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1、幼儿园学前教育宣传月活动总结为贯彻落实2024年学前教育宣传月活动实施方案的通知的文件要求，结合实际，我园制定了“守护育幼底线，成就美好童年”学前教育宣传月活动实施方案，让教育传递爱，让爱启迪教育，营造和谐社会良好氛围，开展了一的宣传活动，现将活动情况总结如下：一、思政工作1.认真抓好教职工的政治理论学习。通过集中学习、自学等形式，学习上级文件、传达各级会议精神、学习3-6岁儿童发展指南、有关法律法规等，进一步提高教师对学前教育的认识水平，并以理论学习指导自己的教学活动。2.认真抓好教师的思想、纪律和师德教育。从老师的思想上引起重视，不断要求老师们要纠正“小学化”教育内容和方式。二、成立领导小
2、组，专人负责为进一步加强对学前教育宣传活动的组织领导，成立学前教育宣传月活动领导小组如下：组长：XXX成员:XXX、XXX、XXX三、幼儿园管理1.坚持以法治园，严格执行有关教育教学法律、法规和政策，认真制订各类工作计划，并定期检查和落实。2.进一步健全和完善幼儿园各项规章制度，并按制度要求认真执行落到实处。3,创设适宜幼儿发展的良好条件，整执“小学化”教育环境。四、教育教学1.严格遵循幼儿的特点和身心发展规律，科学制定保教工作计划，合理安排和组织幼儿的一日活动，保证幼儿每天一小时的户外活动和自由活动时间。2 .坚持以游戏为主要教育教学方式，除了教学活动以游戏为主外，还开展了区角游戏、体育游戏
3、、音乐游戏、桌面游戏等，幼儿一日活动以兴趣培养和习惯养成为主要目标。3 .开展六一文艺节目演出及亲子活动、家教问卷、家长开放日等活动。五、具体宣传工作1 .以多种形式宣传学前教育发展政策，增强社会共识。通过发放宣传单、等形势，大力宣传学前教育的方针政策、发展形势以及对学前教育的管理、规划等；大力宣传加快发展学前教育的重大意义；力争形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。2 .宣传学前教育管理规定，促进规范办园。以展板、宣传单方式，组织幼儿园教师走上街头，走进农村和家庭，重点宣传幼儿园教育指导纲要、3-6岁儿童学习与发展指南、关于防止和纠正学前教育“小学化”现象提高保育教育质量的意见、幼儿园
4、一日活动行为规范等一学前教育法规、规章制度让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教，规范办园的行为。3 .宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。幼儿园通过家长会、家长开放日、家园联系栏、发放宣传单、咨询活动等形式，面向家长及社区群众开展科学育儿宣传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施，帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。通过本次学前教育宣传月活动，使科学的早期教育走进千家万户，为学龄前儿童的健康成长创造良好的社会环境，进一步推动了学前教育事业的发展。2024年学前教育宣传月活动总结为了
