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1、争做“新时代好少年”主题班会教案（共7篇）目录篇一、争做“新时代好少年”主题班会教案2篇二、喜迎二十大，争做好少年”演讲稿4篇三、喜迎二十大,争做好少年主题班会教案5篇四、学习二十大争做好少年课堂实录9篇五、喜迎二十大，永远跟党走主题班会教案.20篇六、喜迎二十大,争做好少年主题班会教案30篇七、喜迎二十大争做好少年主题班会心得体会.33篇一、争做“新时代好少年”主题班会教案一、活动背景：以理想信念为核心，以实践为主要途径，向党组织看齐，学习党的精神，传承这精神，形成优良品质，构建和谐校园，提高社会道德风尚，点燃祖国的希望，强化小学生的社会主义核心价值观。激励广大学生做一个新时代的好少年。在此
2、我们举行“争做向善好少年主题班会”。二、活动目的与意义：争当热爱祖国，理想远大的好少年，要求我们要树立报效祖国、服务人民。成为祖国栋梁的远大志向。首先要求我们从讲卫生开始，有的同学可能会很奇怪，其实讲卫生就是爱国呀。今天我在这里就和同学们说一件事：新加坡是一个通用英语的国家，他的公共场所的各种标语都是用英语写的，但是像“不准随地吐痰”、“不准进入草坪”、“不准乱扔果皮纸屑”等标语却是用中文书写的。同学们知道这是为什么吗？新加坡人的回答是：因为有这些不文明行为的大多是中国大陆的游客。可见，乱扔纸屑这些不文明行为也是国家的耻辱，所以说，大家捡起一张小小的废纸，其实也就是我们爱国的开始。三、怎样做一
3、个新时代好少年呢？.争当热爱祖国，理想远大的好少年。争当热爱祖国，理想远大的好少年，要求我们要树立报效祖国、服务人民。成为祖国栋梁的远大志向。首先要求我们从讲卫生开始，有的同学可能会很奇怪，其实讲卫生就是爱国呀。,争当勤奋学习，追求上进的好少年。争当勤奋学习，追求上进的好少年；要求我们要热爱学习、学会学习、主动学习、积极进取。当代女作家张海迪，五岁的时候患有脊髓病，从此只能坐在轮椅上，但她却自学了英语，翻译了不少英文作品，还写了不少作品。很多人不相信，问她怎样做的，她回答说：坚持每天背10个单词，有时背不全想放弃时，就狠狠地咬几下自己的手指，督促自己一直坚持下去。她就是凭着坚强的毅力和勤奋好学
4、的精神，最终成为一位优秀的当代女作家。可见世上无难事，只要我们热爱学习主动学习，只要我们勤奋学习持之以恒，就一定会取得成就。.争当品德优良，团结友爱的好少年。争当品德优良，团结友爱的好少年；要求我们诚实守信、尊重师长、关心他人、遵守法纪。比如说学校开展的“治理校门口的交通秩序”要求四五六年级的同学都站路队回家，家长确实要接送的也只能到校门口200米外的指定地点，为的就是对家长分流,保证同学放学时出行方便，可有的同学还是让家长到学校来按。如果大家都为了自己的方便，不听学校安排，家长都到校门口，这样同学出校门又会和原来一样，出门都是人和车,给我们安全带来极大的隐患，所以我希望每一位好少年都应该做到
5、关心他人、遵守校纪班规。.争当体魄强健，活泼开朗的好少年。争当体魄强健，活泼开朗的好少年；要求我们坚持锻炼身体，乐观对待生活，敢于克服困难，遇到困难我不怕，面对未来我能行。“杜绝零食”就是为了我们同学的身体健康，希望我们养成不吃零食，不挑食的好习惯，也希望我们要积极参加学校的体育运动，参加学校的大课间运动，锻炼好身体，拥有阳光心态，将来报效祖国。通过今天的学习告诉了我们：什么是好，什么是坏，什么是善，什么是恶，帮助了我们建立了正确的价值观。在现实生活中不断地与时俱进，开创更好的未来。也为了让学生有更多的活动机会，更好地了解少年先锋队，感受少先队的队日生活。让每位少先队成员意识到团体的重要性，增
6、强各班的凝聚力。以争做“新时代好少年”为题，让学生们树立和清楚自己的梦想，并坚定自己为祖国做责献的决心。篇二、喜迎二十大，争做好少年”演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们；大家好！今天我演讲的题目是“喜迎二十大，争做好少年二时光如水，岁月如梭，转眼间中国共产党已经走过了100年的光辉历程，中国社会也在党领导人民的长期奋斗中,发生了翻天覆地的变化。今天，当我们凝视着烈士们用鲜血染红的国旗时，我们的思绪仿佛又回到了那炮火纷飞的岁月。在祖国危急存亡的时刻，为了祖国的解放无数的革命先烈们抛头颅洒热血，谱写了一曲曲壮烈的爱国乐章。70年前，几十万志愿军将士为了保护我国领土安全，义无反顾地踏上抗美援朝的征程，他
