开展四年级诗歌朗诵会活动简报.docx

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1、教育简报学校2024年4月15日轻扣诗歌大门浸润美好心灵教育家苏霍姆林斯基曾说:“每一个儿童,都是一个诗人。”学习和积累现代诗后,老师们鼓励学生们尝试自己创作诗歌。结合现代诗的特点,四年级的学生们放飞想象,用诗歌述说春天繁花似锦的秘密,描绘变幻无穷的天气,记录世界美妙的乐章,绘出绚丽多彩的画卷。看,这一本本诗集,从筛选分类、创意插画,到目录整理、诗集命名,学生们经过一番整理和精益求精,属于他们自己的第一本精彩的诗集就新鲜出炉了!这是每个学生智慧的硕果,是心灵的清泉,是独特的创作!细细赏读,语言凝练,情感真挚,诗意盎然,既富有童趣,又诗韵十足!为了能更好的把诗歌中的情感,向人们表达出来,传达诗歌

2、的思想内容,以引起共鸣。四年级先是各班分别举行了以“轻叩诗歌大门”为主题的诵读活动,由课内延展到课外,形式多样,趣味横生。最后每个班级推选出的小小朗诵家,他们以饱满的热情、自信的表达、投入的诵读,各展风采,带领现场的师生一起遨游诗歌的海洋。他们用朗诵表达自己对现代诗歌的独特理解,以声情并茂的诵读,感染着现场的每一名同学,为大家带来了一场心灵的视听盛宴。最后,张老师对本次诗歌朗诵活动进行了总结,她提出了诗歌朗诵的技巧和方法,也明确了诗歌朗诵的意义和价值,更向同学们提出期望,希望诗歌朗诵可以深入孩子心灵,让孩子们根植诗乡,更加生机勃发,享受诗意人生。此次活动的开展,不仅给学生提供了自我展示、交流沟通、创造表达的舞台,还让学生们了解了现代诗的特点,激发了对现代诗的热情与兴趣,提高了对诗歌的审美鉴赏与创造能力,丰富了语言运用,提升了想象思维,增强了文化自信。轻叩诗歌大门,浸润美好心灵,相信未来成长之路上,这必将引领遨游于诗歌海洋里的孩子们继续用美丽眼睛看世界,更多地发现人世间的美好,更勇敢地用诗歌编织梦想,更自信地用勤奋铸就辉煌。

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