《软件测试计划模板.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《软件测试计划模板.docx（32页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。
1、软件测试计划模板软件测试方案模板是指在软件测试过程中，为确保测试工作有序、高效地进行而设计的模板或文档，其中包含了测试的各项任务、时间支配、资源安排等重要信息。以下是有关于软件测试方案模板的有关内容，欢迎大家阅读！软件测试方案模板1一、课程名称本培训正式名称为：软件测试基础二、培训目的1、增加产品质量意识2、对软件测试工作有一个全面的理解3、通过本培训，初步具备软件测试基础学问三、培训对象新员工入职培训课程之一。依据公司上级领导的要求，盼望在新员工入职以后，对其进行软件测试基础学问方面的培训，作为公司岗位基础力量培训的一个方面。四、课时支配五、课程支配1、测试理论1.l历史1.2 定义1.3
2、目的1.4 软件测试的原则1.5 软件测试的误区1.6 质量保证与测试1.7 软件测试分类2、测试技术2.1 测试用例设计2.2 白盒测试2.3 黑盒测试3、测试规范3.18 UG严峻程度与优先级3.28 UG生命周期与状态流转4、测试流程4.1 传统开发模式下的测试流程4.2 灵敏开发模式下的测试流程4.3 各大公司测试流程介绍5、测试工具5.1 单元测试工具5.2 自动化测试工具5.3 性能测试工具5.4 平安性测试工具5.5 兼容性测试工具5.6 缺陷管理工具6、性能测试6.1 简介6.2 分类6.3 性能测试引入标准6.4 性能测试工具介绍6.5 性能测试流程介绍7、平安性测试7.1
3、简介7.2 平安性测试引入标准7.3 平安性测试分类7.4 WEB平安性测试技术7.5 主流平安性测试工具8、自动化测试8.1 简介8.2 自动化测试引入标准8.3 主流自动化测试工具介绍8.4 自动化测试框架8.5 分层自动化六、问题1、时间问题。由于是公司级的东西，需要保证一个权威性和精确度，所以需要查阅较多文档，盼望能根据这个方案，一部分一部分的开展。2、可以采纳两种模式，一种为面对面培训；一种为使用屏幕录制专家录制成视频，后者需要宁静环境，需要会议室。软件测试方案模板2一、日常工作方案1、加强本科学习，提高熟悉，转变学习方式，注意实效，采纳理论、操作和现场提问方式加大三基培训力度，制定
4、考核细则并纳入绩效中去，全面提高科室业务技术水平。2、搞好于临床沟通，下临床去广泛听取临床对检验项目和结果看法，分析、解决存在的问题，不断提高检验结果精确性，服务临床，树立检验科报告的权威性。3、大力开展检验新项目，拟在临检、生化、免疫、血库等方面提升检验力量。（附20xx年检验中心开展新项目方案）4、开展好全县镇卫生院临床检验室间质量掌握中心工作，到基层卫生院去调研了解检验科设置、人员配置、试验室仪器、设备基本状况，开展检验项目、室内室间质量工作存在的困难，针对各医院详细状况，因地制宜设计开展检验项目，正确指导和关心各镇卫生院在实际操作过程中消失困难和问题，定期不定期下乡现场指导，使各镇卫生
5、院检验工作处在最优状态，使检验结果更加精确。5、做好生物平安防护、职业平安暴露的防范，杜绝职业暴露大事发生。做好一月一次院内感染监测工作，特殊是重点科室监测工作,防止院内感染的发生。6、抓输血环节质量掌握工作，规范临床合理、平安用血，成分输血率达到95%以上。二、20XX年工作努力的方向1、搞好检验中心窗口优质服务主要是窗口形象、检验报告准时性、精确性。制定措施，落实责任，详细考核到每一班次每一个人，于绩效挂钩。2、加强细菌室细菌培育和药敏试验精确性，改进操作系统和方法，规范我院抗生素合理使用，以及抗生素耐药监测和全国细菌耐药性监测网上报工作。3、抓检验环节质量管理和质量平安教育工作，防止差错