7、们用鲜血和生命向世界宣告：绝不允许祖国再遭受伤害、绝不允许和平再遭受践踏。黄继光、杨根思、邱少云，一个个熟悉的名字、一个个闪亮的精神坐标，他们是值得骄傲的祖国之花。我们以有这样的英雄而感到骄傲，他们是可爱的人，如同星光般闪耀、激励着中华儿女在复兴的道路上只争朝夕、砥砺前行！我们的国家还面临着许多的考验，没有从天而降的英雄,只有挺身而出的凡人。哪有什么岁月静好，只因有他们负重前行！我们要为中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗，好好学习知识和本领，传承红色基因，时刻准备着迎接新的挑战。请党放心，强国有我！请党放心，强国有我！谢谢大家。篇三、喜迎二十大,争做好少年主题班会教案【班会背景】在全国上下喜迎
8、二十大顺利召开之际，全面加强新时代少年儿童工作，开展了听党话、跟党走“喜迎二十大，争做好少年”主题班会活动。【班会目标】1、通过小伙伴分享交流，鼓励少年儿童学习继承优秀精神、优良传统，争做新时代好少年。2、利用班会课时间，增进对伟大祖国的了解和憧憬。3、号召少年儿童从小立志向、热爱党、热爱祖国，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，时刻准备着，做一名向上向善的好少年。【班会准备】1、学生收集、制作绘画手抄报等作品。2、教师制作PPT课件。【班会过程】一、主持人宣布活动开始。出示课件：今天做祖国的好儿童，明天做祖国的建设者,美好的生活属于你们，美丽的中国梦属于你们。（引出本次班会的主题）。主持人：红领
9、巾飘呀飘起来。主持人：队旗飘飘放光彩。主持人：金秋时节，举国上下迎来了一件盛事。主持人：我知道，我知道，你说的是党的二十大吧？主持人：是的。这是一次具有划时代意义的盛会，是全国人民热切期盼的盛会。合：让我们用最热烈的掌声祝贺“二十大”胜利召开！主持人：我宣布“喜迎二十大,争做好少年”主题班会现在开始！班主任：今天带大家了解党的二十大，党的二十大是我们党进入全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程的重要时刻召开的一次十分重要的代表大会，从小听党话、跟党走，做新时代好少年！二、诗歌朗诵献礼党的二十大主持人：献礼二十大主持人：献礼二十大主持人：没有太阳，就没有鲜花的怒放。主持人：没
10、有耕耘，就没有金秋的收获。主持人：如今花儿正芬芳，红领巾正幸福成长主持人：让我们一起“献礼二十大，争当好少年”（出示PPT）主持人：下面，欢迎以诗歌朗诵的形式来表达对党的赞美。（学生朗诵）三、感受身边的新变化主持人：让我们一起进入“喜迎二十大，感受新变化:（出示PPT）主持人：请大家以小队汇报的方式畅谈在党的领导下家庭、学校、社会等发生的新变化。1、生活、家庭变化（重点：吃穿住的变化，家庭收入，过年时的情景）在生活中，吃苦耐劳，兢兢业业，树立伟大抱负，为中华之崛起而读书。在家中，生活条件更优越了，孝敬父母，做一个孝顺听话的孩子。2、学校变化（重点：义务教育阶段免交学杂费，出示我们学校新建的活动
11、室）在学校中，互帮互助，团结友爱，与同学共勉前进，奋发图强。3、社会变化(重点：神舟十三号等)在社会中，遵纪守法，维护公共秩序，乐于助人，热心公益，做一个文明道德的少年。四、优秀作品展示主持人：让我们从一点一滴做起，从小事做起，以行动献礼二十大。主持人：瞧，他们纷纷行动起来啦一一(手工作品展示)(1)剪纸组展示(2)手抄报展示(3)绘画画组展示(4)小制作组展示主持人：我们全体少先队员应当牢记党和人民的重托，争当四好少年主持人：献礼二十大，用最美好的歌声表达我们心底的祝福队员乙：献礼二十大，用最激昂的热情唱出我们心中的喜悦五、观看展示近年来祖国伟大成就的视频主持人：我们要把党的召唤落实到日常的
12、学习生活中去。主持人：从每一天的努力做起，向着远大的理想迈进。主持人：忠心祝愿我们的祖国永远繁荣昌盛。主持人：祝愿党的“二十大”金秋时节胜利召开！主持人：最后，让我们一起宣读倡议书班长带领一起宣读喜迎二十大，争做好少年倡议书六、班主任总结喜迎二十大，一起向未来。现在我们应该做到：第一，遵守学校规章制度；第二，学会做人，要有志向、要乐观;第三，学会求知，虚心求教，培养好学精神，热爱学习；第四，学会生活，要有战胜各种困难的勇气。同学们，让我们一起加油向未来！主题班会到此结束。篇四、学习二十大争做好少年课堂实录起立！生：老师好！师：同学们好！请坐！现在开始上课。一、提出问题，多媒体展示。1、铭记苦难
