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1、幼儿园儿童节趣味游戏活动方案幼儿园儿童节趣味游戏活动方案一、指导思想：“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，长林分园举行“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。让幼儿尽情展示自己的才艺。体现长林分园全体幼儿、家长、教师健康向上的精神风貌。二、活动目标：通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而让幼儿度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。通过活动让家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。三、活动主题及口号：主
2、题：庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长快乐口号：“我能行，我真棒！”四、活动安排：1、活动时间：5月10日8：00园领导验收幼儿园节目；5月20日21日9：00大会堂节目彩排；5月27日上午全园彩排；5月29日6：30,家长、教师为小朋友化装，8：00幼儿进大会堂，9：00节目正式演出。（时间暂定）2、活动地点：长林大会堂。3、参与人员：全园幼儿、家长、教师及各领导。4、总策划：姜禄兴、陈岚、叶燕群5、安全工作：各班班主任6、主持人：教师主持汪燕新，幼儿主持童御、梁天宇。（人员待定）7、舞台布置：郑丽云、冯彩娟五、活动流程：1、园长及领导代表讲话。2、幼儿文艺汇演。3、大班毕业照六、活动准备：1、
3、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（张贴宣传标语“我能行，我真棒！”宣2、以班为单位作好参加活动的准备（1）排练歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十七日全园彩排）;（2）各班调动家长的积极性，邀请家长参与文艺演出，并安排时间家长彩排。3、幼儿园准备活动奖状、奖品和礼品。4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。材料汇总：幕布、灯光、地毯、音响、投影、摄像机、音乐、背景（节目及指导老师）、桌子、家长椅子、幼儿信息通知、家长到会签到表、家委会、评委、管理人员费
4、用、六一幼儿礼物、工作牌、评委牌、签到表、评委表、标语家长参与礼物七、活动方案及具体时间安排：(一)、庆祝大会1、入场8：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人开场白)2、园长讲话和领导发言(二)幼儿文艺汇演。本次“六一”儿童节活动以“幼儿艺术展示”、“班级特色表演”、“超级变变变”等多种形式组成。1、文体节目表演(1)目的.：让幼儿在表演中感受节日的快乐，同时带给大家愉快地节日体验；培养幼儿大胆表达表现的能力。展示长林分园特色围棋、口风琴教学(2)要求：选材符合幼儿水平的体裁；表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要：根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述、配乐录音良好。2、超级变变
5、变(1)目的：通过幼儿的表演带给大家一些奇思妙想。(2)要求：选材要有愉悦氛围的感染力；道具选择适当,幼儿表现大方，音乐清晰。4、家长助兴表演(1)目的：家长展示自己的风采，给幼儿良好的形象影响；为幼儿的节日增添色彩；加强幼儿、家长、教师三方的沟通、联系、配合。（2）要求：表演活泼、大方；根据表演的需要配有一定的背景和表演用的道具；自己准备好需要的音乐。八、毕业班合影活动幼儿园儿童节趣味游戏活动方案一、活动目标：1、幼儿能积极参与各种游戏，在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的快乐。2、在参与游戏的过程中，促进幼儿之间的交往，提升社会性能力。二、活动准备：1、活动室环境创设：二楼小一班教