6、、纠纷、事故发生。三、20xx年全面提升检验中心技术力量和水平几点设想主要目的是协作临床一线工作开展检验项目提升检验力量1、采纳新的检验技术和方法开展检验新项目,如采纳原子汲取光谱法测微量元素提高精确性，采纳尿沉渣技术检测尿液有型成分,提高尿检阳性率，削减漏诊率。目前我可采纳定性分析d.d二聚体、纤维蛋白（原）降解产物fib不利于对die诊断，不能反映die严峻程度，特殊是在溶栓过程中于用药前、中、后不能动态检测d-d二聚体和fib浓度变化监测对溶栓药物的效果和平安性，采纳免疫比浊定量分析可以解决这一问题，临床有用价值较大。2、协作急诊科、心内科对急症急救快速诊断急性心肌梗死开展心梗5项ck、
7、ck-mb肌红蛋白、肌钙蛋白、超敏-CrP技术在临床运用。3、协作妇产科、儿科开展新生儿溶血病筛查，防止由母婴血型不合导致新生儿溶血病发生。搞好孕产妇优生优育致畸5项，以及采纳化学发光方法开展（torch）检测提高精确性。软件测试方案模板3为加强学校过程管理，规范办学教学行为，提高我校教学质量。依据街道中心校工作支配，3月份为老师理论测试活动和同学素养测试活动月。为促进本月活动的有序开展，特制定本方案：老师理论测试活动一、活动主题及目的组织老师学习学科新课改教学理念，为深化推动高效课堂活动，促进我校老师乐观学习教学理论，不断提升实施素养教育的水平。二、详细活动支配第一阶段：实施阶段：（3月1日
8、一一3月25日）学习内容：课程标准，新教材的教学理论、教材、教法、课堂教学策略等方面的内容。其次阶段：考核阶段（3月26日一一3月30日）镇教研室将组织老师统一进行考核，详细时间另行通知。三、活动评估：1、学校将对老师学习材料进行检查，月末组织考核。2、对老师理论考试评比成果计入个人量化评估中。同学素养测试月实施方案一、活动目的：为了切实贯彻均衡进展和全面进展的素养教育思想，落实国家课程方案，培育同学的艺术素养和健康体魄，进一步提高教学质量，对同学实施多元评价,特组织本次活动。二、活动内容及形式：1 .对同学进行语文、数学、英语、常识学科素养考核等。2 .抽测，主要是语数英常识的书面问卷。3
9、.抽测内容为上学期学习内容和本学期学习内容。三、详细活动支配学校进行抽测，日期为3月20日前完成。3月20日至25日学校教育处负责对自己学校的各科进行质量抽测。3月26日后，教研室将组织老师对各校分班级进行抽测评估。三、时间支配：3月下旬进行街道学校同学素养测试，详细时间另行通知。四、活动评估：对本次抽测的成果纳入老师的量化评估中。软件测试方案模板4一、立定跳远1 .测试目的测试同学下肢爆发力及身体协调力量的进展水平。2 .场地器材电子智能型测试仪器，红外线非接触传感器测量，自动测量成果。3 .测试方法测试同学两脚自然分开站立，站在起跳线后，脚尖不得踩线。考生两脚原地同时起跳，不得有垫步或连跳
10、动作。两次跳完后，记录其中最好一次成果。4 .留意事项(1)脚尖不要踏线犯规，跳出双脚触地时身体向前，手不要背后触地，跳完后都要从正前方走出，并绕过红外测试杆，两次试跳犯规者视为无成果。(2)可以赤足，但不得穿钉鞋、皮鞋、塑料凉鞋参与测试。二、引体向上1 .测试目的测试同学的上肢肌肉力气的进展水平。2 .场地器材高单杠或高横杠，杠粗以手能握住为准。3 .测试方法测试同学跳起双手正握杠，两手与肩同宽成直臂悬垂。静止后，两臂同时用力引体(身体不能有附加动作)，上拉到下颌超过横杠上缘为完成一次。记录引体次数。4 .留意事项(1)测试同学应双手正握单杠，待身体静止后开头测试。(2)引体向上时，身体不得