13、历史，忆苦思甜。师：同学们，如今我们生在国旗下，长在春风中。你知道在新中国建立之前，中国儿童究竟处于什么样的生存状态吗?接下来，我们就通过一组照片，直击解放前的中国儿童。在抗战期间，中国的孩子们普遍失去了正常的日常生活，生活悲惨，经历不堪回首。这是一张题为上海南站日军空袭下的儿童的照片。画面中，一个满身鲜血的幼儿坐在火车站废墟的铁轨上号啕大哭。1937年8月28日下午2时10分，侵华日军6架轰炸机窜至上海火车南站上空，炸死难民200余人，炸伤500余o1946年，某地饥饿的流浪儿，他就要被饿死了！1908年，四川，这应该是当时大清最好的小学了！师提问：同学们，你们没有被触动吗？它们可怜吗？真让
14、人难受！生回答：他们太可怜了！提问：同学们!对比现在的生活，你们觉得幸福吗？有什么想说的吗？同桌之间交流后与全班分享。学生工回答：老师，战争太可怕了，我不希望有战争。学生2回答：我觉得对比他们，我太幸福了。我一定要珍惜现在的生活，不浪费粮食。学生3回答：我们能在这么宽敞明亮的教室里学习真的太幸福了，我一定要努力学习。师总结：是啊！同学们，画面中被炸伤的孩子一定很疼，趴在地上的孩子一定很饿，教室里学习的孩子们光线一定很差。他们真的好可怜！2、百年奋斗历程中党带领人民取得的伟大成就，感悟党的伟大。师：如今人民生活水平不断提高，国家综合实力显著增强，重大科技突破和创新成果频频现世，举世瞩目。多媒体展
15、示图片：人民安居乐业、社会安定有序的良好局面，续写了社会长期稳定奇迹。国家安定，社会有序，人民就会有很高的安全感。如今人们会感叹生活在中国真的很安全、很幸福。航空航天事业上，我们有了自己的空间站，自己的太空科普教育基地一一天宫课堂。2020年嫦娥五号探测器自主着陆月球，2021年天问一号成功着陆火星，2020年北斗三号全球卫星导航系统星座部署全面完成。人民生活水平的提高，人民幸福感不断提升。我们取得了脱贫攻坚的胜利，已全面建成了小康社会，绿水青山就是金山银山的理念,让我们的家园更绿了，更美了。同学们在宽敞明亮的教室里学习，在环境优雅的图书馆畅游书海提问：同学们，你知道我们这一切的巨大进步都是得
16、益于谁的领导吗？学生齐声答：得益于中国共产党的领导！师大声总结：对！一百年来，党团结带领全国各族人民，为争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福而不懈奋斗，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。历史证明，只有在中国共产党的领导下我们才能拥有光明的前途。二、播放二十大盛况短片，揭示课题学习二十大，争做好少年师：同学们，今天我们来共同学习二十大精神，争做新时代好少年。三、讲授新课：1、师讲解：中国共产党团结带领中国人民走过了百年奋斗壮阔征程，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,我们完成了脱贫攻坚,如期全面建成了小康社会，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，实现第一个百年奋斗目标
17、。创造了习近平新时代中国特色社会主义的伟大成就,中国人民自信豪迈地站在了实现中华民族伟大复兴新的历史起点上。党的二十大正是在迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。师提问：同学们你们知道党的二十大是什么会议吗？都是谁参加？多久开一次？指名回答：全国人大代表参加。表扬，鼓励：很好！请坐。继续提问：那几年举行一次呢?哪位同学知道？请举手回答指名回答：五年。表扬:回答正确！非常棒！请坐。师总结：党的二十大是中国共产党第二十次全国代表大会的简称。党的全国代表大会和它所产生的中央委员会是中国共产党最高领导机关。由全国人民代表大会代表参加。每五年举