5、帮助家长和教师进一步了解儿童的身心发展规律和学习特点，建立对儿童的合理的期望，获得科学育儿的理念和方法，真正成为孩子健康成长的指导者和引路人，根据上级相关部门安排，我园从5月20日至6月20日开展为期一个月的学前教育宣传月活动。围绕今年宣传月的活动主题,我园开展了以下活动：1.面向社会开展宣传活动。指南的出台凝聚了自上而下、自下而上众多专家和一线教师以及关注教育社会人士的心血与智慧，充分体现了科学性、民主性与先进行、时效性、操作性强等特点。我园把开展这次宣传月活动作为传播正确理念、宣传科学知识、争取社会支持的重要契机。在进出我园的必经地段悬挂横幅标语，在幼儿园的大门前摆放了指南内容的宣传板块，
6、在幼儿园的网站上全文发布指南的所有内容，发放致家长一封信和深入社区宣传等多种方式，全方位、多角度地让指南精神深入幼儿的家庭，让广大家长熟悉了解指南的精神实质。2 .组织学习交流。我园围绕学指南、用指南，组织广大教师和家长开展多种形式的学习交流活动。多样形式组织教师和家长分享和交流学指南、用指南的经验体会。今年开学初，我园就组织开展教师自学指南，全面了解幼儿园教育的基本内涵和法规常识，特别是引导教师树立科学育儿的理念和意识，用指南的精神引领和指导幼儿园日常保教工作。3 .开展科学育儿服务。幼儿园通过家长会、六一活动向广大家长宣传指南，园长亲自向家长宣讲指南内容，并向家长宣传我园在指南的指引下开展
7、适合幼儿的丰富的活动。各班在QQ群里帮助家长理解指南的教育理念和教育内涵、各年龄段幼儿发展的基本规律和主要特点，引导家长学会认真观察了解孩子，充分尊重理解孩子，正确鼓励支持孩子。4 .各班出了一期学前教育宣传栏。在园领导的精心组织和统筹协调下，全园教师的合作努力我园的学前教育宣传月活动取得了预期的效果。宣传月结束了，但指南的宣传工作并未结束，我们必须在日常工作中正常做好指南的宣传工作。我们要认真学习指南，更新观念，充分了解36岁儿童学习与发展的基本规律和特点，确立幼儿学习与发展的“合理期望”，坚持遵循幼儿学习与发展的客观规律，坚持以多数幼儿在目标时间内可能达到的水平为基础，坚决执行幼儿园各领域
8、的教学目标，科学施教，提高保教质量，真正克服幼儿园教育“小学化”倾向和各种违背幼儿身心发展规律的做法。学前教育宣传月活动总结为进一步贯彻落实上级有关学前教育宣传的文件精神,为进一步提高我园教师的科学保教的意识，保障幼儿健康快乐的成长，我园围绕“守护育幼底线，成就美好童年“这一主题，从5月20日到6月20日，我园开展了“学前教育宣传”活动，现总结如下：一、统思想，加强领导幼儿教育是基础阶段，幼儿教师是新一代的启蒙教师,所以首先要增强教师科学保教意识，教师要利用各种活动和家长多做宣传，我园对这项工作高度重视，充分认识学前教育宣传活动的重要性。二、明确目标，加强宣传1.多渠道进行社会宣传，在园门口醒
9、目位置悬挂宣传标语（坚持科学保教、规范办园行为），向社会广泛宣传学前教育相关政策。2 .积极开展园内宣传，我园于5月21日召开全体教师会议，认真组织全体教师深入学习和贯彻有关政策文件，通过集体交流研讨，撰写学习心得，提高教师业务水平。3,以活动为载体，开展科学保教活动，宣传月期间，我园积极组织各班召开家长，向家长宣传学前教育政策、法规,让家长了解课学育儿的重要性.更新了宣传栏，张贴关于科学育儿的知识。举办一次半日开放活动，让家长了解幼儿一日生活和学习情况。向社区发放一次白皮书，像社区居民宣传学前教育的重要性。最后举办了一次庆“六一”游园，让家长和孩子在愉快的氛围里庆祝“六一”儿童节。三、坚持科
10、学保教、促进幼儿身心健康发展1.遵循幼儿身心发展规律，坚持以游戏为基本活动，保教结合，寓教于乐促进幼儿健康成长。3 .加强对幼儿玩教具，幼儿图书的配备和指导，为幼儿创设丰富多彩的教育环境，防止和纠正“小学化”倾向。4 .教师多做宣传，多开展科学保教活动，转变家长传统的教育观念，呼吁家长尊重和了解幼儿的身心发展规律。总之，通过这次学习宣传，深感各级领导对幼儿教育的高度重视,今后我园继续结合日常保教管理工作和学前教育宣传月的集中教育，注意积累和总结经验，不断提高园内管理水平，做到科学保教，规范办园。学前教育宣传月活动总结为深入贯彻落实36岁儿童学习与发展指南和幼儿园工作规程，全面提高我园科学保教质
