什么问题,什么问题突出就重点解决什么问题。针对部分党员干部对党规党纪缺乏深入学习和理解的问题,要加强教育培训,通过系统培训、专题讲座等形式,帮助党员干部全面系统地掌握党规党纪知识。针对党纪学习教育形式单一、成效不显的问题,要创新党纪学习教育方法,采取案例分析、模拟演练、互动教学等灵活多样的教学形式,提升教育吸引力和感染力。要加强警示教育,通过分析典型案例、播放警示教育片等方式,使党员干部深刻认识到违纪违法的严重后果。针对明知故犯、有违纪行为的问题的党员干部,应严肃处理,绝不手软,形成有效震慑。付诸具体事例,避免形式主义,精准跟踪问效,在抬高标杆、增

12、强质效上多干一步。实践是理论的基础,理论必须和实践相结合。党纪学习教育的根本目的在于将学习成果转化为党员干部的实际行动和工作绩效。在理论学习的同时,应加强实践应用。要与具体工作紧密结合,各级党组织及广大党员干部应将学习贯彻纪律处分条例与推进工作实施结合,确保党纪学习教育成果转化为推动经济社会发展的强大动力。要紧紧围绕党委、政府的中心工作,将党纪学习教育融入各项具体工作中,确保任务落实到位。要与自身修养相结合,广大党员干部应以身作则,主动遵守党的纪律规定,实现言行一致,通过自身实际行动,影响并带动身边工作人员,形成全体遵守纪律、共同维护纪律的良好环境。牢记警醒案例,避免拖泥带水,常态巩固提升,在

13、深度融合、推动发展上增强一步。要健全干部教育培训机制,将党纪学习教育纳入各级各类干部教育培训I,推动广大党员、干部把党纪学习教育融入日常,学在经常,全面接受政治教育、思想淬炼、精神洗礼。要将条例学习实施视与“三会一课”、民主生活会、组织生活会等党内政治生活有机结合起来,推动党员干部在平时工作中自觉遵循条例规定,做到内心认同、行为践行。要加强日常监督,定期和抽查党员干部遵纪守法情况,及时发现并纠正问题。要强化建章立制,加强党纪学习教育是一项系统性工程,各级党组织要加强梳理总结,引导广大党员干部深学细悟强党性、真抓实干开新局,确保党纪学习教育取得实效。(交流发言第四篇)4月3日,中共中央办公厅印发

14、关于在全党开展党纪学习教育的通知,指出为深入学习贯彻修订后的中国共产党纪律处分条例,经党中央同意,自2024年4月至7月在全党开展党纪学习教育。这次党纪学习教育,是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。正所谓“木受绳则直,金就砺则利。”我作为一名党员干部,要准确把握党纪学习教育的目标要求,在“三省三问”中坚定信念、坚守底线、坚持实干,持续抓好党纪学习教育“终身课”,有力推动“中国号”巨轮在新时代乘风破浪、行稳致远。省党性,问信念是否坚定。习近平总书记强调:“对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念,是共产党人的政治灵魂,是共产党人经受住任何考验的精神支柱。”回首党的光辉

15、历程,因为信仰,无数红军战士战湘江、渡赤水,翻雪山、过草地,突破敌军的围追堵截顺利会师;因为信仰,无数红岩英雄忍受威逼利诱、酷刑折磨、生死煎熬,也要保守组织秘密;因为信仰,无数可爱的中国人民志愿军不顾生死冲先锋、守阵地、夺碉堡、炸大桥,也要把美军赶到“三八线”以南广大党员干部要常修常炼、常学常悟党的理论和方针政策学习,原原本本、逐字逐句深研细学中国共产党纪律处分条例以及中央八项规定及其实施细则等党规党纪,牢固树立党章意识,增强纪律意识和规矩意识,把坚定的信仰注入骨髓、融入灵魂,让信仰的力量成为锤炼理想信念的基石,成长党和国家需要的忠诚卫士。省作风,问底线是否坚守。廉洁从政,秉公用权,是我们党的

16、光荣传统和优良作风。党的百年奋斗史,是一部用铁的纪律从严治党,始终以刀刃向己的精神推进自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的历史。俗话说:“打铁必须自身硬。”广大党员干部必须以纪律规矩为准绳,坚守底线,加强自我约束,经常反躬自省,检视自己与党同心、对党忠心、为党尽心是否自觉,在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党是否自觉,言行如一、表里如一、始终如一是否自觉,共产党员第一身份、为党工作第一职责的意识强不强,严格党内生活、坚持党性原则的意识强不强,万不能以“小节无碍”放松自己、以“下不为例”开脱自己、以“无人知晓”放纵自己。要追求奉献和“慎独”的高境界,做到台上台下一个样、人前人后一个样,始终