18、行一次。2、党的二十大的重要性。展示课例图片，师讲解：金秋十月，举国关注、举世瞩目的中国共产党第二十次全国代表大会于10月16日上午在北京召开，这是党和国家政治生活中的一件大事。那么这件大事有多重要呢？对于党的二十大这件党和国家政治生活中的大事，习近平总书记高度重视。党的二十大报告文件起草组组长、二十大干部考察领导小组组长，都是总书记亲自担任的。党的二十大作出的各项决策部署、取得的各项成果，必将对全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴，对夺取中国特色社会主义新胜利发挥十分重要的指导和保证作用。3、师提问：这样的关键历史时刻，大会起到了什么作用？同学们看黑板，展示课例图片，师讲解：
19、大会明确宣示了党在新征程上举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的目标继续前进。高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，弘扬伟大建党精神，自信自强、守正创新，F卓厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。党的二十大正是在迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。4、展示课件，师讲解：同学们！建设国家需要栋梁之材。大会指出教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须
20、坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。提问：同学们，你们知道哪些有卓越责献的人大代表的光荣事迹？指名回答：天宫课堂老师王亚平。下面老师带你们走近我们的二十大人大代表，领略他们的风采。党的二十大代表、2022年最美教师特别致敬人物、航天员王亚平。执行神舟十三号载人飞行任务，航天员王亚平创下了多项纪录。作为中国首位进驻空间站的女航天员、中国首位进行出舱活动的女航天员,她不仅迈出了中国女性舱外太空行走第一步，还成为目前在轨时间最长的中国女航天员。我很幸运，赶上这样一个伟大的时代，从事
21、这样一项伟大的事业。谈及这些成就，王亚平总是心怀感恩，她说：是祖国托举我们飞上太空，是党和人民给予我们崇高荣誉。神舟十三号载人飞行任务中，王亚平同乘组其他2名成员一起圆满完成数千项操作、数十项在轨科学实验。一堂几十分钟的天宫课堂授课，背后是200多个小时的反复试讲；一项简单的太空实验，背后是数百次的精心操练；一次惊艳的太空行走，背后是上千次的严苛训练。上百万字的飞行手册，她烂熟于心；数以万计的指令，化作条件反射式的肌肉记忆在王亚平眼中，没有“差不多，只有更完美。今年，王亚平当选党的二十大代表，肩上的责任更重了。谈起接下来的任务安排，王亚平充满期待和自信：探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国
22、，是我们不懈追求的航天梦。为了实现人类搦抱星辰大海的梦想，我时刻准备为祖国再上太空！小组交流讨论：同学们，从王亚平代表身上你学到了哪些高贵的精神？她的哪种精神最值得你学习？请你们分小组交流讨论，然后派代表全班分享！学生1回答：不怕困难，铁杵磨成针的精神。我以后要向王亚平代表学习，不怕吃苦，遇见困难要知难而进。学生2回答：我也想当一名宇航员，探索宇宙的奥秘,勤思考、多锻炼。学生3回答：在王亚平代表眼中，没有差不多，只有更完美。她严于律己、精益求精。我有时候做事情比较马虎大意，以后我一定严格要求自己，认真做好每一件事。师总结：同学们从王亚平代表身上学到了知难而进、锲而不舍、勤于探索、严于律己的精神
23、。希望同学们说到做到，互相监督，共同进步！二十大代表-张桂梅展示图片，师讲解：党的二十大代表、云南丽江华坪女子高级中学校长张桂梅的身上有许多标签：七一勋章获得者、全国道德模范、时代楷模、全国优秀共产党员、全国脱贫攻坚楷模说起与华坪的缘分，张桂梅有些哽咽：“最初的想法就是报恩。:18岁，张桂梅从黑龙江来到云南支援边疆。1997年4月，张桂梅查出重病。因为怕耽误毕业班考试，她把诊断书放进抽屉，忍着剧痛，直到把学生送进考场才住院手术。在那段艰难的日子里，华坪给了她温暖。县里发出倡议为张桂梅募捐，一名家住山里的妇女，把仅有的5元钱回程路费都捐给了她。手捧着乡亲们的情义，张桂梅的泪水夺眶而出：华坪给了我