6、室后空地一一小投手（负责）二楼中一班教室后空地一一跳房子（负责）二楼电脑房一一套套乐（负责）二楼舞蹈房一一抢椅子（负责）一楼早教室一一喂喂动物宝宝（负责）一楼小四班教室后空地一一小钓手（负责）大厅一一赶小猪（张园负责）2、活动当天所需材料、奖品选购（负责）3、借肯德基服装三、活动内容：1、游戏名称：小投手游戏准备：各种纸球、大猩猩、篮子四个游戏玩法：将纸球丢入大猩猩前远近不同的的篮框里，投进一个球得一个五角星。四、游戏规则：1、每人每次次可以投三个球，投球时必需站在投球线后。2、投进一个球得一个五角星，每次一个篮子里只能投一个球。2、游戏名称：套套乐游戏场地：二楼电脑房五、游戏准备：套圈12个
7、，小象4个，椅子2个，绳子一根，粘纸六、游戏玩法：幼儿站在绳子后，用圈去套小象的鼻子。七、游戏规则：1、幼儿有3次套圈的机会。2、幼儿必须站在绳子后面套圈。3、套中的孩子可以得到相应数量的粘纸。3、游戏名称：喂喂动物宝宝游戏场地：早教室八、游戏准备：狗，猫，猴子，兔子，牛动物纸盒5个,滑滑梯，爬行障碍，篮子5个，草，桃子，鱼，肉骨头，胡萝卜纸片若干九、游戏玩法：在起点拿好食物，用钻，爬，滚等通过爬行障碍，到达终点，给动物喂食。十、游戏规则：不同动物喂不同食物（肉骨头给小狗，萝卜给兔子，草给牛，桃子给猴子）4、游戏名称：小钓手游戏准备：带吸铁石的小鱼若干、呼啦圈个、钓竿4、6游戏玩法：用钓竿钓起
8、呼啦圈的小色，钓起两条小鱼得一枚贴纸。游戏规则：1、站在鱼池（呼啦圈）的旁边进行游戏。2、只可以用钓竿去钓鱼，用手帮忙或者用手直接取不算成绩。（小四班负责）5、游戏名称：跳房子游戏准备：跳房子环境游戏玩法：I、根据房子的格子数量来选择单脚或双脚跳跃。2、增加小河等障碍物增加跳房子的难度。3、在终点处设置奖励（贴纸或彩笔画五角星）游戏规则：顺利通过的幼儿给予奖励，得到奖励后返回起点离开。6、游戏名称：抢椅子游戏准备：小椅子、录音机、音乐磁带游戏玩法：幼儿8-10人一组游戏，音乐开始，幼儿绕椅子行走，音乐停止，抢到位置坐下来，没有抢到位置的被淘汰。游戏规则：1、音乐停止后才能抢椅子2、每玩一次后减
9、少一个或两个小椅子，淘汰一个或两个小朋友7、游戏名称：赶小猪游戏准备：自制纸棒、皮球、奶粉S1.游戏玩法：幼儿用球棒将球赶着往前走，穿过障碍，最后走到圆圈里，即为胜利。游戏规则：1、幼儿一次只能赶一个小球，不能用手拿球。2、穿越障碍物将小球赶入圆圈内。?人员安排1、活动室人员安排：一楼门厅：张园一楼早教室：一楼小四班门口空地：二楼舞蹈房：二楼小一班门口空地：二楼电脑房：二楼中一班门口空地：2、引领幼儿活动:小班：_、_、_、_，及小班的四名保育员中班：_、_、3、楼梯口前楼梯：_、后楼梯：_、_4、活动现场统筹及摄影：5、奖品、礼物分发：肯德基到教室中分发礼物幼儿园儿童节趣味游戏活动方案一、活
10、动地点：图书馆二、活动宗旨：经过故事妈妈讲绘本故事和开展亲子游戏一做信封、写感激信，增强孩子的母爱、父感情感体验，加强家长与子女之间的情感交流，以到达感恩父母、感恩家人的教育目的。三、活动准备：1 .出通知。2 .准备游戏需要的材料：a4纸（彩色或白色）、铅笔、彩色画笔、剪刀、尺子。3 .布置活动场地。需要投影、笔记本电脑。4 .备课。5 .准备奖品。四、具体活动方案：活动流程：（一）、图书馆领导致辞。（二）、主持人讲注意事项。（D、请您在活动中看好您的.宝宝，以免其受到伤害。（2）、请在活动过程中遵守活动规则。（3）、在活动中请勿拥挤。（4）、在活动中表现棒的小朋友能够获得我们的小礼品（三）
11、、主持人介绍亲子活动项目。（四）、活动流程活动一：讲故事讲绘本故事宝莲灯（适合中大童）Uhekissinghand（适合小童）。利用课件ppt.活动二：制作信封，写感激信导语一：有一个人：把你从小养育大，冷暖饿饱都牵挂。你有困难她忧虑，你有成绩她称夸。人人都说她最亲，世上不能没有她。每年五月ls,送支康乃馨给她。请问他是谁导语二：今日是六一儿童节，小朋友们有没有收到礼物呀你们开不开心有没有多谢妈妈(或者其他人)。请写i封信感激他。1、制作信封。(D分发工具：a4纸(彩色或白色)、铅笔、彩色画笔、剪刀、尺子。(2)教师师范制作。a画三个长方形。中间一个为15x8,上卜两个都为13x7。b连接三个