11、做大的摇摆，也不得借助其他附加动作撑起。(3)两次引体向上的间隔时间超过7秒停止测试。三、仰卧起坐1 .测试目的测试同学的腹肌耐力。2 .场地器材垫子若干块(或代用品)、铺放平坦。3 .测试方法测试同学仰卧于垫上，两腿稍分开，屈膝呈90度角左右，两手指交叉贴于脑后。用脚背勾住测试仪器，以固定下肢。受试者坐起时两肘触及或超过双膝为完成一次。仰卧时两肩胛必需触垫。测试人员发出开头口令的同时开表计时,记录1分钟内完成次数。1分钟到时，受试者虽已坐起但肘关节未达到双膝者不计该次数，精确到个位。4 .留意事项(1)如发觉受试者借用肘部撑垫或臀部起落的力气起坐时，该次不计数。(2)两手指没有交叉贴于脑后，
12、该次不计数。四、800米跑和100O米跑1 .测试目的测试同学耐力素养的进展水平，特殊是心血管呼吸系统的机能及肌肉耐力。2 .场地器材400米、300米、200米田径场跑道，地质不限；电子智能型测试仪器，电子感应式测量，自动测量成果。测试同学佩戴感应腕表进行测量。3 .测试方法测试同学按20人一组，依此类推，尾数组随后，排队站在起点线后，听测试仪器发令声响后开头起跑。4 .留意事项(1)假如在非400米标准场地上进行测试，监考员向测试同学报告剩余圈数，以免多跑距离。(2)监考员告知同学在跑完后应保持站立并缓慢走动，不要立即坐下，以免发生意外。(3)测试同学不得穿皮鞋、塑料凉鞋、钉鞋参与测试。软
13、件测试方案模板51.1项目背景1.2测试目的本次测试的目的是G9总部系统基线版本系统发布前的整体测试，按既定的测试方案对整个系统进行如下测试1.功能测试(包含界面测试)：保证系统主要功能工作正常，满意功能需求；2.兼容性测试：保证系统在主流扫瞄器、数据库和操作系统中可以正常工作；3.故障恢复测试：保证系统特别环境下系统数据完整；4.性能测试：保证系统在资源有限、数据量多的状况下仍能正常响应；5.平安性测试：保证系统的权限安排平安有效；5.文档测试：保证操作文档内容正确无误；本次测试的系统模块主要有：1.总部设置系统；2.总部查询报表系统；3.数据传输服务端、客户端程序；4.系统升级程序5.多服
14、务器数据同步设置1.3测试环境与配置测试环境及其配置：1.操作系统:客户端：windowspsp3;服务端：windowsserver20x2.数据库：SqISerVer20xxR23扫瞄器：IE7+4.网络环境：局域网1.1 件环境：.netframework4.01.4 测试用例1.5 缺陷的统计与分析1 .5.1缺陷汇总测试分析总结：本次测试功能掩盖率为100%;提交总的缺陷数1300个，严峻级别高，其中严峻、高级别为缺陷数有800个；一般的等级的缺陷数为200个；已修复缺陷数995个；未修复缺陷数5个本次测试的功能模块数量为：550个，每模块的缺陷数为：550/1300=0.423软件
15、测试方案模板6一、目标:结合我校实际教学，贯彻新的教学理念，施行活动性、开放性的美术教学评价，激发同学美术学习的爱好，提高同学的艺术修养。二.内容：1、评价标准：(1)基本部分：测试同学本册教材把握的学问和技能的状况。(2)命题绘画：在同学力量范围内确定一个主题，由同学自主构思创作完成。(3)行为习惯；平常学习态度，课堂习惯，学习力量及效果。2 .详细测定；(1)平常美术作业数量及质量。(2)课代表记录全学期同学带学具状况。(3)课内外学习主动性和良好的学习习惯的养成状况。(4)课堂发言与违纪记录状况。三.评分标准：平常作业40%学习习惯10%课堂表现10%期末卷面测试40%四.测试方法：工命