24、第二次生命，我想为华坪做些事。从那时起,张桂梅的生命就和华坪、和教育扶贫连在了一起。10多年来，张桂梅翻山越岭，走过约11万公里的家访路，共接收近2000名农村女孩入学。她一遍遍劝说家长上高中我们不收一分钱，上了大学我们也会帮忙；她从不在学生家里吃饭，一行人员都是自带面包、方便面、矿泉水；她不仅管孩子学习，遇到路不通、水不通的情况，总是协调相关部门帮忙解决。只要还有一口气，我就要站在讲台上，倾尽全力、奉献所有，九死亦无悔！七一勋章颁授仪式上张桂梅的这句话，令无数人深受震撼。张桂梅校长教书育人的燃灯精神，激励着年轻一代教师扎根乡村;她坚韧纯粹、甘为人梯的职责使命感，更鼓舞着越来越多的青年党员教师
25、，用责任与担当为孩子插上飞出大山的翅膀，为乡村振兴责献青春才智。师提问：同学们，从张桂梅代表身上你学习到了什么高贵精神？哪种精神最值得你学习？请你谈一谈！学生1回答：张桂梅代表最初的想法就是报恩。我看到了她懂得感恩,知恩图报。我要感谢中国共产党给了我们美好的生活。学生2回答：张桂梅代表家访的时候，从不在学生家里吃饭，都是自带面包、方便面、矿泉水。我看到她勤俭节约的精神，我也要向她学习，不浪费粮食，坚决践行“光盘行动。师总结：同学们从张老师身上学到了懂得感恩、勤俭节约、无私奉献的高贵精神，期待同学们身体力行、知行合一。5、二十大后赋予新时代少年的任务展示图片，师讲解：党团结带领人民已经踏上了实现
26、第二个百年奋斗目标新的赶考之路。党中央已吹响号角、发出号召，我们要积极响应号召，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，勿忘昨天的苦难辉煌，无愧今天的使命担当，不负明天的伟大梦想。心中有理想，脚下有力量,肩上有担当，能在这样一个历史大势中，承担自己的一份责任，责献自己的一份力量，就是一种幸福。生逢盛世，当不负盛世；生逢其时，当奋斗其时！同学们，请你谈一谈，作为新时代的小学生我们应该怎么做？分组讨论，找小组代表回答。学生工答：刻苦学习，报效祖国。学生2回答：热爱祖国，热爱人民。学生3回答：强身健体，努力学习。学生4回答：爱护环境，勤俭节约。师总结
27、：时代的车轮滚滚向前，肩上的使命催人奋进,作为新时代的好少年，要时刻牢记习爷爷的嘱托，把爱国情感转化为学习动力，珍惜时间、努力学习、自信自强、长大成才为实现祖国第二个百年奋斗目标责献自己的力量。6、情感升华，共同朗诵。同学们，全体起立，我们一起大声读出来！新时代的少年，是幸运的。出生在幸福的国度里，成长在和平的环境中。生活在社会主义大家庭里，沐浴在党的温暖阳光下。新时代的少年，没有理由退缩，没有理由懒惰。新时代的少年，没有理由趴下，没有理由懦弱。我是少年，责任有我！我是少年，担当有我！我是少年，强国有我！我是少年，复兴有我！四、总结师：同学们，这节课我们共同学习了二十大精神，认识了两位时代的楷
28、模。希望同学们牢记党和国家赋予我们的使命和担当，立志向、修品行、练本领，从小培养热爱党、热爱祖国、热爱人民的情怀。相信你们一定会以最蓬勃的朝气与热情迎接新一轮的挑战，更好、更快的成长！好，这节课就上到这里。同学们，再见！生：老师再见！五、教学反思本节课确立了学习和了解二十大精神，体会党和人民对少年儿童的关爱，激发学生的学习兴趣和动力，争做新时代好少年的教学目标。但是教学过程中如何让学生理解党的光辉成就，感受新时代的来之不易,把党对少年儿童的关爱之情转化成学生奋发学习，珍惜时间，自信自强的力量却成了个难题。所以在抛出课题之前，我将新中国成立前苦难中儿童的悲惨状况和现在幸福生活做了对比，从而更加突
29、出当下幸福生活的来之不易，也强调了是共产党带领我们一步步走向胜利，开创了美好的新时代。将同学们相对比较了解的宇航员王亚平和人民教师张桂梅代表的事迹进行分析，也能更好的激起同学们的学习兴趣。伟大的中国共产党带领人民取得了辉煌成就，在二十大的历史新起点向新时代的少年们发出了嘱托和号召，是本节课的重难点。基于之前的铺垫，首先提问同学们应该怎么做，然后老师总结，同学们牢记。课堂结束前，同学一起大声齐读，是感情的升华，字里行间也在告诉同学们今后应该怎么做。这节课不能随着下课铃声而结束，我认为关键之处在于同学们领会精神后如何付之行动。课后，我们将开展一系列活动，比如：以学习二十大精神为主题的征文比赛，演讲