12、长方形长的中点。c在上头的长方形两边宽的中点画波浪边。中间画蝴蝶结。d2、写感激信。(1)介绍写信的格式。请小朋友说，教师补充。(2)小朋友在家长的帮忙下写信。幼儿能够画画。幼儿园儿童节趣味游戏活动方案学校20_年5月30日1、幼校中班学生2、幼校辅导班学生3、好妈妈群会员自己的孩子同时可带一个亲戚的孩子。4、肇东人论坛的会员及其自己的宝贝成人会员不限，参加的小朋友限额为20人，按报名先后，额满即止。如果活动前有人提出因事退出，再开放补报一人。亲子活动的节目包括有：（到时由孩子抽签决定节目的先后）节目：-：给孔子像礼拜我有一颗感恩的心二：齐背诵弟子规百孝篇论语学而第一三：手语感恩的心舞蹈踏浪四
13、：自荐节目活动一：猜猜你是谁的妈妈猜猜谁是你的孩子活动二：爸爸、妈妈，让我牵你走活动三：齐齐做动作活动四：学生与家长自荐节目活动五：父母孩子互赠礼物活动六：集体合影留念活动费用及报名相关事项1、此次活动中不收取任何费用；2、幼校免费提供现场饮用的矿泉水，对饮用水有特别要求的请自带；希望大家积极参与，最重要是注意安全，过一个开心愉快的六i节！幼儿园儿童节趣味游戏活动方案经过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动，培养幼儿道德修养，引导幼儿积极向上，德智体美全面发展，进一步加强幼儿园文化建设，丰富幼儿文化生活，发挥幼儿的特长，提高幼儿的素质，从而度过一个健康欢乐、幸福难忘的“六一”儿童节一、活动主题
14、”童心向党茁壮成长”二、活动目标培养幼儿的团结精神以及在活动中的自信，锻炼幼儿协调本事，增强体质。三、活动时间20_年X月X日四、活动地点幼儿园塑胶活动场地。五、参加活动对象全体幼儿六、活动准备1、音乐。2、呼啦圈40个（装饰好）3、幼儿节日礼物、奖状。七、活动过程1、布置富有节日气氛的环境，激发幼儿体验欢乐节日气氛。2、选取音乐素材，活动道具，编排幼儿体操。3、集中排练团体操，地点中五班活动室。4、参加彩排，熟悉场地，地点塑胶广场。5、参加幼儿园团体操比赛，地点塑胶广场。6、参加面向社会团体操表演，地点塑胶广场。7、请家长为幼儿准备活动所需物品。如：鞋、袜等。8、为幼儿颁发奖状及奖品。八、活
15、动预期效果营造出一种温馨和谐而乂热烈的气氛，让幼儿在这个节日中感受到的.都是欢乐。让20_年的六一儿童节成为幼儿一个难忘的日子。幼儿园儿童节趣味游戏活动方案（1）活动目的：通过设计些新奇有趣的小游戏，培养幼儿与人合作的快乐，从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节。实现我运动、我张扬、我快乐、我健康的宣传口号。（2）活动要求：要求幼儿和父母能主动、大胆地参与此项活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，并使他们体验亲子活动的乐趣。（3）游戏内容：各班根据本班幼儿的运动发展水平和现有能力进行专项体育项目表演赛，此项活动邀请父母一起参与，父母和幼儿同台竞赛。要求安排好场地及器械，注意安全。（4）活动形式：
16、面向全体幼儿，在幼儿园大操场进行。（5）活动时间：5月31日上午9：20、各班教师准备好本班各项活动所需服装、道具及体育器材。游戏名称：青蛙过河、二人三足、打保龄球、摸兔尾巴等。利用课堂形式开展活动，游戏规则另行制定。1、托班、小班亲子活动：（I）游戏名称：青蛙过河这项比赛有妈妈或爸爸和宝宝共同完成，A、B两块地垫从起点到终点必须父母和孩子同时站在A地垫上，然后换到B地垫上，以此类推从起点移到终点，先到者为胜。（2）游戏名称：我给爸爸（妈妈）穿鞋子游戏玩法：每个家庭由一名父母和一名幼儿参加，首先让幼儿认识父母的鞋子，然后让父母将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自
17、己爸爸（妈妈）的.鞋子，并帮父母穿好，先穿好的为胜利者。2、中班亲子活动：（1）二人三足材料准备：4至8根带子。游戏玩法:孩子拿着带子从起跑线开始，跨过跨栏，跑向父母亲（父母亲站在离起跑线30米处），把带子交给父母亲，母亲用带子将两人靠近的两条腿扎紧（必须在膝盖以下扎紧），此时两人三足走向终点，谁最先到达终点谁胜。（2）运球走材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖。游戏玩法：宝宝和父母分别站在场地的两端。游戏开始，父母手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。游戏规则：父母和宝宝不得用手扶乒乓球。3、大班亲子活动：（1）全家总动员：准备：气球