11、量，根据关于开展2024年学前教育宣传月活动的通知、以及关于宣传月活动计划，我园在宣传月主题守护育幼底线，成就美好童年下，开展了丰富多彩的活动。第一阶段：召开动员会，成立宣传领导小组，宣传工作方案。第二阶段：根据宣传计划和实际情况，采取多种形式进行宣传，抓好活动的落实。第三阶段：本次活动月结束后，将活动开展情况，总结及图片及时整理报送上级相关部门学前处。一 .召开园级专家团队成员会议，商讨制定活动方案，成立宣传小组。二 .学习指南及规程，组织教师进行宣传月园本教研活动游戏对幼儿有哪些价值。三 .开展游戏一一点亮快乐童年主题征文评选活动，要突出“以游戏为幼儿园基本活动”的要求，体现幼儿自主游戏、
12、快乐游戏及教师的支持、指导。四 .面向家长的宣传1.组织家长观看游戏发生快乐奠基人生视频。2.制作指南宣传版面，通过微信、学习版面向全园家长以及社会宣传指南，为家长答疑解惑，帮助家长学习理解指南，提高科学育儿能力，杜绝小学化倾向。五.选取“区域活动中游戏”的照片、文字等资料，以制作公众平台为重点，对全园家长进行宣传月主题：游戏一一点亮快乐童年及指南理念的宣传。六.开展以观摩幼儿的体育游戏为重点的家长开放活动,活动中给家长制定温馨提示，如何观察孩子游戏，将活动进行记录等，引领家长按照指南的理念去观察和评价自己的孩子，树立正确的育儿观。七.引领家长开展“浓浓端午情萌萌粽飘香端午节主题活动。根据指南
13、的引领，制定端午节活动方案，让家长了解主题活动以游戏贯穿，让家长通过了解孩子在幼儿园和在家参与包粽子、系长命缕等活动，体验节日习俗，感受节日的气氛。A.邀请家长进行亲子六一演出活动。结合今年教育宣传月主题宣传，我园教师放手给孩子与家长，让孩子和家长们通过亲子游戏、亲子制作、制作环保服装、丰富多彩的运动游戏，给孩子自己的节日自己做主为自信，快乐开心地庆祝自己的节日。九.游戏是自愿、自由、快乐的活动。36岁儿童学习和发展指南指出：“遵守幼儿的发展规律和学习特点，珍视幼儿生活和游戏的独特价值。”使游戏能给幼儿带来欢乐和满足。在宣传月期间，园领导带领全体教师深入学习指南和幼儿园规程等学前教育政策文件，
14、进一步提高了教职工的综合素质。通过学前教育宣传月活动，使社会各界进一步了解和理解学前教育发展政策，引起家长和社会对幼儿教育关注和重视，使科学的学前教育走进千家万户，为学龄前儿童的健康成长创造良好的社会环境，进一步推动了学前教育事业的发展。幼儿园2024年学前教育宣传月活动总结为贯彻落实36岁儿童学习与发展指南，结合学前教育宣传月活动实施方案精神要求，我园积极采取措施，大力宣传学前教育政策、幼儿园保教工作，家庭育儿教育等有关知识，努力做让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。一、高度重视，精心组织为了更好地开展工作，我园成立了以园长为组长，班主任为组员的领导小组，紧扣“科学做好入学准备”的活动主题