16、题绘画：风景画临摹。2口试美术软件测试方案模板7体育、艺术2+1项目是国家体育部及省市教委落实教育振兴行动方案，是推动学校体育和艺术教育改革与进展的一项重要工程。我校通过前段时间活动的开展，测定了同学各项目的原始数据，总结了一些的阅历，取得了肯定成果。为了更好的完善体育、艺术2+1项目是方案，全面推动素养教育，我们将依据学校的实际状况，进一步推动体育、艺术2+1项目的开展。一、加强组织领导，提高思想熟悉，明确工作目标。体育和艺术2+1项目的实施，在素养教育中具有其他学科所不行取代的作用。它可以丰富同学的想象，培育同学形象思维力量，使同学的制造意识和力量进一步得到进展；它可以净化同学的心灵，陶冶
17、同学情操，提高同学的审美力量和动脑动手力量，提高同学的身体素养和艺术修养，对同学的一生的进展都是一个重要环节，更是提升民族素养的一件大事。我校将依据上级精神在全校老师中开展教育培训,让广阔老师进一步熟悉到开展内容丰富，形式多样，健康文化的课外活动，有助于增加美感体验，培育同学观赏美，制造美的力量。同时提高同学的身体素养，把握基本的运动技能，培育同学的团结意识，合作精神，促进同学全面进展，都将产生重要的影响。为使此项工作正常化、规范化，我校将坚决不移的根据2+1项目的方案开展活动，以项目教学目标了进行教学，以学校运动项目考核标准来进行考核。二、仔细组织实施，保证活动时间，强化活动管理。体育、艺术
18、2+1项目活动，作为一项体育、艺术教育的重大改革，涉及内容广泛，人员参加之众多，针对上述特性我校实行了以下措施。Io摸清底子，有效整合。上学期学校同学申报项目，进行了分类整理，并依据学校及老师的实际状况，进行了有效地整合，开设课程有：田径、跳绳、踢琏子、乒乓球、篮球、足球、衰弱操、书法、国画、舞蹈等体育和艺术项目。学期结束前，对同学所选项目进行了测定，并依据所测成果制定了学校体育项目考核标准。本学期我们将参照标准进行教学和考核，要求老师做到四有，即有方案，有活动内容，有活动记录，有成果考核。提高活动效率。2o规范时间，仔细实施。为了保证活动效果，学校规定，间操延长肯定时间，要求班主任、各组负责
19、老师按时到位，不迟到，不缺席，仔细组织活动，并将此项活动作为老师教育教学工作的一项重要内容,作为老师评优评先进的必备条件。3o加强检查，保证效果。学校教育处作为这项活动的组织者，始终坚持每周一次检查，每周一次总结，每周一次公布，使课外艺术活动开展形成制度化，规范化，有效的促进活动的健康进展。三、开展系列活动，工作仔细负责，提高同学素养。为了有效的提升同学的活动水平，提高同学的基本技能，学校将做好以下项工作。1、学校始终坚持活动”三个一工程即：每月进行一次活动回顾，每学期进行一次2+1项目的成果考核，每年进行一次活动成软件测试方案模板820xx年招考人民警察体能测试工作由市组织、人事、公安部门在
20、纪检监察部门的监督下共同组织实施。体能测试为达标性测试，主要测查报考者的身体素养是否符合公安工作的需要。测试成果不计入报考人员总成果。体能测试成果在达标分数线以下的，取消录用资格。为搞好体能测试工作，依据20XX年德州市市直机关招考公务员简章规定，现制定如下方案：一、时间20xx年5月29日二、地点体能测试地点不对外公布，测试的考生全部由市公安局组织派车直接送往测试地点，测试地点实行全封闭管理，全部工作人员全部佩带胸牌，关闭通讯工具，不得与外界联系，无关人员一律严禁入内。体能测试工作方案及评分标准在测试点张贴公布。三、参与人数及分组状况进入面试人员均需参与体能素养测试。此次进入体能测试范围的考