18、若干比赛规则：孩子手拿气球，站在起点做准备，听到口令后，立即向前跑，把气球送到父母身边（父母背对背侧身站在终点等孩子），把气球放到父母的背上，父母使劲把气球气球夹破，在10分钟的时间内夹破气球最多者获胜。（2）揪尾巴准备：纸尾巴若干条。方法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的启上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，牛尾巴别在裤腰上。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。规则：游戏中尾巴不能用手死死地抓住，只能别在孩子的裤腰上。活动四：“展风采庆六一大型画展。目的：通过绘画展示活动，让孩子体验成功的乐趣，提高审美观；让父母感受到孩子的进
19、步体验到孩子快乐的幼儿园生活。参加人员：全体幼儿、父母及教师。时间：5月31日10：2010：40、地点：在幼儿园的操场、走廊、门厅。活动内容：畅想未来保护我们的家园快乐的幼儿园。活动办法：以大班（东操场）、中班（西操场）、小班（门厅）分为三组，分别由各班老师带队，进行游园参观画展，老师现场讲解作品内容。活动要求：作品的内容要体现时代特征、校园特色、幼儿特点、力求新颖、颜色鲜艳、富有个性、画面丰富充实。活动五：幼儿美食分享活动。活动时间：5月31日上午10：4011：10（1）目的：通过此项活动，培养幼儿之间的感情，分享节日的快乐。（2）活动形式：每位幼儿自带一定数量的食物（托、小、中班组带一
20、定数量的糖果、饼干、薯片、果冻、水果等）（大班组带一定数量的话梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圆干等干果）（幼儿园准备各种甜点、豆浆等）在幼儿园与其他幼儿分享。（3）要求：各班幼儿结伴一起参与食物分享活动。活动时幼儿之间要互相照顾，注意卫生和安全。六一”是孩子们的快乐节日，也是幼儿园面向社会和父母进行自我宣传、自我展示，扩大影响，提高知名度和美誉度的重要时机。我们将充分利用这个节日，认真准备，组织好各项活动，争取和幼儿一起度过一个安全、快乐而有意义的节日。幼儿园儿童节趣味游戏活动方案六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日，充分让他们发挥他们的主动性、创造
21、性，让每个幼儿在活动中体验成就感，树立自信心，使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与快乐，小朋友的节H就该小朋友轻松自在的过。结合本园实际情况，特制订庆六一活动方案：1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。2、家长在参观与参与幼儿的.庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。1、活动主题：“挑战自我展风采，快乐童年过六一”2、宣传口号：“展风采，庆六一、
22、我运动、我健康、我快乐”1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境），张贴相关宣传标语2、以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的准备3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。4、各班老师准备好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置。5、提前布置好活动场地，检查场地的安全，并专人负责，制定详细的安全活动预案。1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。2、时间：5月25日至5月30日活动准备。5月31日上午8：0011：30进行活动。3、对象：本园全体家长、教师