17、不放纵、不越轨、不伸手,让纪律观念和规矩意识在党员干部心中牢牢扎根。省担当,问实干是否坚持。习近平总书记指出:“实干方能兴邦、实干方能强国、实干方能富民。”新时代的党员干部要在实干中反思自身,找到与先进典型在干事创业上的差距,弥补自身不足。在实干中吸取经验和教训,反思自我,叩问自己考虑问题是否周全、处理方法是否得当、办事能力是否不足、业务能力是否欠缺。广大党员干部要主动走出机关大门,用持续深入农村、蹲点调研等方式开展调查研究,敢于动真碰硬,用脚步丈量民情民意,既要看工作开展的怎么样,也要看群众反响怎么样,在与群众面对面、心贴心、实打实的交流中找准最真实的现场、办好最迫切的问题。要坚决摒弃“手电

18、筒照别人”的观念,深入剖析自己,对自身存在的问题和不足及时加以整改,实事求是地给自己“照照镜”“画画像”,永葆共产党人清正廉洁的政治本色,不断常研常得,增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。(学习心得体会第五篇)“精耕细作”让党纪学习教育走深走实近日,中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知(以下简称通知),通知指出,经党中央同意,自2024年X月至X月,在全党开展党纪学习教育。这次党纪学习教育,是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。各级各地党委(党组)要把开展党纪学习教育作为重要政治任务,提前做好谋划部署,精耕党纪学习“营养土”,精修干部成长“歪杈

19、枝”,精育学习成效“高标果”,让广大党员干部在学纪、知纪、明纪、守纪上蔚然成风。精耕学习沃土,用显微镜见微知著学党纪。通知强调,党纪学习教育要注重融入日常、抓在经常。党员是党组织的细胞和灵魂,决定着党组织的整体素质和形象,无数案例证明,党员干部“破法”始于“破纪”,只有坚持把纪律建设摆在更加突出的位置,让党纪成为红线,才能打造出一支纪律严明的铁军。知者行之始。各级党委(党组)要贯彻落实通知要求,精准聚焦解决党员、干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握的问题,引导广大党员干部掀起学习修订后的中国共产党纪律处分条例的热潮。要充分运用多种学习载体,发挥典型案例作用,以案示警、以案明纪,用“活教材”教育

20、片敲警钟,让广大党员干部绷紧纪律这根弦。要精准定位针对施策,面对不同层级、不同身份、不同领域的干部要分类采取学习教育手段,紧盯领导干部“关键少数”、年轻干部、农村党员干部等教育对象,把原原本本学同解读培训学结合起来,在学习内容上做“加法”,充分滋养党纪学习营养土。精修成长枝叶,用戒律尺,一量到底强定力。习近平总书记强调,大家要时刻把法律的戒尺、纪律的戒尺、制度的戒尺、规矩的戒尺、道德的戒尺牢记于心。纪律是管党治党的“戒尺”,也是党员、干部约束自身行为的标准和遵循,只有做到心有所戒才能行有所止。各级党委(党组)要严格明确纪律红线,扎牢制度的“铁笼子”,严防牛栏关猫,深化广大党员、干部对加强党的纪

21、律建设重要性和忽视党纪、违反党纪问题危害性的认识,以学习贯彻新修订的纪律处分条例为重点,推动广大党员干部把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去。要贯通执纪执法一体化,加强干部监督管理,合理运用监督执纪“四种形态”,用纪律管住“大多数”,对涉嫌违纪违法的“极少数”施以高压,促进执纪执法同向发力、精准发力。要严防“破窗效应”,面对“违纪破纪”行为严惩不贷,将“害群之马”斩草除根,同时通过深刻剖析违纪案例,让党员、干部受警醒、明底线、知敬畏。精育高标果实,用明灯塔激励奋进立标杆。习近平总书记强调,全面加强党的纪律建设,督促领导干部特别是高级干部严于律己、严负其责、严管所辖。“关键少数”担负关键责任

22、,在引导广大党员干部忠诚担当干净方面起着关键作用,在守纪律讲规矩、履行管党治党政治责任方面要为广大党员干部立标杆、做表率。各级党委(党组)要抓牢政治责任,重视领导干部抓党性党风党纪的重要作用,涵养富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈的浩然正气。要改进政绩考核方式,考核是地区发展的“指挥棒”和“风向标”,是领导干部政绩衡量的关键一环,采取合理的政绩考核,有助于“关键少数”树立正确政绩观,要合理评价“绝对成绩”和“相对成绩”,推动查痕迹的材料考核向看实绩的成效考核转变。要发挥榜样作用,对各单位在党纪学习教育方面的好经验好做法进行广泛推广,对学习有热度、思考有深度、实践有力度的“标兵”进行扩面宣传,切