21、生共19人,其中男性考生12人,女性考生7人。女性考生编为一组，男性考生通过现场抽签，分成两组，每组六人。四、测试项目及计分方法测试的项目为男、女10米4来回跑，男、女立定跳远，男1000米、女800米长跑，男引体向上、女仰卧起坐。体能测试按4个项目各占25%的比例，实行百分制方法，合成应考人员体能测试成果。体能测试达标分数线为40分（含）。如招考职位进入面试人员体能测试均未达标，则该职位录用方案取消。体能测试的要求和计分标准，按人事部、公安部和省人事厅、公安厅有关规定执行（附后）。五、公布体测成果体能测试成果在测试点当场公布。六、收费参与测试的考生每人交考务费50元。七、其他要求5月29日上
22、午8点之前在市公安局院内集合，统一乘车到指定场地。逾时未到者，视为自愿放弃。软件测试方案模板9一、指导思想：为贯彻教育部、国家体育总局关于在全国中学校校统一实施国家同学体质健康标准的通知精神，落实教育局下发的阳光体育体育运动实施看法，促进同学乐观参与体育熬炼，养成常常熬炼身体的习惯，提高自我保健力量和体质健康水平，特制定本方案。二、测试项目：（备注：实心球重量为IKG）（一）一、二班级必测项目为身高、体重、坐位体前屈、50米跑（25米*2）来回跑。（二）三、四班级必测项目为身高、体重、掷实心球、50米跑（25米*2）来回跑。（三）五、六班级必测项目为身高、体重、肺活量体重指数、掷实心球、台阶试
23、验、50米跑（25米*2）来回跑。三、详细支配：（一）训练支配1.利用体育课进行训练体育老师利用体育课对同学所要测试的每一个项目进行动作指导,教给同学标准的动作要求，提高同学动作精确率。在体育课中对技术动作把握不好的同学进行重点指导，同时做好全部同学的训练工作。2.利用体育大课间进行训练利用体育大课间活动开展有针对性地训练。（三）测试支配第一阶段：20xx.l0.一-20xx.ll.20o体育老师利用体育课时间进行指导、训练，开展第一次测试。其次阶段：20xx.ll.2020.12.1由体育老师依据同学成果进行补测，进行数据汇总。第三：同学档案须填好同学班级。班级。民族。姓名。性别。诞生年月日
24、。家庭住址。全镇各学校负责人须在12月1号统一把测评数据上交中心学校后由中心学校负责统一上传四、测评的其他项目、指标及运用参照表测评项目评分标准班级252米来回跑（单位S）坐位体前屈（单位CM）男生等级女生男生等级女生一二班级9.8-11.4优秀10.1-11.910.0-12.4优秀13.0-15.111.5-12.5良好12.0-13.053-9,4良好7.5-12.312.8-14.6及格13.3-15.1-0.3-4.6及格1.2-6.715.0-18.2不及格15.3-17.0-4.80.9不及格-2.3-0.8三四班级9.4-10.3优秀7.8-10.3掷实心球（1公斤球单位米）男
25、生等级女生10.5-12.2良好10.5-12.27.0-9.5优秀5.2-8.26.0-6.9良好3.9-5.012.3-13.0及格12.3-13.05.0-5.9及格2.5-3.813.2-14.5不及格13.1-14.52.0-4.6不及格1.5-2.4五六班级8.8-9.8优秀8.4-10.29.0-12.0优秀6.9-12.4肺活量体重指数（整数）台阶试验（整数）男生等级女生男生等级女生9.9-10.9良好10.3-11.28.0-8.9良好5.4-6.773-80优秀67-7362-67优秀59-6411.1-12.4及格11.4-13.06.0-7.8及格3.8-5.260-7