23、和幼儿。4、办法：通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。5、地点：幼儿园各班教室、大操场。开场：园长、家长代表、幼儿代表讲话。1、入场8：OO以前完成：各班按指定位置坐好，主持人开场白（穿插“幸福拍手歌）.2、园长讲话和各代表发言8：00-8：30（园长、幼儿代表、家长代表发言）。3、评选优秀家长，发放荣誉证书。幼儿园儿童.节趣味游戏活动方案（1）活动目的：通过设计一些新奇有趣的小游戏，培养幼儿与人合作的快乐，从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节。实现我运动、我张扬、我快乐、我健康的宣传口号。（2）活动要求：要求幼儿和家长能
24、积极、大胆地参与此项活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，并使他们体验亲子活动的乐趣。（3）游戏内容：各班根据本班幼儿的运动发展水平和现有能力进行专项体育项目表演赛，此项活动邀请家长一起参与，家长和幼儿同台竞赛。要求安排好场地及器械，注意安全。（4）活动形式：面向全体幼儿，在幼儿园大操场进行。（5）活动时间：5月31日上午9：1010：20、各班教师准备好本班各项活动所需服装、道具及体育器材。游戏名称：青蛙过河、二人三足、打保龄球、摸兔尾巴等。利用班级形式开展活动，游戏规则另行制定。1、托班、小班亲子活动：（1）游戏名称：青蛙过河这项比赛有妈妈或爸爸和宝宝共同完成，A、B两块地垫从起点到终点
25、必须家长和孩子同时站在A地垫上，然后换到B地垫上，以此类推从起点移到终点，先到者为胜。（2）游戏名称：我给爸爸（妈妈）穿鞋子游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸（妈妈）的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者。2、中班亲子活动：（1）二人三足材料准备：4至8根带子。游戏玩法:孩子拿着带子从起跑线开始，跨过跨栏，跑向父母亲（父母亲站在离起跑线30米处），把带子交给父母亲，母亲用带子将两人靠近的两条腿扎紧（必须在膝盖以下扎紧），此时两人三足走向终点，谁最先到达终点谁胜。（2）运球走材
26、料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖。游戏玩法：宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。游戏规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球。3、大班亲子活动：（1）全家总动员：准备：气球若干比赛规则：孩子手拿气球，站在起点做准备，听到口令后，立即向前跑，把气球送到父母身边（父母背对背侧身站在终点等孩子），把气球放到父母的背上，父母使劲把气球气球夹破，在10分钟的时间内夹破气球最多者获胜。（2）揪尾巴准备：纸尾巴若干条。方法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，牛
27、尾巴别在裤腰上。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。规则：游戏中尾巴不能用手死死地抓住，只能别在孩子的裤腰上。活动四：“展风采庆六一大型画展。目的：通过绘画展示活动，让孩子体验成功的乐趣，提高审美观；让家长感受到孩子的进步体验到孩子快乐的幼儿园生活。参加人员：全体幼儿、家长及教师。时间：5月31日10：2010：40、地点：在幼儿园的操场、走廊、门厅。活动内容：畅想未来保护我们的家园快乐的,幼儿园.活动办法：以大班（东操场）、中班（西操场）、小班（门厅）分为三组，分别由各班老师带队，进行游园参观画展，老师现场讲解作品内容。活动要求：作品的内容要
28、体现时代特征、校园特色、幼儿特点、力求新颖、颜色鲜艳、富有个性、画面丰富充实。活动五：幼儿美食分享活动。活动时间：5月31日上午10：4011：10（1）目的：通过此项活动，培养幼儿之间的感情，分享节日的快乐。（2）活动形式：每位幼儿自带一定数量的食物（托、小、中班组带一定数量的糖果、饼干、薯片、果冻、水果等）（大班组带一定数量的话梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圆干等干果）（幼儿园准备各种甜点、豆浆等）在幼儿园与其他幼儿分享。（3）要求：各班幼儿结伴一起参与食物分享活动。活动时幼儿之间要互相照顾，注意卫生和安全。六一”是孩子们的快乐节日，也是幼儿园面向社会和家长进行自我宣传、自我展示，扩