15、，认真制定了宣传活动实施方案，各项工作分工明确，责任到人。二、科学分析，确定重点为了把宣传工作落到实处，经过认真分析，我们确定了宣传的重点，让广大家长和教师认识到“小学化”的危害，切实扭转一些家长过度强调知识准备和认识偏差，坚决抵制和摒弃提前学习小学课程和教育内容的错误倾向。1 .组织教师开展多种形式的学习贯彻指南经验交流、撰写教学反思等。深入课程游戏化实践活动，纠正“小学化”现象，促进幼儿园一日活动更加科学规范。2 .通过每学期多组织家长开放日，家长会的形式，向家长宣传科学育儿的教育思想。特别是在幼儿刚步入大班，我们邀请小学老师对家长做一个简单的讲座，宣传“小学化”的危害，预防家长入学前的慌
16、张。3 .带领大班毕业班幼儿参观小学，引导幼儿对小学生活的积极体验和向往。三、多措并举，加强宣传力度1.全园参与，广泛宣传本园组织教师全面参与宣传活动，向姐妹园、家长传达上级精神，明确宣传内容，围绕宣传主题，开展宣传活动。2,三校联合，重点宣传本园与社区民办园、公办小学三校结合。以我园为主导，邀请小学校长、老师，民办园园长，在社区设置咨询台，大力向家长宣传“科学做好入学准备”，预防“小学化”的倾向。4 .多种形式，精准宣传我园除了与社区合作宣传外，我们还利用放学时间，1.ED屏幕的显示结合宣传展板、宣传片这三种方式在家长等待的时间积极向家长宣传，打消家长的顾虑，为今后的进一步家园合作奠定基础。
17、除了放学外，我们还利用电子版家园栏，向一些没空参与活动的家长宣传“小学化”的危害。大班老师还同时进行入户宣传。对即将步入小学的毕业班幼儿进行家访，鼓励家长“科学做好入学准备”，分发宣传手册。5 .借助活动，扩大宣传我们抓住六一节活动，“玩转六一”主题活动，通过游戏的方式，鼓励全园幼儿参与活动。特别注重大班幼儿参与的过程中，将数学加减法等内容用游戏的形式融入其中，让幼儿体验数学的有趣和对小学的积极向往。人生百年，立于游学。宣传月活动通过多视角、多形式宣传，呈现了“科学做好入学准备”的重要性和具体方法,让广大家长认识了“小学化”的危害，为孩子科学做好入学准备营造了良好的社会环境，为广大幼儿的健康、
18、快乐成长打下了坚实的基础。守护童年有你有我，为了孩子的健康快乐成长，让我们共同努力。学前教育宣传月活动总结我园以XX市教育局学前教育宣传月活动的通知为依据，深入贯彻落实3-6岁儿童学习与发展指南要求，大力宣传学前教育发展成果、政策，学前教育管理制度和科学育儿的知识，营造全社会共同关心和支持学前教育的浓厚氛围及有利于幼儿健康成长的良好社会环境，确保学前教育宣传月活动的扎实开展，取得成效。现将我园学前宣传月活动做如下总结：一、高度重视，责任到人领导高度重视宣传月活动，园长召开了专门会议，部署审定了学前教育宣传月活动日程和要求，成立了以园长为组长，幼儿教师为成员的领导小组，分工合作，积极配合，开展宣
19、传月工作。二、明确宣传重点1.大力宣传学前教育的发展成果。结合本园的工作实际,展示幼儿园的发展情况；开展丰富多彩的活动展示幼儿的成长和进步，以看得见的成果把先进的教育思想逐步浸入到家长的心中，让广大家长知道普及学前教育的重要性。2 .宣传有关学前教育的政策及法律法规，明确幼儿教育的方针政策。向社会各界、家长大力宣传各级发展学前教育的政策，了解加快发展学前教育的重大意义。3 .宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。学习先进的学前教育理念和科学育儿知识，鼓励家长树立起让幼儿快乐生活，健康成长的思想，摒弃学前教育以学习技能为主的观念，禁止学前教育小学化。三、多渠道，全方位加大宣传力度通过多渠道、多形