26、1良好55-6553-60良好49-5845-58及格40-5345-52及格41-4812.6-14.0不及格13.5-17.53.4-5.7不及格2.6-3.735-44不及32-3940-44不及35-40五：个别项目测评方法1坐位体前屈；坐位体前屈假如由于器材缘由可以改成立位体前屈，测试方法如下：（一）使用仪器：坐位体前屈测量计。（二）测定方法：受测者坐在乎坦垫物上，两腿伸直，脚跟并拢,脚尖分开约10-15cm,踩在测量计平板上，然后两手并拢，两臂和手伸直，慢慢使上体前屈，用两手指尖轻轻推动标尺上的游标前滑,直到不能连续前伸。测两次，取最好成果，记录以Cm为单位，精确到小数点后1位。（
27、三）留意事项：1、两臂前伸时，两腿不得弯曲。2、推动游标时，手臂不能有突然前振的动作。3、游标未达零点为负值，记为一，超过零点为正值，记为十。2台阶试验1 .测试目的测试同学的心血管机能。2 .场地器材台阶或凳子、节拍器（或录音机及磁带）、秒表、3 .测试方法女生及学校四班级以上男女生用高35厘米的台阶（或凳子）；学校I3班级男、女生用25厘米台阶（或凳子）做踏台上、下运动。测验前测定宁静时的脉搏，然后受试者做轻度的预备活动，主要是活动下肢关节。上、下台阶（或凳子）的频率是30次/分，因而节拍器的节律为120次/分（每上、下一次是四动）。试者按节拍器的节律完成试验。被测试者从预备姿态开头，（1
28、）被测试者一只脚踏在台阶上；（2）踏台腿伸直成台上站立；（3）先踏台的脚下先下地；（4）还原成预备姿态。用2秒上、下一次的速度（按节拍器的节律来做）连续做3分钟。做完后，立即坐在椅子上测量运动结束后的1分钟至1分半钟、2分钟至2分半钟、3分钟至3分半钟的3次脉搏数。并用下列公式求得评定指数，计算结果包含有小数的，对小数点后的I位进行四舍五入取整进行评分。评定指数=踏台上、下运动的持续时间（秒）xl002（3次测定脉搏的和）4 .留意事项(I)心脏有病的不能测试。(2)按2秒上、下一次的节奏进行。当受试者跟不上节奏时应准时提示，假如三次跟不上节奏应停止测试，以免发生损害事故。(3)上、下台阶时，
29、膝、能关节都应伸直。(4)被测试者不能自己测量脉搏，有其他同学帮摸脉搏或者由老师完成(5)假如受试者不能完成3分钟的负荷运动，以实际上、下台阶的持续时间进行计算，计算公式和方法同上。三：肺活量体重指数其计算公式为：肺活量/体重。计量单位：肺活量用毫升(ml),体重用公斤(kg)软件测试方案模板10期中考试也已经结束了。当拿到试卷时，同学试卷中的满篇红色的叉叉。我的心好象也被画了个大叉，在看看同学的成果，最高分95分,80分以上的同学只有几个，大部分同学的成果是60多分和70多分，而不及格的有7人，及格率是78%,平均分68分。和同班级其他几个班相比，我们班落到了后面，面对这样的成果，我感到上半
30、学期的心思又白费了，这可能和我教学方法有关系吧，针对这次考试和平常的教学，我认为考出这样的成果，只要有以下几个缘由：第一，对教材分析得不够，挖掘得不深，没有很好的针对同学实际设计教学改进教学方法。平常对同学的要求不够严格，对同学的学习辅导的不够，没有很好的关注后进生的学习。其次，在布置作业中，都是实行“一刀切的作法。虽然对全班的同学学习抓得比较紧，但是没有个针对性，特殊是对学习上的弱势群体真正关注得不够，没有根据他们的实际学习状况进行辅导和布置作业。第三，同学对与基础学问的把握不是很扎实。对于教材中要求把握的重点基础内容记忆不过关，一知半解、整个吞枣。要求背诵的内容不能做到会背会写，而是会背不