30、比赛和黑板报等。篇五、喜迎二十大，永远跟党走主题班会教案班会主题：党的二十大即将召开，为了进行爱国主义教育，帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激励学生珍重中华民族的光辉历史，相信中华民族永远屹立于世界民族之林，特召开本次主题班会。班会背景：学生是祖国的未来，国家现代化建设依靠的事新生代的力量，从现在开始，培养学生的爱国主义精神、集体主义精神，让学生认识到高中时期努力学习就是爱国的具体表现一一爱国需要情怀，更需要本领，知识储蓄是本领锻造的基础。从现在做起，努力学习，以优异的成绩进入大学进入社会,为国家责献力量。班会目标：1.让学生了解什么是爱国，了解祖国的过去，认识祖国的现
31、在，展望祖国的未来，树立学生的民族自豪感和自信心,培养学生的集体主义和爱国主义精神。2让学生明白作为一名学生需要从自身的努力开始，认真学习，用优秀的成绩回报祖国。教育重点：让学生了解什么是爱国，了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，树立学生的民族自豪感和自信心,培养学生的集体主义和爱国主义精神。教育难点：让学生明白作为一名学生需要从自身的努力开始，认真学习，用优秀的成绩回报祖国。课前准备：教师准备：收集整理关于国与爱国的文字、图片、影像资料等，制作多媒体课件；准备一个大的许愿瓶和许愿纸若干；朗诵的诗歌我的祖国，我的梦。学生准备：了解关于国旗、国歌、国徽等内容；练习朗诵诗歌我的祖国，我
32、的梦。教学方法：根据本主题的特点和要求，以视频展示的方式揭开班会序幕，以知识竞赛的形式增加学生对国与爱国的理解，以视频演示来震撼学生心灵，以实现大学梦为爱国体现，激起学生的学习兴趣，为梦想奋斗。学法指导：指导学生在学习中要树立自己的志向目标,提高学习主动性，积极探索，用成绩来回报祖国，强化祖国在我心中的理念。教学过程设计：一、导入：播放视频大国崛起，军事成就（设计意图：课前直观导入，激起学生的澎湃之心，营造浓郁的爱国氛围。）二、开场：主持人在浓郁的爱国氛围中揭开班会主题问题：同学们知道什么是爱国吗？预设答案：我觉得我们学生爱国可以从每周的升国旗开始，了解我们的国旗，国歌，唱着国歌行瞩目礼。三、
33、知识竞答（班级同学起来竞答，主持人根据竞答内容点评）题目1:五星红旗是我国的象征和标志，你知道红色的国旗和黄色的五颗星有什么含义吗？（设计意图：深入了解五星红旗的涵义，意识到现在的安定生活是由先辈们在中国共产党的领导下开展民主革命的伟大成果，珍惜现在的生活，激发爱国热情。）答案预设：中华人民共和国国旗中国人民政治协商会议关于中华人民共和国国都、纪年、国歌、国旗的决议和政协主席团通过的制旗办法规定：中华人民共和国国旗为五星红旗，长方形，红色象征革命,其长与高为三与二之比，旗面左上方缀黄色五角星五颗，象征共产党领导下的革命大团结，星用黄色象征红色大地上呈现光明。一星较大，其外接圆直径为旗高3/10
34、,居左；四星较小，其外圆直径为旗高1/10,环拱于大星之右侧，并各有一个角尖正对大星的中心点，表达亿万人民心向伟大的中国共产党，如似众星拱北辰。旗杆套为白色，以与旗面的红色相区别。1949年10月1日，第一面中华人民共和国国旗一一五星红旗由毛泽东在天安门广场首次升起。中华人民共和国国旗的设计者是曾联松，是一名来自浙江瑞安的普通公民。题目2：国徽是我国的象征之一，也是民族的象征。你能解读出中国国徽的象征意义吗？（设计意图：学生一般对国徽的认识较少，通过解读让学生明白国徽的来源和真正含义。）答案预设：中华人民共和国国徽中华人民共和国国徽上的图案均有其象征意义中华人民共和国的国徽象征着中国人民自“五
35、四”运动以来的新民主主义革命斗争和工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的新中国的诞生。四颗小五角星环绕一个大五角星，象征着中国共产党领导下的全国人民的大团结；齿轮和麦稻穗象征着工人阶级领导下的工农联盟；天安门则体现了中国人民的革命传统和民族精神，同时也是我们伟大祖国首都北京的象征。国徽在颜色上用正红色和金黄色互为衬托对比，体现了中华民族特有的吉寿喜庆的民族色彩和传统，既庄严又富丽。中华人民共和国国徽由清华大学建筑系梁思成、林徽因、李宗津、莫宗江、朱倡中等人所组的设计小组与中央美术学院张仃、张光宇等人的设计小组集体创作。题目3：同学们每周一升国旗时都会唱国歌，但是你对国歌的歌词和乐曲了解