20、式开展宣传活动。召开专题会议，制定了幼儿园宣传月的活动方案，根据实施方案要求，广泛开展社会宣传，通过悬挂宣传标语、发放宣传单、现场解答家长问题等方式，积极宣传学前教育政策；通过家长开放日、家教园地、家园联系册等途径与家长共建交流的平台，在宣传学前教育理念的同时，解答家长的各种困惑，树立科学的育儿观念。组织开展了幼儿园“庆六一”亲子会操表演，宣传科学的育儿观念，进一步增进家园沟通与理解。召开了以学前教育宣传月活动为主题的全园家长会，家委会会议，介绍规范办园、科学保教的科学办园理念。举行了家长开放日活动，征求家长和社会的意见，不断创新工作思路。同时通过宣传报道，宣传相关政策，及时报道宣传月的各项活
21、动。在宣传月期间，教师上网深入观看学习了“指南解析没依据微讲座”，进一步提高了幼儿教师的综合素质。通过学前教育宣传月活动，使社会各界进一步了解和理解学前教育发展政策，引起家长和社会对幼儿教育关注和重视，使科学的学前教育走进千家万户，为学龄前儿童的健康成长创造良好的社会环境，进一步推动了学前教育事业的发展。我园将继续加大学前教育宣传力度，提高教师的教学实践能力。注重户外活动的开展和幼儿游戏的有效性，携手家长共同促进幼儿健康成长。学前教育宣传月活动总结为全面提高幼儿园保教水平，深入贯彻落实3-6岁儿童学习与发展指南，根据相关文件精神，我园于5月20日启动以“学习指南，了解孩子”为主题的学前教育宣传
22、月活动。现将我园具体的工作开展情况总结如下：一、制定方案，完善机构活动开展以来，幼儿园高度重视，成立以园长为组长,业务园长为副组长，各班主任老师为成员的领导小组。积极制定活动方案，采取措施，大力宣传学前教育政策，普及指南精神，切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑,取得了很好的效果。二、突出重点，加大宣传力度。1.宣传学前教育发展政策。活动开展以来，通过校园QQ群、班级QQ群，发放明白纸，更新宣传栏等多种形式就幼儿园工作规程幼儿园教育指导纲要3-6岁儿童学习与发展指南等法规政策进行了全方位的宣传普及，跟新了广大家长的观念，纠正了他们的种种不当教育行为。2 .展示幼儿园学前教育的开展成果。以庆
23、“六一”为契机，开展了一的展示宣传活动。精彩的文艺汇演，让孩子得到了很好锻炼；绘画、手工，自制教玩具等作品的展出，让家长们看到了孩子们可喜的变化。亲子活动的顺利开展，增进了孩子与家长、孩子与老师之间的感情。借助网络、电视台等媒体对文艺汇演在的报道，进一步营造了宣传氛围，增加了宣传的效果。3 .深入推动指南学习交流活动。学习指南。自颁布指南以来，我园就积极组织老师们开展学习活动。先后派业务园长、骨干教师赴外地学习指南精神，回园后通过上公开展示课、开展讲座等形式对本园教师进行培训指导，解读指南教育观、学习观、评价观。教师们则通过写学习笔记、心得体会、集体交流等方式，内化指南精神，指导保教活动。4
24、.实践指南。为了更好地实践指南教育理念，我园组织教师开展环创比赛，公开展示课比赛等竞赛活动，并在评课议课中更好的领会指南，运用指南。5 .推广指南为了让广大家长掌握更多更全的幼教理念，我们组织家长开展了一次“指南走进家长”的专题培训会。培训会上，老师精心制作培训讲稿，梳理各年龄段的相关指标、教育建议、方法措施，耐心的有针对性的对家长进行了培训指导，并就家长的疑惑对照指南进行了细致的解答，老师们讲的认真，家长们听的仔细，茅塞顿开的感悟让家长们收获颇丰。还组织全体家长进行了一次针对指南的考试活动，更进一步的让家长领会了指南的精神，知道了在日常生活中该怎么做，不该怎么做。取得很好的宣传效果。通过宣传