31、会写，导致答案中错别字连篇第四、同学的作文水平太低习作的内容简洁，短小，枯燥无味；语言表达不够精确和流畅；部分同学不能仔细审题，习作消失跑题现象；字迹潦草，书写不洁净。针对本次期中考试存在的诸多问题，让我对我前段时间的教学有了深刻的熟悉。反思是为了进步。在下半学期的工作中，为了能取得满足的成果，我预备尝试这样做：第一、改进教学方法，深化钻研教材，挖掘教材。仔细分析和讨论同学，针对同学的问题重新制定教学策略。加强对同学的要求，利用更多的时间加强对同学的辅导，关注同学中的后进部分，多关注和辅导他们，从各个方面促进他们学习的进步。其次、对同学的作业要按等级分类布置对学习好的要布置一些有难度的题，一般
32、同学布置一般的题，而学困生，不仅要对这些的作业减量，同时要降低难度。第三、加强对基础学问的把握对教材中支配的点古诗文、课文、名言名句，不但要求同学背会,还要让他们达到会写。第四、对同学常常进行一些作文训练尤其是一些句子的训练，同时进行一些作文素材的积累。在课堂上,对进行一些口语交际的训练，提高同学的写作水平。总之，在下半个学期中，我将不断努力，争取在期末中考的好的成果。软件测试方案模板11文档基本信息修订历史记录文档审批信息名目1项目概述1、1目的制定国航二期测试方案（以下简称测试方案）的目的是：使中后期的整个测试工作能有序进行，指导测试人员的工作，为测试供应依据、供应系统化、规范化、工程化、
33、有用化的测试技术规范，尽早发觉故障、在测试时，须根据此方案执行1、2适用范围主要适用于系统中各组成部分的软件测试工作、本方案可用于新开发的或修改、更新的软件测试本方案的使用对象可以是开发人员、测试人员、客户托付的第三方测试人员1、3参考文档2一般要求2、1测试目的通过测试，发觉软件错误；验证软件是否满意软件设计和合同书所规定的技术要求；检查软件对误操作的处理力量；为软件牢靠性与平安性的评估供应依据、2、2测试环境硬件环境数据库服务器：软件环境数据库服务器yiyao、CCXXXX测试方案2、3测试阶段及挨次软件测试工作必需做以下各层测试：a.功能测试；b.集成测试;c.系统测试;d.性能测试e.
34、回归测试；f.验收测试2、4测试实施要求2、4、1测试输出文档2、4、2测试用例规范软件测试方案模板12一、指导思想全面贯彻落实20x年国家同学体质健康标准（20XX年修订）的通知（邻教办20xx90号）精神，切实加强学校体育工作，督促同学乐观参与体育熬炼，养成良好的熬炼习惯，提高体质健康水平，培育德、智、体、美全面进展的高素养人才。二、组织机构（一）领导小组组长：谢勋评副组长：黄碧琼成员：胡小平、甘金昌、汪远平、张兴全、朱候、鄢玲梅、王丽琴（二）测试小组组长：王丽琴副组长：冯胜成员：张涛、张杰三、测试工作分工（一）教务处下发通知，召开测试协调会，供应同学基本信息。（二）艺体组制定测试工作方案
35、;协调各同学测试时间;组织现场测试;分析、上报测试数据。组长：王丽琴副组长：冯胜成员：张涛、张杰四、测试项目及支配（一）测试项目男：视力，身高、体重，肺活量，坐位体前屈，立定跳远，50米跑，引体向上，100o米跑；女：视力，身高、体重，肺活量，坐位体前屈，立定跳远，50米跑，一分钟仰卧起坐,800米跑。（二）测试项目支配全部测试项目逐个进行，完成一个项目的测试再进行下一个测试。五、测试工作时间支配（一）测试前预备9月19号前完成测试仪器的校准、调试。（二）测试时间测试时间：9月22日.9月26日六、测试地点学校上操场：身高、体重、肺活量、坐位体前屈、一分钟仰卧起坐学校下操场：立定跳远、50米、