23、实推动党纪学习教育在全党范围走深走实。(心得体会第六篇)“三力涤一心簇壳i纪学习知行合一近日,中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知(以下简称通知),经党中央同意,自2024年4月至7月,在全党开展党纪学习教育。习近平总书记指出,“治国必先治党,党兴才能国强”。广大党员干部要主动将党纪学习教育融入“时时事事处处”,严在日常、做在平常、抓在经常,以己身定力、魄力、合力高簇“为民初心”真正做到“知行合一”。自省吾身,以刀刃向内、刮骨疗毒的定力破除乱心贼。开展党纪学习教育,发现问题、找出问题、提出问题是必要前提。只有发现问题到位,才能理解到位、贯通到位、矫正到位。通知明确,要坚持以习近

24、平新时代中国特色社会主义思想为指导,聚焦解决一些党员、干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题。广大党员干部要“反听内视”以修己身,强化党纪理解,对照查摆自身,将遵规守纪内化于心、外化于行,自我约束不逾矩。真正做到学纪、知纪、明纪、守纪,成为一个有政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力,始终对党忠诚干净担当的人民干部。常思己过,以猛药祛痢、重典治乱的魄力惮扫蒙心尘。开展党纪学习教育,“学”是核心。围绕“为何学”,既知其然,更要知其所以然,知其所以必然。习近平总书记强调:“加强党纪学习教育是落实全面从严治党要求、加强党的纪律建设的一项基础性、经常性工作。”学纪是扎实开展党纪学习教育的“基本功”

25、,也是知纪明纪的“主渠道”;紧扣“学什么“,广大党员干部在组织集中学习外,要主动开展个人自学,紧扣党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律,切实让中国共产党纪律处分条例(以下简称条例)入己脑入己心。用违纪典型案例上一堂生动的警示教育,注重用身边事教育身边人,让党员干部受警醒、明底线、知敬畏;聚焦“怎么学”,要原原本本学,逐章逐条学习新修订的条例,准确把握“六项纪律”的主旨要义,实化细化学习内容,在联系实际中学党纪,在以案促学中强党性,在学习贯彻条例上下功夫,往深里学、往实里研,深学细研、学懂弄通。善修其身以不忘初心、牢记使命的合力稳驾初心舟。“为学之实,固在践履。苟徒知而

26、不行,诚与不学无异。”如果广大党员干部仅是“坐而论道”,而不用理论联系实际“起而行之”,那么党纪学习教育终究只是“无源之水”。党纪学习不是“一阵风”,更不能“差不多”,全面从严治党永远在路上,要时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定。如何始终不忘初心、牢记使命,如何始终能够及时发现和解决自身存在的问题,如何始终保持风清气正的政治生态,唯有做到“知行合一”,自我净化不懈怠,自我要求不止步,自我革命不停歇。(研讨交流发言提纲及心得感悟第七篇)党纪学习教育要突出问题导向近日,中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知(以下简称通知)。通知要求,要聚焦解决一些党员、干部对党规党纪不上心、不了解

27、、不掌握等问题,组织党员、干部认真学习中国共产党纪律处分条例(以下简称条例)。这反映出鲜明的问题导向和靶向意识,为扎实开展党纪学习教育点明了逻辑起点。敢于直面问题、勇于修正错误是我们党的显著特点和优势。在党纪学习教育中,只有牢固树立问题意识,紧盯对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题,全过程贯通问题查摆、剖析、整改各环节,才能对症下药、精准施策,取得实实在在的成效。看问题不能只看表面,更要看本质、看根本。有的党员、干部对党规党纪不上心,表面上是不关心、不关注、不关切,本质上是经验主义、主观主义的延续;有的党员、干部对党规党纪不了解,表面上是不知晓、不清楚、不明白,本质上是学习意识不足、理论武装

28、缺失;有的党员、干部对党规党纪不掌握,表面上是不会用、不能用、不善用,本质上是转化运用本领薄弱、依规依纪履职能力欠缺。这些深层次问题都需要在党纪学习教育中切实加以解决。“千丈之堤,溃于蚁穴;百尺之室,焚于隙烟。”大贪大腐往往起于小利小蚀,源于对党规党纪的零星突破。如果对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题不及时纠治,就会弱化党规党纪的震慑作用,就会侵蚀有法必依、有规必遵的法纪意识,进而可能给整个政治生态带来系统性风险。只有把准脉,才能开准方。要综合采取个人自查、单位评价、组织研判等多种方式,全面立体掌握党员、干部在党纪学习方面存在的问题,并实行台账登记、销号管理。要高质量开好领导班子民主生活会和基层党组织生活会,把学习贯彻条例情况作为对照检查的重要内容,真正起到“红脸出汗、治病救人的作用。要加强警示教育,深刻剖析违纪典型案例,注重用身边事教育身边人,让党员、干部受警醒、明底线、知敬畏,始终做到忠诚干净担当。

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