25、月活动，促进了教师、家长、社会之间的各个方面的沟通与联系，提高了教师的业务素质发展，营造了孩子快乐的成长氛围，对我园的蓬勃发展起到了较好的推进作用。为此，我园将建立长效机制，把宣传月活动纳入年度工作计划，围绕指南精神，围绕我园教育中的突出问题和关键环节，围绕科学保教的先进典型和成功案例，加大宣传力度，强化宣传，提高宣传实效，切实把科学保教的先进理念、成功做法和成熟经验变成全社会的共识和行动，把遵循幼儿身心发展规律的要求落实到家庭教育和幼儿园教育之中。幼儿I2024年学前教育宣传月活动总结我园以上级文件精神为依据，结合我园实际，制定了2024年学前教育宣传月活动方案，认真做好我园学前教育宣传月工
26、作，大力宣传学前教育发展成果、政策，学前教育管理制度和科学的育儿知识，营造全社会共同关心和支持学前教育的浓厚氛围及有利于幼儿健康成长的良好社会环境。现将我园学前宣传月活动总结如下：一、高度重视，责任到人园领导高度重视宣传月活动，召开了专题会议，制定了活动方案，成立了以园长为组长，中层干部及年级组长为成员的领导小组，分工合作，积极配合，开展宣传月工作。二、明确重点，精准宣传1.大力宣传我园保育教育成果。结合本园的工作实际,展示幼儿园的发展情况，开展丰富多彩的活动，展示幼儿的成长和进步，以看得见的成果把先进的教育思想逐步浸入到家长的心中。2 .宣传有关学前教育的政策及法律法规，明确幼儿教育的方针政
27、策。向社会各界、家长大力宣传各级发展学前教育的政策，了解加快发展学前教育的重大意义。三、创新形式，大力宣传通过多渠道、多形式开展宣传活动：1.营造宣传氛围通过电子显示屏、一体机播放学前教育宣传标语或通过图片、照片、文字等多种形式制作宣传栏等方式开展宣传活动，营造浓厚的宣传氛围。3 .回顾成长历程我园组织全体教师观看了“守护育幼底线，成就美好童年”学前教育宣传片，认真撰写了观后感。并请老师们结合自身工作经历，感受学前教育十年以来的变化，撰写了“我与学前教育发展的教育历程”，遴选了优秀案列上交上级有关部门参加评选。4 .夯实理论基础为深入学习和贯彻3-6岁儿童学习与发展指南，提高教师运用理论知识的
28、能力，我园以竞赛的形式要求教师熟读并分领域测试指南，促进教师更好的将指南运用于实践。5 .提供育儿指导5月26日，我园开展了学前教育宣传月家长会，引导家长学习先进的学前教育理念和科学育儿知识，提升广大家长的育儿信心和能力。近期，我园积极通过公众号发表育儿知识文章，引导家长用合适的教育方式给孩子正确的爱，促进幼儿全方面发展。6 .诵读红色经典我园在6月份开展了以“红色传承”为主题的红色经典诵读比赛，展现了我园教师在学前教育中不忘初心、牢记使命、忠诚奉献的良好风貌。7 .展不教育成果6月23日，我园开展“体教融合活力无限”艺术节活动。形式多样的体教活动，全面展示了我园素质教育的成果，也体现了我园“
29、面向全体，全面发展”的教育理念，让每一个孩子留下了童年最美好的记忆。在今年的学前教育宣传月期间，我园全体教师深入学习指南和幼儿园教师专业标准等学前教育政策文件,进一步提高了教职工的综合素质。组织教师开展了教学理论测试基本功比赛，开展了自主课程专题研讨，户外游戏设计等活动，提高了我园教育保育质量。通过学前教育宣传月活动，社会各界进一步了解和理解学前教育发展政策，引起家长和社会对幼儿教育关注和重视,使科学的学前教育走进千家万户，为学龄前儿童的健康成长创造良好的社会环境，进一步推动了学前教育事业的发展。学前教育宣传月活动总结我园以XX市教育局关于开展2024年学前教育宣传月活动的通知及3-6岁儿童学