29、大影响，提高知名度和美誉度的重要时机。我们将充分利用这个节Fl,认真准备，组织好各项活动，争取和幼儿一起度过一个安全、快乐而有意义的节日。幼儿园儿童节趣味游戏活动方案一、活动目标：通过活动，幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。二、活动时间：20_年6月1日上午8：3010：30三、材料准备：筷子、木株、鼓、保铃球、钓鱼材料、可乐瓶、圈、奖券、奖品等游戏用品、音乐带。四、活动地点：幼儿园大操场及各班活动室。五、活动过程：1、与孩子共同讨论：今天是什么节日？为什么又请来了家长？2、全体幼儿操场集中D园长讲话2）家委会、幼儿代表发言3）体操表演4）共同演唱歌曲：歌声与微
30、笑3、游戏（游戏亲子活动）目标：培养合作能力，动作的灵敏性和协调性。准备：绑带若干、转弯处放一个椅子。玩法：家长和孩子手各绑住一只脚，成2人3足。老师发出口令后，从起点线开始向前跑，饶过椅子跑到事先指定的地方。规则：分4组进行游戏，每组请1位家长和幼儿参加，谁先到达指定的地方就算谁胜。夹木株目标：培养手眼协调能力准备：筷子、木株若干玩法：家长与孩子在规定时间内，把木株从一个盘子夹到另外一个盘子里。多者为胜。规则：分4组进行游戏，每组请1位家长和幼儿参加，多者为胜。贴鼻子目标：培养幼儿的判断能力。准备：头像、磁铁玩法：幼儿在三米处走到头像前，根据判断在头像的适当位置贴上鼻子规则：每次组请1幼儿参
31、加，贴对者为胜。保铃球目标：培养幼儿目测力和判断能力。准备：保铃球若干玩法：幼儿在三米处对准投球，看倒卜.多的为胜规则：每次组请1位幼儿参加。蚂蚁搬豆目标：提高家长和幼儿合作的能力。准备：蚂蚁头饰6个。背景音乐蚂蚁搬豆玩法：爸爸妈妈或-个家长做蚂蚁，孩子做豆，蚂蚁想办法把豆搬回家，可.以抬着走，也可以抱、背，只要豆离地面。规则：分6组进行游戏，每组请1一2位家长和幼儿参加，运豆时豆一定要离开地面，哪组先到为胜。套圈目标：培养幼儿目测力和判断能力。准备：收集空饮料瓶圈若干玩法：每人发5个圈，幼儿在三米处对准套圈，套中的多的胜出。规则：每次组请1位幼儿参加，站在线上，不超线。中班庆六一亲子游戏方案
32、六月的阳光灿烂辉煌，那是孩子们心中的向往。六月的大地格外美丽，只因有了孩子们欢快的笑语。为了让孩子们过一个更有创意的六一，特意设计了“中班庆六一亲子游戏方案”，供您参考！六一节是孩子们都盼望过的一个节日，幼儿园到处洋溢着热闹的气氛，我国也将积极的开展“中班庆六一亲子游戏”活动，搭建一个战胜自我、超越自我的平台，让孩子们在快乐的节Fl中展现自我，为孩子的发展开辟一片更加广阔的天空。一、活动对象：中班幼儿与家长二、活动时间：五月下旬三、活动内容：亲子嘉年华四、活动组织：（人员安排一一略）五、亲子嘉年华活动游戏方案游戏一：滚铁环一一地点：大操场）玩法：家长和孩子分别站在场地两端，听到“口哨”声，孩子
33、从起点开始滚铁环沿直线至家长处，家长马上接过孩子的铁环后滚过障碍物到终点处。先到达者为胜。游戏二：数物拼板一一地点：中班玩法：先找出最小的数字插在红旗的后面的第一绿线上，然后按从小到大的顺序把（210）这9个数字排在第一条绿线上。再找出相应的实物卡片放在数字下面的第二条绿线上，先完成的获胜。游戏三：你说我猜一一地点：中班目标：培养亲子间的合作能力。规则：家长运用动作、语言提示时，不可说出卡片上的词语。玩法：家长看汉字卡用动作、语言提示孩子，孩子正确说出词汇。游戏四：抛接球一一地点：中(2)班目标：培养亲子间的合作能力。规划：在玩游戏时，家长和幼儿的双脚都不能超出线。玩法：家长与孩子各站在线的.
34、两端，每位孩子身边有一筐海洋球。孩子抛海洋球，家长用布筐接住，比比谁接得多。游戏五：水中夹珠一一地点：中(2)走廊玩法：将参赛成员分为四组，每组桌上放置两双筷子两个容器(一个空容器、-个盛有水，里面放入10粒玻璃球)。家长、幼儿站好后，比赛开始，幼儿右手握筷子将下玻璃从盛有水的容器中夹到另一个空容渊中，家长则左手握筷子夹玻璃球。哪组最先将盛有水的容器中的玻璃夹完，哪组得胜。游戏六：超级童星小舞台一一地点：音体室原则：共同参与，共享快乐！口号：小宝贝，最ok!内容：幼儿白愿报名参加超级童星活动，以平时学过的歌曲、歌表演、朗诵诗歌为主，也可以由幼儿自己选唱其他适合孩子年龄的歌曲。目标：鼓励幼儿人人