36、引体向上、100o米、800米七、测试要求（一）做好宣扬、发动、组织工作。测试时务必身着运动装、脚穿运动鞋。（二）对因身体缺陷、慢性病、心脏病、先天发育不良等疾病或不相宜参与规定项目测试的同学，经本人申请，持县级以上医院证明，经教务处批准后可以免予标准测试。（三）弄虚作假将受到作弊处分。（四）测试时同学必需携带同学证。证件丢失请提前办理，无同学证（包括证件无法识别）者不予测试。柑子职业技术学校艺体组20xx年9月17日软件测试方案模板13孙子曰：其用战也胜，久则钝兵挫锐意思是：对一个项目的测试必需尽快结束，假如花费的时间久了，测试者的工作效率就会大幅下降。孙子曰：朝气锐，昼气惰，暮气归这是对上
37、一句话的进一步说明，意思是：做一个项目的测试，开头的时候干劲十足，新的用例层出不穷，只想找到更多的bug;过了一段时间就疲乏了，穷于回归测试，也便不怎么使用新的测试用例了;到得最终，只想尽快结束测试完成回归，彻底放弃了对新bug,甚至是bug的查找。可见正确的用人方法是用其锐气，避其惰归。因此，每一轮测试都必需尽快完成。话说回来，测试部目前人手不足，只有4个。根据公司正在开发的项目DSA,EOSEYE,NPCW0RK,DTM来看。平均每个项目可以安排1个测试人员。说可以这样说，但真的每个项目安排一个测试人员则大大的不妥。这个不妥，不是说每个项目安排的人太少，由于人手不足是客观的，不妥是指用人的
38、方法不妥。孙子曰：备前则后寡，备后则前寡，备左则右寡，备右则左寡，无所不备，则无所不寡。也即是前文所述的，假如每个项目我都只安排一个测试人员，就无法做到速战速决。则我们的每一个项目最终都将落得个钝兵挫锐的下场。这岂是上下所愿？孙子曰知可以战不行以战者胜，识众寡之用者胜。众寡之用也就是“十则围之，五则攻之，倍则分之，敌则能战之，少则能逃之，不若则能避之。可不行以战，取决于能不能“敌，也即：不应“少于或不若于对手。就测试活动而言，人数少于项目所需就肯定会导致顿兵挫锐。那么如何避开顿兵挫锐呢?如孙子所述，只有增加人力。增加了人力，项目就可以提前结束，测试者就收获了成就，鼓舞了锐气，这样就为新一轮测试
39、的开头，打下了好的心理基础。测试部人力是有限的，无法增加的，但是项目却有多个。因此在测试活动中，可不行以避开顿兵挫锐的局面，实质在于能不能将有限的人力集中到唯一的项目上来。我们必需将测试工作细分之,方案之,找出一轮测试所需工作量少的，集合全部可动用的人力优先处理。先结束一个项目，或该项目的一轮测试;依旧集中着，立即转战另一个项目，或另一个项目的新一轮测试。虽然可能存在某些项目临时性的无测试人员响应，但是一来督促了开发人员的自测意识，二来在测试工作的整体层面上我们却能够获得更高的效率。孙子常言：上下同欲者胜，意思是上下一心，方能取胜。撰本文，但求一吐胸中愚见，与领导与各位同仁同心。或抛砖引玉耳。
40、软件测试方案模板14一、指导思想为贯彻健康第一的理念，促进广阔员工身心健康、体魄强健、意志顽强、布满活力，全面开展体能测试工作。二、组织领导组长：XX副组长：XXX成员：XXX主要职责：负责组织协调、培训、检查、指导并收集汇总分析上报检测数据。确保检测数据精确、客观、真实。联系方式：XXX三、测试内容体能测试项目为：10米x4来回跑；男子100O米（女子800米）长跑；一分钟仰卧起坐；一分钟跳绳。分两个年龄段各进行三个项目测试，三项成果达标即视为体能测试合格，有一项（含一项）以上不达标即视为体能测试不合格。不合格者有一次补测机会，并入下一批测试人员予以补测。最终成果由质量科、人事科纳入考核档案。四、60周岁（含）以上男性员工和55周岁（含）以上女性员工免于体能测试。五、测试时间节点和详细实施步骤将另行通知（拟定于10月份开头实施）。感谢您花时间阅读本文。假如您觉得软件测试方案模板这篇文章对您有所关心，我们特别盼望您能够将其共享给更多的人。最终我们将连续努力，为您供应更多有价值的内容。祝您生活开心！