30、习与发展指南要求，认真做好我园学前教育宣传月工作。大力宣传学前教育发展成果、政策，学前教育管理制度和科学育儿的知识，营造全社会共同关心和支持学前教育的浓厚氛围及有利于幼儿健康成长的良好社会环境，确保学前教育宣传月活动的扎实开展，取得成效。现将我园学前宣传月活动做如下总结：一、高度重视，责任到人领导高度重视宣传月活动，园长召开了专门会议，部署审定了学前教育宣传月活动日程和要求，成立了以园长为组长，副园长为副组长，中层干部及年级组长为成员的领导小组，分工合作，积极配合，开展宣传月工作。二、明确宣传重点1.大力宣传我市、区学前教育的发展成果。结合本园的工作实际，展示幼儿园的发展情况；开展丰富多彩的活
31、动展示幼儿的成长和进步，以看得见的成果把先进的教育思想逐步浸入到家长的心中，让广大家长知道普及学前教育的重要性。2 .宣传教育行政部门颁发的有关学前教育的政策及法律法规，明确幼儿教育的方针政策。向社会各界、家长大力宣传各级发展学前教育的政策，了解加快发展学前教育的重大意义。3 .宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。学习先进的学前教育理念和科学育儿知识，鼓励家长树立起让幼儿快乐生活，健康成长的思想，摒弃学前教育以学习技能为主的观念，禁止学前教育小学化。三、多渠道，全方位加大宣传力度通过多渠道、多形式开展宣传活动。召开专题会议，制定了幼儿园宣传月的活动方案，根据实施方案要求，广泛开展社会宣传，通
32、过悬挂宣传标语、发放宣传册、宣传单、现场解答家长问题等方式，积极宣传学前教育政策；通过家长开放日、家教园地、家园联系册、家长意见箱等途径与家长共建交流的平台，在宣传学前教育理念的同时，解答家长的各种困惑，树立科学的育儿观念。组织学前教育宣传队走进社区和家庭，重点宣传幼儿园教育指导纲要、3-6岁儿童学习与发展指南、幼儿园收费管理暂行办法、关于防止和纠正学前教育“小学化”现象提高保育教育质量的意见等一学前教育法规、规章制度及各地的相关管理文件，让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教，规范办园的行为。组织开展了幼儿园“庆六一”亲子会操表演、大班毕业汇演,宣传科学的育儿观念，进一步增进家园沟通与理解。召开
33、了以学前教育宣传月活动为主题的全园家长会，家委会会议，介绍规范办园、科学保教的科学办园理念。举行了家长开放日活动，征求家长和社会的意见，不断创新工作思路。同时通过宣传报道，宣传相关政策，及时报道宣传月的各项活动。在宣传月期间，园领导带领全体教师深入学习指南和幼儿园教师专业标准等学前教育政策文件，进一步提高了教职工的综合素质。用请进来，走出去的方式组织骨干教师到XX幼儿园观摩名师教学、参加教学研讨。组织全园教师分年级组围绕指南进行交流，并结合指南开展教学试水活动。组织教师开展教学理论测试、教学案例设计等教学基本功比赛，开展户外游戏设计活动，促进幼儿园户外游戏的有成效开展。开展片区音乐教学“同课异
34、构”活动,增强示范辐射作用，提高片区幼儿园整体教学水平。骨干教师走进XX幼儿园，送教、评教，帮助姐妹园提高教学水平。除此之外，幼儿园还开展区角活动研讨、青年教师教学展示、交流教学反思、师徒对话等活动，开阔了教师的教学视野，丰富了教师的教学经验，给教师提供了展示自我的平台。通过学前教育宣传月活动，使社会各界进一步了解和理解学前教育发展政策，引起家长和社会对幼儿教育关注和重视，使科学的学前教育走进千家万户，为学龄前儿童的健康成长创造良好的社会环境，进一步推动了学前教育事业的发展。我园将继续加大学前教育宣传力度，发挥骨干教师的带头示范作用，促进青年教师专业成长，提高教师的教学实践能力。注重户外活动的开展和幼儿游戏的有效性，携手家长共同促进幼儿健康成长。