35、参与，想唱就唱，想跳就跳，大胆表现。游戏七：我真能干一一地点：中（D班教室玩法：分2个组，每个组5个家长和5个幼儿。要求家长先用绸布蒙上双眼，在听到开始的口令后，原地转两圈，然后在孩子的带领下越过“障碍”，将手中的塑料花插入跑道另一头的花盆里，最后完成“大脚小脚”一一孩子的脚踩在大人的脚上，由家长“载”着孩子回到起点。以先完成的一组为胜。游戏八：闯关一地点：中班走廊玩法：分4个组，每个组4个家长和4个幼儿。幼儿和父（母）一起套上呼啦圈走过独木桥，放下圈，父（母）举起孩子取下两个手弹，跑到投掷线上，将手弹投进呼啦圈里。然后，“小推车”返回起点（孩子趴在地上，双手撑地，爸爸抓着孩子的两只脚和孩子一
36、起前进）以先到终点的家庭为胜。游戏九：大珠小珠落纸篓准备：塑料纸篓2只，乒乓球10只，乒乓球板2块，小皮球10只，相距2米划两条白线。玩法：孩子手拿纸篓与父母面对面站在两条线外。母亲将5只皮球分别抛入篓中，父亲将5只乒乓球分别打入篓中。进球多的一队为胜。规则：孩子可以前后左右转动身体接球，但不可过线。游戏十：旋转插花准备：花盆、绢花、蒙眼布，场地上画两条线，线与线间隔为3米。玩法：花盆放在一条线上，爸爸蒙上眼睛站在另一条线上，手拿绢花，听到信号后在原地旋转两圈。在孩子的口头指引下将绢花插在花盆里。半分钟之内插对者为胜。孩子可与爸爸交换游戏。游戏卜一：袋鼠跳跳跳准备：布袋或蛇皮袋玩法：家长将孩子
37、放入一只布袋或蛇皮袋（袋的长度为孩子身高的一半左右）中，孩子站在袋中双手提起袋边，双脚同时向前跳。为增加趣味性，家长也可作类似的动作。本游戏能使孩子在跳跃过程中，强化前庭刺激，抑制过敏的讯息。游戏十二：抬轿子准备：竹竿两根，长1.5米。玩法：爸爸妈妈先用右手握住自己的左腕，再用左手握住对方的右腕做成花轿并蹲下。当孩子坐上轿子后（两只脚分别伸进父母的两愣之间），爸爸妈妈站起来抬着孩子往前走或左右摇晃。游戏十三：小推车玩法：孩子和爸爸站在起点处，妈妈站在对面的中点处。动令发出，孩子趴在地上，双手撑地，爸爸拎着孩子的两只脚和孩子一起前进，到了中点处，妈妈趴在地上，爸爸拎着妈妈的两只脚一起跑向终点，以
38、先到终点的家庭为胜。游戏卜四：快套快跳准备：40Cm塑料圈5只。玩法：孩子站在起点处，动令发出后，跑到5米处依次将5只圈从头上套进，脚上取出，然后将5只圈拾起交给妈妈，妈妈将第一只圈投到地上，然后双脚立定跳入圈中，再将第二只圈投到地上，再双脚立定跳入圈中直到跳入第5只圈，然后迅速拾起5只圈，交给孩子爸爸，由孩子爸爸将圈送到起点处，以最先到起点的家庭为胜。规则：投圈时必须投入本跑道，如投入别人跑道自己加时2秒，别人减时2秒。游戏十五：运球乐玩法：幼儿抱球站在终点处，家长站在起点处。发令后,幼儿抱球跑向家长，家长接球后向终点运球，先到者为胜。规则：抱、运球时球不能从手中脱落，若脱落，从原地拾起再继
39、续进行。六、活动评奖：1、本次活动重在参与，使孩子体验节日的快乐，增进亲子间的情感。2、设立领奖处，为每个幼儿准备一份奖品。幼儿园儿童.节趣味游戏活动方案“六一”儿童.节是世界儿童的节日，也是全世界热爱儿童.、爱好和平，为争取儿童健康生存、受教育权利而斗争的日子。为丰富我园文化生活,培养幼儿的竞争意识，让幼儿度过白己快乐的节日，我园特在年“六.一”前夕组织游园聚餐活动。一、活动时间：5月31日上午9：OO11：30二、参加人员：全体师生。三、主要活动内容1、游园前准备活动2、游园活动（9：0010：30）3、聚餐活动（10：5011：30）四、筹备活动分工：活动总策划：活动具体策划及摄像、报道
40、：X准备师生奖品：五、游园活动内容1、小猫钓鱼一一负责人：托班教师；地点：小托班规则：幼儿人手根钓鱼线，比赛在规定的时间内谁调到的鱼最多，就为胜利，可以得到小奖品。2、沙画负责人：托班教师；地点：小托班规则：激发利用各种工具进行沙中作画，丰富的幼儿想象力。体验沙中作画的乐趣。3、车轮滚一一负责人：托班教师；地点：小托班规则：利用布类让幼儿连续进行车轮滚，滚得快的即获胜。4、叠登高一一负责人：托班教师；地点：小托班规则：先将木块三根为一层，交错叠高成塔（或者其它看法），然后轮流掷骰子决定抽取哪种颜色或哪一层的木块（也可任意抽），抽取的木块要放在木塔的顶层，在抽取和放木块的过程中木塔倒塌则算输。也