36、多少呢？（设计意图：让学生深入认识国歌歌词和相关内容，激起爱国之心。）答案预设：中华人民共和国国歌义勇军进行曲是由田汉作词，聂耳作曲的革命歌曲，电影风云儿女的主题歌。中华人民共和国成立后，义勇军进行曲成为中国国歌，并于2004年正式写入中华人民共和国宪法。该歌曲曾获“我最喜爱的十大抗战歌曲”等奖项。起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声。起来！起来！起来！我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！冒着敌人的炮火，前进！前进！前进、进！题目4：当今的中国，是世界的中国，那我们有哪些成就事排在世界前列的呢？（设计意图：了解我国军事、科技
37、、教育、文学、经济等方面的成就，树立民族自豪感。）答案预设：中国目前的先进成就：航天事业长征七号运载火箭发射成功，屠呦呦的生理学或医学领域航母，深海探测，军事科技，环保领域，卫星探测，探月工程，天宫二号探测器，火星探测工程，新能源产业（汽车），导弹事业，核武器，高铁动车，外交事业，农业科技，北斗卫星导航系统，文化事业，文学领域，A1.人工智能（VR）等题目5：你能向大家介绍一些名人的爱国事例吗？（设计意图：用一些在学生时代用刻苦学习，实现伟大爱国梦想的伟人或名人的例子，来烘托设计主题）四、深入学习爱国精神，观看视频这样的行为是不是真的爱国？（设计意图：用电视台的新闻报道这样的行为是不是真的爱国
38、？的例子，深入谈论学习真正的爱国行为，突出主题，激发学生对爱国行为的思考。）问题讨论：同学们在视频中看到的行为是爱国吗，你觉得正确的爱国应该是怎样的？（设计意图：深入思考社会上一些所谓爱国行为，讲述自己的看法，畅所欲言，更明确怎样正确爱国。）预设答案：爱国并不是一个空的口号，怎样爱国？首先要爱自己国家的公民，爱自己的同胞。其次，遵守国家法律，维护国家尊严。这种砸车的行为侵犯了同胞的财产安全，践踏了国家法律，有损国家形象。打砸日本车并，不等于爱国。五、认识正确的爱国行为，观看视频地图爱国个女大学生的家国情怀（设计意图：让同学们知道作为一名学生，应该怎样爱国，可以怎样爱国，认识正确的爱国行为。）问
39、题：视频中的女生用自己的方式展示了她的爱国行动,那我们作为学生在日常生活学习中怎样去爱国？（设计意图：让学生联系实际生活，明确我们可以做那些事来爱国。）预设答案：首先，明白爱国使命的意义。作为当代中学生，要注重学习，学习好了将来报效祖国，回馈社会，把祖国建设得强大了，社会建设美好了，就是最好得爱国。其次，要正确表达爱国情感。爱国不能诉诸暴力，要理性爱国。作为新时代得中学生必须审时度势，把握好我们应该做的事，珍惜现在这来之不易的安定团结的局面。第三，要懂得责任。我们要把爱国的热情转化为一种奋发向上的精神动力；努力读书，立志成才。要把爱国之情落实到我们日常的学习生活中，脚踏实地，仰望星空。第四，遵
40、纪守法。爱国也要依法进行，不能侵害老师同学的人身财产安全,不做一些违法乱纪的事。六、“种梦想”活动通过观看以上视频和讨论，明确中学生努力学习，取得优异的成绩，考上理想的大学就是最主要的爱国行为，所以进行“我的大学梦”许愿活动，用纸条写好自己的梦中大学和名字，放在许愿瓶中，我们用三年的时间来让我们的梦想成长，看三年后我们的梦想是否开花结果。（设计意图：让学生树立远大目标并为之奋斗，誓以优秀的成绩回报父母，回报祖国，体现爱国之心。）七、邀请2-3位学生的父母到场观看，并邀请一位家长代表发言。问题：对于同学们怎样爱国，您有什么建议吗？（设计意图：中学生的爱国之心体现在生活学习中，家长的鼓励和引导是学
41、生学习的重要动力和方向。）八、总结.班主任总结（设计意图：再次强调正确的爱国行为是怎样的，强调学生应该怎样爱国。）.全班一起朗诵诗歌我的祖国，我的梦我的祖国，我的梦暖风吹过的季节，天空清澈如洗柳絮漫天飞舞，飘落在悄然萌动的大地年轻的生命在土壤里蠕动勃发的乐曲在心里流淌年轻的我们，拥有不变的誓言年轻的我们将坚定的目光投向远方刚毅、自信的脸庞，在等待胜利的曙光紧握住那一滴汗水，任泪水在脸上流淌只为掌声响起的那一刻青春无悔梦想，从我们选择了以后便迎来了风雨兼程梦想，从我们选择了以后变得绚丽而辉煌看，跳动的火焰正是梦想在燃烧听，欢悦的脚步正是梦想在召唤热血在青春的躯体里不知疲倦激情在青春的肢体上刚劲轻