41、可DIY,开动自己的脑筋,叠出各种各样的形状.5、打鸭蛋网一一负责人：托班教师：地点：小托班规则：幼儿将5根一排的线一个一个的打结，然后依次打结，最终打成鸭蛋网。6、踩气球一一负责人：小一班教师；地点：小一班规则：15位幼儿位一组，互相踩对方的气球，谁的气球能保存到一直不被踩爆，就为胜利。7、猜谜语一一负责人：小一班教师：地点：小一班规则：教师说出谜面，幼儿举手猜，猜中的幼儿即可获得奖品。8、两人三足一一负责人：小一班教师；地点：小一班规则：参赛的两名幼儿绑起两只脚，合作越过障碍能返回即胜利，获得奖品。9、谁的力量大一一负责人：小一班教师；地点：小一班规则：两位幼儿站在圈内，分别往两个方向使劲
42、，并且要向旁边的两位幼儿脸色贴上小贴花，贴的多的即为胜利。10、夹豆豆一一负责人：小一班教师；地点：小一班规则：6名幼儿为一组，在一分钟内使用筷子夹出豆豆多着为胜利。11、吹球过杯一一负责人：小二班教师；地点：小二班规则：准备四个杯子，杯内放一些水，水上放乒乓球，用嘴吹乒乓球，分别从1号吹到2号，从2号吹到3号，依次类推。吹进最后一个杯中，即获胜。12、摸礼物一一负责人：小二班教师；地点：小二班规则：幼儿在礼物盒里摸礼物，摸到的礼物就属白己。13、钓鱼一一负责人：小二班教师；地点：小二班规则：幼儿人手一根钓鱼线，比赛在规定的时间内谁调到的他最多，就为胜利，可以得到小奖品14、小小投球手负责人：
43、小二班教师；地点：小二班规则：主持人宣布开始，幼儿将球投进球框内，规定时间内投的最多者获胜。15、打泡泡一一负责人：小二班教师：地点：小二班规则：幼儿6人-组，在规定时间内打的泡泡最多者即为获胜。16、鸡蛋宝宝穿新衣负责人：中一班教师：地点：中一班规则：幼儿4至6人一组，给鸡蛋宝宝穿上漂亮的衣服。17、套圈一一负责人：中一班教师；地点：中一班规则：幼儿手拿套圈，依次进行套圈，套中的物品归其所有。18、两人三腿走一一负责人：中一班教师；地点：中一班。规则：幼儿两人一组，把双方的一只脚捆绑在一起，绕过障碍物，比比谁快谁慢。19、电动玩具一一负责人：中一班教师；地点：中一班规则：幼儿4至6人为一组，
44、自选一种玩具并装上电池,大家一起玩玩具。20、驱滚球一一负责人：中一班教师；地点：中一班规则：幼儿3至4人一组，同时进行驱滚球游戏，先到目的地为胜。21、投球游戏一一负责人；中一班教师；地点：中一班规则：幼儿两人一组合作，一个投球，一个接球。22、魔方一一负责人：中一班教师；地点：中一班规则：幼儿4至5人一组，规定时间内，变出新造型。23、打保龄球一一负责人：中一班教师；地点：中一班规则：幼儿2至3人一组，比赛打保龄球。24、小猫钓鱼一一负责人：中二班教师；地点：中二班规则：幼儿按颜色、数量，将小鱼放入相应的盘子内。25、走迷宫一一负责人：中二班教师；地点：中二班规则：掌握走迷宫的一般方法（从
45、进口走向出口；遇到岔路口选路线；遇到死胡同回岔路口换条路线走等），学会反向检查（即从出口走向进口）。26、抢椅子一一负责人：中二班教师；地点：中二班将幼儿进行分组，当音乐响起的时候，小朋友就必须找到一个椅子坐下来，没有抢到椅子的小朋友就会被淘汰出局。直到剩最后一个小朋友，得胜的小朋友老师会对他进行奖励。27、投篮一一负责人：中二班教师；地点：中二班规则：将幼儿分为3组，每组幼儿能够保持正确的姿势进行投篮，能运球到指定位置后进行投篮。28、车轮滚一一负责人：中二班教师；地点：中二班规则：将幼儿分组，3人一组。每组幼儿踩在报纸围成的车轮里向前走。29、汽车蹲一一负责人：大班教师；地点：大班规则：5
46、人一组，叫到什么汽车什么汽车就蹲。30、小小锁匠负责人：大班教师；地点：大班规则：在相应的锁里找到对应的钥匙。31、吸管传圈一负责人：大班教师；地点：大班规则：口含吸管将圈依次传给下一个人，中途掉下的人出局。32、身体传物负责人：大班教师；地点：大班规则：用身体的任何部位将物品传递给下一个人，中途掉下的出局。33、金鸡独立负责人：大班教师；地点：大班规则：5人一组，单脚站立，谁的时间长谁获胜。注：1、以上游戏全园幼儿都可以参加游戏活动。2、游戏道具负责人自己准备，各负责人自己去领奖品。3、分管幼儿园的领导和园长负责幼儿园的幼儿安全。幼儿园儿童节趣味游戏活动方案20年“六一”国际儿童节即将来临，为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有教育意义的“六一”国际儿童节，现根据本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节之“快乐六一，智慧成长”系列主题活动作如下安排，望相关教师抓紧抓落实。一、活动主题：庆祝六一儿童节暨发展新队员主题大队