42、盈让我们高唱梦想的赞歌我的祖国，我的梦！教学反思：在上这节班会课前，作为班主任的我深深的感受到生活在和平年代的“独生子女，爱国主义意识淡薄，不懂以何种方式去爱国，没有了解爱国的真正含义。对于他们来说，爱国只是形式，只是口号，而对于“学生怎么样正确爱国”更难落实到实际行动中。因此，如何设计一节让学生能产生共鸣的爱国主义主题班会，便成为摆在我面前的一道难关。我认为，一节成功的班会，仅有好的主题远远不够。更重要的是要围绕主题安排恰当的内容，要精心设计出学生喜闻乐见、易于接受的形式来突出主题，以达到教育的最终目的。因此，在教学时，我首先设计好整体框架，围绕主题分三个版块来组织内容，并通过知识竞猜、看视
43、频、讲故事、谈体会、诗朗诵等多种丰富的活动形式，激发学生的爱国主义情感，让学生发自内心的感受到英雄的伟大，引导学生珍惜感谢生活，感谢祖国的美好情感。思想教育的要求最终必须内化成学生自己的东西才能发挥作用。所以一节课重要的不是我们教给学生什么，而是学生体验到了什么，接受了什么。例如：在观看视频这样的行为是不是真的爱国？时，有的学生眉头紧锁，有的学生发出感叹声，还有的学生偷偷低下了头。我知道，此时的学生已经在内心里产生了共鸣。当继续播放视频地图爱国个女大学生的家国情怀时，激发了学生的爱国情感体验,纷纷表示要学习她这种从身边事做起，从小事做起的爱国精神。在观看“祖国今日的辉煌”的图片时，讴歌祖国的伟
44、大成就，加深对祖国的热爱之情，所以在齐声朗诵我的祖国，我的梦时，学生激情澎湃，声音嚓亮，一股浓浓的爱国情怀产生了。主题班会一定要突出教育的本质，而学生最好的爱国方式，就应该是让学生树立远大目标并为之奋斗，誓以优秀的成绩回报父母回报祖国，体现爱国之心。所以，在“种梦想”这一环节，学生纷纷写下了自己的大学梦想。这样，从“小”处“近”处入手，更易被学生认可和接受，更能调动学生参与的积极性。当然，这节课中还有许多不足，如：在展示祖国强大的图片环节，只是老师搜集祖国今日辉煌的资料，学生处于被动状态，如果让学生课前自己来搜集资料，不但可以培养学生搜集信息、调查分析的能力，更重要的是在搜集资料和筛选资料时，
45、让学生从多角度多方位去了解祖国，更能激发学生的爱国主义情感。在最后“种梦想”环节，可以通过不同的形式表达对祖国的热爱，可以不仅仅写自己的大学梦，也可以写对祖国的祝福，还可以画出最美的图画献给祖国，发挥学生的创造能力，体现学生的主体性。新的教育理念还要求我们教育工作在内容、手段、形式上要不断创新。如何实现其创新，取得更大实效是我今后探索的方向。篇六、喜迎二十大,争做好少年主题班会教案【班会背景】在全国上下喜迎二十大顺利召开之际，全面加强新时代少年儿童工作，开展了听党话、跟党走“喜迎二十大，争做好少年”主题班会活动。【班会目标】1、通过小伙伴分享交流，鼓励少年儿童学习继承优秀精神、优良传统，争做新
46、时代好少年。2、利用班会课时间，增进对伟大祖国的了解和憧憬。3、号召少年儿童从小立志向、热爱党、热爱祖国，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，时刻准备着，做一名向上向善的好少年。【班会准备】1、学生收集、制作绘画手抄报等作品。2、教师制作PPT课件。【班会过程】一、主持人宣布活动开始。出示课件：今天做祖国的好儿童，明天做祖国的建设者,美好的生活属于你们，美丽的中国梦属于你们。（引出本次班会的主题）。主持人：红领巾飘呀飘起来。主持人：队旗飘飘放光彩。主持人：金秋时节，举国上下迎来了一件盛事。主持人：我知道，我知道，你说的是党的二十大吧？主持人：是的。这是一次具有划时代意义的盛会，是全国人民热切期盼的
47、盛会。合：让我们用最热烈的掌声祝贺“二十大”胜利召开！主持人：我宣布“喜迎二十大,争做好少年”主题班会现在开始！班主任：今天带大家了解党的二十大，党的二十大是我们党进入全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程的重要时刻召开的一次十分重要的代表大会，从小听党话、跟党走，做新时代好少年！二、诗歌朗诵献礼党的二十大主持人：献礼二十大主持人：献礼二十大主持人：没有太阳，就没有鲜花的怒放。主持人：没有耕耘，就没有金秋的收获。主持人：如今花儿正芬芳，红领巾正幸福成长主持人：让我们一起“献礼二十大，争当好少年”（出示PPT）主持人：下面，欢迎以诗歌朗诵的形式来表达对党的赞美。（学生朗诵）三、感受身边的新变化主持人：让我们一起进入“喜迎二十大，感受新变化（出示PPT）主持人：请大家以小队汇报的方式畅谈在党的领导下家庭、学校、社会等发生的新变化。1、生活、家庭变化(重点：吃穿住的变化，家庭收入，过年时的情景)在生活中，吃苦耐劳，兢兢业业，树立伟大抱负，为中华之崛起而读书
